第四章社會主義建設道路初步探索的理論成果一、單項選擇題：1.毛澤東探索中國社會主義建設道路第一個標志性的重要理論成果是：（B）A.《論人民民主專政》B.《論十大關系》C.《關于正確處理人民內部矛盾的問題》D.《關于目前的形勢與任務》2、1956年4-5月，毛澤東先后在中共中央政治局擴大會議和最高國務會議上作的《論十大關系》報告中指出“最近蘇聯方面暴露了他們在建設社會主義過程中的一些缺點和錯誤，他們走過的彎路你還想走？過去，我們就是鑒于他們的經驗教訓，少走了一些彎路，現在當然更要引以為戒”，這表明以毛澤東為主要代表的中共黨員（B）A．實現了馬克思主義同中國實際的第二次結合B．開始探索自己的社會主義建設道路C．開始找到自己的一條適合中國的路線D．已經突破社會主義蘇聯模式的束縛3.《論十大關系》的發表標志著（C）A．社會主義制度基本建立B。社會主義改造完成C.黨探索中國社會主義建設道路的良好開端D。社會主義建設道路的開始4.毛澤東同志在《論十大關系》的報告中確定了黨關于社會主義建設的一個極為重要的基本方針是（B）工業化建設和社會主義三大改造B.調動一切積極因素為社會主義事業服務C.從落后的農業國轉變為先進的工業國D.以農立國5、成為全黨探索中國社會主義建設道路先聲的文章，是毛澤東的（D）A．《論人民民主專政》B．《關于正確處理人民內部矛盾的問題》C．《紀念孫中山先生》D．《論十大關系》6、毛澤東在《論十大關系》的報告中指出，中國工業化道路最重要的問題是（B）A處理好沿海工業和內地工業的關系B處理好重工業和輕工業、農業的關系C處理好中央和地方的關系D處理好工業現代化和農業現代化的關系二、多項選擇題：1.改革開放前我國社會主義建設的經驗教訓主要有（ABCD）A.忽視生產力發展B.機械地理解馬克思主義C.照搬蘇聯經驗D.混淆社會主義本質，特征和體制的區別2.毛澤東指出，從建設社會主義基本制度到建成一個偉大的社會主義國家，至少需要五十年到一百年的時間，這是由于（ABCDE）A．我國進入社會主義的特殊歷史條件決定的B．我國的現實狀況決定的C．我國現代化建設所處的國際環境和時代特點決定的D．社會發展的自身規律決定的3、在探索社會主義建設道路的初期，以毛澤東為代表的黨的第一代領導人在經濟體制和管理制度上提出的思想有（ABC）A“三個主體，三個補充”的思想B.消滅資本主義，又搞資本主義C.實行農業生產責任制D.發展社會主義商品生產，重視價值規律4、毛澤東指出，敵我矛盾和人民內部矛盾的性質和解決方法分別是（BD）A前者是分清是非的問題，后者是分清敵我的問題。B前者是分清敵我的問題，后者是分清是非的問題。C前者采用專政方法，后者采用民主方法。D前者采用民主方法，后者采用專政方法。5、毛澤東指出，用民主的方法解決人民內部矛盾，所謂民主方法是指（ADE）A討論的方法B辯論的方法C大鳴大放的方法D批評的方法E說服教育的方法6、針對人民內部矛盾在具體實踐中的不同情況，毛澤東提出了一系列具體方針，下面哪些是正確的：（ABD）A對于思想政治領域的人民內部矛盾，實行“團結──批評——團結”的方針。B對科學文化領域里的矛盾，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針。C對于共產黨和民主黨派的矛盾，實行在堅持社會主義道路和共產黨領導的前提下“長期共存，肝膽相照”的方針。D對于民族之間的矛盾，實行民族平等、團結互助的方針。7、劉少奇同志提出實行“兩種勞動制度、兩種教育制度”是指（ABC）A全日制的勞動制度B全日制的教育制度C半工半讀D半日制的實習制度E半日制的工作制度三、材料分析題下面一組選自《論十大關系》中的材料：材料1：過去為了結束帝國主義、封建主義和官僚主義的統治，為了人民民主革命的勝利，我們就實行了調動一切積極因素的方針。