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文檔簡(jiǎn)介
主題二力
專題06機(jī)械運(yùn)動(dòng)(原卷版)
目錄
模擬基礎(chǔ)練
.............................................................................................2
命題點(diǎn)一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量........................................2
命題點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述..............................................2
命題點(diǎn)三速度的概念及計(jì)算.......................................2
命題點(diǎn)四運(yùn)動(dòng)圖像的分析..........................................4
命題點(diǎn)五速度的測(cè)量..............................................6
.............................................................................................8
...........................................................................................10
模擬基礎(chǔ)練
命題點(diǎn)一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
1.(2024?湖北十堰?模擬預(yù)測(cè))如圖所示刻度尺的分度值為cm,木板的長(zhǎng)度是cm。如圖
所示,秒表所測(cè)量的時(shí)間是So
2.(2024?四川樂山?二模)學(xué)習(xí)物理知識(shí)一定要重視理論聯(lián)系實(shí)際,下列數(shù)據(jù)中,符合實(shí)際情況的是(
A.人體的正常體溫約為37UB.人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5s
C.對(duì)人體來說,安全電壓是220VD.中學(xué)生的身高約為170dm
3.(2024?重慶長(zhǎng)壽?模擬預(yù)測(cè))12月的某個(gè)大課間,在重慶某校八年級(jí)學(xué)習(xí)的小江和同學(xué)們2min從教室跑
到了操場(chǎng),小江在操場(chǎng)400m的跑道上以2.5m/s的速度跑步,不一會(huì)兒感到渾身發(fā)熱,小江對(duì)小北說今天
的氣溫好像有35口。關(guān)于上面描述的物理量最不符合實(shí)際的是()
A.2minB.400mC.2.5m/sD.35口
4.(2024?湖南?二模)關(guān)于測(cè)量,下列說法正確的是()
A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B.課桌的高度約為80m
C.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2.35cm,可以判斷該刻度尺的分度值是1cm
D.要較準(zhǔn)確地測(cè)出90cn?的酒精,可以選擇量程是10mL,分度值是0」mL的量筒
命題點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述
5.(2024?安徽蚌埠?二模)如圖所示,日辱是利用號(hào)上的針的影子隨時(shí)間長(zhǎng)短和位置變化來判斷時(shí)間的計(jì)時(shí)
工具。從早晨到中午,陽(yáng)光下日辱辱針的影子相對(duì)日辱的盤面某刻度線是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
的。
y
6.(2024?貴州安順?一模)北宋李清照的《一剪梅》中有一句詞“花自飄零水自流”,意思是落花獨(dú)自地飄零
著,水獨(dú)自地流淌著。“水自流”是以為參照物的。
7.(2024?江蘇南京?一模)小明和媽媽泛舟湖上,以小明為參照物,媽媽是靜止的。要說明運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,
還需要的依據(jù)是()
A.以舟為參照物,媽媽是靜止的
B.以媽媽為參照物,小明是靜止的
C.以岸上的亭子為參照物,媽媽是運(yùn)動(dòng)的
D.以岸上的亭子為參照物,小明是運(yùn)動(dòng)的
8.(2024?江蘇南通?模擬預(yù)測(cè))甲、乙兩列高鐵在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的
乘客從車窗看到地面上的樹木向南運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng)。則下列判斷中可能正確的是()
A.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng),且乙車比甲車快
B.甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng),且乙車比甲車快
