山東省泰安新泰市（五四制）2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文學(xué)情檢測試題注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。3．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運用（38分）你所在的年級要舉辦以“悅讀語文”為主題的讀書交流活動，你和同學(xué)們積極參與其中。【任務(wù)一活動導(dǎo)語設(shè)計】小語和小文是本次活動的主要策劃人，邀請你一起參與活動導(dǎo)語的修改，請結(jié)合語境完成下列問題。①徜徉在語文的天地里，我們獲得了許多的感受和體驗。閱讀散文，我們看到了朱自清的父親蹣（mánpán）跚地爬過月臺去買橘子時的背影，發(fā)現(xiàn)了羅素被三種（巨颶）風(fēng)一樣的感情肆意地吹來吹去，感受了坦蕩如砥的西北高原上白楊樹的倔（juéjuè）強精神……閱讀說明文，我們認(rèn)識了施工技術(shù)巧妙絕倫的趙州橋、石刻獅子繪聲繪色的盧溝橋，欣賞了設(shè)計師因地（制治）宜、自出心裁設(shè)計的美如畫的蘇州園林，瞻仰了巍峨、雄壯、莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑。②徜徉于寧靜之中，人生就多了一份韻律、一種意境。在月下，感受大地之精美，____________，____________，聽天籟之音，賞梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，觀梧桐細(xì)雨，____________，____________，戀雨打芭蕉。1．根據(jù)語境，對括號中的讀音和字形選擇完全正確的一項是（）（3分）A．mánjuè 巨治 B．pánjué颶制C．pánjuè颶制 D．mánjué巨治2．文中畫線的成語使用錯誤的一項是（）（3分）A．坦蕩如砥B．巧妙絕倫C．繪聲繪色D．自出心裁3．在第②段中填入橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①聞空中響雷②望繁星排空③眺遠(yuǎn)山迷蒙④攬夜風(fēng)入懷A．②④③①B．③①②④C．①②③④D．③④①②【任務(wù)二學(xué)科知識競賽】你被選中代表班級參加本次知識競賽，請完成以下題目。4．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A．今年，我校的“書香校園”活動取得了豐碩成果，被評為全市“書香校園”示范學(xué)校。B．學(xué)習(xí)制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。C．除了《金華味道》銷量不錯外，新華書店其他類似書籍的銷售情況并不樂觀。D．沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負(fù)責(zé)市區(qū)約70多萬人飲水安全的重要任務(wù)。5．下列關(guān)于文學(xué)知識、文化常識的表述，錯誤的一項是（）（3分）A．與“易安居士”“山中宰相”“沈雁冰”相對應(yīng)的文人分別是李清照、陶弘景、茅盾。B．“孟夏草木長”，“孟夏”指夏季的第一個月。古人把四季的每一季節(jié)都分成孟、仲、季三個階段，然后再依次分別代稱月份。C．《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝三千余年的史事，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D．“丈夫之冠也，父命之”中“冠”的意思是“行冠禮”。古代的人二十歲均行冠禮，表示成年?！救蝿?wù)三名著交流】在名著閱讀交流環(huán)節(jié)，你的同桌小語出了幾道題來考考你，請完成以下題目。6．（1）閱讀下面的文字，完成下面的小題。你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。文段這里的“我”是_______（國籍）昆蟲學(xué)家__________（人名），他一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。他的名著《昆蟲記》，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，贏得了“____________________”的美譽。（3分）（2）學(xué)校打算邀請市動物研究所的專家來和同學(xué)們進行動物研究科普交流，這位專家也非常喜歡閱讀《昆蟲記》。結(jié)合這部著作，請你準(zhǔn)備兩個問題現(xiàn)場向?qū)＜艺埥?。?分）問題一：__________________________________________問題二：__________________________________________（3）八年級3班準(zhǔn)備舉行一場“昆蟲之星”評選活動。請你參照示例，至少用上一種修辭手法，從蟬、螳螂、小甲蟲這三種昆蟲中選擇一種進行推薦，完成評選活動。（3分）示例：推薦昆蟲：螢火蟲；理由：你攜帶光亮，在黑夜里閃爍，你是月亮里掉下來的小火花；你還是高超魔法師，用魔法享受美食。推薦昆蟲：____________；理由：____________________________________________________________________________________________________7．以下關(guān)于《昆蟲記》中相關(guān)內(nèi)容的說法正確的一項是（）（3分）A.家燕將巢塑成球形，只留一個容燕子勉強通過的圓孔。B.當(dāng)還沒有墻壁和屋頂時，麻雀將巢筑在樹洞里。C.墻燕將巢塑成一個敞開的口杯。D.將貓放在袋子中旋轉(zhuǎn)，不會使它迷失方向。【任務(wù)四名句積累】8．語文老師提議每位同學(xué)建立古詩文名句的積累手冊，下面是小文同學(xué)的積累手冊中的一部分內(nèi)容，請你幫他補寫完整。（10分）（1）________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）________________，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）（3）角聲滿天秋色里，________________。（李賀《雁門太守行》）（4）爭渡，爭渡，________________。（李清照《如夢令》）（5）我醉欲眠卿且去，____________________。（李白《山中與幽人對酌》）（6）月出驚山鳥，________________。（王維《鳥鳴澗》）（7）________________，隔葉黃鸝空好音。（杜甫《蜀相》）（8）深秋簾幕千家雨，____________________。（杜牧《題宣州開元寺水閣》）（9）____________________，出門俱是看花人。（楊巨源《城東早春》）（10）是集義所生者，____________________。（《孟子》）二、閱讀與鑒賞（62分）（一）閱讀下面的詩歌，完成9～10題。（7分）閬水歌

