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文檔簡介
中考模擬卷化學試題
一、選擇題(本題包括8小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題3分,共24分)
1.中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質屬于化學性
質的是()
A.可燃性B.常溫下呈固態(tài)
C.難溶于水D.熔點高
2.規(guī)范操作是實驗成功的前提。下列實驗操作正確的是()
稀釋濃硫酸
檢查氣密性
3.下列化學用語表達正確的是()
A.2個鈉離子:2NaB.3個氮原子:N3
C.SO2中氧元素的化合價:D.氯化鋅的化學式:ZnCl
4.化學與生活關系密切。下列做法正確的是(
A.霉變花生洗凈后食用B.用甲醛水溶液浸泡食品
C.用小蘇打做焙制糕點的發(fā)酵粉D.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調食物
5.水煤氣中的CO和七在一定條件下能發(fā)生化學反應,該過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是
()
③碳原子
a0氧原子
丁O氫原子
A.該反應的基本反應類型為置換反應
B.反應前后,原子和分子的個數均不變
C.參加反應的CO和H2的質量之比為14:3
D.生成物丙的化學式為CH4,屬于無機物
6.下列實驗設計能達到實驗目的的是()
如圖所示,探究氧氣濃度對反應劇烈程度的影響
--氧氣
-
植
-物
-一
蒸
油r
^r如圖所示,探究鐵釘銹蝕的條件是需要與氧氣和水共同接觸
僧
t熠
水
^吊
[等體積的
收氧化鈉]f
C.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量的高低
蘸水的蘸酒精的
玻璃棒玻璃棒”
如圖所示,探究燃燒條件之一是溫度達到著火點
7.“證據推理與模型認知”是化學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說法正確的是()
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.化合物一定含有不同種元素,則不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.稀有氣體都沒有顏色和氣味,則沒有顏色和氣味的氣體一定是稀有氣體
D.H.O,分解過程中,加入催化劑可加快H.O的分解,則催化劑只能加快反應速率
8.化學興趣小組探究酸堿鹽的化學性質,進行如圖1所示實驗。實驗后將甲、乙兩支試管內的物質倒入
燒杯,如圖2所示,充分反應,靜置。為探究燒杯內溶液的組成,取適量上層清液,向其中逐滴加入質量
分數為1.71%的氫氧化鋼溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鋼溶液質量的變化關系如圖3所示。下列說
法錯誤的是()
氫氧化鈉|沉淀質量/g
溶淹稀硫酸
OO
30.0氫氧化銀溶液
質勤
圖3
/g
A.圖1充分反應靜置后,乙試管內上層清液中一定含有兩種酸
B.圖2燒杯內可以觀察到沉淀逐漸減少,最終只剩余白色沉淀
C.圖2充分反應靜置后,燒杯內上層清液中含有三種陽離子和兩種陰離子
D.圖3中加入30.0g氫氧化鋼溶液時,生成沉淀的質量為0.797g
二、非選擇題(本題包括5小題,每空1分,化學方程式2分,共16分)
9.石墨、活性炭和木炭在生產生活中有著廣泛的應用。回答下列問題:
石墨活性炭作冰箱除味劑木炭作燃料
(1)石墨的用途可以是(選一個即可,填標號)。
A.用于制鉛筆芯B.用作電極C.用于切割大理石
