第四單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(38分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.假扮(jiǎ) 偶爾(ér) B.子彈(tán) 盲人(mánɡ)C.中毒(zhònɡ) 壓根(yà) D.模型(mó) 樓閣(gè)2.讀語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)字詞，并猜謎語(yǔ)。(8分)它是一名建筑師，造房不用kǎn()大樹(shù)，泥沙也不用zhǔnbèi()，找個(gè)qiángbì()或樹(shù)枝，左邊織來(lái)右邊織，piàoliɑng()新家建成了，坐在上面shài()太陽(yáng)，等著小蟲(chóng)zhuàng()上來(lái)，bǎo()餐一頓真省事。打一動(dòng)物：()3.查字典填空。(15分)4.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。(7分)()發(fā)()中()平()穩(wěn)()嘴()舌()()大笑上面前三個(gè)詞語(yǔ)有一個(gè)共同點(diǎn)：__________________________。我還能寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________________、____________________。5.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？(換一種說(shuō)法，句子意思保持不變)_______________________________________________________________(2)狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”①提示語(yǔ)在中間：________________________________________________②提示語(yǔ)在后面：________________________________________________二、綜合展示廳。(3分)6.下面是老師給大家分享的老舍名字里的故事，請(qǐng)參與討論。老舍先生原名舒慶春，是父母所起。因?yàn)樗錾诹⒋海∶皯c春”是慶賀春天到來(lái)、前景美好的意思。上學(xué)后，他為自己起了一個(gè)別名，叫“舒舍予”。這個(gè)別名取得很巧妙，他是把自己的姓拆成兩部分，成為“舍予”二字。這兩個(gè)字又有深意，是“舍我”——放棄私心和個(gè)人利益、奉獻(xiàn)自己的意思。后來(lái)他取“舍予”中的頭一個(gè)字，前面加一個(gè)“老”字，成為“老舍”，當(dāng)作自己的筆名。我知道老舍原名舒慶春，這個(gè)名字的意思是_______________________；而“老舍”這個(gè)筆名則來(lái)自他給自己取的別名“_____________”，“舍予”的深層含義是：_________________________________________________________。三、課本直通車(chē)。(10分)7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(7分)(1)《小狗學(xué)叫》一文中，小狗先和__________學(xué)叫，然后跟__________學(xué)叫，差點(diǎn)被獵人__________。(2)老屋因?yàn)開(kāi)___________、____________、____________的請(qǐng)求，一直沒(méi)有倒下，從中我們能體會(huì)到老屋__________________的美好品質(zhì)。8.日積月累：先把下列句子補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(3分)①人心齊，______________。②______________，其利斷金。學(xué)校舉行拔河比賽，三(1)班同學(xué)通過(guò)共同努力終于奪得了冠軍。班長(zhǎng)想引用一句俗語(yǔ)贊揚(yáng)大家，上面最恰當(dāng)?shù)氖?)。(填序號(hào))四、閱讀檢閱臺(tái)。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。”小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。“沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。9.讀選段中畫(huà)“”的句子時(shí)，應(yīng)()(2分)A.讀出力不從心的語(yǔ)氣，體現(xiàn)出老屋堅(jiān)持不住了。B.讀出慈祥的語(yǔ)氣，體現(xiàn)出老屋對(duì)小蜘蛛的關(guān)愛(ài)。C.讀出不耐煩的語(yǔ)氣，體現(xiàn)出老屋忍無(wú)可忍了。10.讀選段中畫(huà)“____”的句子，老屋沒(méi)有倒，是因?yàn)?)(2分)A.小蜘蛛不允許它倒。B.老屋太結(jié)實(shí)了。C.它愛(ài)聽(tīng)故事，不想倒。D.它有一顆慈愛(ài)的心，總為別人著想。11.你覺(jué)得老屋會(huì)倒嗎？說(shuō)說(shuō)你希望老屋有怎樣的結(jié)局。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(12分)金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的玉米棒。冬天來(lái)了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個(gè)玉米棒吧！②“咚咚咚——”小松鼠敲門(mén)了。“吱呀——”小兔子開(kāi)了門(mén)。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。③冬天到了，雪花飄落，有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是我的好鄰居，去向他借玉米棒吧！④“咚咚咚——”小松雞敲門(mén)了。“吱呀——”小兔子開(kāi)了門(mén)。小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰(shuí)也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。⑤春天來(lái)了，小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺(jué)醒來(lái)，肚子餓極了。他想：我?guī)托⊥米痈蛇^(guò)活兒，找他借個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。⑥“咚咚咚——”小刺猬敲門(mén)了。“吱呀——”小兔子開(kāi)了門(mén)。讀到這里，我的預(yù)測(cè)是：_______________________________________。我的依據(jù)是：_________________________________________________。⑦一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，小兔子在門(mén)前挖了一個(gè)個(gè)小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下。⑧秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來(lái)。⑨你知道小兔子為什么不把玉米棒借給任何人了吧！12.了解內(nèi)容。(6分)(1)故事是按照“秋后→________→________→秋后”的時(shí)間順序?qū)懙摹?2)故事中，________、________、________向小兔子借玉米棒，雖然小兔子當(dāng)時(shí)沒(méi)有借，但第二年秋后，小兔子給他們各送了______________。13.邊讀邊猜。(4分)(1)讀了開(kāi)頭第一句“秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的玉米棒”，我猜想，小兔子藏了三個(gè)最大的玉米棒是為了_________________________。讀了全文，我知道小兔子是因?yàn)開(kāi)_______________________________________，所以藏了三個(gè)最大的玉米棒。(2分)(2)聯(lián)系上文預(yù)測(cè)一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會(huì)怎么做？請(qǐng)把你的預(yù)測(cè)和預(yù)測(cè)依據(jù)寫(xiě)在文中方框里的橫線上。(2分)14.理解運(yùn)用。(2分)秋后，小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來(lái)，他們是打算_________________________________________________________。五、習(xí)作百花園。(30分)15.有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴太短，耳朵太長(zhǎng)。有一天，它終于想出了一個(gè)辦法。它用一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又在尾巴上系上了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球……猜猜后來(lái)發(fā)生了什么事情，請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)故事。第四單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、1.C2.砍準(zhǔn)備墻壁漂亮?xí)褡诧栔┲?.Ddiɑn八6Ttɑnɡ廣7Zzhun冫84.百百四八七八哈哈含有數(shù)字示例：十全十美七上八下5.(1)沒(méi)有比這更好聽(tīng)的叫聲了。(2)①“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”②“哎呀！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”狐貍說(shuō)道。二、6.慶賀春天到來(lái)、前景美好舒舍予放棄私心和個(gè)人利益、奉獻(xiàn)自己三、7.(1)小公雞杜鵑打中(2)小貓老母雞小蜘蛛樂(lè)于助人8.①泰山移②二人同心①四、(一)9.B10.D11.示例：我覺(jué)得老屋不會(huì)倒。我希望老屋幫助過(guò)的小動(dòng)物們可以一起把老屋修補(bǔ)修補(bǔ)，讓它不再那么破舊。(二)12.(1)冬天春天(2)小松鼠小松雞小刺猬一筐玉米棒13.示例：(1)留著自己吃把玉米棒當(dāng)作種子，要種出更多的玉米棒(2)小兔子不會(huì)把玉米棒借給小刺猬小松鼠和小松雞