二年級下冊數學人教版導學案克和千克學案_第1頁
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文檔簡介

3/3克和千克【第一課時】【學習目標】1．知識與技能：（1）感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量概念，知道1千克=1000克。（2）認識天平和幾種以“千克”為單位的秤。2．過程與方法：通過掂一掂、估一估、稱一稱的活動，感受數學與生活實際密切相關，培養動手操作的能力。3．情感、態度與價值觀：感知數學就在身邊，對數學產生親切感，培養估測物體質量的意識。【學習重點】建立克、千克的概念，知道1千克=1000克。【學習難點】感知1克和1千克物體的質量，估計物體的質量。【學習過程】一、自主學習探究新知1．連一連一個饅頭5千克一只雞2千克一支鉛筆80克一盒牛奶200克2．在括號里填上合適的數字。2千克=（）克6000克=（）千克8千克-3千克=（）千克3500克=（）千克（）克2000克+600克=（）克3．說一說稱下列物品用什么秤比較合適。（1）5個桃子（2）3個乒乓球（3）1只熊貓二、質疑探究知識點一：認識質量單位克和千克1．觀察教材例1，認識單位“克”=1\*GB3①拿出硬幣比一比，一個口香糖約多少各硬幣？=2\*GB3②觀察圖片3包菊花茶有多少克？2．在括號里填上合適的單位名稱一個梨約重100（）一個雞蛋約重55（）一個鉛球重4（）一袋面粉重25（）知識點二：克和千克的關系1．學習例2，完成下面的問題。=1\*GB3①在括號里填上合適的數。5000克=（）千克8千克=（）克2.觀察教材例3=1\*GB3①王奶奶摘了20個蘋果，估計一下大約重多少千克？=2\*GB3②如果4個蘋果重一千克，那么這些蘋果重多少克？三、實踐應用（一）隨堂練習1．在括號里填上合適的數。1千克=（）克500克+500克=（）千克2千克=1500克+（）克2．在括號里填上合適的單位名稱。一頭牛重250（）一把雨傘重400（）一個足球重200（）（二）拓展練習假如一個是1千克，它相當于2個的重量，1個的重量又相當于2個的重量。那么1個蘋果有多重？四、自我總結通過今天的學習，我學會了：_____________________________________________________________________________________。我的問題是：________________________________________

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