教師教案（教學設計）（20—20學年第學期）專業名稱課程名稱液壓與氣動技術授課教師所屬教研室二級學院XXX學院學習情境（章節）：項目一認知液壓與氣動技術授課內容（單元標題）：單元1：液壓與氣動的發展與應用授課班級上課時間2課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.了解液壓系統、氣動系統的應用場景；2.知道液壓、氣動系統的主要參數。1.熟悉液壓系統、氣動系統的組成；2.了解液壓系統、氣動系統的特點；3.熟悉液壓系統與氣動系統的區別。4.掌握液壓系統、氣動系統的主要參數。1.用發展的歷史思維看問題，樹立制度自信；2.樹立科技報國的理想信念。教學目的通過本單元的學習使學生了解液壓與氣動技術的特點，掌握液壓與氣動系統的組成，熟悉液壓與氣動系統的工程表示方法。重難點解決方法重點：液壓與氣動的特點；難點：液壓與氣動的符號表示；解決方法：列舉液壓與氣動系統的實際工程應用案例，對比分析液壓與氣動的優缺點；液壓與氣動系統的符號在后續深入學習、反復讀圖中會得到深化。參考資料課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：藍天CAD論壇：愛液壓：3.思政資源：液壓技術的發展歷史；“天眼”FAST中的液壓技術。工具與材料PPT、動畫、視頻等資源。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）課程第一次課，介紹液壓與氣動技術是什么、用在哪里，本課程學什么、怎么學。講授法討論法PPT講解思維導圖聽講討論約10min引入（本次課的內容與目的）從液壓與氣動技術在工程中應用，如挖掘機、電梯、推土機、坦炮塔、機械手等引入液壓與氣動技術。案例法播放視頻觀看總結約3min信息（傳遞本次課的理論知識）1.介紹液壓與氣動技術的發展歷程；2.液壓與氣動技術的特點；3.液壓與氣動系統的原理與組成；4.液壓與氣動的符號表示。案例法任務驅動法講授法動畫模擬播放視頻PPT講解聽講討論對比理解約5min深化（任務實施，強化操作）1.分析液壓千斤頂的工作過程、工作條件及其容易損壞的部件；2.每個學生找出液壓或氣動技術在工業和生活中應用的實例；3.分析總結液壓與氣動技術的區別。案例法討論法液壓千斤頂工作過程動畫、網絡搜索應用實例分析討論搜索實例對比總結約45min互評（檢驗學習效果）教材P30，課后練習一：1、2、3討論法課后習題思考總結討論答題約10min回顧（本次課所學核心要點）1.液壓與氣動系統的工作原理；2.液壓與氣動系統的主要組成；3.液壓與氣動系統的特點。講授法案例法PPT講解播放視頻聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）液壓系統在機床中的應用；氣動系統在工業機器人中的應用。案例法播放視頻觀看對比約2min作業課程學習平臺項目一單元一任務點備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目一認知液壓與氣動技術授課內容（單元標題）：單元2：流體力學基礎知識單元3：液壓油的選用授課班級上課時間2課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.會根據液壓損失初算系統的工作壓力；2.知道影響液壓、氣動元件漏失的主要參數。3.會選用液壓油的類型與牌號。1.理解帕斯卡原理;2.理解液體流動時的壓力損失；3.掌握減少液壓沖擊的措施；4.熟悉液壓油的性能；5.熟悉牌號與選用原則。1.培養心中有敬畏、手中有精準的職業道德素養；2.樹立全局意識；3.培養環境保護意識。教學目的通過本次課的學習，使學生熟悉液體靜力學與動力學的基本知識，掌握液壓與氣動系統中的工作介質及對其的要求，掌握液壓油的參數及牌號，熟悉液壓油的性能與選用。重難點解決方法重點：壓力損失、氣穴現象、液壓沖擊、液壓油的牌號；難點：伯努利方程、液壓油的選用；解決方法：通過視頻、圖片等展示液壓與氣動系統中會出現的一些現象，幫助學生對其建立直觀印象；引導學生通過網絡搜索、淘寶詢問等方式開展液壓油的選用討論。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：愛液壓：液壓氣動網：3.思政資源：視頻：液壓或氣動系統產生氣穴現象的后果；液壓油的污染。