統編版(2025新版)七年級下冊語文第六單元素養提升測試卷

一、積累與運用(17分)

語文學習如滴水匯海，似積土成山，從字詞語句到篇章巨著，都彰顯著豐富

的內涵。請完成1—5題。

1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()(2分)

A.吟唱(ying)凸現(飾)宏圖(h6ng)不期而致(zhi)

B.遲觸(diin)燃熱(zhi)閑暇(xi?心有靈犀(xi)

C.合切(16ng)悶熱(m6n)琴游(Wo)天涯海角(yW)

D.點綴(zhui)李立(chti)攀然(mb)耐人尋味(nAi)

2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項是()(2分)

一個時代的精神風貌，總是在青年身上得到最的體現。青春的力

量，青春的涌動，青春的創造，始終是推動中華民族勇毅前行、于世

界民族之林的磅礴力量。始終、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇擔時代

使命，在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質、在實踐中增

長工作本領，廣大青年能走好人生道路，在真刀真槍的實干中成就一

番事業。

A.生動屹立志存高遠才B.生動聳立高瞻遠矚就

C.鮮活聳立志存高遠就D.鮮活屹立高瞻遠矚才

3.下列各項中分析正確的一項是()(2分)

生畬不是賽跑，而奉旅行，是對遠方的無限追求與向往。習慣了多多卷吟的

我們，常常忽略了沿途值得駐足的風景，忽略了內心鬟真實的感動。在道手

夢琴的同時，不要忘記箏心靈尋一處棲息之所，面朝大海，春喙祺毛。K要

學會享受寂寞，才熊寧靜致遠。一

A.加點的“生命”“是”“最”“給”分別是名詞、動詞、副詞、動詞。

B.“匆匆趕路”“追尋夢想”“春暖花開”三個短語的類型依次是偏正短

語、動賓短語、主謂短語。

C.畫橫線的句子有語病，應該把“而是”改為“就是”。

D.畫波浪線的句子有語病，應該把“只要”改為“只有”。

4.文學、文化常識與名著閱讀(5分)

第1頁共15頁

某中學開展“遨游書海?暢享經典”主題讀書活動，請你參與并完成下面小題。

（1）【書海拾貝?研精致思】下列各項中表述不正確的一項是（）（2分）

A.歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文

學家，“唐宋八大家”之一。

B.活板，用活字排成的印刷版，北宋工匠、發明家畢昇首創活字印刷術，印

刷術是我國古代四大發明之一。

C.《駱駝祥子》中虎妞大膽潑辣，敢于追求幸福，卻好逸惡勞，控制欲極強。

她難產而死是壓倒祥子的最后一根稻草，也是祥子走向墮落的根本原因。

D.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，以簡潔舒緩的文字描述往事，又不

時夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，又有對人情世故

的洞察。

⑵【經典尋途?啟思明志】根據你讀過的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，回答下面的

問題。（3分）

在“是人支配習慣，還是習慣支配人”的討論中，保爾做出了戒掉吸煙和罵

人這兩個惡習的決定。根據這個情節可以概括出保爾怎樣的形象特點？面對

這個討論，你的觀點是什么？請結合你的親身經歷，說說你在生活中的做法。

①形象特點：___________________________________________________________

②觀點：_____________________________________________________________

③做法：_________________________________________________________

5.詩文默寫（6分）

（1），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（2）山重水復疑無路，o（陸游《游山西村》）

⑶，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）

（4）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

⑸周敦頤在《愛蓮說》中借蓮花“,

”來表達自己不與世俗同流合污、潔身自好的生活

態度。

二,古詩文閱讀（17分）

（一升閱讀下面兩首詩，完成6題。（3分）

第2頁共15頁

【甲】登飛來峰

［宋］王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【乙】鐘山即事①

［宋］王安石

澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。

【注釋】①《鐘山即事》是王安石變法失利，辭去相位后所作。

6.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.【甲】詩中“浮云”含義豐富，表面寫景，其實用典抒情，用來代指奸邪

