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文檔簡介
林芝地區(qū)米林縣2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.5元3角2分+4元5角7分用小數(shù)來計算是________+________=________元。2.6006006的最高位是(_______)位,左邊的6表示(______),中間的6表示(______),右邊的6表示(_______)。3.要使48÷12+4×2第一步算加法,寫出你添括號后的算式_____4.(□+8.92)+1.08=□+(8.92+1.08)這里應(yīng)用了(______)律。5.實驗小學(xué)購買41套課桌椅,每套228元,請把下面的豎式補充完整,并填一填。6.下圖至少是由(______)個正方體擺成的.7.兩根電線桿之間相隔120米,在其間以等距離增加19根電線桿后,那么從第1根到第12根電線桿間相隔(_____)米.8.6.959保留一位小數(shù)是(______),精確到百分位是(________)。9.如果(、均為自然數(shù)且不等于0),那么和的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。10.一個九位數(shù),最高位和千位上是8,百位上是6,其他數(shù)位上都是0,這個數(shù)寫作(______)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.被除數(shù)和除數(shù)相同,商是()。A.被除數(shù) B.除數(shù) C.0 D.112.下面是一張?zhí)h(yuǎn)比賽成績單。小李獲得了第2名,下面()可能是他的成績。姓名小明小紅小李小金成績/米3.192.933.08A.3.25米 B.3.15米 C.3.05米13.把63.38的小數(shù)點去掉,這個小數(shù)就()A.?dāng)U大100倍B.縮小100倍C.沒有改變大小14.3千克30克=()千克.A.3.3 B.3.03 C.3.00315.大于1.2且小于1.5的小數(shù)有(
)。A.2個 B.3個 C.無數(shù)個三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.東東身高1.40米,趟過平均水深1.30米的小河,不會有危險。(________)17.兩個乘數(shù)各是兩位小數(shù),積一定是四位小數(shù)。(____)18.有一個內(nèi)角是45°的直角三角形,這個三角形也可能是等腰三角形。(____)19.乘法分配律用字母表示為(a+b)c=ac+bc._____20.一個等腰三角形中,有一個角是60°,這個三角形一定是等邊三角形.(_____)四、計算題。(每題8分,共16分)21.口算.0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=22.豎式計算。50-2.26=104.97+48.03=五、作圖題。(共8分)23.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題。(每題6分,共36分)24.兩個打字員合打一份稿件,甲每分鐘打60個字,乙每分鐘打65個字,現(xiàn)在他們已打500個字,再合打16分鐘就可以完成任務(wù),這份稿件一共有多少個字?25.端午節(jié)超市的水果搞促銷活動,上午賣出36箱蘋果,下午賣出54箱蘋果。端午節(jié)這天蘋果的收入是多少錢?26.某服裝店有三種鼓號隊服,單價分別是76元/套、116元/套和89元/套。學(xué)校要為鼓號隊26名同學(xué)訂購隊服,最少要用多少元?最多呢?27.媽媽買了1塊面包、1瓶醬油.她交給售貨員10元,售貨員應(yīng)該找回多少元?28.為慶祝“六一”兒童節(jié),蘇州某公司對游園票價規(guī)定如下表:購票人數(shù)1~5051~100100以上每人票價/元201815某小學(xué)四年級同學(xué)準(zhǔn)備去該公園游玩,一班有48人,二班有54人。(1)每班分別購票,各需多少元?(3分)(2)怎樣購票花錢最少?一共要多少元?(3分)29.小明準(zhǔn)備花7天時間看一本288頁的故事書,前3天每天看32頁,剩下的平均每天至少要看多少頁才能按時看完?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、5.324.579.89【分析】根據(jù)1元=10角=100分,先將復(fù)名數(shù)化成用元作單位的單名數(shù),然后再相加,計算小數(shù)加減法時,先把小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊,然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進(jìn)行計算,據(jù)此解答。【詳解】5元3角2分+4元5角7分用小數(shù)來計算是5.32+4.57=9.89(元)。【點睛】本題考察了學(xué)生對于小數(shù)的讀寫的理解和運用,同時在計算小數(shù)加減法時一定要注意數(shù)位對齊。2、百萬6個百萬6個千6個一【解析】略3、48÷(12+4)×2【解析】略4、加法結(jié)合【分析】加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c);據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,(□+8.92)+1.08=□+(8.92+1.08)這里應(yīng)用了加法結(jié)合律。故答案為:加法結(jié)合。【點睛】本題主要考查學(xué)生對加法結(jié)合律的掌握和靈活運用。5、【解析】略6、18【詳解】略7、66【解析】略8、7.06.96【分析】求小數(shù)的近似值,要保留幾位小數(shù)或精確到什么位就要看它的下一位數(shù),按照“四舍五入”法分別進(jìn)行解答即可。【詳解】保留一位小數(shù)就要看十分位的下一位百分位上的數(shù),百分位上是5向前一位進(jìn)一并舍去尾數(shù),6.959保留一位小數(shù)是7.0。精確到百分位就要看下一位千分位上的數(shù),千分位上是9向前一位進(jìn)一并舍去尾數(shù),6.959精確到百分位是6.96。故答案為:7.0;6.96【點睛】此題主要考查求近似值的方法:用“四舍五入”法取近似值,解決本題關(guān)鍵是保留幾位小數(shù)就要看它的下一位。