2025北京門頭溝初二（上）期末

語文

2025.1

1.本試卷共10頁，共五道大題，25道小題，滿分100分。考試時間150分鐘。

考

生2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名、班級和考場。

須3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

知

4.在答題卡上，用黑色字跡的簽字筆作答。

5.考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、基礎?運用（共13分）

2024年7月27日，“北京中軸線”成功列入《世界遺產名錄》，成為我國第59處世界文化遺產。班

級組織了“一脈傳‘城’一一北京中軸線文化探訪”研學活動，你所在的小組撰寫了研學報告。現在請你

根據小組成員的意見完善報告。

1.請你在封面上用正楷字書寫“一脈傳'城’研學報告”八個字。（1分）

第一部分活動背景

7月27日，在印度新德里召開的聯合國教科文組織第46屆世界遺產大會通過決議，將“北京中軸

線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產名錄》。北京中軸線”賞老城南北，是統領整個老城規

劃格局的建筑與遺址的組合體。北京中軸線始建于13世紀，形成于16世紀。此后不斷覆速發展，形成

了秩序井然、？夢佟在的城市建筑群。它以舉售戶，下的選址，展現了傳統都城的規劃格局，見證了影響

中國兩千余年的理想都市秩序。

2.請你確認文段中加點詞語是否有錯字。你根據詞義判斷，下面說法正確的一項是（2分）

A.因為表達的是“地理上南北向，與‘橫'相對"的意思，所以“縱貫”一詞有錯字。

B.因為表達的是“演變進化”的意思，所以“演進”一詞有錯字。

C.因為表達的是“雄偉、宏大”的意思，所以“氣勢恢宏”一詞有錯字。

D.因為表達的是“具有與眾不同的巧妙構思”的意思，所以“獨俱匠心”一詞有錯字。

第二部分活動目的

了解北京中軸線的歷史沿革，理解其承載的中華傳統文化，并自覺保護傳承。

第三部分研學內容

【城市漫步打卡】

北京中軸線城市景觀序列長達7.8公里，是不同歷史時期生命印記層疊的產物。城市漫步不僅要打卡

體現古都風貌的歷史建筑遺產，如天壇、故宮；還要關注新增的空間節點，如人民英雄紀念碑等。

北端鐘鼓樓是北京中軸線上最高的建筑，沿街的車輛川旗不多，充滿生活氣息。中段北部的皇家宮苑

金碧輝煌，房屋雕梁畫棟，裝飾曾兩學辜。中段南部以人民英雄紀念碑為核心的天安門廣場建筑群，體

現了近代以來中華兒女為民族崛起而舍生取義、耳聽不垓的精神。南段繁華熱鬧的街市與古柏掩映的祭

第1頁/共10頁

祀建筑構成盡奉呼！的景觀形態。

3.同學們討論應如何理解文段中的“層疊”。你根據語境判斷，下列正確的一項是（2分）

A.層層展開B.重疊增加C.重復不變D.覆蓋重構

4.你檢查了文段中成語使用的情況。下列成語使用不恰當的一項是（2分）

A.川流不息B.富麗堂皇C.百折不撓D.鬼斧神工

【我的中軸故事】

①暑熱難熬，每天放學，我和幾個要好的同學就去地安門的門洞兒里乘涼。穿堂風一吹，熱意頓消。

后門橋那有“大葫蘆”寶瑞興油鹽醬菜店。小時候母親總要我到這兒來買東西。

——王作楫

②看到永定門外逶迤而來的駱駝隊，使我記憶猶新。那歷歷在目的場景，還有老天橋形形色色的“八

大怪”，地安門內大街熱熱鬧鬧娶親的隊伍，鼓樓后平民市場上百味飄香的餐飲攤群。

----方硯

5.同學們提出上面文段中的畫線句存在問題，請你修改。（2分）

【中軸logo設計】

在征集北京中軸線logo創意作品的過程中，我們深入了解北京中軸線的歷史沿革，挖掘并廣泛傳播中

軸線文化，激發對北京的熱愛之情。

6.以下【甲】【乙】【丙】三幅北京中軸線logo設計圖，你最喜歡哪一幅，請簡要說明理由。（2分）

我最喜歡______圖，因為

畫室

北京中軸線

THECENTRALAXISOFBA丸京錦娛北京中軸線

EIJINGCENTRALAXISOFBEIJINGBEIJINGCENTRALAXIS

【甲】【乙】【丙】

第四部分研學心得

①北京中軸線宛如一位歷史智者，靜靜佇立在京城大地。②當我們回過身來，再從南往北巡看中軸線,

驀然發現，它宛若一部大氣磅礴的交響樂：從永定門到正陽門，節奏和緩；從正陽門到景山，貫穿天安

門廣場和整個紫禁城，旋律激昂；從景山到鐘鼓樓，是高潮后的收束。③大美中軸，美在何處？美在建筑,

美在布局，美在節奏，美在文化，美在城市的品格，美在人間的秩序，美在人與自然的互動和諧……一

脈傳“城”續華章，壯美中軸啟新程。④讓我們讀懂中軸歷史，講好中國故事！

7.文段是小組成員的研學心得，請你判斷下列沒有使用修辭手法的一項是（2分）

A.①B.②C.③D.?

