第二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容人文主題：勞動光榮目錄：4.喜看稻菽千重浪心有一團火，溫暖眾人心“探界者”鐘楊5.以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)6.芣苢fúyǐ《詩經(jīng)周南》7.插秧歌通訊報道勞動古詩新聞評論新聞狹義——消息通訊消息報告文學(xué)廣義1人物通訊2事件通訊3工作通訊4風(fēng)貌通訊對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道。運用文學(xué)藝術(shù)，真實、及時地反映社會生活事件和人物活動。真實性時效性文體知識3新聞體裁的一種。以敘述、描寫和評論等多種方法，對事情、人物、經(jīng)驗、問題等進行比較詳細、生動的報道。1、嚴格的真實性。2、報道的客觀性。3、較弱的時間性。4、描寫的形象性。5、議論色彩較濃。通訊特點通訊有記敘文的特點，可以記敘描寫，有人物和事件；通訊有新聞的特點，必須真實。通訊又具有二者沒有的特點；可以加入作者的觀點和評論。文體知識

人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。特點：新聞性、文學(xué)性、評論性1.傳記式特征：較完整地寫出人物一生的主要事跡；篇幅較長，內(nèi)容豐富。2.特寫式側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面；雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法；真正寫一時一事的人物通訊，現(xiàn)在也很常見。3.群像式特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有以下三種類型：①①通訊消息報道對象內(nèi)容表達方式時效性通訊與消息相比：側(cè)重寫人側(cè)重寫事詳細完整簡要概括

記敘、描寫、抒情、議論、說明等(靈活)以記敘為主弱強喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平喜看稻菽千重浪統(tǒng)編版高中語文必修上冊——第二單元學(xué)習(xí)目標1．了解人物通訊的基本寫作特點，學(xué)習(xí)并掌握閱讀人物通訊的一般方法。2．概括本文的語言特點。

3.梳理人物主要事跡，把握其高尚品質(zhì)與精神境界。4.分析文章中的細節(jié)描寫，把握夾敘夾議的寫作手法。1.標題引用了誰的詩句,表達了作者的什么感情？

別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

——毛澤東《七律·到韶山》喜看：高興地看到。菽：豆類的總稱。千重浪：一層層波浪，喻指隨風(fēng)起伏的大片莊稼。引用毛澤東詩句，表達了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆。解

題喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平正標題:突出了袁隆平的貢獻副標題：點明報道的中心人物袁隆平

“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”于2000年由中華人民共和國國務(wù)院設(shè)立，是中國五個國家科學(xué)技術(shù)獎中最高等級的獎項，授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益或者社會效益的科學(xué)技術(shù)工作者。

六十年代以來，袁隆平的科研成果使中國在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段的研究成果在中國推廣后，中國的水稻單產(chǎn)從四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年內(nèi)為全國增產(chǎn)糧食三千多億公斤。

七十年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢的觀點，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。國際上的同行們稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。雜交水稻的研究成果獲得我國迄今為止唯一的發(fā)明特等獎。

袁隆平（1930-2021），大學(xué)文化，1954年4月參加工作。歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，湖南省政協(xié)副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音。走近人物

中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。

袁隆平是個神話。“袁隆平”品牌被評估為1000億元人民幣。1976至1987年間，袁隆平讓中國多長出1000億公斤的水稻，而他正在研究的“超級稻”將能夠讓中國每年多養(yǎng)活幾億人口。袁隆平獲得國際“拯救饑餓獎”，他的雜交水稻也將向全球推廣，解決人類吃飽肚子這件頭等大事。

確立起一種正確的人生哲學(xué)，于每個人乃是生死攸關(guān)的需要。失去了人生目標的人，是最不幸的人。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。沒有一定的目標，智慧就會喪失；哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。人物格言

我6歲時在武漢參觀了一個園藝場，滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。我覺得那一切簡直太美麗了！我當(dāng)時就想，將來我一定要去學(xué)農(nóng)。人生經(jīng)歷

我從沒有想過豪華的生活，對物質(zhì)上的享受也看得很淡，因為我沒有時間和精力去想這些東西。

我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高梁一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。

我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣，21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了；再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類。

“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！”頒獎詞感動中國獲獎?wù)咧辉∑降念C獎詞寫作背景

聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴重的糧食短缺問題。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界。“雜交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認可和尊敬。

2001年2月22日,《科技日報》發(fā)表了這篇人物通訊。

沈英甲，吉林輝南人。曾任《世界知識》雜志編輯，《科技日報》機動記者、主任記者，科技日報社副刊部主編，機動記者部主任。著有長篇小說《前塵》、《探求宇宙之謎》、《經(jīng)營之神》、《探索自然》，紀實文學(xué)《走進神農(nóng)架》、《采訪死亡手記》，電影文學(xué)劇本《馮如》等20余部作品。走近作者1.全文共四個部分，快速瀏覽課文，分析每個部分所寫內(nèi)容。

整體感知主要內(nèi)容曾記否，到中流擊水創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)事實是科學(xué)家的空氣饑餓的威脅在退卻不僅寫袁隆平在雜交水稻起始階段的欣喜、期待、失望、思索及發(fā)現(xiàn)，而且表現(xiàn)了他敏于發(fā)現(xiàn)、勇于探索的科學(xué)素養(yǎng)。

