公共安全演講稿

公共安全演講稿篇1

領(lǐng)導(dǎo)同事們好！

我很榮幸能參加該團(tuán)體組織的安全駕駛演講比賽。我是三隊(duì)903線的司機(jī)~二

我是公交車駕駛一線的新兵。今天，我作為一名新入職人員，結(jié)合自己的實(shí)際駕

駛工作，談?wù)勎覍Π踩{駛的個(gè)人體會(huì)。

記得我一個(gè)人去的前一天晚上，父親語重心長的對我說：孩子，父母不管你

能拿到多少錢，只要你能把握住安全，我們就滿足了。第二天下班回家，爸媽跟

我打招呼，問我一個(gè)人開車感覺怎么樣。望著父母熱切的臉龐。那一刻，我感受

到了父母的愛和家人的溫暖。那一刻，我在心里對父母許下承諾，也對自己許下

承諾：一定要開安全的車。我一直記得那天晚上父親對我說的話，一直在催我，

提醒我。親愛的同事們，每當(dāng)我們在街上開車時(shí)。我們的親人，愛人，朋友總是

關(guān)心我們。而且只有安全駕駛才是對他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)！

公交車駕咬具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，安全駕駛關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和千家萬

戶的幸福。對于集團(tuán)來說，安全駕駛是企業(yè)繁榮發(fā)展的基石。基石是否穩(wěn)固，將

直接影響我們公交集團(tuán)做大做強(qiáng)。今年上半年，我公司安全駕駛情況不容樂觀，

發(fā)生多起致命交通事故。社會(huì)影響力強(qiáng)。作為一名公交車司機(jī)，當(dāng)我看到媒體或

網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于公共交通的負(fù)面報(bào)道時(shí)，我很難過。難過的時(shí)候，想的更多。通過分

析這些事故，不難發(fā)現(xiàn)車速太快，頭腦麻痹，路況缺乏必要的預(yù)見性。這些是事

故的根本原因。

每次交通事故往往會(huì)給幾個(gè)家庭帶來無盡的傷害。如果物質(zhì)上的損失可以彌

補(bǔ)，那么精神上和精神上的創(chuàng)傷可以用什么來彌補(bǔ)？在事故中的司機(jī)中，我認(rèn)識

的朋友也很多。不是因?yàn)樗麄兊鸟{駛技術(shù)，而是因?yàn)槭韬龊吐楸裕覀儽灰欢律?/p>

深的高墻隔開。在這里，我不騙你。每次處理突發(fā)情況，腿總是不自覺的顫抖，

心里有種說不出的恐奧。到現(xiàn)在，我還記得一件事。這件事發(fā)生在一個(gè)晚上，就

在我獨(dú)自去的不久之后。跑完最后一班公交車，進(jìn)了體育場，因?yàn)榧庇诨丶遥?/p>

度比平時(shí)快了很多。當(dāng)我從東向西行駛到車管所前的破路段時(shí)，遇到了一個(gè)拉渣

土的車隊(duì)。如果是這樣，道路塵土飛揚(yáng)，能見度不高。拉糞的隊(duì)伍在混合車道上

行駛。我打算借一條小車道超車。當(dāng)我加速把車并入小車道時(shí)，我就要超過渣渣

車隊(duì)了。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上清除路上的泥。我立即踩1、剎車。并且

