東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育課程目標(biāo)禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的責(zé)任禮儀培訓(xùn)市場如何觀察？企業(yè)禮儀內(nèi)訓(xùn)師的需求禮儀培訓(xùn)師職業(yè)的社會價值禮儀培訓(xùn)師沒有全能選手，如何定位？禮儀培訓(xùn)師的前瞻性與未來發(fā)展禮儀培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)化如何實現(xiàn)？東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀萬里行東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育大眾汽車卓越商務(wù)禮儀項目東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育東方禮儀職業(yè)教育一、禮儀培訓(xùn)的發(fā)展歷程東方禮儀職業(yè)教育1、大型活動禮儀志愿者

——滿足國家形象東方禮儀職業(yè)教育2、公司大型活動禮儀

——提升公司影響力東方禮儀職業(yè)教育3、禮儀服務(wù)隊

——儀式活動服務(wù)人員東方禮儀職業(yè)教育4、服務(wù)禮儀

——提升客戶滿意度東方禮儀職業(yè)教育5、商務(wù)禮儀

——提高企業(yè)規(guī)范度東方禮儀職業(yè)教育6、禮儀技能

——提升個人社交和職場技能東方禮儀職業(yè)教育7、禮儀修煉

——提升個人品味，促進(jìn)身心和諧東方禮儀職業(yè)教育8、禮儀文化

——提高個人綜合素養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)文化落地東方禮儀職業(yè)教育二、禮儀培訓(xùn)師的崗位價值定位東方禮儀職業(yè)教育1、靜態(tài)禮儀培訓(xùn)金正昆周思敏規(guī)范客觀形象東方禮儀職業(yè)教育2、動態(tài)禮儀培訓(xùn)彭林東方禮儀主體行為技能東方禮儀職業(yè)教育3、禮儀文化培訓(xùn)東方禮儀個人生活品質(zhì)企業(yè)文化品牌文化綜合系統(tǒng)人文東方禮儀職業(yè)教育三、東方禮儀講師團(tuán)的崗位設(shè)計東方禮儀職業(yè)教育1、東方禮儀文化講師東方禮儀職業(yè)教育2、服務(wù)禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育3、商務(wù)禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育4、政務(wù)禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育5、形象禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育6、形體禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育7、溝通禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育8、微笑及心態(tài)講師東方禮儀職業(yè)教育9、職業(yè)禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育10、身心拓展禮儀講師東方禮儀職業(yè)教育四、禮儀職業(yè)教育的市場呼聲東方禮儀職業(yè)教育1、從重“物”時代到重“人”時代的轉(zhuǎn)變東方禮儀職業(yè)教育2、禮儀市場的巨大空間東方禮儀職業(yè)教育3、禮儀教育的層次差異東方禮儀職業(yè)教育五、禮儀職業(yè)教育的政策導(dǎo)向東方禮儀職業(yè)教育1、以人為本、以德治國、和諧社會東方禮儀職業(yè)教育2、職業(yè)教育是政策大力支持的方向東方禮儀職業(yè)教育3、禮儀職業(yè)教育的現(xiàn)實價值契合政策東方禮儀職業(yè)教育六、東方禮儀職業(yè)教育體系東方禮儀職業(yè)教育1、企業(yè)文化通過禮儀培訓(xùn)落地東方禮儀職業(yè)教育2、以企業(yè)服務(wù)為中心的教育體系