袁隆平面對“水稻雜種優(yōu)勢利用”這道世界性難題所表現(xiàn)出的勇于挑戰(zhàn)的勇氣和信心，突出他勇于創(chuàng)新的精神品格。

不僅寫袁隆平作為科學(xué)家實事求是的態(tài)度和捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神，還寫出了他在論辯中表現(xiàn)出的平和個性。

表現(xiàn)袁隆平不斷進取的精神，以及他培育“超級雜交稻”，讓雜交水稻走向世界的遠大目標。

分析手法

一篇好的人物通訊，通過對人物一言一行的描寫，使得人物仿佛“立”在我們面前，使讀者產(chǎn)生如見其人，如聞其聲，如臨其境的效果。本文作者是怎樣使袁隆平“立”在我們面前的？

塑造人物形象的手法：

1.正面描寫：語言、動作、神態(tài)、心理、肖像（細節(jié)描寫）2.側(cè)面描寫：環(huán)境描寫；他人評價……3.具體典型事例1.本文作者是怎樣使袁隆平“立”在我們面前的？

第一部分“曾記否，到中流擊水”

①第1段：2001年春節(jié)過后的第二天，湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進田間。他蹲下身子翻看著土壤。①環(huán)境描寫，交代人物活動場景，烘托人物忘我工作的精神。②“跨”“邁”“蹲”“翻”等動作，生動形象地寫出了袁隆平在試驗田工作的情形，表現(xiàn)了他工作時的認真嚴謹、一絲不茍。

②第2段：我跟隨在他身后不禁產(chǎn)生了瞬間的錯覺：這難道就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由國家主席親自簽署、頒發(fā)的國家最高科技將的科學(xué)家？①錯覺原因：袁隆平呈現(xiàn)的形象與他所獲得的的至高榮譽落差很大。②側(cè)面刻畫出袁隆平的樸實和對名利的淡泊。追述了袁隆平科學(xué)實踐的過程：1.采用了怎樣的手法？

第一部分“曾記否，到中流擊水”倒敘先說現(xiàn)在，然后說1961年7月的一天

表現(xiàn)了袁隆平對科學(xué)的嚴謹、一絲不茍和敢于實踐的科學(xué)精神。發(fā)現(xiàn)特異稻護理特異稻試種特異稻分析研究發(fā)現(xiàn)真理欣喜滿懷希望失望自信收獲文本分析片段②：“突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地撫摸著那可愛的稻穗，激動得幾乎要喊出聲來！”①“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”三個極富感染力的形容詞，準確無誤地抓住了袁隆平在發(fā)現(xiàn)雄性不育植株時的心情。②“停留”“伸出”“撫摸”三個動詞，更是詳盡地突出了他工作認真專注、觀察嚴謹細致、科研一絲不茍的個性。文本分析片段③：“這是一株奇特的稻禾，株形優(yōu)異，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十粒。袁隆平用布條扎上記號，從此格外精心地照顧這蔸稻禾。收獲季節(jié)他得到了一把金燦燦的稻種。”從“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十粒”這樣的細節(jié)描寫，我們能夠看出袁隆平對待植物科學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究的科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，和對稻田如數(shù)家珍般的熟悉與熱愛。第二部分“創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”共有七個自然段，分幾個層次？

①前五個自然段都是寫袁隆平的研究情況，圍繞挑戰(zhàn)權(quán)威、自創(chuàng)新說來展開。

②后兩個自然段寫袁隆平的獨特發(fā)現(xiàn)和介紹他的創(chuàng)新成果。寫袁隆平在研究雜交稻的過程中，遇到的三點困難是：

①權(quán)威論斷的否定：雜交無優(yōu)勢。

②有些人的嘲笑：對遺傳學(xué)的無知。

③有些學(xué)者認為：雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)。

以上三點都是袁隆平在研究中遇到的困難，但他并不迷信權(quán)威，而是認真分析，勇于創(chuàng)新，大膽試驗，用事實證明了他培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學(xué)的，是切實可行的。第三部分“事實是科學(xué)家的空氣”主要圍繞什么來寫的？這部分在選材上有什么特點？

這部分是說明袁隆平是“真理的捍衛(wèi)者，是事實的追隨者。”表現(xiàn)他堅持真理，捍衛(wèi)真理，不計個人風(fēng)險得失的道德操守。主要圍繞“三不稻”這個情節(jié)來寫的。這部分在選材上的特點有兩個：

一是有個性，突出了袁隆平對于雜交水稻的認知的與眾不同。

二是選材精，不龐雜。第四部分“饑餓的威脅在退卻”“夢”說明了什么？

通過一個夢提出的戰(zhàn)略設(shè)想來說明袁隆平的理想。表現(xiàn)他心懷天下、情系世界，生命不息、追求不止的理想志向。袁老形象小結(jié)：

袁隆平是一位扎根農(nóng)田，揮灑汗水，專注敬業(yè)，嚴謹認真的實踐者。

袁隆平是一位不迷信權(quán)威，不動搖，不退卻，極具韌性的研究者。

袁隆平是一位勇于擔(dān)當(dāng)，堅持實事求是，不計個人風(fēng)險的捍衛(wèi)者。

袁隆平是一位心懷天下，情系世界，生命不息，追求不止的尋夢者。主要事跡精神品質(zhì)（一）曾記否，到中流擊水①在稻田里工作②1961年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。注重實踐，勇于探索（二）創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)①1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新（三）事實是科學(xué)家的空氣①1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。堅持事實，實事求是（四）饑餓的威脅在退卻①1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻。目標遠大，不斷進取梳理文本：請