二、古詩文閱讀（共20分）

第2頁/共10頁

（-）默寫，完成8T1題。（共5分）

8.樹樹皆秋色，0（王績《野望》）（1分）

9.,都護在燕然。（王維《使至塞上》）（1分）

10.此中有真意，o（陶淵明《飲酒（其五）》）（1分）

11.古詩文中那些閃耀著愛國情懷的名句，每每讀來都會讓人心潮澎湃，激動不已，

如“，（本試卷中出現的詩歌除外）（2分）

（二）閱讀《春望》，完成12-13題。（共8分）

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

12.根據你的理解，在橫線上填寫恰當的內容。（4分）

《春望》首聯寫望中所見，國都淪陷，雜草叢生，展現了一片①之景;頸聯寫出戰事持久和

②之苦,表達了詩人③之情;尾聯寫出詩人內心的愁苦難以排解，導致④。

13.本詩頷聯與白居易筆下“幾處早鶯爭暖樹”“亂花漸欲迷人眼”兩句，同是寫花和鳥，二者表達的

情感有何不同?請結合詩句內容，簡要分析。（4分）

（三）閱讀《生于憂患，死于安樂》，完成14-16題。（共7分）

生于憂患，死于安樂

《孟子》

舜發于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動

心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出

則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

14.“征于色，發于聲，而后喻”中“喻”與下列詞語中加點字意思相同的一項是（2分）

A.不可理喻B.喻之以理C.家喻戶曉D.引喻失義

15.對于“生于憂患而死于安樂也”一句理解不思項的一項是（2分）

A.國家要居安思危，時刻關注本國的內部問題和外部威脅。

B.憂患意識可以促使國家不斷進行反思和改進自身的不足。

C.憂患意識提醒國家要保持清醒的頭腦，看到潛在的危機。

D.憂患意識對于國家來說很重要，對于個人沒有太大意義。

16.根據《生于憂患，死于安樂》及下面材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當的內容。（3分）

第3頁/共10頁

蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；

孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三

百篇，大底圣賢發憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，

孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。

（取材于司馬遷《報任安書》）

材料中列舉了文王等七位人物及《詩》創編的例子，強調了①對人的磨礪作用,與原文中

“②”的觀點相呼應。兩篇短文的內容都體現出了③的精神品質。

三、名著閱讀（5分）

17.為慶祝祖國75周年華誕，我們來到天安門廣場參觀人民英雄紀念碑。碑身上“人民英雄永垂不朽”

八個錨金大字耀眼奪目，引人遐思。請結合你閱讀過的紅色作品，任選一位英雄人物，寫出“永垂不

朽”的原因和你的感悟，100字左右。（5分）

四、現代文閱讀（共22分）

（一）閱讀下面材料，完成18-20題。（共7分）

材料一

2006年9月，《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》將文化“走出去”確定為“十一五”時期