杜甫嘉陵江色何所似？石黛①碧玉相因依。正憐日破浪花出，更復(fù)春從沙際歸。巴童蕩槳欹②側(cè)過，水雞③銜魚來去飛。閬中勝事可腸斷④，閬州城南天下?。　咀⑨尅竣偈?，即石墨，古時婦女用為畫眉墨。青黑色，詩詞中因多稱“青黛”。②欹qī，傾斜不正。③水雞，水鳥名。④可腸斷，極言美之可愛。

9.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．全詩以反問起頭，加強對所描繪的景象的印象，看到的江水顏色不一，深的似石黛，淺的像碧玉。

B．第三、四兩句，描繪了一幅紅日從江中涌起，破浪而出，春意綠色從水邊沙洲逐漸蔓延開的畫卷。

C．“正憐”表達(dá)了詩人對眼前日出美景的喜愛，與后句中“更復(fù)”所表達(dá)的欣喜形成遞進，在情感上形成疊加。

D．第七、八句直抒胸臆，用“可腸斷”形容閬中可愛至極，用“天下稀”的評價突出了閬州城南景色之美。

10.請簡要賞析“巴童蕩槳欹側(cè)過，水雞銜魚來去飛”。（4分）

（二）閱讀下面的文字，完成11～15題。（23分）譎判乾隆間，蘇州樂橋有李氏子，每晨起，鬻菜于市，得錢以養(yǎng)母。一日，道中拾遺金一封，歸而發(fā)之，內(nèi)題④四十五兩。母見之，駭然曰：“汝一窶人⑤，計力所得，日不過百錢分也。今驟得多金，恐不為汝福也。且彼遺金者或別有主將遭鞭責(zé)或逼償致死矣！”促持至其所，以待遺金者。適至，遂還之。其人得金，輒持去，市人咸怪其弗謝也，欲令分金以酬，其人不肯，詭曰：“余金固五十兩，彼已匿其五，又何酬焉？”市人大嘩。適某官至，詢得其故，佯怒賣菜者，笞之五；而發(fā)金指其題，謂遺金者曰：“汝金固五十兩，今止題四十五兩，非汝金矣。”舉金以授賣菜者，曰：“汝無罪，而妄得吾笞，吾過矣，今聊以是償，汝母所謂不祥者，驗矣?！贝俪秩ィ皇蟹Q快?！咀ⅰ竣僮Hjué判：隨機應(yīng)變的審判。②鬻yù：賣。③發(fā)：打開。④題：標(biāo)明、注記。⑤窶jù人：窮人。11.下列選項中加點字的用法和意義與例句相同的一項是（）（3分）例句：欲令分金以酬A.河曲智叟亡以應(yīng)B.以君之力，曾不能毀魁父之丘C.自康樂以來D.以順為正者，妾婦之道也12.下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）（3分）A.乾隆年間蘇州樂橋有個姓李的后生，依靠每天早晨起來在集市上賣菜來養(yǎng)活母親，說明他家境貧寒，生活不易。B.文中李姓后生最終還是有了好報，因此百姓無不拍手稱快。C.遺金者得到銀子就想拿著一走了之，還說李姓后生已經(jīng)私藏了部分銀子。遺金者那副自私無賴、恩將仇報的嘴臉被活生生地勾勒出來了。D.某位官員到來，了解了事情的經(jīng)過，居然還打了賣菜的李姓后生。作者借此揭露了這位官員是非不分，善惡不辨，表達(dá)了對他的批判和諷刺。 13.請你用“/”給文中畫粗線的部分?jǐn)嗑洌迶嗳帯Ｃ看饘σ惶幗o1分，作答超過三處不給分。（3分）且彼遺金者或別有主將遭鞭責(zé)或逼償致死矣！14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）促持至其所，以待遺金者。適至，遂還之。（2）余金固五十兩，彼已匿其五，又何酬焉？15．（1）結(jié)合文章，談?wù)劺钅甘莻€怎樣的人。（3分）（2）李姓后生行善反遭誣告，簡要說說這件事帶給了你什么啟發(fā)。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成16～20題。（17分）【材料一】最近一段時間，“課間10分鐘”成為整個社會熱議的話題。“課間圈養(yǎng)”“中小學(xué)生連上廁所的時間都快沒了”等話題頻頻沖上熱搜，“課間10分鐘”對學(xué)生的身心健康到底有多重要？“課間10分鐘”如何保質(zhì)保量？