小人。

B.【乙】詩中“弄”字用擬人的修辭手法，形象地寫出了花草隨春風舞動的

美好情態。

C.【甲】【乙】兩詩風格各不相同，【甲】詩的風格豪放雄奇，【乙】詩的風格

清幽雅麗。

D.【甲】詩主要表現詩人的遠大抱負和大無畏的精神，【乙】詩表達了壯志

難酬的憤懣不平。

（二升閱讀下面選文，完成7—10題。（14分）

【甲】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每

字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則

以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍錯，則以一

平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為

神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更

互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，

以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無

備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下

不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥銘，以手拂之，其印自落，

殊不沾污。（節選自沈括《活板》）

第3頁共15頁

【乙】予奉使按邊①，始為木圖②，寫③其山川道路。其初遍履山川，旋以面糊、

木屑，寫其形勢于木案上。木匹寒凍木屑丕可為區鑄蠟為之。皆欲其輕，易赍④

故也。至官所，則以木刻上⑤之。上召輔臣同觀，乃詔邊州皆為木圖，藏于內府。

（節選自沈括《夢溪筆談?雜志二》）

【注釋】①按邊：巡察邊境。②木圖：木版地圖。③寫：摹擬。④赍5）：攜帶。

⑤上：皇帝。這里指進獻給皇上。

7.下列句中加點字的意思或用法相同的一項是（）（2分）

A.持旗火煬之瞬息可感

B.不以木為之有可愛有甚蕃（《愛蓮說》）

C.上召輔臣同觀其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之

D.旋以面糊、木屑，寫其形勢于木案上蒙辭以軍中多務（《孫權勸學》）

8.把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）

（1）其印自落，殊不沾污。

（2）乃詔邊州皆為木圖，藏于內府。

9.用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）

未幾寒凍木屑不可為又錯蠟為之

10.【甲】【乙】兩文都介紹了發明者發明創造的過程。【甲】文畢昇“不以木為

之者”的原因是;［乙］文

沈括選取制圖材料的原則是。（4

分）（用原文回答）

三'現代文閱讀（36分）

學校開展“乘科幻之舟，圓探險之夢”綜合性學習活動，請按要求完成下列

任務。

（-）【任務一：宇宙探測之夢】閱讀下面選文，完成n—13題。（8分）

材料一

第4頁共15頁

據悉，2024年，中國載人航天工程將統籌推進空間站應用與發展和載人月球

探測兩大任務，向著航天強國的奮斗目標繼續前進。4月25日，神舟十八號載

人飛船成功發射。據介紹，本次火箭發射場流程已由空間站建造初期的49天縮

減到30天。6月2日，嫦娥六號成功著陸月背，并順利完成人類首次月背采樣

任務。完成月球表面無人自主采集樣品后，嫦娥六號著陸器攜帶的五星紅旗在月

球背面成功展開。這是中國首次在月球背面獨立動態展示國旗。在陽光的照射下，

這一抹“中國紅”分外鮮艷，帶給人們滿滿的民族自豪感！（摘編自《人民日報》

2024年6月5日）

材料二

發射時間飛船大事記

首位中國航天員進入太空。飛船在軌運行時

2003.10.15神舟五號

間21小時23分。

完成多人多天飛行。10月17日，返回艙安全

2005.10.12神舟六號

著陸。

首次進入我國自己的空間站。9月17日成功

2021.06.17神舟十二號

返回。

三名航天員在空間站“出差”6個月，首次在

2021.10.16神舟十三號

太空過春節。

與神舟十四號乘組“會師”太空。2023年6

2022.11.29神舟十五號

月4日返回地球。

三名航天員出艙活動八小時，圓滿完成出艙

2023.05.30神舟十六號

活動全部既定任務。

2023.10.26神舟十七號首次進行空間站艙外試驗性維修作業。

在空間站駐留約6個月，開展空間科學與應

2024.04.25神舟十八號

用實（試）驗。2024年11月4日返回地球。

航天員乘組將進行多次出艙活動，開展微重

力基礎物理、空間材料科學、空間生命科

2024.10.30神舟十九號

學、航天醫學、航天技術等領域實（試）驗與應

用。

第5頁共15頁

材料三

中國航天事業經歷了從無到有、從弱到強的輝煌歷程，在建設航天強國的偉

大征程中，中國航天人以中國傳統文化元素，命名了一系列探索宇宙的科技工程,

賦予它們詩意和底蘊。這些藏于中國航天的詩意與浪漫，借浩瀚宇宙、迢迢星河，

將中華文化帶到了更遠的地方。

載人航天飛船“神舟”

“神州”是古代中國的別稱，“神舟”與“神州”諧音，還有神氣、神采飛

揚之意，蘊含著中國騰飛的美好希冀。''神舟”系列的成功提高了中國人的民族

自豪感。

地月通訊中繼星“鵲橋”

“鵲橋”源自中國神話傳說牛郎織女鵲橋相會的故事。為嫦娥四號探測器提

供地月通信支持的中繼星被命名為“鵲橋”，蘊含“鵲橋相會”的浪漫寓意，承

載著中國人對航天事業的美好祝愿。

行星探測任務“天問系列”

