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文檔簡介
文言翻譯目錄第一章第二章第三章第四章第一章如果把《孤勇者》翻譯為古典詩詞如果把《孤勇者》翻譯為古典詩詞……歌詞:
都是勇敢的,你額頭的傷口,你的不同,你犯的錯翻譯:桐風驚心壯士苦,衰燈絡緯啼寒素——李賀歌詞:
都不必隱藏
你破舊的玩偶你的面具你的自我翻譯:我與我周旋久,寧作我——殷浩如果把《孤勇者》翻譯為古典詩詞……歌詞:
他們說要帶著光馴服每一頭怪獸
他們說要縫好你的傷沒有人愛小丑翻譯:世人愛假不愛真,世人憐富卻憎貧——龐蘊歌詞:
為何孤獨不可光榮翻譯:少年豪氣不孤身,行遍天涯與海濱——李谷如果把《孤勇者》翻譯為古典詩詞……歌詞:
人只有不完美值得歌頌翻譯:黃金無足色,白璧有微瑕——戴復古歌詞:
誰說污泥滿身的不算英雄翻譯:男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公——李賀如果把《孤勇者》翻譯為古典詩詞……歌詞:
愛你孤身走暗巷翻譯:一劍隨孤影,風霜道路長——林某歌詞:
愛你不跪的模樣翻譯:安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏——李白如果把《孤勇者》翻譯為古典詩詞……歌詞:
愛你對峙過絕望
不肯哭一場翻譯:向河梁、回頭萬里,故人長絕——辛棄疾丈夫非無淚,不灑離別間——陸龜蒙歌詞:
愛你破爛的衣裳,卻敢堵命運的槍翻譯:黃褐長絳七尺身,袖中一劍隱紅塵——陸游如果把《孤勇者》翻譯為古典詩詞……歌詞:
愛你和我那么像,缺口都一樣翻譯:我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。情與貌,略相似——辛棄疾歌詞:
戰嗎?戰啊!以最卑微的夢翻譯:豪縱,豪縱,一覺揚州春夢——賀鑄(一)而現實中,令人發笑的翻譯……1、詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。(《陳情表》)
專門下達詔書,授予我郎中的官職;不久又蒙受國家恩典,讓我去給太子洗馬。
(×)2、時北人為突厥所驅逼者,虜退懼誅,往往亡匿。
當時黃河以北由于突厥驅趕逼迫,匆忙撤退后,害怕被(朝廷)處死,紛紛逃跑躲藏起來。
(×)考情微觀年份卷別考查語句命題特點2023新課標全國Ⅰ卷(1)吾群臣無有不驕侮之意者,唯赫子不失君臣之禮,是以先之。(2)請略說一隅,而君子審其信否焉。①以考查實詞、虛詞為主,考查句式為輔。②兩句翻譯,分值為8分,每句字數在15~25,采分點一般為三個或四個。③2023年翻譯的句子多為對話句,少量為敘述性的語句。④總有陌生實詞,需要臨場推斷。新課標全國Ⅱ卷⑴請君少卻,令將士得周旋,仆與諸君緩轡而觀之,不亦樂乎!(2)古人臨陣出奇,攻人不意,斯亦相變之法乎?(二)考情微觀考情微觀年份卷別考查語句命題特點2023全國甲卷(1)泫然流涕曰:“過是,雖欲竭力,復可得乎?”(2)紜至邑,不復他察,第以所聞薦之。①以考查實詞、虛詞為主,考查句式為輔。②兩句翻譯,分值為8分,每句字數在15~25,采分點一般為三個或四個。③2022年翻譯的句子多為對話句,少量為敘述性的語句。④總有陌生實詞,需要臨場推斷。全國乙卷(1)此若反國,必誅無禮,則曹其首也。(2)盛黃金于壺,充之以餐,加璧其上,夜令人遺公子。總結文言文翻譯題命題熱點:①通假字②古今異義③一詞多義(常見詞的不常見義項)④詞類活用⑤特殊句式
(倒裝句、判斷句、被動句、省略句、固定句式)(三)教學目標1、知識與能力掌握文言文翻譯的原則和方法;能熟練并準確地翻譯文言句子;樹立文言文翻譯踩點得分的意識。2、過程與方法通過學生的合作探究,教師的適當點撥,從而讓學生從翻譯的過程中總結出文言文翻譯的方法。3、情感態度與價值觀讓學生逐步體驗成功的喜悅,以此激發學生學習文言文的熱情。第二章文言翻譯技巧文言翻譯易錯點:例題:歲竟,會郡遣督郵至縣,吏請曰:“應束帶見之”。(4分)