有專家認(rèn)為，久坐少動、體育鍛煉時間嚴(yán)重不足導(dǎo)致中小學(xué)生的近視率、肥胖率居高不下，慢性病、抑郁等問題也隨之而來，目前僅僅靠體育課是不夠的，“課間10分鐘”的運動時間對孩子們的身心健康十分關(guān)鍵。黃鎮(zhèn)敏介紹，最新的國際研究發(fā)現(xiàn)，運動只要持續(xù)3分鐘以上，特別是3分鐘以上的中高強度的運動，就會對健康產(chǎn)生積極的效果，不可因為時間短，就忽視珍貴的“課間10分鐘”。目前，不少中小學(xué)的場地空間有限，特別是在大城市，不少學(xué)校面臨保證學(xué)生安全和開展體育活動的兩難境地。當(dāng)然，除了空間和制度的保證，校園體育活動的風(fēng)險保障機制仍需健全。也有業(yè)內(nèi)專家建議，要進一步健全學(xué)校運動的意外傷害保險等制度?！静牧隙俊罢n間十分鐘”近期在熱搜頻現(xiàn)，許多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，以前下課后熱鬧的“十分鐘”仿佛“消失”了。取而代之的是“課間圈養(yǎng)”“廁所社交”等等反映現(xiàn)狀的網(wǎng)絡(luò)新詞，近期多家媒體、專家呼吁：“課間十分鐘”該還給學(xué)生了?！罢n間十分鐘”在“80后”“90后”的記憶里，是放松快樂的代名詞，課間休息打籃球、踢足球、校園內(nèi)散步……這些運動不僅有效緩解了學(xué)生們學(xué)業(yè)的壓力，而且讓久坐的身體得到舒展，也給同齡人之間交流提供了機會，有益于學(xué)生的心理健康。曾經(jīng)歡聲笑語的“課間十分鐘”為什么“消失”了？一方面，是老師的拖堂占用了課間時間；另一方面，是出于對學(xué)生安全隱患的考慮。有些學(xué)校為此采用簡單粗暴的辦法限制學(xué)生課間活動。有些家長出于對孩子的安全考量，也會干預(yù)學(xué)生在校園內(nèi)的活動形式，讓學(xué)生養(yǎng)成了課間不出教室的習(xí)慣。【材料三】想要切實保證把課間十分鐘還給學(xué)生，需要多方共同努力，持續(xù)發(fā)力。在硬件建設(shè)上，要確保學(xué)生有足夠的活動空間。很多學(xué)校目前面臨的狀況是學(xué)生多、地方小。在狹小的活動空間內(nèi)學(xué)生跑來跑去，容易出現(xiàn)磕碰受傷的情況，因此一些學(xué)校不得不要求學(xué)生課間也留在教室。要大力加強校園硬件設(shè)施建設(shè)，努力保障學(xué)生活動空間。只有這樣，才能將環(huán)境育人的口號落到實處。在法律建設(shè)上，要厘清各方責(zé)任。一旦在校園中發(fā)生學(xué)生受傷等情況，學(xué)校就要承擔(dān)完全責(zé)任，自然不堪重負(fù)。這就導(dǎo)致學(xué)校在開展各種活動時畏首畏尾。為了解決這個問題，應(yīng)厘清責(zé)任，加強相關(guān)法律建設(shè)，做到有法可依、有法必依。在認(rèn)知層面上，要讓保證兒童休息權(quán)成為教育的基本常識。現(xiàn)代著名兒童教育家陳鶴琴曾說過：“假如說讀書只有讀書，讀書就不應(yīng)游戲，那么，讀書的生活，勢必枯燥無味，哪里還談得到進步?！敝挥谐浞终J(rèn)識到課間休息的重要性，保障學(xué)生的課間活動時間，讓學(xué)生得到充分的放松和休息，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，從而保證學(xué)生的健康成長?！静牧纤摹砍梭w育課，學(xué)生的運動時間可以見縫插針，讓學(xué)生將課間10分鐘和大課間都利用起來。大課間每天兩次，一次至少30分鐘，一周五天每天的內(nèi)容不一樣，學(xué)生可以通過大課間接觸到空竹、足球、武術(shù)、奧林匹克教育等各種主題活動，早晨課前和午休時間都可以利用起來安排運動，勞逸結(jié)合，保證學(xué)生在學(xué)校有充足的活動時間?？紤]活動時間和場地條件，課間10分鐘建議選擇具有