9、ba【分析】求兩數(shù)的最小公倍數(shù),要看兩個數(shù)之間的關(guān)系:兩個數(shù)互質(zhì),則最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積;兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù),最大公因數(shù)為較小的數(shù);兩個數(shù)有公約數(shù)的,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積;由此選擇情況解決問題。【詳解】由a=7b可知,數(shù)a是數(shù)b的7倍,屬于倍數(shù)關(guān)系,a>b,所以a和b最小公倍數(shù)是a,最大公因數(shù)是b。【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù),最大公因數(shù)為較小的數(shù)。10、800008600【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、D【分析】當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)相同(0除外)時,被除數(shù)除以除數(shù)(0除外),商是1,可以舉例說明。【詳解】當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)相同(0除外)時,商是1;如:5÷5=1,3.2÷3.2=1;所以被除數(shù)和除數(shù)相同,商是1。故答案為:D【點睛】本題主要考查了除法各部分之間的關(guān)系,注意除數(shù)不能為0。12、B【解析】略13、A【解析】試題分析:根據(jù)小數(shù)點向右移動1位,表示擴(kuò)大原數(shù)的10倍,向右移動2位表示擴(kuò)大原數(shù)的100倍,63.38去掉小數(shù)點是6338,即小數(shù)點向右移動了2位,擴(kuò)大了原數(shù)的100倍.解:把63.38的小數(shù)點去掉,這個小數(shù)就擴(kuò)大100倍;故選:A.【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.14、B【詳解】解:3千克30克=3.03千克;故選B.本題是質(zhì)量的單位換算,由復(fù)名數(shù)化單名數(shù),把30克除以進(jìn)率1000化成0.03千克,再與3千克相加即可.15、C【詳解】略三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】平均水深1.30米的小河說明此小河水的深度有的地方比1.30米淺,但有的地方會比1.30米深,如果深的地方超過了小強的身高,那么小強過河就有危險;由此即可做出判斷。【詳解】東東身高1.40米,趟過平均水深1.30米的小河,可能會有危險,所以原題說法錯誤。【點睛】此題主要考查了對平均數(shù)的意義的理解,表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo);此題的平均水深1.30米,并不是每個地方的水深都是1.30米.17、×【解析】略18、×【解析】略19、√【分析】根據(jù)乘法的分配律:兩個數(shù)相加(或相減)再乘另一個數(shù),等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)(或減數(shù))相乘,再把兩個積相加(或相減),得數(shù)不變;進(jìn)行判斷即可.【詳解】乘法分配律是:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以分別與這個數(shù)相乘后再相加;所以它的字母形式是:(a+b)c=ac+bc.故答案為√.20、√【解析】略四、計算題。(每題8分,共16分)21、0.84;400;4.4;221;76.5;0;10.1;34【詳解】略22、47.74;153【分析】小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點。【詳解】50-2.26=47.74104.97+48.03=153【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計算方法,注意計算時要先對齊小數(shù)點。五、作圖題。(共8分)23、【解析】略六、解決問題。(每題6分,共36分)24、2500【解析】略25、3600元【分析】根據(jù)題意可知,上午和下午共賣出36+54箱蘋果,每箱蘋果現(xiàn)價40元,則端午節(jié)這天蘋果的收入是(36+54)×40元。【詳解】(36+54)×40=90×40=3600(元)答:端午節(jié)這天蘋果的收入是3600元。【點睛】本題也可以先求出上午賣蘋果的收入為36×40元,下午賣蘋果的收入為54×40元。再將上午的收入和下午的收入加起來即可。26、最少1976元;最多3016元【分析】將三種鼓號隊服的單價比較大小,找出最便宜的隊服和最貴的隊服。要求最少用多少錢,用最便宜的隊服單價乘購買的數(shù)量解答;要求最多用多少錢,用最貴的隊服單價乘購買的數(shù)量解答。【詳解】76<89<116則最便宜的隊服單價為76元/套,最貴的隊服單價為116元/套。76×26=1976(元)116×26=3016(元)答:學(xué)校要為鼓號隊26名同學(xué)訂購隊服,最少要用1976元,最多用3016元。【點睛】熟練掌握單價、總價和數(shù)量之間的關(guān)系,并靈活運用關(guān)系解決問題。27、2.45元【詳解】10-2.70-4.85=2.45(元)答:售貨員應(yīng)該找回2.45元.28、(1)一班需960元,二班需972元(2)兩個班合起來購票花錢最少,一共要1530元【詳解】【分析】(1)每班分別購票,一班需960元,二班需972元。(2)兩個班合起來購票花錢最少,一共要1530元。【詳解】(1)一班:20×48=960(元)……1’二班:18×54=972(元)……1’答:每班分別購票,一班需960元,二班需972元。……1’(2)(48+54)×15……1’=102×15=1530(元)……1’答:兩個班合起來購票花錢最少,一共要1530元。……1’【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要選擇對應(yīng)的單價,第
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