工具與材料PPT、動畫、視頻等資源，手機或計算機等可上網設備。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）1.液壓與氣動系統的主要組成部分有哪些？2.液壓與氣動系統中影響壓力和負載運動速度的因素分別是什么？討論法動畫展示思考作答約3min引入（本次課的內容與目的）1.從千斤頂的工作原理動畫演示引入，同時提出問題：為什么水管越長水流越小。2.從二次世界大戰德國裝備無法在蘇聯的冬季正常使用引入，提出問題：購買液壓油和普通的物品有區別嗎？案例法動畫、圖片展示思考討論約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.流體靜力學基礎；2.流體動力學基礎；3.液壓與氣動系統中的常見現象及成因；4.液壓與氣動系統中的工作介質。講授法討論法PPT講解聽講思考約2min深化（任務實施，強化操作）1.介紹帕斯卡及帕斯卡原理，對比討論開口容器與密閉容器中一點的壓力。2.壓力的幾種表示方法：絕對壓力、相對壓力、真空度。討論：壓力表測出的壓力值屬于哪種？3.伯努利方程：核心——能量守恒。4.系統中介質的能量損失及控制措施：壓力損失：沿程損失、局部損失流量損失：泄露5.液壓系統中的異常現象：液壓沖擊、氣穴。6.液壓油的牌號及選用原則。講授法討論法案例法PPT講解視頻展示動畫演示思考討論約45min互評（檢驗學習效果）根據給定要求選擇合適的液壓油。任務驅動法分組討論檢索咨詢討論作答約20min回顧（本次課所學核心要點）1.液壓與氣動系統中的壓力；2.液壓與氣動系統中介質的能量損失及控制措施；3.液壓油的牌號及選用原則。講授法PPT講解聽講總結約2min總結（所學內容的實際應用）回答開始提到的問題：二次世界大戰德國裝備為何無法在蘇聯的冬季正常使用？案例法討論法分析講解思考討論約3min作業課程學習平臺項目一任務點；完成一篇調研報告，在學習平臺提交。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目二動力源的選擇與維護授課內容（單元標題）：單元1：液壓泵的結構及選用（1）實訓：拆裝齒輪泵、葉片泵授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.拆卸各種液壓泵；2.會選擇液壓泵的型號；3.繪制動力源的圖形符號。1.掌握液壓泵的工作原理和技術參數；2.掌握齒輪泵和葉片泵的結構與特點。1.培養嚴謹規范、精益求精的工匠精神。2.訓練團隊協作及語言表達能力；3.培養安全意識及環境保護意識。教學目的動力源是液壓或氣動系統的能量輸入端，其作用是為液壓或氣動系統提供具有一定壓力和流量的工作介質，是整個系統的重要組成部分。通過本項目的學習，學生要掌握齒輪泵、葉片泵的工作原理、結構特點及主要性能參數，能夠根據實際工程要求正確選用液壓泵。重難點解決方法重點：常用泵的結構、參數及其選用難點：泵的選用解決方法：通過視頻、動畫幫助學生了解泵的結構及特點，通過實際案例分析討論如何合理選擇動力源。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；文獻資料：《標準化的目的和意義》——百度文庫；論壇網站：愛液壓：；液壓氣動網：3.思政資源：從泵的選擇談適合的才是最好的。工具與材料PPT、動畫、視頻等資源。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）1.液壓與氣動系統的主要組成部分有哪些？2.動力源的作用是什么？討論法動畫展示思考作答約5min引入（本次課的內容與目的）1.從液壓系統的原理引入液壓泵的使用。案例法視頻展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.液壓泵的工作原理和技術參數;2.介紹三種類型的泵；3.動力源的選擇。講授法討論法PPT講解聽講思考約3min深化（任務實施，強化操作）1.動力元件概述：容積泵的工作原理、液壓泵的分類、液壓泵的性能參數、液壓泵的圖形符號。2.齒輪泵：外嚙合齒輪泵的結構、工作原理、存在的問題及解決措施，外嚙合齒輪泵的適用場合。3.葉片泵：葉片泵的分類、結構及適用場合。4.拆裝齒輪泵和葉片泵。講授法討論法案例法PPT講解視頻展示動畫演示聽講思考討論總結約110min互評（檢驗學習效果）分組根據任務要求，選用合適的動力源，并在組間互作評價。