(2)活性炭作冰箱除味劑,是利用其(填“物理”或“化學”)性質。
(3)木炭可以作燃料,木炭燃燒的化學方程式為°
10.小寧和小雨在家里配制蔗糖溶液,用于自制冰棍。結合蔗糖的溶解度表,回答下列問題:
溫度/℃10204060
溶解度/g191204238287
(1)20℃時,蔗糖的溶解度為
(2)2(FC時,為了得到最甜的蔗糖溶液,二人決定配制80g蔗糖飽和溶液,則需要取用蔗糖的質量為
g(計算結果取整數)。
(3)配制過程中,能夠加快蔗糖溶解的方法有(答出一點即可)。
(4)取少量配好的飽和溶液品嘗后,小寧認為溶液過甜,小雨仍堅持做最甜的冰棍。于是,二人倒出
70g溶液,按如圖方案(部分流程省略)分別制作冰棍。
20℃,35g20℃,35g
倒入模具、.冷卻、
20℃,70gB---"由一
20℃,35g2O℃,70g20℃,35g20℃,35g
.1b加入35g大I-------K倒入模具
dg
下列說法正確的是
A.b和d杯內,溶液的甜度:b=d
B.b和e杯內,溶液的甜度:b>e
C.冷卻至1(TC時,模具c內沒有晶體析出
D.冷卻至1(TC時,模具f、g內均有晶體析出
11.檸檬酸亞鐵(FeC6H6。7)是一種易被吸收的補血劑。利用硫酸廠的廢渣(主要含FezCh、FesCU,還有
少量SiO2)制備檸檬酸亞鐵,該工藝流程如圖所示,回答下列問題:
資料1:Fe3O4+4H2SO4=Fe2(S04)3+FeSO4+4H2O
Fe+Fe2(S04)3=3FeSO4
資料2:SiCh不溶于水,也不與稀硫酸反應。
(1)檸檬酸亞鐵進入人體腸道后以(填陽離子符號)的形式被吸收,達到補血效果。
(2)固體C的成分是o
(3)步驟①②③④中涉及置換反應的是(填數字序號)。
(4)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是。
(5)“一系列操作”中,將檸檬酸亞鐵晶體與溶液分離的操作是。
12.某學習小組仿照拉姆塞發(fā)現稀有氣體的實驗原理,用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的質量分數,并制
備少量氮化鎂。(堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,裝置氣密性良好,夾持裝置已略去,忽略氣體密
度變化)
已知:①點燃或加熱時,鎂與氮氣反應生成氮化鎂固體(其中氮元素為-3價)。
②裝置丁內收集到氣體的密度為pg/mL。
部分實驗步驟:
I.裝入藥品,連接裝置,點燃甲處酒精燈,通入一段時間空氣。
II.點燃丙處酒精燈,繼續(xù)通入一段時間空氣。
in.停止通入空氣,熄滅酒精燈,冷卻至室溫。
實驗測得數據:裝置甲、丙硬質玻璃管內固體質量分別增加mig、m2g;裝置乙質量增加m3g;最終裝
置戊量筒里水的體積為VmL。
回答問題:
(1)空氣中能供給呼吸的氣體是(填化學式)。
(2)裝置甲硬質玻璃管內觀察到的實驗現象是0
(3)裝置丙硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為o
(4)步驟I中點燃甲處酒精燈,通入一段時間空氣的目的是o
(5)空氣中氧氣的質量分數為(用mi、m2、m3、p、V的代數式表示)。
13.化學興趣小組的同學為測定實驗室里一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數,進行了相關實驗,實驗數
據記錄如下:
----------------------------------^反應-----------------
過氧化氫溶液34g|十二氧化鎰2g,固液殘留物35.2g
請計算:
(1)生成氧氣go
(2)此過氧化氫溶液中溶質的質量分數為多少?
