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文檔簡介

9~12歲幼兒經典朗誦一、經典朗誦的意義1.a.培養語言表達能力b.提升審美情趣c.增強記憶力2.a.培養自信心b.增進親子關系c.傳承優秀文化3.a.培養團隊合作精神b.增強社交能力c.提高綜合素質二、9~12歲幼兒經典朗誦推薦1.《三字經》①《三字經》是我國古代兒童啟蒙讀物,內容豐富,語言簡練。②通過朗誦《三字經》,幼兒可以了解歷史、地理、天文等知識。③培養幼兒的道德觀念和良好習慣。2.《弟子規》①《弟子規》是儒家經典,強調孝道、禮儀、誠信等美德。②朗誦《弟子規》有助于幼兒樹立正確的價值觀。③培養幼兒的自律意識和責任感。3.《唐詩三百首》①《唐詩三百首》收錄了唐代著名詩人的代表作,具有很高的藝術價值。②朗誦唐詩可以培養幼兒的審美情趣,提高文學素養。③激發幼兒對傳統文化的熱愛。4.《成語故事》①成語故事是中華民族智慧的結晶,蘊含著豐富的哲理。②通過朗誦成語故事,幼兒可以了解成語的來源和意義。③培養幼兒的思維能力,提高語言表達能力。5.《弟子規》①《弟子規》是儒家經典,強調孝道、禮儀、誠信等美德。②朗誦《弟子規》有助于幼兒樹立正確的價值觀。③培養幼兒的自律意識和責任感。6.《論語》①《論語》是儒家經典,記錄了孔子及其弟子的言行。②朗誦《論語》可以了解儒家思想,培養幼兒的道德品質。③提高幼兒的思辨能力和人際交往能力。三、經典朗誦的實施方法b.選擇適合幼兒的經典朗誦作品c.引導幼兒正確發音、吐字2.a.采用多種朗誦形式,如個人朗誦、集體朗誦、角色扮演等b.鼓勵幼兒積極參與,提高朗誦興趣c.定期舉辦朗誦比賽,激發幼兒的競爭意識b.結合幼兒年齡特點,制定合理的朗誦計劃c.注重朗誦過程中的情感投入,提高朗誦效

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