任務驅動法分組討論分析計算討論作答約30min回顧（本次課所學核心要點）1.齒輪泵、葉片泵的結構特點及適用場合；2.液壓泵的選擇。講授法PPT講解聽講總結約2min總結（所學內容的實際應用）選擇液壓泵的一般原則：根據主機工況、功率大小和系統對工作性能的要求，首先確定液壓泵的類型，然后按系統所要求的壓力、流量大小確定其規格型號。案例法討論法分析講解討論總結約5min作業學習平臺項目二任務點備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目二動力源的選擇與維護；項目三：換向回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元1：液壓泵的結構及選用（2）；實訓：拆裝柱塞泵；單元2：氣源的選用授課班級上課時間2課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.拆裝柱塞泵；2.合理選擇泵的類型及參數；3.拆裝液壓缸，掌握液壓缸結構；4.會選擇氣源的型號。1.掌握齒輪泵、葉片泵及柱塞泵的結構特點；2.熟知齒輪泵、葉片泵及柱塞泵的適用場合；3.了解氣源的組成及性能。1.培養遵規章、辦實事，心中有敬畏、手中有精準的職業道德；2.培養精益、專注的工匠精神。教學目的學生通過對柱塞泵的實物拆裝，更深入掌握其工作原理、結構特點及主要性能參數，能夠根據實際工程要求正確選用液壓泵。了解氣源的組成及性能，并合理選用。重難點解決方法重點：柱塞泵的結構特點及選用；難點：泵和氣源的選用解決方法：通過實物拆裝幫助學生了解泵的結構及特點，通過實際案例分析討論如何合理選擇動力源。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：藍天CAD論壇：液壓氣動網：3.思政資源：視頻：齒輪泵在工作及安裝過程中要注意什么？/video/av332325021/從泵的選擇談適合的才是最好的。工具與材料齒輪泵、葉片泵、柱塞泵及拆裝工具。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）1.動力源的作用及圖形符號；2.動力源的工作原理；3.動力源的主要參數。討論法PPT提問討論討論回顧上次課內容約3min引入（本次課的內容與目的）回顧齒輪本與葉片泵的相關要點后，探討在高壓場景下，選用哪種類型的泵呢？引入柱塞泵。討論法視頻PPT思考問答約3min信息（傳遞本次課的理論知識）1.柱塞泵的工作原理、參數及適用場合；2.拆裝注意事項；3.空壓機的工作原理；4.動力源的選擇。案例法演示法實物演示PPT視頻觀察思考約30min深化（任務實施，強化操作）1.拆裝柱塞泵，觀察是徑向還是軸向柱塞泵，有何特點；2.觀察氣源的組成、空氣壓縮機的分類、原理及選用。任務驅動法討論法實物拆裝分組討論巡回指導拆裝觀察討論約30min互評（檢驗學習效果）完成拆裝后，各組討論完成學習平臺發布的思考題。任務驅動法討論法課程平臺討論答題約8min回顧（本次課所學核心要點）1.柱塞泵的結構特點及適用場合；2.合理選擇泵的類型及參數；3.氣源的組成。討論法講授法PPT實物回顧討論約2min總結（所學內容的實際應用）1.泵的在工作中最重要的參數是哪幾個；2.在選擇泵的類型時主要考慮什么因素。討論法講授法PPT思考總結約4min作業完成課程學習平臺項目二任務點及項目測試。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目三換向回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元1：執行元件；實訓：執行元件的拆裝授課班級上課時間2課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.會繪制液壓缸的圖形符號；2.拆裝液壓缸；3.會根據要求合理選擇執行元件。1.熟知液壓缸的結構；2.掌握液壓缸的參數選擇；3.熟悉氣缸的結構；4.掌握馬達的結構參數。1.培養精益、專注的工匠精神；2.培養批判性思維。教學目的通過學習液壓缸、液壓馬達、氣缸的分類、結構特點、適用場合，掌握液壓與氣動系統中各執行元件的工作原理及選用方法。重難點解決方法重點：液壓缸的結構、選用；難點：液壓缸和氣缸的選用。解決方法：通過實物拆裝幫助學生了解缸的結構及特點，通過實際案例分析討論如何合理選擇執行元件。