文化發展的重點之一。黨的十八大以后，文化“走出去”被賦予新的使命，成為建設社會主義文化強國，

實現中華民族偉大復興進程中不可或缺的一部分。二十大報告明確指示，需全面提升國際傳播效能，任何

文化輸出國都可以通過調試內部因素來不同程度地適應外部環境的現狀和變化，并借助外力促進外譯傳播

活動取得更好的效果，實現異質文化間的良性交流和共生發展。由此可見，國家政策的大力支持，是促

進中華文化“走出去”的有效保障。

材料二

把現代傳媒方式與中華傳統文化結合的形式創新，是文化“走出去”的一次成功嘗試。2024年8月2

0日，《黑神話：悟空》正式發布并迅速登頂世界最大國際游戲平臺Steam熱玩榜，位居多個全球各平臺

游戲熱銷榜冠軍，創下首日總銷量超過450萬份，總銷售額超過15億元的國產游戲新記錄，激發了海外

玩家對中華傳統文化的巨大興趣，o《黑神話：悟空》將中華傳統文化與備受年輕人青睞的動漫、

游戲相結合，為中華文化的傳播和出口找到了一條新的路徑，也是中國人文化自信的最好表達。海外玩家

看到了中華民族瑰麗多姿的優秀傳統文化，領略了中國日新月異的現代科技發展。

材料三

《黑神話：悟空》的成功不僅體現在游戲本身，還在于其對文化旅游、數字娛樂、傳統文化傳播、

影視動畫、教育培訓以及周邊產品等多個產業和行業的積極影響，為其他文化產品提供了借鑒。同時，

多產業聯動也將為《黑神話：悟空》開辟更廣闊的發展空間，使其在文化輸出和產業發展的道路上走得

更遠、更穩。

表1《黑神話：悟空》促進國內多產業發展

產業具體表現功能

山西旅游熱度環比上漲超700%,飛豬帶動了地方文旅產業的發展，促進了

文化旅游

平臺上文化與旅

第4頁/共10頁

“西游記”線路游搜索量翻倍。游的融合。

Steam在線人數突破百萬，首周銷量突破提升了中國數字娛樂產業的整體水平，增

數字娛樂

68萬份。強了國產游戲的國際競爭力。

在社交媒體上引發廣泛討論，相關話題閱有效傳播了中華傳統文化，增強了民族文

文化傳播

讀量超過1億次。化自信

華誼兄弟等多家影視公司有意與游戲開發方為影視動畫產業提供了新的素材和靈感，

影視動畫

合作，將游戲改編成影視作品。促進了跨界合作。

多所教育機構推出了以《西游記》為主題的激發了青少年對中華傳統文化的學習興趣，

教育培訓

文化課程和夏令營活動。推動了相關教育課程的開發。

游戲周邊產品在各大電商平臺上的銷售額增帶動了游戲周邊產品的銷售，如手辦、服

周邊產品

長超過30%。裝等，促進了文創產業的發展

18.根據以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（2分）

A.《黑神話：悟空》依托中華傳統文化，采用年輕人青睞的動漫、游戲形式，成功將中華傳統文化推

向國際市場，增強了民族文化自信。

B.《黑神話：悟空》不僅在游戲領域取得了成功，還促進了文化旅游、數字娛樂等相關產業的發展。

C.《黑神話：悟空》國際影響力顯著，有效推動中華文化、游戲、影視動畫和教育課程的國際傳播。

D.《黑神話：悟空》為文化產品提供了借鑒，推動了中華傳統文化的現代表達和廣泛傳播。

19.根據材料二的內容，在文中橫線處補寫一句話。下列恰當的一項是（2分）

A.激發了全世界人民學習中華優秀傳統文化的強大動力。

B.引起了一場關于中國游戲和中華傳統文化的廣泛關注。

C.促進了中國游戲和中華優秀傳統文化成為國際的主流。

D.揭示了中國游戲產業在國際競爭中有遙遙領先的優勢。

20.從上述三則材料可以看出，促進中華優秀文化的輸出，可以從①、②、

③三方面下功夫。（3分）

（二）閱讀《綻放的梨花》，完成21-24題。（共15分）

綻放的梨花

①春風輕撫，梨花仿佛一夜間綻開，滿村彌漫著淡淡的梨花香。

②梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給花授粉，一手拿細竹簽，一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動，梨

花顫動，好一派生機盎然。

③我試探著問：“老人家，辛苦嗎？”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說：“授粉是輕松活兒。前陣子不

是刮大風又低溫嘛？我們幾個老頭子擔心錯過果樹最佳的授粉時機，這不就來人工幫一下忙嚼！我們這不

算啥，你沒見老陳干的大家伙呢。”

④老陳是誰？干啥大家伙呢？老人幾步從梨花叢里跨出來，頭發上還飄著兩三瓣梨花：“走，去看嘛。”

來到一處老院子墻壁邊，老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說：“這就是老陳，搞水泥畫

的，干的大家伙嘛。”

第5頁/共10頁

⑤只見鋼管架子上的老人，一會兒躬身細描，一會兒立身審視。他的每一個動作都顯得那么從容不迫,

仿佛在與時間對話。周圍一群年輕人，聚精會神地圍攏著他。他們的眼神中閃爍著對知識的渴望和對藝術

的無限熱情，仿佛能夠燃燒整個空間。他們的身體微微前傾，仿佛被一種無形的力量牽引著，想要更近一

些。有的人手中緊緊握著筆記本，筆尖在紙上飛快地記錄著；有的人則拿出手機，開啟錄像功能，想要將

這一刻的每一個細節都捕捉下來。看著老人頭上的銀發，我擔心地問：“您多大年紀了？注意安全哦。”老

人頭也不回地說：“八十了，干習慣了，安全著呢。”

