小學《數學》冀教版二年級下冊

目錄第二單元有余數的除法2.1有余數除法的認識2.2余數和除數的關系2.3有余數除法的筆算2.4有余數除法的應用2.5解決問題2.6整理與復習冀教版數學二年級下冊有余數除法的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習212個蘋果，每4個放一盤。正好放3盤。可以放幾盤？每5個放一盤。放2盤還剩2個。情境導入返回有21張畫片，分給每個小朋友5張。只夠分給4個小朋友，還剩1張。你可以列式表述這個過程嗎？探究新知返回余數讀作：21除以5商4余121÷5=4（個）1（張）······121÷5=4······返回10÷3=列式為：3（支）……1（支）返回三個人分十支鉛筆，每個人分三支，還剩一支。15個桃子，每6個放一盤，放兩盤，還剩3個列式為：15÷2=6（個）……2（個）返回15÷2=6（個）……2（個）···被除數···除數···商···余數返回在除法算式中，除號前邊的是被除數，除號后邊的是除數，等號后的是商，余號右邊是余數。課堂練習返回1.(1)平均借給3個班，每個班借（）個。(2)平均借給5個班，每個班借（）個，還剩（）個。24個24÷38=(個)=(個)······(個)84424÷544母題返回2.19塊月餅，每8塊裝一盒，夠裝（）盒，還剩（）塊。2319÷8=(盒)······(塊)23返回3.25枝玫瑰，每個花瓶插6枝，能插（）個花瓶，還剩（）枝。25÷6=(個)······(枝)414113÷6=2······1中，13是_______，6是_____，2是____,1是_____。1.填空。21÷8=2······5中，被除數是____,除數是___，

商是____,余數是___。被除數除數商余數21825返回做題時要記清楚各部分的名稱哦!變式題2.用35米長的繩子，做8條彩帶，每條長幾米，剩幾米？35÷8=4（米）······3（米）答：每條長4米，剩3米。返回3.一只23元的玩具熊可以換幾輛7元的小汽車？還剩幾元錢？23÷7=3（輛）······2（元）答：可以換3輛小汽車，剩2元錢。返回在平均分物體時沒有余數，說明正好分完。在平均分物體時有余數，說明沒有正好分完。用算式表示余數時要用“……”連接。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結返回課本：第13頁第1、2題返回課后作業冀教版數學二年級下冊余數和除數的關系情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習2分小棒平均分成三份，每份幾根，還剩幾根？=（根）……

（根）17÷352把17根小棒按要求分一分，并寫出算式。情境導入返回平均分成4份，每份幾根，還剩幾根？=（根）……

（根）17÷441探究新知返回平均分成5份呢？=（根）……

（根）17÷532平均分成6份呢？=（根）……

（根）17÷625返回在有余數的除法中，余數都比除數小。返回比較上面各題中除數和余數的大小，你發現了什么？1111213141522122232425觀察上面算式中的余數，你發現了什么？（1）被除數增加幾，余數就增加幾（2）雖然余數在變，但是總比除數小返回一個數除以6，它的余數可能是哪些數？最小的余數是幾？最大的余數是幾？余數可能是1、2、3、4、5，最小的余數是1，最大的余數是5。返回在有余數的除法中，余數都比除數小。最小為1，最大為除數減1。返回課堂練習返回1.(1)每4根小棒拼一個正方形，15根小棒能拼（）個正方形，

還剩（）根。(2)每3根小棒拼一個三角形，20根小棒能拼（）個三角形，還剩（）根。362=(個)······(根)15÷4333=(個)······(根)20÷362母題返回2.每4個拼成一條，14個最多可以拼成（）條，

還剩（）個。÷4=(條)······(個)3214321.24個球，平均分給3個班，每個班得（）個。8=（個）24÷38返回變式題2.24個足球，平均分給5個班，每個班（）個，還剩（）個。=（個）……4（個）24÷5444返回3.18塊月餅，每8塊裝一盒，夠裝（）盒，還剩（）塊。18÷8=……（塊）2222返回4.20枝玫瑰，每個花瓶插6枝，插（）個花瓶，還剩（）枝。20÷6=（個）……