“天問”源于愛國詩人屈原長詩《天問》，詩人對日月星辰等世間萬物提出一

系列追問。我國首次火星探測任務取名“天問一號”，寓意對真理的探索永不停

止，彰顯了中華民族對文化理想的傳承。

（摘編自《少年百科知識報》）

n.對上述材料內容理解分析不正確的一項是（）（2分）

A.中國載人航天工程正統籌推進，2024年將會實現建設航天強國的奮斗目

標。

B.神舟十八號發射場流程所用時間的縮減，一定程度體現了我國科技的進

步。

C.航天器的命名頗具中國特色，蘊含著深厚的文化底蘊，寄寓著美好的希

冀。

D.嫦娥六號著陸月球背面，填補了人類獲取月背樣本的空白，具有科研價

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值。

12.為便于同學們理解中國航天事業的發展，請根據材料二的表格探究三條結論

分享給同學。（3分）

13.航天工程美麗奇幻的名字承載著中國人的科技夢想和浪漫情懷。請結合材料

三，從以下航天命名中任選一個，分析其妙處。（3分）

①全球衛星導航系統——北斗②登月探測器——嫦娥

③暗物質粒子探測衛星一悟空④綜合性太陽探測衛星一夸父

（二）【任務二：科幻探險之旅】閱讀下面選文，完成14—18題。（17分）

幸運的副產品

星新一

①前些日子，我做了一次環宇旅行。

②我乘坐宇宙飛船出發，到達的第一站是若拉星。這個崇尚清潔的星球處處

清新明快，地球上許多家庭用的室內小型自動清掃消毒器，就是該星的產品。

③接著，我到了羅普星。這個藝術星球一切都伴著悠揚的旋律，舉目都是高

雅的曲線，和諧的色彩，令人贊嘆不已。此外，我還游覽了其他星球。

④能夠環游宇宙，古人想都不敢想。誰知道突然之間地球就向宇宙開放了呢！

⑤最近有人說：''今年該是開放一百周年了吧？說是開放，其實更準確些，應

該說是被迫開放。”但不管怎么說，由于開放，地球吸收了外星的優秀文明，人

們的生活水平大大提高了。更重要的是，地球上持續已久的戰爭終于結束了。

⑥不過，當初看見那巨大的宇宙飛船突然降落在地球上時，人們是多么驚慌

恐懼啊！但是后來，人們和飛船上的外星人接觸后，知道了他們是和平友好的使

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者，心中便釋然了。

⑦是什么原因使外星人成了地球的來客呢？

⑧原來，很早以前，宇宙聯盟就把一顆“文明偵察衛星”運送到了土星軌道

的外側。這個衛星能偵察到太陽系產生的文明，并自動地把這一信息發回本部。

當然，他們也期待著地球派出的宇宙飛船能發現這顆衛星，把它帶走或同它聯系。

但是，這一切都沒有實現。相反，它偵察到了地球上的核爆炸——原子彈試驗，

并把這個信息發回了本部。于是，宇宙聯盟向地球派出了使團。

⑨使團會見人類，隨之提出了地球上的核武器問題。當時，多數的國家都隱

瞞了核武器的數量，提供的數字比實際要少。但是在使團精密靈敏的儀器的探測