⑥“八十了，還干這個呀？"我還是有些擔心。老人直起腰，回轉身子，笑瞇瞇地說：“八十咋了？

這我都干四十年了。”

⑦只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹，又在樹下添上幾間茅草屋。我問：“這是畫什么呢？”

老人依然笑瞇瞇地說：“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結婚了，送點什么呢？就想著還是送他一

幅水泥畫。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一樣長青不老。”

⑧說話間，只見老陳把草圖改了一遍又一遍，已經可以看見迎客松的雛形了。他手上沒停，嘴里念叨

著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢。”我夸獎道：“已經很好了。”老陳說：“這手上的功

夫，自己心里清楚，要過得了自己這一關。”

⑨眼看草圖已經打好，老陳把混合好的水泥砂漿，沿著墻上草圖的線條開始一層層往上堆砌。樹根處

用抹刀一邊涂抹，一邊用刀尖抹出細致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時，為了防止水泥脫落，老陳又

在墻上釘上釘子，將堆砌好的塊狀水泥，用小抹刀一點點雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來回舞

動，叮當作響。刀到，知深淺；刀到，景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣，一會兒變出滿枝活

靈活現的樹葉，一會兒變成栩栩如生的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨，老陳是在用這濃墨潑繪。

一會兒，一棵松樹的古老堅韌氣息和生機勃勃的生命力，便淋漓盡致地展現在這面墻上。

⑩我驚訝地問：“這水泥砂漿是特殊材料嗎？這么聽話。”老陳衣服手上臉上沾著點點砂漿，笑著說：

“啥子特殊材料？只是說水泥標號要高，沙子要用細沙。然后按比例混合好，就行了。”

?老陳一邊干，一邊語氣自豪地跟我介紹：“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫，家家戶

戶墻上都有一幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣。我愛上這水泥畫也是偶

然機會。大概四十年前，我所在的廠子獲得省先進稱號，廠長讓我在大門處寫上'省先進企業為了留

得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能寫字，那也能作畫。從此，我就自己琢磨研究，

愛上這水泥畫了。這老手藝，也開枝散葉啦，村里幾個年輕人也喜歡，跟我學上了呢，我們也時不時聚在

一起研究。”

?“第二件是啥？"我急于知道。老陳從鋼管架上下來說：“別急嘛。這畫正好需要時間沉淀。走，

帶你在村子里轉一圈。”

?村子四百多戶人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒……引

發了我的好奇：村里全是老房子？

?老陳點點頭：“識貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂的川北民居，憑

著這，我們這的古村落名聲在外呢。”

?一處房子周圍果樹環繞，梨花李花正開，房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說：“這房子就是我家

第6頁/共10頁

的，冬暖夏涼。”他拿來木板凳，讓我坐在幾棵老梨樹下。陽光輕柔地穿透了雪白梨花的縫隙，灑下斑駁

陸離的光芒，亮亮的，暖暖的。我笑著說：“這第三件嘛，我猜是這老梨樹了。”老陳不急不慢，點頭應

道：“這老梨樹上百年了，村里這種上百年的梨樹有兩百多棵。除了賣梨子，還有不少人來我們這賞花品

梨。這老梨樹是我們當之無愧的老物件呢。”坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊，我不由回想起第一

次進村的情景。景物浮現眼前，一時間，滿眼是畫，滿眼是光。

（取材于李汀的文章）

21.文章通過描述梨花盛開的美景，引出村里老人授粉和老陳制作水泥畫的場景，展現了鄉村的自然美和

傳統文化美。老陳的水泥畫技藝和、一起構成了村莊的三件老物件，是村莊的寶

貴文化遺產。（4分）

22.結合文意，簡要分析第但段中“開枝散葉”一詞的表達效果。（3分）

23.聯系上下文，說說你對第徊段“滿眼是畫，滿眼是光”的理解。（4分）

24.“坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊，我不由回想起第一次進村的情景”。結合文章內容簡要說說