答案
【解析】【解答】A.可燃性是通過燃燒這一化學變化表現出來的性質,所以可燃性是化學性質。A符合題
是、O
B.狀態(tài)為物理性質。B不符合題意。
C.溶解性是物理性質。C不符合題意。
D.熔沸點是物理性質。D不符合題意。
故選Ao
【分析】本題考查物理性質和化學性質的辨別。在化學變化中表現的性質是化學性質,不需化學變化就表
現的性質是物理性質。
【解析】【解答】A、稀釋濃硫酸時應該是在燒杯中稀釋。A答案錯誤;
B、傾倒液體的正確操作是:打開瓶塞,倒放在桌面上,標簽向著手心,口對口倒入液體。B答案錯誤;
C、檢查裝置氣密性的方法是:先將導管的一端浸入水中,雙手緊握試管外壁,若導管口有氣泡冒出,證
明裝置的氣密性良好。C答案正確;
D、不能將pH試紙浸入被測液中測pH,防止污染被測液。D答案錯誤;
故答案為:Co
【分析】A、根據稀釋濃硫酸時應該是在燒杯中稀釋分析;
B、根據傾倒液體的正確操作分析;
C、根據檢查裝置氣密性的方法分析;
D、根據不能將pH試紙浸入被測液中測pH,防止污染被測液分析。
【解析】【解答】A、離子符號前加數字表示離子個數,兩個鈉離子表示為:2Na+。A答案錯誤;
B、元素符號前加數字表示原子個數,二個氮原子表示為:3N。B答案錯誤;
C、在元素符號正上方標明元素的化合價,二氧化硫中氧元素的化合價表示為:sA.o答案正確;
D、用化學式表示物質,氯化鋅的化學式表示為ZnCb,D答案錯誤;
故答案為:Co
【分析】A、根據離子符號前加數字表示離子個數分析;
B、根據元素符號前加數字表示原子個數分析;
C、根據在元素符號正上方標明元素的化合價分析;
D、根據用化學式表示物質分析。
【解析】【解答】A.霉變花生含有黃曲霉素,不能食用,故錯誤,不符合題意;
B.甲醛水溶液有毒,不能浸泡食品,故錯誤,不符合題意;
C.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,能與酸反應俗稱二氧化碳氣體,用小蘇打做焙制糕點的發(fā)酵粉,故正確,
符合題意;
D.亞硝酸鈉有毒,不能代替食鹽烹調食物,故錯誤,不符合題意;
故答案為:Co
【分析】根據霉變食物含有黃曲霉素、甲醛、亞硝酸鈉有毒分析。
【解析】【解答】A、由圖示可知,該反應方程式為C0+3H2,CH4+H2O,該反應生成物中無單質,不
是置換反應,不符合題意;
B、反應前后,原子個數不變,分子個數改變,不符合題意;
C、參加反應的CO和H2的質量之比為28:6=14:3,符合題意;
D、生成物丙的化學式為CH4,屬于有機物,不符合題意;
故選C。
【分析】A、根據置換反應是反應物和生成物都一種單質和一種化合物的反應分析;
B、根據反應前后原子個數不變確定分子個數分析;
C、根據物質質量比為相對分子質量x分子個數之比分析;
D、根據含碳化合物為有機化合物分析。
【解析】【解答】A、硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,該實
驗可探究氧氣濃度對反應劇烈程度的影響。A答案正確;
B、兩支試管中的鐵釘都沒有生銹,無法探究鐵生銹的條件。B答案錯誤;
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,要比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量高低,可以加入等
量的澄清石灰水。C答案錯誤;
D、蘸有酒精的玻璃棒能燃燒,蘸有水的玻璃棒不能燃燒,該實驗可以探究燃燒的條件之一是可燃物。D
答案錯誤;
故答案為:A。
【分析】A、根據氧氣濃度不同,反應劇烈程度不同分析;
B、根據兩支試管中的鐵釘都沒有生銹,無法探究鐵生銹的條件分析;
C、根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析;
D、根據燃燒的條件分析。
【解析】【解答】A、酸和堿作用生成鹽和水的反應叫中和反應,生成鹽和水的反應不一定是中和反應,