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：藍天CAD論壇：液壓氣動網：3.思政資源：探索液壓缸的密封性，培養批判性意識。工具與材料液壓缸、氣缸及拆裝工具。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）1.液壓與氣動系統的組成；2.液壓與氣動系統中2個最重要的參數。討論法PPT視頻討論回顧上次課內容約5min引入（本次課的內容與目的）通過視頻列舉液壓與氣動技術在工程中應用，引入執行元件——液壓缸和氣缸。討論法視頻觀看思考約3min信息（傳遞本次課的理論知識）1.液壓缸的結構及圖形符號；2.液壓缸的參數選擇；3.液壓缸的結構特點；4.氣缸的結構特點；5.液壓馬達的結構、參數及圖形符號。案例法演示法實物演示PPT視頻觀察思考約7min深化（任務實施，強化操作）1.液壓缸的功能；2.液壓缸的工作原理及圖形符號；3.液壓缸的分類；4.液壓缸的參數計算：速度、力、行程；5.液壓馬達的功能及圖形符號；6.氣缸、氣動馬達的種類及圖形符號。7.拆裝液壓缸及液壓馬達。任務驅動法討論法演示法PPT講授實物拆裝分組討論巡回指導拆裝觀察討論約55min互評（檢驗學習效果）液壓缸的拆裝組內互評。討論法組內互評觀察評價約5min回顧（本次課所學核心要點）1.液壓缸和氣缸的結構、圖形符號、參數及選用。2.液壓馬達和氣動馬達的結構、圖形符號、參數及選用。討論法講授法PPT實物回顧討論約2min總結（所學內容的實際應用）根據負載重量、運動要求，結合泵的工作壓力合理選擇執行元件。討論法講授法PPT思考總結約3min作業課程學習平臺項目三單元1任務點。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目三換向回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元2：方向控制元件，實訓：方向控制元件的拆裝授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.了解液壓元件的分類；2.熟悉單向閥與液控單向閥的類型與使用；3.掌握換向元件的類型與使用;4.熟悉換向元件的拆裝與維護。1.會拆裝各種液換向元件；2.會選擇換向閥的型號和參數；3.會對換向閥進行維護。1.培養遵規章、辦實事，培養心中有敬畏、手中有精準的職業道德；2.培養精益、專注的工匠精神；教學目的通過本單元的學習及實踐訓練，了解方向控制元件的結構及工作原理，能識別并繪制方向控制元件的圖形符號，掌握其工作過程及各油口功能。重難點解決方法重點：方向控制閥的性能、圖形符號和應用。難點：方向控制閥的性能、圖形符號和應用。解決方法：先通過理論講解、動畫演示了解方向控制閥的種類、功能及工作原理，再拆裝常用方向控制閥，掌握各油口標識及功能。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：藍天CAD論壇：液壓氣動網：3.思政資源：崗位絕活：盲裝120型制動閥主活塞工具與材料普通單向閥、液控單向閥、換向閥及拆裝工具。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）1.動力元件和執行元件的功能分別是什么？2.看圖形符號，識別元件名稱。討論法動畫展示PPT思考作答約3min引入（本次課的內容與目的）從液壓與氣動技術在工程中應用需要不停換向，如磨床、挖掘機、電梯、推土機、機械手等，結合執行元件的工作過程，引導學生思考，怎么才能實現換向呢？案例法視頻展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.控制元件的分類；2.單向閥與液控單向閥的類型與使用；3.換向閥的類型與使用；4.換向元件的圖形符號。講授法討論法PPT講解聽講思考約100min深化（任務實施，強化操作）1.換向元件的拆裝與維護；2.注意識別拆裝的元件的類別、功能、油口的連接。任務驅動法討論法案例法實物拆裝動畫演示分組討論聽講思考討論總結約40min互評（檢驗學習效果）方向控制元件的拆裝組內互評。任務驅動法分組討論分析計算討論作答約5min回顧（本次課所學核心要點）1.各方向控制元件的功能；2.方向控制元件的圖形符號；3.方向控制元件的使用。