第四節(jié)

拿什么打動你，我的聽眾

——演講稿匯報人：目錄01演講稿的含義02演講稿的分類03演講稿的特點04演講稿的內容與寫法05演講稿的寫作要求演講稿的含義01演講稿也稱為演講詞，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿論點鮮明、邏輯性強，運用各種修辭手法和藝術手法，帶有宣傳性和鼓動性，具有極強的感染力，是工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種應用文體。演講稿的分類02

演講稿可以按照不同的標準劃分類別。按演講的內容，可分為政治演講稿、學術演講稿、教育演講稿、軍事演講稿、商業(yè)演講稿、競聘演講稿等。按演講的方式，可分為命題演講稿、即興演講稿和論辯演講稿等。按演講的技巧，可分為敘述性演講稿、議論性演講稿和抒情性演講稿等。演講稿的特點03（一）針對性

演講是一種社會性活動，用以闡述觀點、宣傳道理，具有明確的目的性，因而演講稿必須具有鮮明的針對性，一方面針對聽眾的情感狀態(tài)、文化水平、教育背景等；另一方面針對演講的場合、時間、地點、環(huán)境等。充分考量上述因素，才能演講成功。（二）鼓動性

演講稿以追求真善美、傳遞正能量為宗旨，以其旺盛蓬勃的生命力激起聽眾的認同與共鳴，具有強烈的鼓動性。演講者在臨場演講時，通過充沛飽滿的情感抒發(fā)，創(chuàng)造出一種富有震撼力的氣勢，鼓動聽眾直觀地接受其主張與論點。（三）口語性

演講稿區(qū)別于其他應用文體，寫作結束后，還要進一步訴諸口頭，在特定場合演講，所以擬稿時必須以易說能講為前提。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。上口，即演講者講時通達流利；入耳，即觀眾聽時順暢悅耳。（四）臨場性

演講者通過演講活動與聽眾交流和溝通時，要充分考慮臨場性。撰寫演講稿時，在保證內容完整的前提下，可與聽眾互動，充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的問題，準備好應對策略。演講稿的內容與寫法04演講稿一般包括標題、稱呼、正文和落款幾部分。（一）標題

演講稿標題寫作靈活，力求新穎、生動、恰當而富有表現(xiàn)力，能夠造成懸念，喚起受眾傾聽欲望。

演講稿標題可以按照不同的標準來書寫：

1.按照形式構成；

2.按照思想內容。?

文章式標題，即標題根據(jù)演講的主要內容概括提煉而成。

例如《不忘初心》《青年是我?guī)煟沂乔嗄暧选贰?

特殊式標題，即根據(jù)會議的名稱或演講發(fā)表的時間、地點確立的標題。

例如《在林肯紀念堂前的演說》《在馬克思墓前的講話》。?

正副式標題，即文章式標題和特殊式標題的結合，正標題用以揭示演講的主題，副標題點明事由和文種。

例如《讓新的亞洲和新的非洲誕生吧——1955年4月18日在亞非會議開幕會上演講》《教師

的職責——以天下為己任》《核時代的文學——我們?yōu)槭裁磳懽鳎俊贰?.按形式構成2.按思想內容提要式標題，即概括演講的核心內容，簡明扼要地向聽眾展示演講的中心。

例如《成為時代的驕子》《迎接時代的挑戰(zhàn)》。寓意式標題，即運用比喻、象征等修辭手法，將抽象的哲理或某種特殊意義形象地表達出來。

例如《揚起生命的風帆》。警句式標題，即運用名言警句來提醒、勸諫、鼓勵聽眾，以激發(fā)聽眾，使之覺醒。

例如《千里之行，始于足下》《儉以養(yǎng)德》。設問式標題，即通過設問來提示演講涉及的內容，用演講來回答標題的提問。

例如《我的青春誰做主？》《成功意味著什么？》。（二）稱呼

稱呼應根據(jù)演講場合及受眾的情況而定。受眾復雜時，稱呼宜粗不宜細，一般按身份、主次排列。例如蘇加諾演講時稱呼“閣下們，各位女士、各位先生，各位姊妹、各位兄弟”，層次分明，很好地體現(xiàn)了大會團結合作的主旨。（三）正文