C.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng),且甲車比乙車快
D.甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)
9.(24-25八年級(jí)上?湖北襄陽(yáng)?期中)2024年10月30日“神舟十九號(hào)”飛船成功對(duì)接空間站天和核心艙組成
合體,如圖所示。對(duì)接前空間站每90分鐘繞地球一周,對(duì)接成功后飛船與空間站共同遨游太空。下列說法
中正確的是()
A.對(duì)接前空間站相對(duì)于地球是靜止的
B.對(duì)接過程中“神舟十九號(hào)”相對(duì)于空間站是靜止的
C.對(duì)接后“神舟十九號(hào)”相對(duì)于空間站是靜止的
D.對(duì)接后“神舟十九號(hào)”相對(duì)于空間站是運(yùn)動(dòng)的
10.(24-25八年級(jí)上?湖北荊州?期中)中國(guó)自主研發(fā)的“海斗一號(hào)”(如圖),在馬里亞納海溝刷新了中國(guó)潛
水器最大下潛深度紀(jì)錄,達(dá)到10907米。“海斗一號(hào)”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后,遙控拋
載安全上浮。對(duì)于上浮過程,下列說法正確的是()
A.以“海斗一號(hào)”為參照物,海面是靜止的
B.以樣本為參照物,“海斗一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
C.以“海斗一號(hào)”為參照物,海底是運(yùn)動(dòng)的
D.以拋掉的重物為參照物,“海斗一號(hào)”是靜止的
命題點(diǎn)三速度的概念及計(jì)算
11.(2024?湖北?一模)2024年湖北沙洋江漢運(yùn)河半程馬拉松(21公里)成功舉辦,中國(guó)選手以1小時(shí)07
分的成績(jī)獲得男子季軍,他的“配速”(配速定義:通過每公里路程所需要的時(shí)間)約為min/km(計(jì)
算結(jié)果保留一位小數(shù)),他的配速值______(選填“大于”或“小于”)冠軍的配速值;以他為參照物,路旁的
油菜花是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
12.(2024?江蘇常州?一模)如圖所示是物塊從/處沿水平直線運(yùn)動(dòng)到E處的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔
0.1s閃拍一次,分析照片可知:物塊從C處到E處共運(yùn)動(dòng)了cm的路程,此過程的平均速度為m/so
AB_CDE
加川"Hi小””“Hi小川川川|山|川||川小1|山|川1『叫
0cm12345678910111213
13.(2024?山東荷澤?二模)下列運(yùn)動(dòng)速度最大的是()
A.飛機(jī)滑行的速度為50km/hB.火箭發(fā)射的速度是8km/s
C.羚羊奔跑的速度是22m/sD.旗魚最快的速度是112km/h
14.(24-25八年級(jí)上?湖北武漢?期中)關(guān)于速度,下列說法正確的是()
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,路程與時(shí)間成正比
B.物理學(xué)中的速度是采用“相同路程比時(shí)間”的方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的
C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,通過的路程越長(zhǎng)
D.以6m/s的平均速度運(yùn)動(dòng)的物體,每秒鐘一定前進(jìn)6m
15.(24-25八年級(jí)上?湖北?期中)船在靜水中行駛的速度為山,河水的速度為vz(v/>V2),那么以河水為參
照物,船()
A.逆水行駛速度為V/-V2,順?biāo)旭偹俣葹閂/+V2
B.逆水行駛速度為V/+V2,順?biāo)旭偹俣葹閂/-V2
C.逆水行駛速度為v/,順?biāo)旭偹俣葹閂I
D,逆水行駛速度為V/,順?biāo)旭偹俣葹閂/+V2
16.(24-25八年級(jí)上?湖北宜昌?期中)小紅參加了學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)。她行走前一半路程的平均速度是
6km/h,行走后一半路程的平均速度4km/h,則她通過全程的平均速度是()
A.4km/hB.4.8km/hC.5km/hD.6km/h
17.(24-25八年級(jí)上?湖北恩施?期中)手機(jī)導(dǎo)航為人們的出行提供了極大地方便,只要你手機(jī)開啟了定位,
輸入你要去的目的地,它就能給你推薦不同的路線,然后根據(jù)你的需求引導(dǎo)你向目的地行進(jìn),期間還會(huì)通
過語音不斷提醒路途中的紅綠燈、測(cè)速、擁堵等實(shí)時(shí)路況信息。如圖所示是某同學(xué)一家在去恩施大峽谷前
搜索駕車路線,導(dǎo)航顯示的三條路線。
<?財(cái)位?1LQ
?恩II大嫉谷
a*車,打車?風(fēng)車公交?彩車
4小時(shí)13分4小時(shí)33分4小時(shí)52分
232公?¥93226公?¥73230?41
AfiUtSEKH■逸三
(1)路線一:大眾常選,全程232公里,預(yù)計(jì)用時(shí)4小時(shí)13分。則汽車的平均速度是多少km/h(保留整數(shù))?