（枝）3232返回33返回5.每4根小棒拼一個正方形，15根小棒能拼（）個正方形，還剩（）根。在有余數的除法中，余數都比除數小。最小為1，最大為除數減1。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結返回課本：第15頁第1、2題返回課后作業冀教版數學二年級下冊有余數除法的筆算情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習2把它們穿起來吧！啊，折了30只紙鶴！情境導入返回每6只穿一串，正好穿成5串。30÷6=5（串）探究新知返回返回每7只穿成一串，能穿4串，還剩2只。30÷7=4（串）……2（只）30÷7可以寫成豎式計算。返回試一試。540253557353返回22被除數4除數

5商20除數4和商5的積

222減20的差1.兩位數除以一位數時，商要和被除數的個位對齊。2.在用豎式算出商和余數后，還要記得在橫式后面把它們寫出來。返回課堂練習返回1.(1)43只兔子，如果平均住在下面的兔籠里，每個兔籠住（）只，

還剩（）只。8=(只)······(只)43÷5833母題返回1.(2)43只兔子，如果每7只住一個兔籠，能住滿（）個兔籠，還剩（）只兔子。6=(個)······(只)43÷7611返回2.用豎式計算。)

669763366÷9=50÷7=75÷8=7······3)

50774917······1)

75897239······360÷8=)

60875647······4返回3.在里最大能填幾？

88972020045被除數商和除數的積除數商商要對著被除數的個位4被除數-商和除數的積1.豎式計算。20÷5=返回變式題171234513122611815353√××2.判斷。余數比除數大了余數和除數相等了返回53555355計算時要認真，商要對著被除數的個位。3.判斷并改正。×返回改正：13÷3=133‥‥‥47÷6=476‥‥‥4241117754524.填空。返回27÷3=28÷4=2727390972828470返回22被除數4除數