打?qū)Ψ较虮荛_。雖然避免了一次可能發(fā)生的事故，但也暴露了很多開車的弊端。

速度太快，尤其是能見度不高的時(shí)候。也缺乏必要的路況遭遇。

有一種說法是，看到每一個(gè)事故現(xiàn)場都比看到一個(gè)事故好，這是對司機(jī)最直

接的教材。我親眼目睹了一場事故，現(xiàn)在整個(gè)場面可謂慘烈。到處散落的尸體碎

片，路上的血跡，傷者的痛苦，都深深的震撼著我。事故現(xiàn)場被疏散的時(shí)候，我

看到環(huán)衛(wèi)工人用高壓水槍沖洗馬路上的血跡，流淌的鮮血再一次深深刺痛了我的

心。每次在站房看到關(guān)于安全教育的事故展板，心情都和同事一樣沉重。交通事

故不僅奪走了新鮮的生命，也奪走了許多家庭的快樂。然而，一些司機(jī)往往過干

相信自己的技能，認(rèn)為交通事故離他們很遠(yuǎn)，這只是為事故埋下了隱患。實(shí)習(xí)的

時(shí)候，師傅對我說：公司開安全教育會(huì)的時(shí)候，就算有別的事情，也一定要去。

可以說，安全教育將是我們每一個(gè)司機(jī)的洗禮，是樹立交通安全意識的洗禮。

說到這里，什么是安全？

安全是對乘客和社會(huì)的承諾。乘客選擇乘公共汽車旅行，

就是選擇方便和安全。只有抓住安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開“安全車”，讓市民坐

在“安全車，，上滿足市民，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，贏得聲譽(yù)，贏得市場品味，穩(wěn)

定市場

安全是一種利益。“安全即金錢”是一位老大師經(jīng)常對我說的話。對于我門

的司機(jī)來說，自己的工作強(qiáng)度很大，血汗錢都花了

到交通事故解決上，那就太不值得了。如果安全對我們駕駛員來說就是錢的

話，那安全對整個(gè)集團(tuán)來說就是效益，集團(tuán)每年支出的事故費(fèi)用都是一筆龐大的

數(shù)字，這些支出都是在座各位公交員工們嘔心瀝血、不分白天黑夜、不分節(jié)假休

息、辛辛苦苦掙來的。如果能夠減少安全事故，減少事故開支，就能夠讓公司有

更多的利潤積累，讓他成為我們企業(yè)間接的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。企業(yè)有了，我們公交員

工才會(huì)有；企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長了，我們員工的收入才能夠增加、生活水平才能夠提高、

家庭才能夠祥和、幸福。

安全就是一種經(jīng)臉，作為公交運(yùn)輸企業(yè)，安全事故再所難免，但每一個(gè)事故,

都會(huì)促使人們反省自身、都能夠總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過發(fā)生的一些事故血

的教訓(xùn)，集團(tuán)的各項(xiàng)安全制度日益完善。提高自己防范事故的能力。同樣作為我

們駕駛員，也要善于總結(jié)過去在駕駛中的一些惡習(xí)。時(shí)刻樹立安全第一這一思想。

公共安全演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好！

首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合

安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動(dòng)，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端

和新的延伸。我堅(jiān)信綾過這次活動(dòng)，透過這樣一個(gè)以演講形式來講安全、論安全,

相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢

記在我們每一個(gè)人的心中！我這天為大家演講的題目是--------安全要“以身作

則”。

安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中,

安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行

為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全潛力低下，安全職責(zé)不強(qiáng)，尤

其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列

不安全問題造成的。

安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來臨前是不會(huì)提前通知你的。我們在防范危險(xiǎn)、防

范事故的有效措施就是預(yù)防！預(yù)防！再預(yù)防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違

章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我僅牢固樹立“安全第一”、“人

的生命高于一切”的安全價(jià)值觀；牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了

生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊

補(bǔ)牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的安全職責(zé)。讓我們每一個(gè)人自覺地由“要我安

全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。

安全一一管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是,

只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最

大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育能夠不斷提

高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度

務(wù)必靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的

安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全"以身作則''就是

最好的教育。

但是在我們?nèi)粘９ぷ髦小０踩褪切б妫踩褪巧@些耳熟能詳?shù)木?/p>

世標(biāo)語時(shí)時(shí)都能聽見；安全職責(zé)重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業(yè)就