(2)路線二:距離短,全程226公里,預(yù)計(jì)用時(shí)4小時(shí)33分。若汽車的平均速度為60km/h,則到達(dá)目的地
實(shí)際耗時(shí)比導(dǎo)航顯示的所用時(shí)間縮短多少分鐘?
(3)路線三:備選路線,全程236公里。若早上8:00出發(fā),按40m/s的平均速度行駛了1小時(shí),他們想要
11:00之前到達(dá)目的地,接下來的路段平均速度至少要km/h?
命題點(diǎn)四運(yùn)動(dòng)圖像的分析
18.(2024?山東德州?二模)如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,由圖像可知該物體在_______動(dòng)能最大(選填“04”,
“加行',或〃F"),0年時(shí)間內(nèi)該物體速度(選填“變大”,“不變”,或“變小”)
19.(2024?安徽安慶?二模)小明從家出發(fā)去看奶奶,其中一半路程步行,一半路程騎自行車,路程與時(shí)間
的圖像如圖所示,他步行時(shí)的速度是m/so
20.(2024?廣東汕尾?模擬預(yù)測(cè))甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所
示,此過程中甲的平均速度為m/s,速度較小的是同學(xué);在第8s末時(shí),甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的.
(選填“路程”、"速度’或“時(shí)間”)相等。
21.(2024?江蘇宿遷?二模)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地從東向西運(yùn)動(dòng)。如圖所示,10s后甲、乙兩車相
距m;丙小車的運(yùn)動(dòng)速度為km/h;以丙為參照物,是靜止的。
22.(2024?四川綿陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè))M、N兩小車從同一地點(diǎn)同時(shí)朝同一方向做直線運(yùn)動(dòng),〃車運(yùn)動(dòng)的v-f圖象
如圖甲所示,N車運(yùn)動(dòng)的s-f圖象如圖乙所示,則對(duì)甲乙兩車運(yùn)動(dòng)過程的分析,正確的是()
A.0?2s,M車速度小于N車速度
B.2?4s,M車速度等于N車速度
C.N車在0?2s內(nèi)的速度小于在4?6s內(nèi)的速度
D.0?6s,M車通過的路程大于N車通過的路程
23.(2024?江蘇淮安?模擬預(yù)測(cè))小明爸爸開著汽車載著全家人在公路上以36km/h的速度做勻速進(jìn)入十字路
口。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方路口信號(hào)燈變?yōu)榧t燈,小明爸爸經(jīng)過0.5s反應(yīng)時(shí)間后開始剎車,汽車速度v隨時(shí)間f變化關(guān)
系如圖。從剎車開始到汽車停止,汽車的平均速度為5m/s,下列敘述正確的是()
,w/(rrrs")
燈變紅色
A.在0.5s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車前進(jìn)了10m
B.開始剎車后Is,汽車的速度為5m/s
C.以爸爸為參照物,小明是運(yùn)動(dòng)的
D.從信號(hào)燈轉(zhuǎn)為紅色起到汽車停止,汽車的平均速度為6.67m/s
24.(2024?江蘇?一模)(多選)甲,乙兩名中學(xué)生在操場(chǎng)上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖
所示,則下列說法中正確的是()
B.0?10s內(nèi),甲通過的路程比乙少10m
C.6?12s內(nèi),甲、乙的平均速度相等
D.0?12s內(nèi),甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度
命題點(diǎn)五速度的測(cè)量
25.(2024?湖南郴州?二模)如圖所示,小明為測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的n點(diǎn)由
靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)3點(diǎn)和C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)實(shí)驗(yàn)中,除了如圖所示的器材以外,小明還需要的測(cè)量工具是;
(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則測(cè)得小車在AB段的平均速度會(huì)偏—
(選填“大”、“小”);
(3)測(cè)得小車從N點(diǎn)滑到3點(diǎn)的時(shí)間為1.6s,則小車在段的平均速度為m/s;
(4)為測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從2點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,
從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,他的做法會(huì)使測(cè)出的下半程的平均速度偏(選填
“大”、“小”)。
26.(2024?山東濟(jì)南?模擬預(yù)測(cè))在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中:
v/(m'S-1)
(1)物理實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)原理是O