現在為了進行社會主義革命，建設社會主義國家，同樣也實行這個方針。材料2：在國內，工人和農民是基本力量。中間勢力是可以爭取的力量。反動勢力雖是一種消極因素，但是我們仍要做好工作，盡量爭取轉變消極因素為積極因素。在國際上，一切可以團結的力量都要團結，不中立的可以爭取為中立，反動的也可以分化和利用。反革命是什么因素？是消極因素，破壞因素。是積極因素的反動力量？革命可不可以轉變？當然，有些死心塌地的反革命不會轉變。但是，在我們的條件下，他們中間的大多數將來會有不同程度的轉變。材料3：我們的方針是，一切民族、一切國家的長處都要學，政治、經濟、科學、技術、藝術的一切真正好東西都要學。但是，必須有分析地批判地學，不能一切照搬，機械搬運。他們的短處、缺點，當然不能學。根據以上材料，請回答：（1）毛澤東提出中國社會主義建設的基本方針是什么？（2）結合材料1、2、3，積極因素與消極因素分別指什么？二者關系怎樣？我們的態度應怎樣？（3）分析材料3，如何理解毛澤東提出的學習外國經驗的方法。參考答案：（1）毛澤東提出中國社會主義建設的基本方針是什么？答：毛澤東提出中國社會主義建設的基本方針是：一、不要四面出擊；二、調整、鞏固、充實、提高；三、積極引導，穩步前進；四、調動一切積極因素為社會主義事業服務。（2）結合材料1、2、3，積極因素與消極因素分別指什么？二者關系怎樣？我們的態度應怎樣？

答：積極因素就是對事物發展起促進作用的力量的總和；消極因素是對事物發展起阻礙作用的力量的總和。積極因素與消極因素既對立，又統一，且互相依賴；在特定條件下；積極因素可以、轉化為消極因素，消極因素也可以轉化成積極因素。在社會主義社會，工人和農民是是基本的積極因素。工人階級；但由于政治體制、經濟體制不完善而導致的缺陷，由于官僚主義作用的存在，由于工作上的失誤等等，可能在工人階級內部產生某些消極的因索。這就是積極因素暫時地局部地轉化為消極因素。中間勢力是可以爭取的力量。相反，反動勢力雖是一種消極因素，但大多數可能會有不同程度的轉化，做出對社會主義有益的事情，這就是消極因素轉化為積極因總之，積極因素與消極因素是根本對立的，有著確定的界限，但這種對立并不是凝固的，而是生動的，有條件的，可變的，互相轉化的，所以我們仍然要作好工作，要盡量避免和防止積極因素向消極因素的轉化，努力促使更多的消極因素變成積極因素。盡量爭取化消極因素為積極因素。在國際上，一切可以團結的力量都要團結，不中立的可以爭取為中立，反動的也可以分化和利用。

（3）分析材料3，如何理解毛澤東提出的學習外國經驗的方法。答：毛澤東提出，一切民族，一切國家的長處都要學，但一定要有分析有批判地吸收對我們有益的東西。歷史發展到今天,能否對外開放,能否正確對待一切外來的東西,已成為制約一個國家經濟、社會發展的重要因素,這也是我們今天之所以實行改革、對外開放的重要原因之一。在對待外國經驗上，應正確處理獨立自主與學習外國的關系。在一定條件下，外國經驗可以向本國的獨立自主的實踐發生轉化，第一，學習外國有助于打開眼界，看到差距，從而激勵獨立自主的意志和決心，第二，學習外國有助于增強我國獨立自主：自力更生的能力；加快趕超世界先進水平的步伐。要正確地認識一切外來的東西、真正地學習外國一切對我們有益的東西,做到取人之長、補己之所短,這對促進有中國特色的社會主義現代化事業,具有十分重要的現實指導意義。四、論述題黨對社會主義建設道路的初步探索有哪些經驗教訓？答：第一，必須把馬克思主義與中國實際相結合，探索符合中國特點的社會主義建設道路。第二，必須正