是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。

但是，在一齊起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生

命去觸及安全；又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指

揮就是謀殺“道理而不顧，用員工的生命和國家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員

工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理

的重點(diǎn)。

就如，我們在剛進(jìn)入校門上一年級的時(shí)候，課本對我們來說只是記、寫、算,

高興的看那滿篇的紅勾和90.100的分?jǐn)?shù)。可誰又能十分清楚學(xué)習(xí)的最終目的是

什么？如何掌握學(xué)習(xí)技巧？學(xué)好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的啟蒙教育，

我們才一大大懂得學(xué)習(xí)的目的和知識的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚，

要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。

這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得

“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在

口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正

的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全務(wù)必首先體此刻管理者身上,

管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。

“安全”是態(tài)度、是潛力、是職責(zé)。“安全”對我們每一個(gè)人都是平等的，

只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全潛力和強(qiáng)烈的安全職責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻在

我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命

就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監(jiān)督糾正，而自己無視

“安全”，無視生命c(diǎn)試問，我們對自己、對家人、對企業(yè)負(fù)責(zé)嗎？有一句話就應(yīng)

十分熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一

位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期盼。

但這一切都需要你、我、他（她）的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自

己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人就應(yīng)奮起學(xué)安全、講安全、

重安全，徹底改變依靠他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约海矣趯Σ话踩袨檎f

“不”的堅(jiān)定態(tài)度。

良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全

佳績構(gòu)成的。尤其是，管理者“安全”的以身作貝!十分重要，他不僅僅是員工眼

中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要

想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績

的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。期望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎

好“示范牌”。

安全生產(chǎn)容不得我們在執(zhí)行過程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我

們在不經(jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的

利益受損，甚至帶來終身遺憾。

古往今來，安全一向是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒有安全，就談

不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要,

所以說，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和職責(zé)。在那里，我要引用隴電分公司經(jīng)

理王世健的一幅安全對聯(lián)來表達(dá)我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的完美期盼。

即：上聯(lián)是“用職責(zé)推進(jìn)安全生產(chǎn)”；下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”；橫批是

“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全！安全！

再安全！！！在此，我要呼吁各位同仁安全，從我做起；安全，就從此刻做起！

公共安全演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)：

沒有安全，我們的生命就無法得到保障；沒有安全，我們的團(tuán)隊(duì)就無法穩(wěn)定;

沒有安全，我們就不能開始生產(chǎn)；沒有安全，哪里談得上我們企業(yè)的效益？

對一個(gè)人來說，安全是一種幸福，而對一個(gè)企業(yè)來說，安全是我們生產(chǎn)中最

重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)不僅是人民生命健康的保障，也是企業(yè)生存和發(fā)

展的‘基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。安全取決于什么？安全取決于責(zé)任感。

工作生活中的每一刻，安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們麻痹的神經(jīng)。“安

全生產(chǎn)，人人有責(zé)”這八個(gè)字應(yīng)該刻在我們心中。這八個(gè)字不僅僅是一句口號，

也生動(dòng)地說明了安全生產(chǎn)與我們每個(gè)人的關(guān)系。“責(zé)任”是我們的“責(zé)任感”和

“本分”等。“人人有責(zé)”，這就要求我們從我做起，從身邊的小地方做起，具

正樹立安全第一的思想，需要大家長期齊心協(xié)力。“前事不忘，后事之師”，目

前社會(huì)上的安全事故層出不窮，大部分都是違章操作、違章指揮、習(xí)慣性違章造

成的，也就是一切的根源都出現(xiàn)在我們的思想中，我們沒有意識到安全，所以要

掉以輕心！安全只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們必須提高警惕，牢固樹立責(zé)任感，時(shí)

刻繃緊安全之弦。

在生活和工作中，享受安全健康的保障是生活的基本需要，就像吃飯穿衣一

樣，有時(shí)甚至比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族在和諧發(fā)展的

過程中必須重視安全。安全是一種文明，一種文化。注重安全，尊重生命，是先

進(jìn)文化的體現(xiàn)。這種文化的形成有賴于我們每一個(gè)人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，企業(yè)發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責(zé)