5商20除數4和商5的積

222減20的差兩位數除以一位數時，商要和被除數的個位對齊。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結返回課本：第17頁第1、2、3題返回課后作業冀教版數學二年級下冊有余數除法的應用情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習230元錢能買幾枝郁金香，還剩多少元？30÷9=3（枝）……3（元）情境導入返回用除法計算。用30元錢買鮮花9×3=27（元）30-27=3（元）用30元錢買鮮花探究新知返回答：30元錢能買3枝郁金香，還剩3元。一枝郁金香9元錢30元錢能買幾枝馬蹄蓮，還剩多少元？30÷7=4（枝）……2（元）用除法計算。返回用30元錢買鮮花7×4=28（元）30-28=2（元）答：30元錢可以買4朵馬蹄蓮，還剩2元錢。返回用30元錢買鮮花一枝馬蹄蓮7元錢30元錢能買幾枝康乃馨，還剩多少元？30÷4=7（枝）……2（元）返回用30元錢買鮮花用除法計算。4×7=28（元）30-28=2（元）一枝康乃馨4元錢30元錢可以買7朵康乃馨，還剩2元錢。返回用30元錢買鮮花有余數的除法，可以解決生活中的實際問題，并且同一問題可以有多種方法解決。返回用50元錢分別買郁金香和馬蹄蓮，各能買幾枝，還剩多少元？50÷9=5（枝）……5（元）郁金香：50÷7=7（枝）……1（元）馬蹄蓮：答：用50元錢買郁金香，能買5枝，還剩5元；用50元錢買馬蹄蓮能買7枝，還剩1元。自己提出數學問題，并解答。用70元錢買郁金香，能買幾枝，還剩多少元？70÷9=7（枝）……7（元）答：用70元錢買郁金香，能買7枝，還剩7元。（問題不唯一）課堂練習返回20元錢能買幾個花皮球，還剩多少元？3元口答：20元錢能買（）個花皮球，還剩（）元。20÷3=6（個）……2（元）62母題返回2.70元錢能買幾條毛巾，還剩多少元？口答：70元錢能買（）條毛巾，還剩（）元。70÷9=7（條）……7（元）779元返回3.60元錢能買幾本《童話故事》，還剩多少元？口答：60元錢能買（）本《童話故事》，還剩（）元。8元60÷8=7（條）……4（元）74返回3.自己提出問題，并解答。用40元能買幾根火腿腸，還剩多少元？40÷6=6（根）……4（元）答：用40元能買6根火腿腸，還剩4元。（問題不唯一）返回5*.用50元錢買7瓶飲料，找回1元錢。這種飲料每瓶的價格是多少元？50-1=49（元）49÷7=7（元）答：這種飲料每瓶的價格是7元。1.紅紅買回18朵花，每4朵扎成一束，可以扎幾束？還剩幾朵？18÷4=4（束）……2（朵）答：可以扎4束，還剩2朵。返回變式題2.有一種漫畫書7元一本，50元可以買幾本？剩幾元錢？50÷7=7（本）……1（元）答：可以7本，剩1元錢。返回3.紅紅拿40元買漢堡，每個漢堡6元，可以買幾個？還剩幾元？40÷6=6（個）……4（元）答：可以買6個，還剩4元。返回4.用50元錢買飲料，6元一瓶，可以買幾瓶？還剩多少錢？50÷6=8（瓶）……2（元）答：可以買8瓶，還剩2元錢。返回5.用50元錢買8瓶飲料，找回2元錢，這種飲料每瓶多少錢？50-2=48（元）48÷8=6（元）答：這種飲料每瓶6元。返回有余數的除法，可以解決生活中的實際問題，并且同一問題可以有多種方法解決。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結返回課本：第19頁第1、2、3、4題返回課后作業冀教版數學二年級下冊解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習2“限乘4人”就是每條船最多坐4人。情境導入返回租船問題（1）18名同學去劃船，至少要租幾條船？（2）計劃玩2小時，100元錢夠嗎？小組合作，討論下面兩個問題。探究新知返回18÷4=4（條）……2（人）（1）18名同學去劃船，至少要租幾條船？他們需要5條船，因為余下的2人也需要一條船。4+1=5（條）答：至少要租5條船。返回5×9=45（元）（2）計劃玩2小時，100元錢夠嗎？每條船每小時9元5條船每小時多少錢？45+45=90（元）5條船2小時多少錢？100＞90答：100元夠。返回說一說，怎樣分配乘船人數比較合理呢？合理分配乘船人數，就是使每條船上的人數差不多。18÷5=3（人）……3（人）第一條船第二條船第三條船第四條船第五條船33333+1+1+1返回平均分到任意3條船上。解決實際問題，要先把實際問題轉化為數學問題，計算出結果，海巖根據實際問題考慮商要不要加1。返回45人一起吃飯，需要多少張桌子？口答：需要（）張桌子。45÷8=5（張）……5（人）每桌坐8人。5+1=6（張）6剩下的5人也需要1張桌子。課堂練習返回母題返回2.扎一個禮品盒用8分米彩帶，6米長的彩帶最多夠扎幾個禮品盒？口答：最多夠扎（）個禮品盒。60÷8=7（個）……4（分米）7你知道6米等于多少分米嗎？6米=60分米剩下的4分米不夠再扎1個。返回3.買整箱飲料平均每瓶比零買便宜多少元錢？5-4=1（元）36÷9=4（元）答：買整箱飲料平均每瓶比零買便宜1元。名稱旋轉木馬卡丁車摩天輪碰碰車價格（每人每次）3元4元9元5元過山車7元1.亮亮有25元錢，如果他只玩一個游戲，可以玩幾次？只玩摩天輪25÷9=2（次）……7（元）返回變式題只玩卡丁車25÷4=6（次）……1（元）返回名稱旋轉木馬卡丁車摩天輪碰碰車價格（每人每次）3元4元9元5元過山車7元1.亮亮有25元錢，如果他只玩一個游戲，可以玩幾次？只玩旋轉木馬25÷3=8（次）……1（元）返回名稱旋轉木馬卡丁車摩天輪碰碰車價格（每人每次）3元4元9元5元過山車7元1.亮亮有25元錢，如果他只玩一個游戲，可以玩幾次？只玩碰碰車25÷5=5（次）返回名稱旋轉木馬卡丁車摩天輪碰碰車價格（每人每次）3元4元9元5元過山車7元1.亮亮有25元錢，如果他只玩一個游戲，可以玩幾次？只玩過山車25÷7=3（次）……4（元）返回名稱旋轉木馬卡丁車摩天輪碰碰車價格（每人每次）3元4元9元5元過山車7元1.亮亮有25元錢，如果他只玩一個游戲，可以玩幾次？解決實際問題，要先把實際問題轉化為數學問題，計算出結果，海巖根據實際問題考慮商要不要加1。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結返回課本：第21頁第1、2、3題返回課后作業冀教版數學二年級下冊整理與復習整體回顧綜合運用課后作業有余數的除法知識梳理2有余數的除法有余數除法的意義余數與除法的關系有余數除法的應用有余數除法的筆算返回整體回顧有余數除法的意義在平均分物體時沒有余數，說明正好分完。在平均分物體時有余數，說明沒有正好分完。用算式表示余數時，要用“……”連接。把6個蘋果平均分給3個人6÷3=2沒有余數把7個蘋果平均分給3個人7÷3=2……1

