2024-2025學(xué)年泰州市海陵區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒能擺成一個(gè)三角形。（______）2．一個(gè)數(shù)的1.65倍一定大于這個(gè)數(shù)。（_____）3．從直線外一點(diǎn)向這條直線可以做無數(shù)條垂線．（___）4．三角形都有三條高，兩個(gè)銳角。（________）5．從8.53里面拿出53個(gè)百分之一，還剩8個(gè)百分之一。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．大于4.9而小于5.2的小數(shù)有(

)．A．0個(gè) B．1個(gè) C．3個(gè) D．無數(shù)個(gè)7．75+（47+25）=（75+25）+47，應(yīng)用的運(yùn)算律是（）．A．加法交換律 B．加法結(jié)合律 C．加法交換律和加法結(jié)合律8．300減去18與12的積，所得的差除以14，商是多少？正確列式是（）．A．300-18×12÷14 B．(18×12-300)÷14 C．(300-18×12)÷149．小明讀一本書，每天讀15頁，6天可以讀完．如果每天讀9頁，幾天可以讀完？列式正確的是（）。A．15×6÷9 B．15×6×9 C．15÷6×9 D．15×6－910．一個(gè)三角形繞一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形與原來圖形相比（）。A．變小 B．變大 C．大小不變?nèi)⒄J(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．由18個(gè)億和3個(gè)千萬組成的數(shù)是（______），省略億后面的尾數(shù)是（______）億。12．306900改成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，把1596100000改成用“億”作單位的數(shù)再保留一位小數(shù)約是（________）億。13．把56.05的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位,再向左移動(dòng)三位,結(jié)果是（______）.14．在一條直線上畫上一點(diǎn)，這條直線就可以看成（_______）條射線．15．10.013讀作（________），一百三十七點(diǎn)五九七寫作（________）。16．7.46×0.13的積是（______）位小數(shù)；4.35比7.15少（______）。17．小明做了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏，已知它的一個(gè)底角是40°，那么它的頂角是（_______）°，這個(gè)三角形還是（_______）三角形。18．比4.26多1.05的數(shù)是（______），比2.58多（______）的數(shù)是6.43。19．把一根9分米長的鐵絲剪成3段（每段都是整分米數(shù)），圍成一個(gè)等邊三角形，邊長是（________）分米；如果圍成等腰三角形，它的一條腰長（________）分米。20．在（）里填上“＞”“＜”或等于“＝”。（1）460×50（________）46×500（2）185×38（________）185×39（3）250×40（________）125×80（4）3600495000（________）36040900（5）380萬（________）3800001（6）二億五千萬（________）490000000四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈480÷60＝78÷13＝45×50＝810÷90＝70×71≈629÷71≈479÷81≈278÷91≈22．用豎式計(jì)算。75×356＝209×60＝40×620＝23．直接寫出結(jié)果。60×14＝13×400＝720÷80＝870﹣780＝8400÷6＝750÷25＝五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。25．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．食堂買來200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米還夠用多少天？27．下面是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015～2019年學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。年份20152016201720182019人數(shù)65075097010601200（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)________年的人數(shù)最多，________年的人數(shù)最少。（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多________人。（4）請(qǐng)你預(yù)計(jì)一下，2020年第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)是________人。28．求下面角的度數(shù)。∠1＝26°，∠2＝78°，求∠3的度數(shù)。29．四年級(jí)一班有42名學(xué)生去劃船，大船60元限乘4人，小船50元限乘3人，怎樣租船最省錢？30．師徒兩人共加工105個(gè)零件，師傅加工的個(gè)數(shù)比徒弟的3倍還多5個(gè)，師傅和徒弟各加工零件多少個(gè)？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，進(jìn)行解答即可。【詳解】3＋3＝6所以用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能擺成一個(gè)三角形；故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。2、×【解析】略3、×【詳解】從直線外一點(diǎn)向這條直線可以做一條垂線，而且只有一條．故答案為×．4、√【解析】略5、×【詳解】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、D【解析】大于4.9而小于5.2的小數(shù)有一位小數(shù)，兩位小數(shù)，三位小數(shù)…，例如有5.1，5.02，5.133，54.9876…共有無數(shù)個(gè)；故選D．7、C【詳解】略8、C【分析】四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算，乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。（1）在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里，如果只含同一級(jí)運(yùn)算，按照從左往右的順序依次計(jì)算；如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先算第二級(jí)運(yùn)算（乘除法），再算第一級(jí)運(yùn)算（加減法）。（2）在一個(gè)有括號(hào)的算式里，要先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，最后算括號(hào)外的。【詳解】先求積，再求差，最后求商，所以正確列式是：(300-18×12)÷14故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考察了整數(shù)的四則混合運(yùn)算順序，正確運(yùn)用小括號(hào)。9、A【解析】略10、C【分析】圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞著某個(gè)固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng)，其中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對(duì)應(yīng)線段的長度、對(duì)應(yīng)角的大小相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變，只是位置變了，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：可知一個(gè)三角形繞一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形與原來圖形相比：大小和形狀沒有改變，只是位置變了。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：旋轉(zhuǎn)前后圖形全等。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、183000000018【分析】18個(gè)億則億級(jí)是18，3個(gè)千萬則萬級(jí)是3000，寫這個(gè)數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此解答；省略“億”后面的尾數(shù)就是看億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，據(jù)此寫出。