講授法PPT講解聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）通過方向控制元件可以控制液壓系統中液壓油的流動方向，從而控制執行元件的運動方向，為下次課學習方向控制回路打下基礎。案例法討論法分析講解討論總結約2min作業課后作業內容：e課堂發布，繪制圖形符號。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目三換向回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元3：輔助元件，實訓：認知輔助元件；單元4：換向回路（1）授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.認識各種輔助元件；2.會根據需要選擇輔助元件。1.了解密封元件、油箱、油管、蓄能器、過濾器等輔助元件的作用、類型；2.掌握換向回路的組成及回路分析流程。1.培養精益、追求高品質的工匠精神；2.培養批判性思維。教學目的通過本單元的學習及實踐訓練，掌握液壓與氣動系統中輔助元件的合理選用與安裝。重難點解決方法重點：氣動系統與液壓系統中必用的輔助元件；難點：換向回路的分析流程。解決方法：通過工作介質油和氣的區別來分析液壓與氣動系統中需要用到的輔助元件有何不同；通過觀察回路動作、口述、書寫，反復練習回路分析過程。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：液壓氣動網：3.思政資源：長江三峽大壩的閥門開關視頻工具與材料油管、接口、換接頭、氣動三聯件等輔助元件。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）1.看圖形符號，識別元件名稱；2.油口的標注，常態位的概念。討論法動畫展示PPT思考作答約10min引入（本次課的內容與目的）從液壓與氣動系統中不同的工作介質：油和氣開始，引出系統有不同的特點、對輔助元件有不同的要求。討論法視頻展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.各種輔助元件：郵箱、過濾器、蓄能器的功能介紹；2.氣動三聯件的功能介紹；3.換向回路的工作過程分析。講授法討論法PPT講解聽講思考約40min深化（任務實施，強化操作）1.換向回路的組成；2.回路中各個組成部件的名稱及作用；3.換向回路的分析流程；4.讀回路圖。任務驅動法討論法案例法動畫演示仿真軟件演示分組討論聽講思考討論總結約85min互評（檢驗學習效果）換向回路中各組成部件。任務驅動法分組討論討論作答約10min回顧（本次課所學核心要點）1.輔助元件的功能；2.輔助元件的合理選擇；3.換向回路的組成；4.換向回路的分析流程。講授法PPT講解聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）每個回路中都包含四大組成部分：動力元件、執行元件、控制元件、輔助元件。換向回路也包含這幾部分，要練習按照油或氣的運行過程分析回路。案例法分析講解討論總結約5min作業課后作業內容：e課堂發布，繪制圖形符號。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目三換向回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元4：換向回路（2）；實訓：用FESTO仿真軟件構建換向回路授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.分析換向閥在各個工作位置上的工作情況；2.分析回路的進油路和回油路；3.描述回路工作過程；4.認識Festo仿真軟件。認識換向回路中的各個元件；讀懂換向回路圖。1.提升思考邏輯、語言表達等職業素養；2.培養精益、專注的工匠精神；教學目的通過分析典型換向回路，掌握液壓與氣動中各組成部分的作用，掌握控制執行元件運動方向的方法，掌握回路分析的一般流程。重難點解決方法重點：回路工作過程的分析與描述；難點：回路工作過程的分析與描述；解決方法：多列舉典型回路，引導學生一起反復分析。先口述、再書寫，先認元件、再分析回路，先分析、再設計。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；文獻資料：《標準化的目的和意義》——百度文庫；論壇網站：愛液壓：液壓氣動網：3.