中，全部暴露無遺了。結果讓使團非常驚疑，雙方進行了深入的會談。

⑩''你們企圖用這些東西征服宇宙嗎？”

?地球方面慌忙辯解：“這從何談起！誰也沒有想過干那種膽大包天的事！”

?“但是，你們卻實實在在地擁有核武器，那是做什么用的？”

?“那是地球人之間作戰用的。”

?聽了地球方面的辯解，使團內部進行了長時間的探討，卻無論如何也不能

理解：同一星球的居民怎么會自相殘殺呢？

?會談重新開始，使團方面說：“你們的意思，是不是說地球的居民都想自

殺？如果是那樣，雖然極其罕見，倒也并非絕無僅有。但這還是不能令人信服。”

?''到底還有什么疑點呢？”

?“還是不要佯裝不知吧。把你們的核武器加起來，足以摧毀地球幾十次。

如果是為了自殺，有夠摧毀一次的量就行了嘛。所以我們認為，你們的核武器是

為了攻擊其他星球而生產的。”

硝''不，這真是用于地球戰爭的！”地球方面竭力解釋。

?但是使團并不相信，他們說：“這不過是個巧妙的騙局。就算是用于地球

戰爭，也不該有這么大的數量。一定是眼看征服宇宙的陰謀暴露了，你們才編造

出這樣一個不能自圓其說的理由應付我們。”

?地球方面啞口無言，無計可施。

口使團暫且不予計較，讓地球迅速加入了宇宙聯盟，向宇宙開放。我們得以

和任何星球通商，到任何星球留學旅游。然而外星人看我們的目光充滿了偏見，

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而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必須接受行星檢查。

。地球方面成立了專門的研究所，培養了好幾萬的專家，他們夜以繼日地攻

關，研究怎樣解釋才能使一直等著答案的使團明白：雖然我們擁有大量的核武器，

卻毫無征服宇宙的念頭。

打投入這項研究的經費之多，達到了駭人聽聞的地步。十年，五十年，一百

年過去了，卻依然沒有結果。（有刪改）

14.這篇科幻小說構思巧妙，大故事套著小故事。請梳理內容，補全下面的思維

②___________________________________________________________________________

15.第⑤段中寫道：“說是開放，其實更準確些，應該說是被迫開放。”請結合

上下文分析為什么說是“被迫”開放。（4分）

16.科幻小說的語言往往集科學性和文學性于一身，請你細讀文中畫橫線的句子,

品析科幻小說的語言特色。（4分）

17.如果向《科幻世界》雜志社投稿，你認為本文是否會被錄用？結合下面的鏈

接材料加以分析。（3分）

鏈接材料：思想性是科幻小說的靈魂，對未來要有自己的思考。

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18.小語將這篇文章推薦給同學閱讀后，同學將結尾做了如下改寫，你覺得好不