如金屬氧化物和酸反應也會生成鹽和水,但不是中和反應,故A錯誤;
B、由不同種元素組成的純凈物叫化合物,所以化合物一定含有不同種元素,不同種元素組成的純凈物一
定是化合物,故B正確;
C、稀有氣體都沒有顏色和氣味,而沒有顏色和氣味的氣體不一定是稀有氣體,如氮氣、氧氣、氫氣等都
是無色氣體,它們都不是稀有氣體,故c錯誤;
D、催化劑的特點是改變反應速率,這個“改變”可以是加快反應速率也可以是減緩反應速率,故D錯誤;
故答案為:Bo
【分析】A、根據中和反應的定義進行分析解答;
B、根據化合物的定義進行分析解答;
C、根據常見氣體的顏色進行分析解答;
D、根據催化劑的特點進行分析解答。
【解析】【解答】A、甲試管中氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,乙試管中稀硫
酸和氯化鋼溶液反應生成硫酸鋼沉淀和鹽酸,將甲、乙試管溶液混合后加氫氧化鋼溶液有沉淀生成,銀離
子和硫酸根離子結合成硫酸鋼沉淀,氫氧根離子和銅離子結合成氫氧化銅沉淀,兩種沉淀同時生成,但出
現轉折點說明溶液中存在硫酸,硫酸與氫氧化鋼反應生成硫酸鋼沉淀,圖1充分反應靜置后,乙試管內上
層清液中一定含有兩種酸。A答案正確;
B、由A可知圖2混合后溶液中存在稀硫酸,甲試管中有氫氧化銅沉淀,氫氧化銅沉淀與稀硫酸反應生成
硫酸銅和水,氫氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,乙試管中有白色沉淀生成,白色沉淀硫酸鋼不溶于
酸,圖2燒杯中可以觀察到沉淀逐漸減少,最后只剩余白色沉淀。B答案正確;
C、甲、乙兩支試管物質混合后溶液中的溶質有稀鹽酸,稀硫酸,硫酸鈉,硫酸銅和氯化銅,陽離子有氫
離子,鈉離子,銅離子三種,陰離子有硫酸根離子、氯離子兩種。C答案正確;
D、由圖3可知,產生沉淀的質量與加入氫氧化鋼溶液的質量關系分析滴加10g氫氧化鋼溶液時,只有領
離子與硫酸根離子結合成硫酸/沉淀,
解:設生成的硫酸鋼沉淀的質量為x
HQ.+BaiOH\=BuSO,I+2H,O
171233
!Ogx|.7t%x
171IOgxl.7l%
233x
x=0.233g
加入30g氫氧化鋼溶液,前10g氫氧化銀與硫酸反應,后20g氫氧化鋼與硫酸銅反應
解:設生成的氫氧化銅的質量為y,生成的硫酸鋼的質量為z
CuSOt+J
17198233
20gx1.71%yz
171=20gxi.71%171=20gxL71%
98y233=z~
y=0.196gz=0.466g
加入30g氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質量=0.196g+0.233g+0.466g=0.895g。D答案錯誤;
故答案為:Do
【分析】A、根據將甲、乙試管溶液混合后加氫氧化鋼溶液有沉淀生成,鋼離子和硫酸根離子結合成硫酸
鋼沉淀,氫氧根離子和銅離子結合成氫氧化銅沉淀,兩種沉淀同時生成,但出現轉折點說明溶液中存在硫
酸分析;
B、根據氫氧化銅沉淀與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,氫氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,乙試管中
有白色沉淀生成,白色沉淀硫酸鋼不溶于酸,圖2燒杯中可以觀察到沉淀逐漸減少,最后只剩余白色沉淀
分析;
C、根據甲、乙兩支試管物質混合后溶液中的溶質有稀鹽酸,稀硫酸,硫酸鈉,硫酸銅和氯化銅,陽離子
有氫離子,鈉離子,銅離子三種,陰離子有硫酸根離子、氯離子兩種分析;
D、根據加入30g氫氧化鋼溶液,前10g氫氧化鋼與硫酸反應,后20g氫氧化鋼與硫酸銅反應,計算生成
沉淀的質量分析。
【解析】【解答](1)石墨很軟,是灰黑色的固體,可用于制作鉛筆芯,石墨具有導電性,可用作電極,
用于切割大理石的是天然存在的硬度最大的物質金剛石。
故答案為:A或B。