等特點的活動內(nèi)容。下面列出了學(xué)?？梢蚤_展的幾類課間10分鐘的活動形式?；顒有问綀龅鼗蚱渌麠l件優(yōu)勢和作用快走或慢跑在操場或者學(xué)校寬闊區(qū)域進行不需要專門的設(shè)備，是簡單有效的有氧運動跳繩在室內(nèi)或操場進行非常便捷，有助于提高心肺健康，同時也能鍛煉下肢肌肉簡單的瑜伽或伸展通過海報或視頻展示一些簡單的瑜伽或伸展動作有助于緩解學(xué)生在課堂上的緊張感，提高身體柔韌性小組游戲：奪旗、躲避球等在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進行增加學(xué)生的互動和團隊合作次數(shù)活力四射的舞蹈需要播放一些活潑的音樂讓學(xué)生跟著音樂進行簡單的舞蹈，既可鍛煉身體，也能釋放內(nèi)心壓力力量動作練習(xí)，包括深蹲、平板支撐等可以在有限的空間進行有助于全身肌肉的鍛煉迷你球類運動，如乒乓球、羽毛球等在開闊的室內(nèi)進行有助于提高手眼協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力此外，學(xué)校還可設(shè)計并建立多元化的課間運動計劃，以滿足不同學(xué)生的興趣和需求，為學(xué)生構(gòu)建一個自由自在、快樂活潑的課間放松環(huán)境。16．下列說法不符合文意的一項是（）（3分）A．持續(xù)3分鐘以上的中高強度的運動，會對健康產(chǎn)生積極的效果。B．一些學(xué)校要求學(xué)生課間也留在教室是出于對學(xué)生安全情況的考慮。C．課間充分的放松和休息有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進學(xué)生健康成長。D．如果在教室進行活動，首選迷你球類運動，有助于提高手眼協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。17．請根據(jù)【材料四】的文字內(nèi)容和圖表中的信息，在【材料四】中畫線處補寫句子缺少的內(nèi)容。至少寫上兩個特點。（2分）