【答案】年終,恰逢州郡派督郵到彭澤縣,下屬請示陶淵明說:“您應該整飾衣冠、系上腰帶面見他。”
【解析】竟,終,末,1分;會,恰逢;1分;大意2分。學生存在問題:存在問題1:字跡潦草,難以辨認學生存在問題:存在問題2:不根據文本字字落實,過度“意譯”學生存在問題:存在問題3:句子整體句意不符合常識
一、缺少語境意識。 二、混淆古今異義。三、缺少必要文化知識。 四、詞類活用分析錯誤。五、不辨感情色彩。 六、誤譯文言虛詞。七、不懂文言修辭。八、誤譯語法關系。總結文言翻譯易錯點:(一)文言文翻譯原則忠實于原文的內容和每個句子的含義,用現代漢語字字落實、句句落實直譯出來。不可隨意地增減內容準確信達雅翻譯出的現代文要表意明確,語言流暢,語氣不走樣,不能有語病。
通順規范,典雅,得體。用簡明、優美、富有文采的現代漢語把原文的內容、形式以及風格準確地表達出來。典雅高考試卷中要重點落實“信”和“達”,必須堅持兩個原則: 1.直譯為主,字字落實所謂“直譯”就是將文言語句中的每一個詞都落實到譯文中去。發語詞、語氣詞這些無法直接譯出的詞,可不必譯出來。例1[2023·新課標全國Ⅱ卷]把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。[原文片段]玄使謂苻堅曰:“君遠涉吾境,而臨水為陣,是不欲速戰。請君少卻,令將士得周旋,仆與諸君緩轡而觀之,不亦樂乎!”[譯文]我與各位騎馬慢行而觀戰,不是很快樂嗎!請你帶軍稍向后退,使雙方將士得以從容追逐交戰,仆與諸君緩轡而觀之,不亦樂乎!
請君少卻,令將士得周旋,2.意譯為輔,文通句順所謂“意譯”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候,要根據意思來翻譯。客觀地說,意譯比直譯更難,需要根據詞語的本義及上下文來揣摩。例2
把下面的句子翻譯成現代漢語。
假輿馬者,非利足也,而致千里。(《勸學》)[譯文]借助車馬的人,不是善于奔走,卻能到達千里之外。
這里“利足”直譯講不通,就要意譯為“善于奔走”。文言文翻譯技巧(二)文言文翻譯方法留、刪、換忠于原文,一一對應,不遺不漏,不多不少。調、補、變明白通順,合乎現代漢語的表達習慣,沒有語病。文言文翻譯技巧文言文翻譯要訣--留1、保留國號、帝號、年號、官名、地名、人名、器物名等專有名詞或現代漢語也通用的詞。【原文】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。【譯文】慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵郡太守。【原文】元和十年【譯文】元和十年人名年號文言文翻譯技巧文言文翻譯要訣--刪2、把無實義或沒必要譯出的襯詞、虛詞、偏義副詞中無實意的一方等刪去。【原文】夫戰,勇氣也陵郡太守。【原文】今其智乃反不能及,其可怪也歟【原文】師道之不傳也久矣句首語氣詞句末語氣助詞取獨文言文翻譯技巧文言文翻譯要訣--換3、翻譯時把古代詞匯換成現代漢語。基本模式是把單音節詞換成雙音節詞,通假字換成本字,古今異義、詞類活用詞換成現代漢語。【原文】天下云集響應,贏糧而景從。【原文】距關,毋內諸侯。像影子一樣(名作狀)通假字,“納”。把守函谷關,不要讓諸侯進來文言文翻譯技巧文言文翻譯要訣--調4、調整語序。文言文中一些特殊句式:如賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等,要按照現代漢語的語法規范調整語序。【原文】蚓無爪牙之利。【原文】月出于東山之上定語后置狀語后置文言文翻譯技巧文言文翻譯要訣--補5、補出文句中省略了的內容(主語、謂語、賓語、介詞等)【原文】沛公謂張良曰:“度我至軍中,公乃入。【原文】豎子,不足與謀。省略主語,(“你”)度我至軍中省略賓語,豎子,不足與(之)謀。文言文翻譯技巧文言文翻譯要訣--變6、古文中使用借喻、借代、用典、互文等,翻譯時要根據上下文語境靈活、貫通地譯出。【原文】將軍百戰死,壯士十年歸(《木蘭詩》)