好？請簡述理由。（4分）

改寫：投入這項研究的經費之多，達到了駭人聽聞的地步。一百年后，他們

的研究終于取得了成果，得到了使團的認可。

（三）【任務三：青春飛天之志】閱讀下面選文，完成19—22題。（11分）

不一樣的成年禮

楊利偉

1983年初春，我正在綏中縣第二中學讀高二。我十八歲生日那天，學校教導

主任突然告訴大家一個消息：空軍來招飛行員了，符合條件的可以試試。聽到消

息后，我莫名地再舉又期前，想都沒想就報名了。因為正在學校上課，也沒和父

母商量。

我很怕趕不上，一路小跑來到招飛人員所在的教室，門都沒來得及敲就撲了

進去―其中一個領導模樣的人看到我就說了一句：“這個體重和身高都夠了！”

我當時心里就有了底氣。

果然，我通過了初選，我不得不把參加招飛的事告訴母親。母親有些猶豫，

但看我高興，就說：“那你就去吧，選不選得上，檢查檢查身體也挺好的。"我

后來理解了母親的做法，她既不想直接拒絕我，也不想讓我因為選不上而有太多

失望。

復選的全部過程都相當順利，結束后，六十個人只剩下二十人，我是其中之

一。最后一項是檢查眼睛，需栗散瞳，那時候藥水沒現在這么先進，為了保護眼

睛，散瞳后得戴一星期的墨鏡，所以每人發了一個。

我戴著墨鏡颯回家告訴母親，體檢通過了，入選了。母親有點驚奇地打量了

我一下，這份驚奇讓我心里相當得意。當時父親正在外出差，母親說：“也不知

道你爸讓不讓你去。”這讓我開始有些隱隱擔心。母親多少會擔心當飛行員的安

全問題，她知道這是個危險的職業。

第10頁共15頁

等到三選之后，連同我在內，綏中縣只剩下六個人。母親專門發電報把在外

出差的父親叫回了家，一起商量怎么辦。我知道母親發電報了，心中開始了度日

如年的等待，直到父親歸來的那一天。

父親問我：“利偉，你真的想好了要當飛行員嗎？"我心意已定，斬釘截鐵

地說：“我愿意去做飛行員。”父親沉吟片刻，決定尊重我的意愿，對母親說：

“他就喜歡這個，你不讓他報，以后后悔怎么力、？讓他去吧！”

得到父母的許可，我繼續參加招飛的所有測試。最后，我終于被錄取成為飛

行員了。我們綏中縣有五個人同時被錄取，這成了當年全縣的大新聞，報紙和廣

播都對此進行了報道，我們也在一夜之間成了家鄉的名人。

對于這一切，我仿佛沉浸在夢游的感覺中，突然實現了童年的夢——可以去

開飛機了，我將成為飛行員了，真不可思議！

可飛行學院究竟是什么樣，我又難以想象。我就這樣稀里糊涂地跟著大家登

上了離家的火車，潦草地揮別了自己的少年時代，從此去向遼闊的遠方，去向高

遠的天空。

（有刪改）

19.“我”被錄取為飛行員經歷了怎樣的過程？請按順序分別用兩字詞語表述。

（3分）

20.選文中的畫橫線句運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）

21.恰當地使用動詞，可以準確地表現人物性格，說說下面句子中加點的動詞的

作用。（3分）

我戴著墨鏡平回家告訴母親，體檢通過了，入選了。

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22.（專考趨牝通烤親航天員楊利偉的首次太空飛行，圓了中國人的千年飛天夢，中

