2020年6月四六級(jí)搶分班3月27,28日直播講義主講人：周冰nationalweatherservice(2)a"red"alertreachedabovetsaystwopeoplediedbecauseofthecalledtheweather"uweatherofficesays(6)weathermayclimatechangeatthe23rd.StudentsfromKennedyanvideosthattoldthemaboutthenumtryingtocreateawarenessinhighschoolsacrossthecountpresentation,moreteensvehicecrashesandnearly40%ofthoon發(fā)音的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，幫助大家建立語(yǔ)音自信。英語(yǔ)48個(gè)音素發(fā)音方式總結(jié)：國(guó)際音標(biāo)(英語(yǔ)語(yǔ)音)鼻音(濁輔音)(濁輔音)(濁輔音)I.前元音(4個(gè))舌尖抵下齒齦，但不要抵得太緊，舌前部抬高，略略扁唇，像微笑的口形。發(fā)音時(shí)間可持續(xù)得長(zhǎng)些。“長(zhǎng)音衣”ei:receiveconce例句：先發(fā)[i:]音口型，但是舌尖不用接觸牙齒，在此基礎(chǔ)上稍作變動(dòng)，發(fā)音短促靠近字母“A”的感覺(jué)，即可發(fā)出[i]音。變動(dòng)一：嘴角收小一點(diǎn)，但仍是扁唇。變動(dòng)二：舌尖不要緊貼下齒齦，但仍靠近下齒齦。[i]開(kāi)口程度比[i:]大，比[e]小。[i]是短元音。y:prettysunnywindycloudy例句：舌尖抵下齒齦，不要抵得太緊。口略開(kāi)45度，不扁唇，口形自然放松。開(kāi)口程度：上下齒之間可放一個(gè)食指尖，比[i:]開(kāi)口大，是個(gè)短元音。共同點(diǎn)：舌尖都抵下齒齦。不同點(diǎn)：[e]比[i:]開(kāi)口大。[e]上下張口，自然放松。[i:]扁唇，呈微笑狀，嘴角肌肉略有繃緊的感覺(jué)。[i:]是長(zhǎng)元音，[e]是短元音。舌尖抵下齒齦。雙唇盡量向兩邊張開(kāi)，成扁平形狀，嘴角肌肉感到緊張。開(kāi)口程度大，上下齒之間可以容納食指和中指交疊起來(lái)的寬度。“嘔吐因”例句：Ⅱ.后元音(6個(gè))[u:]是英語(yǔ)中最小的圓唇音。發(fā)音時(shí)要太用力。不要將嘴唇用力撅得很高。[u:]稍小。0:improvet小圓唇，開(kāi)口比[u:]稍大。先發(fā)[u:]音，在[u:]口形的基礎(chǔ)上將口略微張開(kāi)一點(diǎn)。嘴唇稍微翹起。(注意：[u]和[u:]是兩個(gè)不同的音，不要把[u]發(fā)成[u:]的短音。發(fā)成“吳”或者“沃”都是不對(duì)的。)[u]是短音，不能持續(xù)。Yourmotherisawonderf開(kāi)口很大，是英語(yǔ)中上下開(kāi)口最大的一個(gè)音。由于是上下張嘴，因此雙唇有繃緊的感覺(jué)。舌身盡量降低，在此基礎(chǔ)上略略收?qǐng)A雙唇。發(fā)出的音很短，不能持續(xù)。例句：先發(fā)[b]音，然后停留在[b]的口形上。在[b]的口形上收?qǐng)A雙唇，雙唇收的圓而小，同時(shí)把雙唇撅起來(lái)，并向前突出。口形是中圓形。(可以用大拇指和食指做成一個(gè)圈，套在嘴唇上，這樣的大小是[。:]所要求的。)aw:flawstraw例句：扁唇。在微笑的基礎(chǔ)上略微將口開(kāi)大一點(diǎn)。嘴角感到緊張。是短元音。發(fā)出的音很清脆很清脆。“短音啊”例句：松弛自然。口開(kāi)到最大，不要撅嘴。舌尖離開(kāi)下齒齦。長(zhǎng)元音，可以持續(xù)。