阿壩藏族羌族自治州若爾蓋縣2025屆四下數學期末聯考試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面的算式中（不為0），計算結果不等于0的是（）。A． B． C．2．過梯形上底的一個頂點畫高，最多能畫（）條。A．1 B．2 C．4 D．無數3．與25×12計算結果相等的算式有（）。A．25×12－2 B．25×10＋25×2 C．25×3×9 D．25×10×24．如果三角形的兩邊長分別是5厘米和9厘米，那么第三條邊的長度不可能是（）。A．4厘米 B．5厘米 C．6厘米5．下面每組三條線段，不能圍成三角形的是（）。A．3米、15米、14米B．4米、9米、5米C．5米、7米、9米D．6米、6米、6米二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．0.35和0.350的大小相同，計數單位也相同。（________）7．凡是乘數末尾有0的，積的末尾一定有0。（______）8．三角形、四邊形、五邊形都可以密鋪。（________）9．一個四邊形中，只要有一組對邊平行，這個四邊形一定是梯形。（______）10．20.02中的兩個2表示的意思一樣。（______）11．6×400與60×40的結果相同。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．把下列各數四舍五入到萬位或億位。506670≈（_________）萬801900870000≈（_________）億13．30平方分米=（_____）平方米2.9千克=（_____）克14．一個周長為24米的等腰三角形花壇，底邊長為10米，這個花壇的腰長是_____米．15．2458360000改寫成以“億”為單位的數是（______）,保留整數約是（______）。16．里可以填哪些數？9________3875≈900000。17．張花買了6支鋼筆，每支a元；買了5本練習本，每本b元。張花一共付了（_____）元。若a=0.5，b=1.2，則張花一共付了（_____）元。18．有4根小棒，長度分別為3cm、6cm、6cm、9cm，從中選出3根圍成一個三角形，這個三角形的形狀是________三角形。在圍成的三角形中，周長是________cm。19．有兩根長都為4厘米的小棒，如果再添一根x厘米長的小棒，能圍成一個三角形，如果x是自然數，那么x最大是（____），最小是（____）。20．把（________）擴大到原來的100倍是315；把840縮小到原來的（________）是0.84。21．三百零九億七千零四萬寫作()，它是由()個億和()個萬組成的，改寫成用“億”作單位的近似數是()億。22．學校需要購置一批吊扇，每臺105元，共需要購置29臺。這批吊扇大約一共需要（______）元。23．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。4噸52千克（________）4.52噸65×100－1（________）65×99205÷1000（________）2.057.040（________）7.04四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數．560÷7=73-39=14×50=120×6=45+55=80÷20=50×60=160÷4=400×8=900÷30=25．用豎式計算下列各題，帶※的要驗算。570×30＝246×15＝※64×321＝24×130＝160×29＝※709×42＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連．27．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205028．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．根據王老師今年1、2月份水、電、燃氣費用支出情況，填出下表：（1）王老師家哪一個月的水、電、燃氣費支出少？與另一個月相比少多少元？（2）王老師家1、2月份總共需要支出水、電、燃氣費多少元？30．王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿，其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米？31．買1支水性筆比買5支鉛筆便宜1.2元，每支鉛筆0.75元，每支水性筆多少元？（用方程解答。）32．如圖中一共有_____個三角形．33．李大爺家有一塊菜地（如圖），這塊菜地的面積有多少平方米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】0除以任何非0數都為0；0乘以任何數都為0；0加上任何數等于任何數。據此選擇即可。【詳解】A、結果為☆；B、結果為0；C、結果為0。故答案為：A【點睛】本題考查的是0在加、減、乘、除計算中的特殊性，要熟練掌握。2、A【詳解】【分析】考查過梯形上底的一個頂點畫高的知識。【詳解】過梯形上底的一個頂點畫高只能畫一條。【點睛】此題與平行四邊形不一樣，讓學生會區別兩者的本質不同。3、B【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變；據此解答即可。【詳解】A．很明顯，算式25×12－2和25×12的計算結果不相等；B．25×12＝25×（10＋2）＝25×10＋25×2，則算式25×12與25×10＋25×2計算結果相等；C．25×12＝25×（3＋9）＝25×3＋25×9，則算式25×12與25×3×9計算結果不相等；D．25×12＝25×（10＋2）＝25×10＋25×2，則算式25×12與25×10×2計算結果不相等；故答案為：B。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。4、A【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此解答即可。【詳解】5＋9＝14（厘米），9－5＝4（厘米）根據三角形的三邊關系可知，第三條邊的長度要小于14厘米，大于4厘米。A.4＝4；B.14＞5＞4；C.14＞6＞4則第三條邊的長度不可能是4厘米。故答案為：A。【點睛】熟練掌握三角形的三邊關系，靈活運用三角形的三邊關系解決問題。5、B【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】首先根據小數大小比較的方法，判斷出0.35和0.350的大小相同；然后根據0.35的計數單位是百分之一，0.350的計數單位是千分之一，判斷出0.35和0.350的計數單位不同即可。【詳解】因為0.35＝0.350；