任。從我做起，我們的企業(yè)才能更加蓬勃發(fā)展，我們的生命之花才能更加絢麗多

彩！

謝謝大家！

公共安全演講稿篇4

大家早上好！

過去的一周，能夠說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓

我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，

早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課

間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此這天我講話的主題是《珍愛生命,

安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交

通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等

等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命

至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全職責(zé)，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警

鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家

發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。

各級各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我

們的安全、禮貌意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全

走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。市部分學(xué)校已經(jīng)

發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班必須要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)

填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)

告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們必須要注意個(gè)人衛(wèi)

生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)耍勤通風(fēng)，勒灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動(dòng)安全。

請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避

免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬

門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活

動(dòng)期間，各班必須要按照學(xué)校要求的場地，有組織地、禮貌地活動(dòng)，千萬不要在

滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來校、回家做到

禮貌行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道,

做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等“；群眾外出，務(wù)必經(jīng)過學(xué)校同意，務(wù)必

服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘

坐超載車輛；

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保

護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、

食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏

了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我

們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，

不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙;屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇

到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人

員交往。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了建立安全、和諧、禮貌的校園，為了

大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴

做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧

校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

我的演講完了。謝謝大家！

公共安全演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是響水實(shí)臉小學(xué)五（2）班的學(xué)生，我今大演講的題目是《生命如

此美麗》。我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱傾

利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話

語所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”

等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山,

它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線。給大家一個(gè)數(shù)字，一定會(huì)

讓在做的各位膽戰(zhàn)心驚，據(jù)了解，我國每年約有L6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生

因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎

每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無視安全的行為必將

付出慘痛的代價(jià)。我仿佛又看到新聞報(bào)道那慘目忍睹的事實(shí)，世界的每一天都有

鮮活的生命在事故中轉(zhuǎn)瞬即逝，成千上萬的親人就在事故的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛

之中。

這不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪

一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽天由命。生命難道就那么不為人

們所重視，生命難道就如呼之即來，揮只即去嗎？每一個(gè)生命都有繁華，都有自

己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。

但命運(yùn)總在自己手中，或許是無意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò),

但那時(shí)，并沒有人會(huì)出來幫你，你只有深深的懊悔。可后悔又有什么用呢？事實(shí)

以成定局了，你無法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻W,

或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的

生命才能與泰山比美，與百花爭艷。不重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終

究不會(huì)放射華彩。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！大手牽小手，以自己的安全行為，影響

周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明安全的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之

花開得更加鮮艷，更加美麗！

公共安全演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：

大家好！“千里之堤，潰于蟻穴”的道理人人都懂，但是在我們的建筑施工中,

也存在著許多安全隱患的問題，安全事故依然此起彼伏的發(fā)生，令人觸目驚心的

杯具不斷上演，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的不可彌補(bǔ)的‘損失。我們所要做的

不是悲傷難過而是要防患于未然，做到預(yù)防為主，竭盡所能的去改變那些日常生

活中能夠避免的危險(xiǎn)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。安全務(wù)必從點(diǎn)點(diǎn)

滴滴的細(xì)節(jié)入手嚴(yán)抓細(xì)管，從小事做起，以個(gè)人行為的安全保證施工行為的安全,

以個(gè)人的行為質(zhì)量保證施工質(zhì)量，以個(gè)人安全保證班組安全，以班組的安全保證

全公司的安全，以全公司的安全保證全社會(huì)乃至整個(gè)國家的安全。“前車之鑒，

后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

我們務(wù)必牢固樹立“安全第一”的思想意識。務(wù)必從我做起，從此刻做起,

端正自己的思想作風(fēng)，有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識，時(shí)刻緊繃安全之弦，從

嚴(yán)要求，熟練掌握安全專業(yè)知識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，預(yù)知危險(xiǎn)，分析和控制危

險(xiǎn)。安全來自警惕，事故出于麻痹。

安全措施不到位造成安全事故的發(fā)生。在企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中，正是有些

人還存在僥幸的心理.最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。如果我們每個(gè)人都能夠樹立“安全