【詳解】由18個(gè)億和3個(gè)千萬組成的數(shù)是1830000000，省略億后面的尾數(shù)是18億。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。12、30.6916.0【分析】（1）306900改寫成用“萬”作單位的數(shù)時(shí)，在萬位數(shù)字的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的“0”，加上“萬”字即可；（2）1596100000改成用“億”作單位的數(shù)時(shí)方法一樣，即15.961億，再保留一位小數(shù)，根據(jù)四舍五入法，看百分位上的數(shù)字是6，向十分位進(jìn)一，十分位滿十，向個(gè)位進(jìn)一，此時(shí)不能漏寫十分位上的0.，即16.0億，據(jù)此解答即可。【詳解】306900＝30.69萬1596100000＝15.961億≈16.0億故答案為：30.69；16.0【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫及近似數(shù)，注意改寫要帶計(jì)數(shù)單位。13、5.605【解析】略14、兩【解析】略15、十點(diǎn)零一三137.597【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；小數(shù)寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，然后順次寫出小數(shù)部分每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。【詳解】10.013讀作十點(diǎn)零一三，一百三十七點(diǎn)五九七寫作137.597。故答案為：十點(diǎn)零一三；137.597【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法和寫法，按照讀寫規(guī)則來寫即可。16、四2.8【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少，用減法計(jì)算。【詳解】7.46×0.13的兩個(gè)乘數(shù)一共是四位小數(shù)；所以7.46×0.13的積是四位小數(shù)；7.15－4.35＝2.8所以4.35比7.15少2.8。【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的關(guān)系和小數(shù)減法的計(jì)算方法，要熟練掌握。17、100鈍角【解析】略18、5.313.85【解析】略19、34【分析】根據(jù)等邊三角形三條邊都相等，可以計(jì)算出這個(gè)等邊三角形的邊長；把一根9分米長的鐵絲剪成3段，可以圍成的三角形有三種，分別是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；據(jù)此解答。【詳解】9÷3＝3（分米）把一根9分米長的鐵絲剪成3段，可以圍成的三角形有三種，分別是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；其中符合題干中的等腰三角形是①，所以它的一條腰長是4分米。【點(diǎn)睛】本題主要考查等邊三角形的特點(diǎn)和等腰三角形的特點(diǎn)，要注意等邊三角形是特殊的等腰三角形。20、＝＜＝＞＜＜【分析】第1、3題，計(jì)算出兩邊的結(jié)果再比較；第2題，兩個(gè)式子的一個(gè)乘數(shù)相同，另一個(gè)乘數(shù)大的這個(gè)式子的積就大；第4題，左邊是十位數(shù)，右邊是八位數(shù)，位數(shù)多的這個(gè)數(shù)比較大；第5題，380萬＝380000，再按照整數(shù)比較大小的方法比較；第6題，先將左邊的數(shù)寫出，兩邊都是九位數(shù)，先比較首位數(shù)字，首位數(shù)字大的數(shù)就大。【詳解】（1）460×50＝23000，46×500＝23000，所以460×50＝46×500。（2）38＜39，所以185×38＜185×39。（3）250×40＝10000，125×80＝10000，所以250×40＝125×80。（4）十位數(shù)大于八位數(shù)，所以3600495000＞36040900。（5）380萬＝3800000，所以380萬＜3800001。（6）二億五千萬寫作250000000，都是九位數(shù)，且億位數(shù)字2小于4，所以二億五千萬＜490000000。故答案為：＝；＜；＝；＞；＜；＜【點(diǎn)睛】多位數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)，若位數(shù)相同，先比較首位數(shù)字，首位數(shù)字大的數(shù)就大，首位數(shù)字相同時(shí)，再比較下一位，下一位大的這個(gè)數(shù)就大，若下一位數(shù)字相同，繼續(xù)再比較下下一位，直到比較出大小關(guān)系。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、48000；7200；16；0；1600；49000；90；6；8；6；2250；9；4900；9；6；3【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算法則以及估算方法口算即可。【詳解】600×80＝4800024×300＝7200960÷60＝160÷32＝039×41≈1600695×71≈490006294÷71≈90479÷81≈6480÷60＝878÷13＝645×50＝2250810÷90＝970×71≈4900629÷71≈9479÷81≈6278÷91≈3【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。22、26700；12540；24800【分析】①計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，從個(gè)位乘起，先用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)；②用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的積的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊；③再把幾次乘得的數(shù)加起來。④末尾有0的乘法，可以先把0甩到一邊，用0前面的數(shù)去乘，最后在積的末尾添上0，由此計(jì)算。【詳解】75×356＝26700209×60＝1254040×620＝24800【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，認(rèn)真，確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。23、840；4200；990；1400；30【分析】本題根據(jù)整數(shù)乘法、除法、減法的運(yùn)算法則計(jì)算即可。【詳解】60×14＝84013×400＝4200720÷80＝9870﹣780＝908400÷6＝1400750÷25＝30【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，如果被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看被乘數(shù)、乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾填寫幾個(gè)0。五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、6天．【解析】試題分析：根據(jù)題意，用買來大米的數(shù)量減去用去的數(shù)量，先求出還剩下的大米的數(shù)量，再除以每天要用的數(shù)量就是剩下的大米還夠用多少天．解：（200﹣56）÷24=144÷24=6（天）答：剩下的大米還夠用6天．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是除法的運(yùn)用，解答本題的關(guān)鍵是求出還剩下大米的數(shù)量．27、（1）（2）2019；2015（3）220（4）1350【分析】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作圖即可；（2）把實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年的人數(shù)進(jìn)行比較，找出最多的和最小的即可；（3）第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年比2016年多的人數(shù)＝第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年的人數(shù)－第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年的人數(shù)；（4）根據(jù)每年增長的人數(shù)進(jìn)行推測即可。【詳解】