(注例句：Ⅲ.中元音(2個(gè))微笑，唇呈扁形。唇形和[i:]相似。舌尖不貼緊下齒齦，但靠近下齒齦。([i:]音舌尖抵下齒齦，是前元音。[。:]音舌尖離開(kāi)下齒齦，是中元音。[。:]是長(zhǎng)元音，可以持續(xù)。)例句：是英語(yǔ)中最輕松易發(fā)的一個(gè)音。略略開(kāi)口，從喉嚨里發(fā)出一個(gè)輕微的音。(注意：不要用力，自然發(fā)出音。)[。]是短元音。不能持續(xù)。[。]永遠(yuǎn)出現(xiàn)在弱讀音節(jié)中。[。]是英語(yǔ)中出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)音。0:introduceoffend例句：考研】考研】人的精雙元音(8個(gè))I.合口雙元音(5個(gè))由[e]向[i]滑動(dòng)。(注意：[ei]中的[e]音比單元音[e]開(kāi)口略小發(fā)得模糊些。前面的[e]發(fā)得重些，后面的[i]發(fā)得輕些。前面的[e]發(fā)得長(zhǎng)些，后面的[i]發(fā)得短些。例句：14.14.[ai](最強(qiáng)考研】發(fā)[a]時(shí)，舌尖抵下齒齦。(注意：英語(yǔ)中另有一個(gè)類(lèi)似的音[a:]。發(fā)[a:]時(shí)，舌尖是離開(kāi)下齒齦的。)開(kāi)口很大，但不緊張，自然放松。[i]音是介于[e]和[i:]之間的。由[a]向[i]自然滑動(dòng)。(注意：英語(yǔ)中自然滑動(dòng)的動(dòng)作是比較大的。不要讀成漢語(yǔ)的“愛(ài)”。漢語(yǔ)“愛(ài)”滑動(dòng)很小。)加上其他雙元音共同特點(diǎn)：前清楚，后模糊；前重，后輕；前長(zhǎng)，后短。例句：發(fā)[。]時(shí)，舌尖抵下齒齦，口略開(kāi)，稍稍扁唇。由[。]向[u]自然過(guò)渡(注意：英語(yǔ)中的自然過(guò)渡的動(dòng)作是比較大的，不要讀成漢語(yǔ)的“歐”。漢語(yǔ)的“歐”幾乎不滑動(dòng)。)漸漸將雙唇收?qǐng)A。(注意：雙唇不要收得太小，不要發(fā)成“霧”。這樣唇就圓得太小了。)以上三個(gè)雙元音都屬于英語(yǔ)中最美的音。當(dāng)我們聽(tīng)到May[mei],rain[rein],day[dei],rose[r。uz],road[r。ud],boat[b。ut]這些詞的時(shí)候感到很悅耳。另外，雙元音有很多共同的特點(diǎn)，總結(jié)起來(lái)是：由A向B自然過(guò)渡；滑動(dòng)動(dòng)作大，而且連續(xù)；前清楚，后模糊；前重，后輕；前長(zhǎng)，后短。例句：強(qiáng)考研】由[a]向[u]自然過(guò)渡。(注意：[a]和[ai]中的[a]一樣，和元音[a:]不同。)舌尖抵下齒齦。發(fā)[a]。漸漸將雙唇收?qǐng)A，一直到[u]音。(注意：最后到[u]音就停止。不要讀成[u:]。)例句：先發(fā)[b]音。然后在[?]的基礎(chǔ)上將雙唇收小一些。[bi]中的[?]的唇形介于[b]和例句：Ⅱ.集中雙元音(3個(gè))共同點(diǎn)：第二個(gè)元音都是[?]不同點(diǎn)：ear:earhearnearfearyear19.[ε。]是由[e]向[。]滑動(dòng)。[e]的發(fā)音方法是：舌尖抵下齒齦，開(kāi)口在[e]和[?]ear:wearwireour:tourdourfourjour輔音(28個(gè))爆破音(6個(gè))雙唇閉攏，呈不說(shuō)話狀態(tài)。然后氣流由雙唇?jīng)_出。要送氣，不要吹氣。[p]和[b]發(fā)音部位完全相同。頁(yè)18例句：開(kāi)口很大。舌后部抬高并緊貼軟腭。然后迅速離開(kāi)。