有余數知識梳理返回余數與除數的關系在有余數的除法中余數都比除數小。最小為1，最大為除數減1。7÷2=3……11＜38÷2=3……22＜3返回有余數除法的筆算22被除數4除數

5商20除數4和商5的積

222減20的差1.兩位數除以一位數時，商要和被除數的個位對齊。2.在用豎式算出商和余數后，還要記得在橫式后面把它們寫出來。返回有余數除法的應用有余數的除法，可以解決生活中的實際問題，并且同一問題可以有多種方法解決。返回課堂活動返回1.在里最大能填幾？

6736

6

5哪個數與乘數相乘的積最接近所給已知數，又小于已知數，

里就填幾。返回7494)

5378728)

8097560)

5689721)

738哪個數與除數相乘的積最接近被除數，又不大于被除數，商就是幾。2.用豎式計算。返回每盒裝的塊數（塊）56789需要的盒子數（盒）3.把巧克力裝在大小不同的盒子里。需要全部裝完，如果裝滿幾盒后，還有剩余，剩余的也需要1個盒子。返回每盒裝的塊數（塊）56789需要的盒子數（盒）93.把巧克力裝在大小不同的盒子里。42÷5=8（盒）……2（塊）8+1=9（盒）返回每盒裝的塊數（塊）56789需要的盒子數（盒）973.把巧克力裝在大小不同的盒子里。42÷6=7（盒）返回每盒裝的塊數（塊）56789需要的盒子數（盒）973.把巧克力裝在大小不同的盒子里。42÷7=6（盒）6返回每盒裝的塊數（塊）56789需要的盒子數（盒）97663.把巧克力裝在大小不同的盒子里。42÷8=5（盒）……2（塊）5+1=6（盒）返回每盒裝的塊數（塊）56789需要的盒子數（盒）976653.把巧克力裝在大小不同的盒子里。42÷9=4（盒）……6（塊）4+1=5（盒）返回每盒裝的塊數（塊）56789需要的盒子數（盒）97665你認為選用哪種盒子比較合適？口答：選每盒裝6塊或7塊的盒子比較合適，盒子剛好裝滿。3.把巧克力裝在大小不同的盒子里。返回36÷5=······7133÷6=······5345÷8=······5530÷7=······4229÷3=······9265÷9=······724.直接寫出下面各題的商和余數。每次除后要比較，余數要比除數小。返回64÷8=24÷4=49÷7=16÷2=

81÷9=72÷8=45÷9=56÷7=86785636426399585.返回70÷8=8（筒）……6（個）口答：裝滿（）筒，還剩（）個。866.70個羽毛球能裝滿幾筒，還剩幾個？返回50÷8=6（盒）……2（元）口答：能買（）盒，還剩（）元。627.50元錢能買幾盒餅干，還剩幾元？返回35÷519÷480÷953÷763÷916÷435÷718÷527÷6