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附有色素,有異味的物質,利用的是物理性質;
(3)木炭充分燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為c,()「占2。
【分析】(1)根據石墨很軟,是灰黑色的固體,可用于制作鉛筆芯,石墨具有導電性,可用作電極分析;
(2)根據活性炭具有吸附性,可以吸附有色素,有異味的物質分析;
(3)根據木炭充分燃燒生成二氧化碳分析。
【解析】【解答】(1)2(TC時,蔗糖的溶解度為204g;
(2)20。(2時,為了得到最甜的蔗糖溶液,說明得到的蔗糖溶液是該溫度下的飽和溶液,20。(2時,蔗糖的
溶解度為204g,配制80g蔗糖飽和溶液,則需要取用蔗糖的質量為一一一上,x=54g;
100g+204g80g
(3)攪拌或將蔗糖粉碎可以加快蔗糖的溶解速率;
(4)A、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物,將70g同一溫度的飽和溶液分成兩份,所得溶液溶質質量分數不
變,b杯和d杯的溶液甜度相同。A答案正確;
B、b杯是2(FC的蔗糖的飽和溶液,e杯是2(TC的蔗糖的不飽和溶液,飽和溶液濃度比不飽和溶液濃度大,
所以b杯比e杯的甜度大。B答案正確;
C、蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,b杯是蔗糖的飽和溶液,降溫到10%:時會
有晶體析出。C答案錯誤;
D、10(時蔗糖的溶解度為191g,說明1(FC時100g水中最多溶解191g蔗糖,d杯溶液為20。(2的蔗糖飽
和溶液,所含溶質質量為3”,=23.”,e杯中溶質的質量分數為2::'"10()-“=336"",
304g70g
191M
i(rc時蔗糖飽和溶液的溶質質量分數為;-------i.,=65.6%,將2(rc的溶液降溫到i(rc時,溶
液仍為不飽和溶液,沒有晶體析出。D答案錯誤;
故答案為:ABo
【分析】(1)根據2(TC時,蔗糖的溶解度為204g分析;
(2)根據2(FC時,為了得到最甜的蔗糖溶液,說明得到的蔗糖溶液是該溫度下的飽和溶液,根據2(FC時
蔗糖的溶解度可計算配制80g飽和溶液所需溶質質量分析;
(3)根據攪拌或將蔗糖粉碎可以加快蔗糖的溶解速率分析;
(4)A、根據溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物分析;
B、根據飽和溶液濃度比不飽和溶液濃度大分析;
C、根據蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小分析;
D、根據2(rc時不飽和溶液溶質的質量分數和i(rc時飽和溶液溶質的質量分數比較分析。
【解析】【解答】(1)檸檬酸亞鐵中的陽離子為Fe2+,進入人體腸道后能被吸收,達到補血效果;
(2)硫酸廠的廢渣中二氧化硅不會溶于水也不與酸反應,加入過量的稀硫酸后,會有剩余,再加入過量
的鐵粉后鐵與過量的稀硫酸發(fā)生反應,過量的鐵粉會有剩余,所以固體C的成分是是SiCh和Fe;
(3)步驟①中發(fā)生的反應是酸與金屬氧化物的反應,屬于復分解反應,步驟②中發(fā)生的反應是鐵粉與稀
硫酸的反應,屬于置換反應,步驟③的反應是兩種鹽溶液的反應,屬于復分解反應,步驟④的反應是酸
與鹽的反應,屬于復分解反應,步驟①②③④中涉及置換反應的是②;
(4)硫酸亞鐵與碳酸鈉反應產生碳酸亞鐵沉淀和硫酸鈉,發(fā)生反應的化學方程式為FeSCU+Na2c03=
FeCChl+Na2so4,
(5)分離固體液體的操作是過濾。
【分析】(1)根據檸檬酸亞鐵中的陽離子為Fe2+分析;
(2)根據二氧化硅不會溶于水也不與酸反應,加入過量的稀硫酸后,會有剩余,再加入過量的鐵粉后
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