其中“將軍”和“壯士”、“百戰”和“十年”互文見義【互文手法】。正確翻譯:將軍和壯士們經歷了很長時間很多次大大小的戰斗,有的戰死沙場,有的得勝歸來。第三章真題演練…又北見燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“(1)吾歲不熟二年矣,今又行數千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行數千里而救人者,此國之利也。今魏王出國門而望見軍,雖欲行數千里而助人,可得乎?”燕王尚未許也。田文曰:“臣效便計于王,王不用臣之忠計,文請行矣,恐天下之將有大變也。”王曰:“大變可得聞乎?”曰:“(2)燕不救魏,魏王折節割地,以國之半與秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韓、魏之兵,又西借秦兵,以因趙之眾,以四國攻燕,王且何利?利行數千里而助人乎?利出燕南門而望見軍乎?則道里近而輸又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人聽子。”……真題演練2022新高考卷Ⅰ(1)我國已經連續兩年收成不好,現在又要跋涉幾千里去援助魏國,這將怎么辦呢?(“歲”“熟”“且奈何”)(2)燕國不去援救魏國,魏王屈節割地,把國土的一半送給秦國,秦國一定會撤兵。(“折節”“以”“與”“去”)真題演練2022新高考卷Ⅱ……上既破邯鄲,誅王郎,召鄧禹宿,夜語曰:“吾欲北發幽州突騎,諸將誰可使者?”禹曰:“吳漢可。禹數與語,其人勇鷙有智謀,諸將鮮能及者。”上于是以漢為大將軍。…………吳漢嘗出征,妻子在后買田業。漢還,讓之曰:“軍師在外,吏士不足,何多買田宅乎!”遂盡以分與昆弟外家。吳漢爵位奉賜最尊重,然但治宅,不起巷第。……(1)鄧禹說:“吳漢可以,我屢次與他交談,那人勇猛而有智謀,眾將少有能趕得上的。(大意2分,“數”“鮮”每處1分)(2)吳漢回來,責備他們說:“軍隊出征在外,官兵們用度不足,為什么多買田地房產呢?”(大意2分,“讓”“何……乎”每處1分。)真題演練2023新高考卷Ⅰ“晉陽之事,赫無大功,今為賞首,何也?”襄子曰:“晉陽之事,寡人國家危,社稷殆矣。吾群臣無有不驕侮之意者,唯赫子不失君臣之禮,是以先之。”仲尼聞之,曰:“善賞哉,襄子!……“……若諸子之書,其義皆然。請略說一隅,而君子審其信否焉。”武臣曰:“諾。”……(1)我的大臣們都對我有高傲輕慢的意思,只有高赫沒有失掉君臣之間的禮節,所以先獎賞他。(“驕侮”,高傲輕慢;“唯”,副詞,只有;“先”,動詞,以……為先、放在前面。)(2)請允許我簡略地說其中的一小部分,您來仔細考察它真實與否。真實。(“一隅”,一小部分、一個方面;“審”,仔細考察;“信”,真實。)真題演練2023全國乙卷……其妻曰:“吾觀晉公子,萬乘之主也;其左右從者,萬乘之相也。今窮而出亡過于曹,曹遇之無禮,此若反國,必誅無禮,則曹其首也。子奚不先自貳焉。”…………負羈曰:“諾。”盛黃金于壺,充之以餐,加璧其上,夜令人遺公子,公子見使者,再拜,受其餐而辭其璧,公子自曹入楚,自楚入秦,入秦三年,秦穆公召群臣而謀曰:“昔者晉獻公與寡人交,諸侯莫弗聞。……(1)曹國待他沒有禮貌。他如果返回祖國,必會聲討對他無禮的人,那曹就是第一個了。(“若”,
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