(2)小紅想測(cè)小車運(yùn)動(dòng)過程中2c段的平均速度,于是將小車放在3點(diǎn),按下秒表并同時(shí)讓小車從靜止開始
下滑,當(dāng)小車下滑到C點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)。你認(rèn)為這個(gè)方法(選填“可行”或“不可行”),理由是
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快,不便于測(cè)量時(shí)間,下列采取的操作可行的是o
A.適當(dāng)減小斜面的傾角
B.熟練使用秒表后再計(jì)時(shí)
C.選擇更加精密的秒表
D.更換成質(zhì)量更大的小車
(4)如圖乙所示,小組利用位置傳感器記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車與它
的距離,計(jì)算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度。屏幕圖像如圖丙所示,橫軸為時(shí)間,縱軸為速度,通
過圖像可以看出小車在斜面上下滑時(shí)是(選填“勻速”或“加速”)運(yùn)動(dòng)的;小車在斜面上運(yùn)動(dòng)2s時(shí)
的速度為m/So
27.(24-25八年級(jí)上?北京?期中)如圖所示,在“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的N點(diǎn)由
靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)5點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度。
(1)實(shí)驗(yàn)原理是o
(2)除圖中的器材,本實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具是o
(3)圖中48段的距離,sAB=cm,測(cè)得時(shí)間如=1.6s,則段的平均速度1B=cm/s。
(4)若小車運(yùn)動(dòng)過快,導(dǎo)致過了2點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度工.會(huì)偏,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡
度(選填“大”“小”)些。
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從(選填“同一位置”或“不同位置”)由靜止開始下滑。
(6)小車從/點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間〃=2.3s,則8c段的平均速度嬴(選填“大于”“小于”或“等于”)
/C段的平均速度Kc。
(7)科技館中有一件叫做“最速降線”的展品,如圖所示。將兩個(gè)相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的
起點(diǎn),同時(shí)由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達(dá)終點(diǎn)。在小球沿軌道從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,
下列說法中正確的是
A.若兩球同時(shí)釋放,A到達(dá)終點(diǎn)時(shí)B還未到達(dá)終點(diǎn)
B.小球B沿軌道乙運(yùn)動(dòng)過程中通過的路程較長(zhǎng)
C.小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度
D.小球A沿軌道甲做勻速運(yùn)動(dòng),小球B沿軌道乙做變速運(yùn)動(dòng)
真題實(shí)戰(zhàn)練?
1.(2024?吉林長(zhǎng)春?中考真題)生物航煤是以動(dòng)植物油脂、餐飲廢油等為原料生產(chǎn)的航空燃油。6月5日,
國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919加注了我國(guó)自主研發(fā)的生物航煤,成功完成試飛任務(wù)。
(1)若C919飛行400km用時(shí)O.5h,則C919的飛行速度為km/h;
(2)生物航煤燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但內(nèi)能不能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,說明能量的轉(zhuǎn)化具有;
在能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量______o
2.(2024?黑龍江綏化?中考真題)小宇參加百米比賽的成績(jī)是12.5s,以正在沖刺的小宇為參照物,坐在看臺(tái)
上加油的同學(xué)是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,小宇百米賽跑的平均速度是m/so
3.(2024?云南?中考真題)學(xué)校組織同學(xué)們到5km外的農(nóng)場(chǎng)參加“農(nóng)耕研學(xué)”活動(dòng),同學(xué)們徒步lh到達(dá)農(nóng)場(chǎng),
全程平均速度為—km/h;徒步過程中,同學(xué)們相對(duì)于路邊的樹是的。
4.(2014?江蘇徐州?中考真題)如圖所示是小球下落過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所得的照片,其中小球運(yùn)
動(dòng)的參照物是,比較小球在相等時(shí)間內(nèi)通過的,可知小球的速度越來越.