18．以上四則材料從課間十分鐘的①

、②

、③

、④

四個方面展開闡述，引導(dǎo)學(xué)生正確看待和充分利用課間十分鐘，讓學(xué)生認(rèn)識到只有身心得到充分放松和休息，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，保證身體健康。（4分）19．根據(jù)【材料三】概括，如何把課間10分鐘還給學(xué)生？（4分）20．他高度重視體育強國建設(shè)，體育強則中國強，為加強課間體育活動宣傳，請你擬寫兩條宣傳標(biāo)語。（4分）（四）閱讀下面的文字，完成21～24題。（15分）冰窗花①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風(fēng)景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧?，母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細(xì)品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風(fēng)安靜地睡去，遠(yuǎn)山近水被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在村莊闊大的臂彎里。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤如春，輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢幻，帶著我的牽念和期望。（選自《人民日報》，略有刪改）【注釋】①葳蕤（wēiruí）：形容枝葉繁盛。21．請結(jié)合文章第③自然段，說說冰窗花具有哪些特點。（4分）22．文中第②段畫線的句子使用了哪些修辭方法？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。（4分）23．下面對文章的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A．文章以“冰窗花”為線索，回顧作者早年的故園生活，著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。B．第①自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強調(diào)作用，并自然地引起下文。C．第②自然段中，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景，極富表現(xiàn)力。D．第④自然段寫多年以后，冰窗花依舊長久地駐扎夢中，表現(xiàn)了作者對冰窗花秘密的好奇。24．請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）三、寫作（50分）25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皭廴苏撸撕銗壑?；敬人者，人恒敬之?！薄献踊ハ啵硎颈舜送瑯訉Υ??！冬F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》人與人之間，尊重是互相的，愛護是互相的，幫助是互相的，給予是互相的，知心是互相的……人與自然之間，只有互敬互愛，才能贏得和諧共生。以上文字勾起了你生活中的哪些記憶？引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不得抄襲，不得套作；③文中不得出現(xiàn)考生真實的地名、校名、人名。答案一、1.B（3分）2.C（3分）3.A（3分）4.C（3分）5.D（3分）6.（1）法國法布爾“昆蟲的史詩”（3分）（2）示例：問題一：《昆蟲記》對您做動物研究產(chǎn)生了什么影響？問題二：您認(rèn)為昆蟲學(xué)家法布爾最寶貴的品質(zhì)是什么？（4分）（3）示例一：推薦昆蟲：蟬；理由：為了音樂夢想，你蟄伏黑暗四年。你是一個用生命歌唱的歌者。示例二：推薦昆蟲：螳螂；理由：迷人的形象，優(yōu)雅的姿態(tài)，美麗之下掩蓋的是兇狠殘暴，你就是最美殺手。你告誡我們不能被外表迷惑。示例三：推薦昆蟲：小甲蟲；理由：你為后代做出了無私的奉獻，為兒女操碎了心，“昆蟲之星”——你當(dāng)之無愧。（3分）7.B（3分）8.（10分）（1）老驥伏櫪（2）白頭搔更短（3）塞上燕脂凝夜紫（4）驚起一灘鷗鷺（5）明朝有意抱琴來（6）時鳴春澗中（7）映階碧草自春色（8）落日樓臺一笛風(fēng)（9）若待上林花似錦（10）非義襲而取之也二、（一）9.A（3分）10.示例：這兩句用了情景交融的表現(xiàn)手法，描繪了巴童蕩槳、水雞銜魚的生動畫面，展現(xiàn)了一幅充滿生機和活力的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫卷，同時也體現(xiàn)了詩人對閬中景色的喜愛和贊美之情。（4分，答出兩個要點，言之有理即可）（二）11.A（3分）12.D（3分）13.且彼遺金者/或別有主/將遭鞭責(zé)/或逼償致死矣?。?分。作答超過三處不給分。）14.（1）（母親）催促他拿到原先的地方，以便等候丟銀子的人。恰巧那人也到了，就還給了他。（4分）（2）我的銀子本來是五十兩，他已經(jīng)私藏起其中的五兩，又有什么可酬謝的呢?（4分）15.（1）李母讓兒子把撿到的錢拿到原先的地方等候遺金者，并還給遺金者?？梢娎钅甘且粋€忠厚善良、安分守己，善于為他人著想，不貪不義之財，懂得教育子女走正道的好人。（3分，有分析答出兩點即可）（2）示例：有時好心幫人不一定有回報，幫助別人的同時也要懂得保護自己。（3分，言之有理即可）參考譯文：乾隆年間，蘇州樂橋有個姓李的后生，每天早晨起來，在集市上賣菜，賺到錢來養(yǎng)活母親。有一天，路上拾到一封銀子。回家打開，里邊標(biāo)簽上寫著四十五兩。母親見到這銀子，驚慌地說:“你一個窮苦人，計算你掙錢的能力，一天不過百文錢的福分?，F(xiàn)在突然得到這么多銀子，恐怕不是你的福氣。況且那丟銀子的人，也許丟的不是自己的銀子，就會遭到鞭打責(zé)罰，甚至被逼迫償還而出人命!”（母親）催促他拿到原先的地方，以便等