這句話在全文中的作用。（4分）

五、作文（共40分）

25.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

（1）富春江展現了大自然的瑰麗神奇；南京車站飽含朱自清對父親的深情回憶；蘇州園林蘊含著中國人

的審美追求……每一個地方因人留戀，因景生情。請你以“有這樣一個地方”為題作文。

（2）一個“勤”字，照見了朱德母親聰明能干的勤勞本色；一個“真”字，照見了周亞夫剛正不阿的

錚錚硬骨；一個“閑”字，照見了蘇東坡夜色賞月的豁達心胸……一個字，足以映照出一個人

的性情品格。你讀過的文字，或你的生活中，是否也有這么一個人，或“趣”，或“嚴”，或

“柔”……請以"你是那么—的人”為題作文。

要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，文體不限，詩歌除外。字數在600-800

之間。不出現學校的真實校名、師生姓名等。

第7頁/共10頁

參考答案

一、基礎?運用（共13分）

1.略

（1分）

2.答案：D

（2分）

3.答案：B

（2分）

4.答案：D

（2分）

5.答案示例一：

永定門外逶迤而來的駱駝隊，使我記憶猶新。

答案示例二：

看到永定門外逶迤而來的駱駝隊，我記憶猶新。

（共2分。主語、賓語搭配合理。有其他答法，視其合理程度給分）

6.答案示例：

我最喜歡【甲】圖，因為該圖符合北京中軸線建筑方正的布局特點，左右對稱，體現了

北京中軸線的和諧美。

（共2分。特點1分，原因1分）

7.答案：D

（2分）

二、古詩文閱讀（共20分）

（-）（共5分）

8.答案：山山唯落暉

（1分。有錯該空不得分）

9.答案：蕭關逢候騎

（1分。有錯該空不得分）

10.答案：欲辨已忘言

（1分。有錯該空不得分）

n.答案要點：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

（共2分。共2空，每空1分。有其他答法，視其合理程度給分）

12.答案要點：①荒蕪破敗（荒涼凄清、殘破不堪）；

②音訊難通

③憂國思親

④發白且稀疏

（共4分。共4空，每空1分。有其他答法，視其合理程度給分）

13.答案示例：

杜詩頷聯寫出詩人看到花兒都仿佛在落淚；鳥鳴驚心，徒增離愁別恨，表達了詩人感時傷世、憂國

憂民的情感。而白居易則描繪了幾只早出的黃鶯爭棲向陽的暖樹，野花競相開放而讓人眼花繚亂，表達了

詩人對生機勃勃的西湖早春的喜愛、贊美之情。

第8頁/共10頁

（共4分。內容，2分；手法，2分。有其他答法，視其合理程度給分）

14.答案：C

（2分）

15.答案：D

（2分）

16.答案要點：①逆境②生于憂患③堅忍不拔

（共3分。共3空，每空1分。有其他答法，視其合理程度給分）

三、名著閱讀（5分）

17.答案不例：

在《紅星照耀中國》里，彭德懷將軍作戰英勇無畏，橫刀立馬，令敵人膽寒。長征中率部突破敵軍

防線，為紅軍開辟道路。他生活簡樸，關愛士兵，心懷對人民的熱愛與對正義的執著。他的精神如璀璨星

辰，照亮我們前行之路，永受敬仰。他就是我心中永垂不朽的人民英雄。

（共5分。原因2分；感悟3分）

四、現代文閱讀（共22分）

（-）（共7分）

18.答案：C

（2分）

19.答案:B

（2分）

20.答案要點：①政策支持②形式創新③產業聯動

（共3分。共3空，每空1分。有其他答法，視其合理程度給分）

（二）供15分）

21.答案要點：傳統川北民居；百年老梨樹

（共4分。共2點，每點2分。有其他答法，視其合理程度給分）

22.答案要點：

“開枝散葉”原意指樹木生長茂盛，枝條向四面八方伸展。文中作者用開枝散葉，形象地描繪了老

陳的水泥畫技藝從他一個人開始，逐漸傳播和影響到了村里的年輕人，使得這門傳統藝術得以延續和發揚

光大，表達了作者對老陳及其技藝的贊美和敬佩之情。

（共3分。共3點，每點1分。有其他答法，視其合理程度給分）

23.答案要點：

“滿眼是畫”不僅指眼前看到的自然美景如同一幅美麗的畫卷，還象征著村莊的文化氛圍和藝術氣

息，讓作者感受到一種視覺上的享受和文化上的沖擊。“滿眼是光”則象征著希望與未來，表達了作者對

鄉村生活、傳統文化和未來的熱愛與贊美。

（共4分。共2點，每點2分。有其他答法，視其合理程度給分）

24.答案不例：

在回憶中再現了村里的美麗景色和獨特文化給“我”留下的深刻印象；引發讀者對鄉村美好生活的

第9頁/共10頁

向往和對鄉村文化傳承的思考。

（共4分。共2點，每點2分。有其他答法，視其合理程度給分）

五、作文（40分）

25.作文評分標準

項目

內容、表達（36分）說明書寫（4分）

等級

4分

一類卷符合題意，內容具體，中心明確；

以33分為基準分上下浮

（40-條理清楚，結構合理；語言通