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5.(2024?海南?中考真題)端午賽龍舟,請(qǐng)估測(cè)龍舟最接近的長(zhǎng)度是()
A.10mmB.10cmC.10mD.10km
6.(2024?山東威海?中考真題)三星堆祭祀?yún)^(qū)8號(hào)坑出土了一件迷你版縱目面具,工作人員按照考古挖掘的
要求用比例尺作參照拍照,每一個(gè)小方格的寬度為1cm,如圖所示。請(qǐng)估測(cè)面具兩耳之間的距離更接近于
A.3cmB.6cmC.9cmD.12cm
7.(2024?湖南長(zhǎng)沙?中考真題)為給課桌裁剪一塊合適的課桌墊,小明用卷尺對(duì)課桌長(zhǎng)度進(jìn)行了三次測(cè)量,
記錄的數(shù)據(jù)分別為66.8cm、67.0cm、67.5cm。則課桌長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)為()
A.66.8cmB.67.0cmC.67.1cmD.67.5cm
8.(2024?山東德州?中考真題)如圖所示,2024年4月25日“神舟十八號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,下列說法正
確的是()
A.火箭加速升空過程中,以飛船為參照物,航天員是靜止的
B.火箭加速升空過程中,慣性增大
C.飛船變換角度入軌時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
D.展開太陽(yáng)能帆板的目的是保持飛船平衡
9.(2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)神舟十八號(hào)飛船與核心艙對(duì)接完畢后,相對(duì)核心艙靜止的是()
A.神舟十八號(hào)飛船B.在艙外太空行走的宇航員
C.月球上的“嫦娥五號(hào)”著陸器D.火星上的“祝融號(hào)”火星車
10.(2024?四川樂山?中考真題)2024年4月26日,神舟十八號(hào)載人飛船與空間站組合體成功實(shí)現(xiàn)自主快速
交會(huì)對(duì)接。對(duì)接后,我們說神舟十八號(hào)載人飛船是靜止的()
A.空間站B.月球C.地球D.發(fā)射塔
11.(2024?黑龍江牡丹江?中考真題)2024年6月2日6時(shí)23分,嫦娥6號(hào)成功著陸在月球背面南極,如圖
所示。此時(shí),相對(duì)于嫦娥6號(hào)靜止的是()
A.月球南極B.地球南極C.太陽(yáng)D.中國(guó)空間站
12.(2024?青海?中考真題)月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年,我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功發(fā)
射升空,標(biāo)志著我國(guó)踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。1978年8月1日,沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘(如圖)
首次公開奏響,開篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。月球繞地球的軌跡模型如圖所示,地球與月球之間的
距離約為3.8x108m,月光的傳播速度約為3xl08m/s,則月光從月球表面到達(dá)地面的時(shí)間約為()
”電匕
13.(2024?廣東深圳?中考真題)2024年6月10日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),端午節(jié)劃龍舟是傳統(tǒng)的習(xí)俗,
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們義不容辭的責(zé)任。月月同學(xué)踴躍參加了劃龍舟比賽,比賽中,月月同學(xué)判斷龍舟
尾部的旗桿是靜止的,所選的參照物是()
A.龍頭B.船槳C.河岸D.鼓槌
14.(2024?江蘇揚(yáng)州?中考真題)寧揚(yáng)城際鐵路將于2026年建成,全長(zhǎng)約58km,快車全程用時(shí)約30min,則
快車全程平均速度約為()
A.54km/hB.77km/hC.116km/hD.190km/h
觀察如圖所示的ST圖像,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出對(duì)應(yīng)的丫-/圖像。
16.(2024?江西?中考真題)圖甲是公園里兩個(gè)繩長(zhǎng)不同的秋千。某同學(xué)蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)秋千往返一次
的時(shí)間不同。該同學(xué)猜想:秋千往返一次的時(shí)間是否與繩長(zhǎng)有關(guān)?