所以0.35和0.350的大小相同；

因為0.35的計數單位是百分之一，0.350的計數單位是千分之一；

所以0.35和0.350的計數單位不同；

0.35和0.350的大小相同，計數單位也相同，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的基本性質和小數的意義，注意小數的位數不同計數單位就不同。7、×【分析】在整數乘法中，根據因數末尾有零的乘法的計算法則可知，可以先把這個末尾有零的因數的零前面的數與另一個因數相乘，然后在乘得的積的后面加上零，所以積的末尾至少有1個0；但是如果是小數乘法，積的末尾不一定有零，據此判斷即可。【詳解】例如：20×0.1＝2；積的末尾沒有0。故答案為：×。【點睛】本題主要考查整數小數乘法的計算法則，注意如果在整數乘法中，一個因數末尾有一個0，另一個因數末尾沒有0，那么積的末尾也一定有0；如果在小數乘法中就不一定成立。8、×【分析】三角形的內角和是180°，能整除360°，可以密鋪；四形的內角和是360°，能整除360°，可以密鋪；五邊形的內角和是540°，不能整除360°，不能密鋪；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，三角形和四邊形可以密鋪，五邊形不能密鋪，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了圖形的密鋪，任意多邊形能進行密鋪，說明它的內角和應能整除360°。9、×【分析】根據梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，據此解答即可。【詳解】由分析可知：只有一組對邊平行的四邊形是梯形；只要有一組對邊平行的四邊形，不一定是梯形，還可能是平行四邊形等其它圖形；故答案為：×【點睛】本題考查了梯形的定義，注意對定義的理解。10、×【分析】首先搞清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位，據此解答。【詳解】20.02中第一個“2”在十位上，表示2個10，第二個“2”在百分位上，表示2個0.01（或6個）；所以，意義和大小不同。故答案為：×。【點睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。11、√【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、518019【解析】略13、0.32900【解析】略14、1【解析】（24﹣10）÷2＝14÷2＝1（米）答：這個花壇的腰長是1米．故答案為：1．15、24.5836億25億【解析】略16、0【分析】觀察數據可知，左右兩邊的數都是六位數，把一個六位數改寫成整十萬的近似數，根據“四舍五入”法求近似值的方法，要看千位上的數是幾，再決定是“舍”還是“入”。【詳解】根據“四舍五入”法，精確數的千位是3小于5要舍去，十萬位是9，其它數位上都是0，說明精確數的萬位只能是0。故答案為：0【點睛】此題考查四舍五入求近似數，根據要求進行填數。17、6a+5b9【解析】略18、等腰21或15【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；由此可知：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）由此解答即可。【詳解】根據分析：有4根小棒，長度分別為3cm，6cm，6cm，9cm，從中選出3根圍成一個三角形，可以為6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，兩個三角形的周長分別是6＋6＋9＝21（厘米）和3＋6＋6＝15（厘米）。故答案為：等腰，21或15。【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。19、71【解析】略20、3.15【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：擴大到原來的100倍是315，則315縮小到原來的即可求出原來的數；840縮小后成為0.84，即小數點向左移動了3倍，即縮小到原來的，據此解答。【詳解】315×＝315÷100＝3.15；0.84＝840×；故答案為：3.15；。【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。21、309700400003097004310【解析】略22、3000【分析】根據總價＝單價×數量，用吊扇的單價105元乘以數量29臺，然后估算即可。【詳解】105×29≈100×30＝3000（元）【點睛】本題考查了整數乘法應用題以及乘法的估算；乘法的估算，一般要把因數看作是整十、整百的數來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的未尾添上相應的0即可。23、＜＞＜＝【分析】（1）先統一單位，再根據小數大小比較的方法進行比較。（2）先計算，再根據整數大小的比較方法進行比較，據此解答。（3）先根據小數點位置移動引起小數大小變化規律計算出205÷1000的結果，再根據小數大小比較的方法進行比較。（4）根據小數的性質可知7.040等于7.04。【詳解】（1）4噸52千克＝4.052噸，因為4.052噸＜4.52噸，所以4噸52千克＜4.52噸；（2）65×100－1＝6500－1＝649965×99＝6435，因為6499＞6435，所以65×100－1＞65×99；（3）205÷1000＝0.205，因為0.205＜2.05，所以205÷1000＜2.05；（4）7.040＝7.04故答案為：＞，＜，＜，＝。【點睛】本題考查學生對不同題目進行比較大小時，要采取不同的方法的掌握情況。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、80；34；700；720；100；4；3000；40；3200；30【詳解】略25、17100；3690；205443120；4640；29778【分析】計算三位數乘兩位數時，盡量把三位數寫在豎式的上面，兩位數寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】570×30＝17100246×15＝3690※64×321＝20544驗算24×130＝3120160×29＝4640※709×42＝29778驗算故答案為：17100；3690；205443120；4640；29778。【點睛】計算三位數乘兩位數時，列豎式過程中把三位數放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數處，可以減少0乘其他乘數的步驟。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。28、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、217；28.1（1）二月份少；少27.2元（2）406.8元【分析】將一月份三項費用相加，即可求出合計的費用；用二月份合計減去另外兩項已知的費用，即可求出未知的項目；（1）比較合計數字的大小，即可判斷出哪個月費用支出少，再相減即可；（2）將兩個月的費用合計相加即可。【詳解】138.6＋29.8＋48.6＝217（元）189.8－122.9－38.8＝28.1（元）一月份（元）二月份（元）電費138.60122.90水費29.8028.1燃氣費48.6038.80合計217189.80（1）217＞189.8二月份支出少217－189.8＝27.2（元）答：王老師家哪