氣流從舌后部和軟腭之間流例句：PracticespeakingEnglisgladforgete例句：摩擦音(10個(gè))上齒輕放在下唇上，但不要咬唇。氣流由上齒和下齒之間沖出。funfreshphoneeno例句：Pleasejustforgetaboutyo例句：將舌尖略略伸出，放在上下齒之間，輕觸上齒。氣流從上齒和舌尖之間流出。(注意：我們漢語(yǔ)中沒(méi)有這種發(fā)音方法，許多人感到很不習(xí)慣，甚至覺(jué)得別扭，正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該多多練習(xí)。)thankthinkthinthoughthealtenththousand例句：thethatthistherethesethosethanweatherwhethergather例句：Wewillweathertheweatherwh舌尖抵下齒齦，但不要貼緊。氣流由舌尖和下齒齦之間流出。(注：發(fā)此音時(shí)，舌尖也可抵上齒齦。)例句：舌尖離開(kāi)上齒齦，然后往后縮一點(diǎn)點(diǎn)。雙唇撅起，好像小孩生氣時(shí)的口形。讓氣流由舌尖與舌端與上齒齦之間的縫隙中流出。[J]是清輔音，聲帶不振動(dòng)。[3]是濁輔音，聲帶要振動(dòng)。([J]和[3]是比較難發(fā)的音。漢語(yǔ)中不可能找到相同的音。發(fā)成漢語(yǔ)中的“西”、“許”、“是”或者“日”都是錯(cuò)誤的。關(guān)鍵在于唇形和舌位。嘴撅起來(lái)是唇要 往外翻一點(diǎn)。舌比“西”要靠后點(diǎn)，比“日”要靠前些。)例句：AFinnishfishernameusuallypleasu舌尖卷起來(lái)，停在口腔中央，不要貼在任何部位上。雙唇撅起來(lái)，但不要太用力。氣流由舌面和硬腭之間留出。口張開(kāi)，唇形自然放松。輕輕地呼出一口氣。不要用力。發(fā)出的單音非常輕，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。(注意：如果用力呼出一口氣，或者舌后部和軟腭有摩擦，就會(huì)發(fā)出漢語(yǔ)的“喝”音，這樣就不對(duì)了。)例如：頁(yè)24破擦音(6個(gè))i.舌尖舌端靠近上齒齦，做好發(fā)[t]的姿勢(shì)，然后發(fā)[s]的音。舌尖舌端靠近上齒齦，做好發(fā)[d]的姿勢(shì)，然后發(fā)[z]的音。ii.先發(fā)[t],再發(fā)[s],然后將速度不斷加快最后成了[ts]。先發(fā)[d],再發(fā)[z],然后將速度不斷加快最后成了[dz]音。例句2.[tr][dr](最強(qiáng)考研】i.做好發(fā)[r]的口形，然后將舌尖放到上齒齦上，發(fā)[t]音。但舌尖立即從[t]的部位上挪開(kāi)并滑動(dòng)到[r]的部位上。(注意：舌尖在[t]部位上的時(shí)間非常短暫，不要停留。)ii.先發(fā)[t],后發(fā)[r],然后將速度不斷加快，最后合并成[tr]音。先發(fā)[d],后發(fā)[r],然后將速度不斷加快，最后合并成[dr]音。drivedry舌尖舌端抬到上齒齦后面。雙唇撅起。氣流由舌尖舌端與上齒齦之間流出。舌尖舌端接觸上齒齦后立即離開(kāi)。(注意：[t[]和[d3]實(shí)際上是[t+?]和[d+3]合成的。因此，可以用另一種方法來(lái)學(xué)，即先發(fā)[t],再發(fā)[J]。然后將速度不斷加快，最后成了[t]音。用同樣的方法發(fā)出[d3]音。)j:jarjokeJanuaryg:imagelargechangegenius例句：鼻音(3個(gè))共同點(diǎn)：氣流由鼻腔流出。不同點(diǎn)：發(fā)[m]時(shí)雙唇緊閉，舌放平，呈自然不說(shuō)話狀態(tài)。閉口鼻音發(fā)[n]時(shí)，舌尖抵上齒齦，呈開(kāi)口狀態(tài)。(最后舌尖應(yīng)該停在上齒齦上。)