演講稿正文包括開頭、主體、結尾三部分。

開門見山式，即直接提示演講的中心，不講多余的話。這樣，聽眾一聽就知道演講的中心是什么，馬上把注意力集中在演講上。以小見大式，即從日常生活或切身體會入題，借助某熱點事件、大家熟悉的比喻、個人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意。提問激發(fā)式，即根據(jù)聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，引起聽眾的注意。

除了以上三種方式，開頭還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。1.開頭2.主體

正文的主體是演講稿最為核心的部分，是演講稿的主干。演講稿的主體部分通常運用大量的事實和理論論據(jù)，通過科學的推理和判斷，做到以理服人、以情動人，使聽眾在哲理的思辨中受到啟迪，在美好的情感中受到感染。由于演講內容外延的豐富性、演講者對于內容把握的獨特性和聽眾對象的復雜性這一部分結構安排靈活多變、風格迥異，常見的結構形式有以下兩種。并列式，即演講稿主體部分寫作圍繞中心，從不同的角度和側重點進行論證，從而使人們全面而深刻地了解和認識演講的主題。遞進式，即在演講稿主體部分層層深入地展開主題，從而將所論述的問題講深講透，并升華到更高的層次和境界。

例如演講稿《女人永遠是最佳辯手》，先提出“在生活的辯場上，女人永遠是最佳辯手”這一中心論點，接著從兩個方面論述其原因，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，嚴謹而深刻，使聽眾心悅誠服。2.主體

3.結尾

演講稿結尾宜呈“收束”狀，總括演講稿全篇，寓意深刻雋永，令受眾回味無窮。常見的結尾形式有以下三種。要點總結，即以言簡意賅的方式概括演講稿全文，對演講內容和思想觀點作一個高度概括性的總結，以強化主旨。前后照應，即以演講稿后面結尾內容遙相呼應前面開頭。這種形式進一步深化演講稿主題，可完美收束全文，一氣呵成。詩詞精句作結，即以或正統(tǒng)或改編或自創(chuàng)詩詞精句來結尾。這種形式簡潔明快，含蓄高雅，可以起到畫龍點睛的作用，備受眾多演講者的青睞。（四）落款

一般在正文的右下方寫明撰寫者名字與成文日期。演講稿的寫作要求05（一）了解受眾，有的放矢

演講稿最終指向受眾，為受眾認可。因此，撰寫演講稿首先要掌握現(xiàn)場受眾的情況，包括其思想情感、文化程度、職業(yè)專長、教育背景、關心喜好等；其次要了解時事動態(tài)、會場要求等，以此確立演講稿選題，選擇表達方式，以便更好地利用演講稿進行溝通。如果在演講過程中受眾無動于衷，甚至感到索然無味，那就達不到宣傳、鼓動的演講效果。（二）觀點鮮明，感情真摯

演講稿觀點要鮮明突出，彰顯演講者的理性認知及對客觀事物的精辟見解，增加演講的可信性和說服力；演講稿內容要情真意切，用真摯的感情去感染受眾，鼓動受眾。因此，寫作演講稿時，要求說理和抒情相結合，既有清醒的理性認知，又蘊含真摯的情感。（三)行文變化，富有波瀾

演講稿的行文要具體鮮明，富有變化，以吸引受眾。演講者要遵循受眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，在具體感人的事實基礎上，自然引發(fā)精辟的感慨議論，敘議結合，以理服人，以情感人，從而達到事理相依、情理相彰的行文效果。（四）語言生動，通俗易懂

寫作演講稿的最終目的是用于講話，所以，演講稿是有聲語言，是書面化的口語。寫作演講稿時，要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，選擇約定俗成、易于理解、引發(fā)共鳴的語言，忌空話大話、抽象言論連篇。例文

“喜迎二十大，奮進新征程”青年演講比賽演講稿各位青年朋友：

大家好！

今年我們黨將召開二十大，今年也是中國共產主義青年團成立百年的歷史性時刻。

我們黨歷來十分重視青年工作，毛澤東同志強調“青年團要配合黨的中心工作，但同時

要有自己的獨立工作”；鄧小平同志對青年提出了“四有”新人的要求；習近平總書記

更是