【證據(jù)】該同學(xué)用細(xì)線系上一個(gè)小球模擬秋千,如圖乙所示,懸點(diǎn)。到小球重心的距離簡(jiǎn)稱擺長(zhǎng)。每次讓
小球由靜止釋放,且保持釋放時(shí)懸線和豎直方向的夾角不變,改變擺長(zhǎng)進(jìn)行探究,記錄結(jié)果如表三:
表三
實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺長(zhǎng)Z/cm小球往返擺動(dòng)十次的總時(shí)間%/S小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
160.015.81.58
280.018.11.81
3100.020.02.00
【解釋】同一小球由靜止釋放,且保持釋放時(shí)懸線和豎直方向的不變,擺長(zhǎng)越長(zhǎng),小球往返擺動(dòng)
一次的時(shí)間越。由此可知,秋千未坐人時(shí)(如甲所示)往返一次的時(shí)間與繩長(zhǎng)有關(guān)。
【交流】
(1)該探究所需的測(cè)量工具有量角器、和O
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間不易測(cè)準(zhǔn),于是他測(cè)出小球往返擺動(dòng)十次的總時(shí)間,再算出往返
擺動(dòng)一次的時(shí)間。
口下列物理量的測(cè)量也可采用類似方法的是;
A.物理書中一張紙的厚度B.一支鉛筆的長(zhǎng)度
C.一個(gè)蘋果的質(zhì)量D.一杯水的溫度
口采用這種方法的目的是減小測(cè)量的。
(3)該同學(xué)聯(lián)想到雜技演員蕩秋千,有時(shí)站著,有時(shí)坐著。由此合理猜想,演員改變重心的位置相當(dāng)于改
變了擺長(zhǎng),該演員在秋千上從同一起點(diǎn)由靜止往下蕩時(shí),坐著比站著往返一次的時(shí)間更o(溫馨提
示:雜技動(dòng)作,請(qǐng)勿模仿)
17.(2024?福建?中考真題)實(shí)踐小組查閱資料知道蠟柱在水中由靜止釋放,很快就做勻速直線運(yùn)動(dòng)。他們
猜想蠟柱做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的大小可能與蠟柱的形狀有關(guān),探究如下:
甲
(1)取底面積1cm,高10cm的蠟柱,用天平測(cè)出蠟柱的質(zhì)量,如圖甲所示,為g,計(jì)算出蠟柱的密
度為g/cm3o
(2)如圖乙,在蠟柱上截取一段,將其頭部做成流線型,測(cè)量其質(zhì)量為3.6g。為得到等質(zhì)量的圓柱型蠟柱,
需在余下蠟柱上再截取一段cm的蠟柱。
(3)將做好的蠟柱分別放入裝滿水的透明管中,從底部由靜止釋放,蠟柱的底端經(jīng)過適當(dāng)高度的/點(diǎn)時(shí)開
始計(jì)時(shí),每隔5s在管壁刻度尺上標(biāo)記其位置。某次標(biāo)記如圖丙所示,讀數(shù)為cm。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出ST圖像,如圖,由圖像可知:其他條件相同時(shí),流線型蠟柱上升的速度____圓
柱型蠟柱上升的速度。
(5)提出一個(gè)繼續(xù)探究的其他相關(guān)問題:
重難創(chuàng)新練
1.(24-25八年級(jí)上?山東青島?期中)在物理學(xué)中,常用面積表示某些物理量,如圖1所示的VT圖像中,
圖像與時(shí)間軸所圍成的面積大小為vt,初中階段該面積表示物體通過的路程。
圖2圖3
(1)現(xiàn)在有甲、乙兩個(gè)物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)時(shí)速度隨時(shí)間變化的圖像如圖2所示。在時(shí)刻,甲
通
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