開(kāi)口鼻音。信【最強(qiáng)考研】2.[,]中度開(kāi)口，唇形自然。舌在自然不說(shuō)話的位置上。(很像發(fā)[k]和[g]的部位。)讓氣流從鼻腔里流出。"舌后軟腭撒嬌鼻音"(注意：另一個(gè)鼻輔音[n]的發(fā)音部位和[]不同。[]需要舌尖抵上齒齦。)邊音(1個(gè))頁(yè)28[1]舌尖抵上齒齦。略略張口，口形自然。氣流從舌的兩側(cè)流出。例句[1]舌尖抵上齒齦。園唇，舌呈凹形，好像一個(gè)湯匙。氣流從舌側(cè)流出。(最后舌尖應(yīng)停在上齒齦上。)例句比較[1]和[1]共同點(diǎn)：舌尖抵上齒齦。氣流從舌側(cè)流出。不同點(diǎn)：[1]發(fā)出的音很清晰，叫做清晰[1]音；[1]發(fā)出的音很模糊，叫做含糊[1]音。在詞首的字母1讀清晰[1]音，如let[let],leak[li:k]等。在詞尾或在輔音字母前讀含糊[[1]音，如tell[tel],belt[belt]等。半元音(2個(gè))共同點(diǎn)：都是半元音，即它們既有元音的特點(diǎn)也帶有輔音的特點(diǎn)。發(fā)音時(shí)間不能持續(xù)很長(zhǎng)，必須很快和后面的原因拼讀。不同點(diǎn)：[w]雙唇撅起，呈小圓形。[j]舌尖靠近下齒齦，但不貼緊，扁唇微笑。whatwhywhichwhenwherewithwellwagewinewhateveryesyouYorkyardyachtyogurtyellowYankeeYangon本節(jié)從失去爆破、濁化、連讀、辯音和語(yǔ)調(diào)五個(gè)角度講解口語(yǔ)和聽(tīng)力中的語(yǔ)音一、失去爆破失去爆破。就是在某些情況下，只做出發(fā)音的準(zhǔn)備。發(fā)音。稍稍停頓后就發(fā)后面的音。爆破音有六個(gè)，[p],[b],[t],[d],[k],[g]分成三對(duì)：[p],[b],[t];[d],[k],[g]1.單詞內(nèi)部失去爆破2.(1)“爆破音+爆破音”型當(dāng)兩個(gè)爆破音或同一爆破音連貫出現(xiàn)在前一個(gè)單詞的詞尾和后一個(gè)單詞的詞首時(shí)，前一個(gè)爆破音不發(fā)出來(lái)。六個(gè)爆破音中的任意兩個(gè)，前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍作停頓后即發(fā)后面的爆破音。(2)“爆破音+其他輔音”練習(xí)句型：二、濁化1.[s]后面的清輔音要濁化[k]濁化成[g]:discussionskirt[p]濁化成[b]:expression,expressive,speak,spend,spoon2.[t]在詞間濁化成[d]writer,water,letter,連讀指在朗讀和口語(yǔ)中，兩個(gè)或多個(gè)分屬不同單詞的音由于語(yǔ)音規(guī)則、位置相鄰或語(yǔ)速快等原因而連在一起讀。通常有以下幾種情況：1.如果前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)以原因開(kāi)頭，這兩個(gè)詞大都連著發(fā)音，這是連續(xù)發(fā)音的最基本的情況。例如：costus,getupcomeonlockup常與其他詞發(fā)生連讀的單詞有：of,in,it,up,out,on等例如：firstofall;runoutof;knockitoff;2.元音與元音也可以發(fā)生連讀，例如：goon;3.在某些情況下，輔音和輔音也可以連讀。例如：meetyou;wouldyou;shouldyou練習(xí)句型：四、重讀與弱讀1.單詞重讀詞性不同，重音不同perfect,digest,content多音節(jié)單詞：interest,introduce,Chienthusiasm,university2.句子的重讀