第一”的思想，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，檢查到位，不漏過任何一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到

位，不放過任何一個(gè)疑點(diǎn)，許多的事故也許就不會(huì)發(fā)生。

安全是一個(gè)永恒的主題，安全在哪里都重要，它是人類最重要、最基本的要

求。安全生產(chǎn)是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是人們生命健康的保障。在安全事故

面前，人的生命是如比的脆弱。我們時(shí)時(shí)刻刻談到的都是安全，它帶給了我們企

業(yè)發(fā)展的完美前景，司時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個(gè)企業(yè)的建設(shè)者都

能感受到這份職責(zé)的重大。

每一個(gè)生命都是天地之靈魂，萬物之精華。生命之歌，因安全而激越；生命之

樹，因安全而長青；生命之光，因安全而璀璨。安全就是我們的生命，我們就應(yīng)像

愛護(hù)生命一樣重視安全。只要我們認(rèn)真對待每一次操作，認(rèn)真檢查每一項(xiàng)工作，

就能牢牢的把握安全命脈，踏上安全的坦途。讓我們時(shí)刻牢記：安全無小事、職

責(zé)大于天!讓我們一齊擁抱安全，擁抱生命！

因?yàn)榘踩驮谖覀冏约菏种校?/p>

謝謝大家！

公共安全演講稿篇7

對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種

有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì)

否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽.，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。

因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不

幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有

許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全

國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死

于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否

順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為

國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)

和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好

我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。

認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班

會(huì)，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意

識，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。

打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵

人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗

毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止

穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，

男同學(xué)留長發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

三、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右走，做

到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)

打球、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)深、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操

作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、

無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右

行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)

上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂揚(yáng)果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿

舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床輔注意安全。不接受陌生人接送

與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違

反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

九、加強(qiáng)自我防危意識。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上

學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇

到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110

報(bào)案。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健

康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過：上帝是用模型來造人的，他在塑造

了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。

哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我

們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

白善文明為先，力思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。

讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我門

一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

謝謝大家。

公共安全演講稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！

很榮幸能參加集團(tuán)舉辦的安全行車演講比賽。我是來自3車隊(duì)903線駕駛員~二

我是公交駕駛戰(zhàn)線上的一名新兵。今天我這個(gè)新兵就結(jié)合我的實(shí)際駕駛工作談?wù)?/p>

個(gè)人對安全行車的體會(huì)。

記得在我單干前一天晚上，父親語重心長的對我說：孩子，父母不在乎你能

多拿多少錢，只要你能把握住安全就我們就滿足了。第二天，剛下班到家，父母

便迎上來，連忙問我單獨(dú)駕駛感覺？望著父母那急切的面孔。那一刻，我感受到父

母對我的疼愛，感受到了來自家庭的溫暖。也是在那一刻，我在心里對父母許下

了承諾，同時(shí)也是對自己許下承諾：一定要開安全車。我也時(shí)刻銘記父親那晚對

我說的話，時(shí)時(shí)鞭策著我，提醒著我。各位同事，每當(dāng)我們駕車行駛在大街小巷。

我們的親人，愛人，朋友無刻不牽掛著我們。而我們惟有安全行車才是對他們最

好的回報(bào)！

公交駕駛具有一定風(fēng)險(xiǎn)性，安全行車關(guān)系到人們生命財(cái)產(chǎn)的安全，關(guān)系到千

萬家庭的幸福。對集團(tuán)而言，安全行車是企業(yè)繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否,

將直接影響到我們公交集團(tuán)的做大做強(qiáng)。今年上半年，我司的安全行車局勢不容

樂觀，發(fā)生了多起致人死亡的交通事故。社會(huì)影響強(qiáng)烈。當(dāng)我從媒體或網(wǎng)絡(luò)上看

到有關(guān)公交的負(fù)面報(bào)導(dǎo)，作為一名公交駕駛員，我很痛心。痛心之余，更多的則

是思考。剖