國成為繼美國和俄羅斯之后第三個獨立掌握載人航天技術的國家。同學們要

撰寫一副對聯贊頌英雄楊利偉，上聯已想好，請你試著對出下聯。（2分）

上聯：英雄飛太空國人興奮

下聯：___________________________________________________

四、寫作（50分）

23.請從下面兩題中任選一題作文。（50分）

（1）自然界的沼澤很泥濘，但其中小小的水洼，卻會映著天上的星，星星閃閃爍爍，

明亮美麗；人生中的困難挫折就像沼澤困擾著我們，但人生的沼澤也會映著

星。這星是希望之星、喜悅之星、溫情之星……這星體現了人性之美、人生

之悟。你的心中是否也有這樣的星呢？

請以《我心中的星》為題，寫一篇文章。

⑵科幻作家揮動想象的翅膀，讓我們領略時間穿越、星際旅行、基因編輯……這

些文字，讓我們體會到他們對未來神奇的想象和對現實冷靜的思考。假如你

真的生出一雙翅膀，這翅膀能讓你騰云駕霧，來到2123年的中國空間站，

相信一定會有別樣的故事發生。

請以“2123年元旦那天，我生出了一雙翅膀……”為開頭，自擬題目，

寫一個科幻故事。

要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②字跡工整，書

寫清楚，卷面整潔；

③不少于600字；④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。

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答案

一\1.D點撥：A.畛唱(yin),不期而致一不期而至；B.燃熱(chi),閑瑕一閑暇；

C.悶熱(men),熬游一遨游。

2.A3.D

4.(1)C

(2)①意志堅定、知錯能改。

②人支配習慣。

③示例：我一刷手機就停不下來，這嚴重影響了我的學習，后來我下定決心

改掉了這個壞習慣。(每空1分，意對即可)

5.⑴商女不知亡國恨(2)柳暗花明又一村

(3)可憐夜半虛前席(4)決眥入歸鳥

(5)出淤泥而不染濯清漣而不妖

二、(-)6.D點撥：“【乙】詩表達了壯志難酬的憤懣不平”表述錯誤。這首詩

反映的是悠閑意境，抒寫了詩人神離塵寰、心無掛礙的超脫情懷，但字里行

間也蘊含著孤獨、寂寞和政治上失意的心情。

(二)7.D點撥：A.靠近/完成。B.……的原因/用于形容詞后面，表示有此屬性的

事物。C皇上/上面。D.都是介詞，用。

8.⑴它上面的字印自然就掉了下來，一點兒也不會弄臟。(重點詞語：其，代詞，

它上面的；殊不，一點兒也不)

(2)于是命令邊境各州都制作木版地圖，收藏在皇家倉庫里。(重點詞：乃，于

是；詔，命令)

9.未幾寒凍/木屑不可為/又錯蠟為之

10.木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘皆欲其輕，易赍故也

【乙參考譯文】我奉命巡察邊境，開始制作木版地圖，來摹擬當地的山脈、

河流和道路。最初是全面地踏勘山脈河流，隨即用面糊、木屑，在木質幾案

上摹擬當地地理形勢(做成模型)。不久，天氣寒冷冰凍，不能用木屑做了，

又熔化蠟來做模型。這都是想讓它輕巧，便于攜帶的緣故。回到官署，就雕

刻成木版地圖進獻給皇上。皇上召集輔政大臣一起觀看，于是命令邊境各州

都制作木版地圖，收藏在皇家倉庫里。

第13頁共15頁

三、（一）11.A點撥：“2024年將會實現建設航天強國的奮斗目標”表述錯誤,

材料一中“向著航天強國的奮斗目標繼續前進，，，意思是中國載人航天工程正

朝著航天強國的目標邁進，但并未說明2024年就能實現這一目標。

12.①中國載人航天技術不斷進步；②空間站建設取得重要進展；③航天任務多

樣化，科研與應用并重。（每點1分）

13.示例一：全球衛星導航系統——北斗。自古以來，中國人就有依靠北斗辨認

方向、分辨四季的習慣。將全球衛星導航系統命名為“北斗”，既體現了其導

航定位的功能，又蘊含了中國古代文化的智慧。（3分，意對即可）

示例二：登月探測器——嫦娥。嫦娥奔月是中國古代美麗的神話故事，用“嫦

娥”命名登月探測器，既富有詩意，又直接關聯了月球探索的任務，展現了

浪漫與科技的完美結合。（3分，意對即可）

示例三：暗物質粒子探測衛星——悟空。“