思政資源：分析問題時，思考及表達的有序性、邏輯性練習。工具與材料動畫、視頻、氣動試驗臺。教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）復習方向控制元件的圖形符號及功能。討論法動畫展示PPT思考作答約3min引入（本次課的內容與目的）從液壓與氣動技術在工程中應用需要不停的換向，如磨床、挖掘機、電梯、推土機、坦炮塔、機械手等引入換向元件。案例法視頻展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.分析換向閥控制的換向回路；2.分析鎖緊回路；3.分析由雙向泵組成的換向回路。講授法討論法PPT講解聽講思考約100min深化（任務實施，強化操作）1.通過動畫觀察換向回路的進油路、回油路及執行元件的運動；2.通過氣動換向回路初步了解換向回路的搭建；3.在Festo仿真軟件中如何搭建。任務驅動法討論法案例法實物拆裝動畫演示分組討論聽講思考討論總結約40min互評（檢驗學習效果）換向回路的分析過程。任務驅動法分組討論討論作答約5min回顧（本次課所學核心要點）1.用換向閥控制的換向回路；2.溢流閥的作用；3.用雙向泵控制的換向回路；4.鎖緊回路；5.三位換向閥不同中位的作用。講授法PPT講解聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）任何一個回路或系統中都需要用到換向回路，分析回路是設計回路的第一步，要掌握。案例法討論法分析講解討論總結約2min作業繪制任一換向回路并分析其工作過程，作業在學習通提交。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目三換向回路的構建與維護授課內容（單元標題）：設計換向回路授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.會根據使用要求，選用液壓元件；2.設計換向回路；3.使用Festo仿真軟件搭建并調試回路。1.熟練掌握換向回路的工作原理。1.培養精益、專注的工匠精神；2.提升思考邏輯、語言表達等職業素養。教學目的能根據負載的運動要求選擇合適的液壓元件，并設計換向回路，在Festo仿真軟件中搭建并調試回路，檢驗設計的回路是否能完成運動要求。重難點解決方法重點：設計換向回路，搭建、調試回路難點：選擇換向元件，Festo仿真軟件的使用解決方法：理論設計——仿真軟件仿真——試驗臺搭建，步步進階，練習、掌握換向回路的設計搭建。Festo仿真軟件是英文版，學生通過多練習、通過圖形符號查找，逐步熟練。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；文獻資料：《標準化的目的和意義》——百度文庫；論壇網站：藍天CAD論壇：愛液壓：3.思政資源：C919“大飛機”中的液壓技術：國產大飛機C919液壓系統將是南京“江寧造”/page/OqSfgF04HVoX-uEN_owtxmKA0工具與材料仿真軟件、計算機、實訓臺教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）復習換向回路中各元件的名稱、功能，回路的工作過程分析。討論法動畫展示PPT思考作答約5min引入（本次課的內容與目的）從車輛舉升裝置的工作視頻，引導學生思考用到的是起什么作用的回路？如何來設計這個回路？案例法視頻展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.設計換向回路的流程；2.各液壓元件的選擇。講授法討論法PPT講解聽講思考約35min深化（任務實施，強化操作）1.Festo仿真軟件的使用；2.搭建回路并仿真。任務驅動法討論法案例法實物拆裝動畫演示分組討論聽講思考討論總結約100min互評（檢驗學習效果）小組互評仿真軟件的使用。任務驅動法分組討論討論作答約5min回顧（本次課所學核心要點）1.設計換向回路；2.Festo仿真軟件搭建所設計的回路。講授法PPT講解聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）換向回路是所有液壓系統都會出現的回路，如自卸卡車車廂的升降、機床工作臺的往返、車輛舉升機的升降等，是最基本的回路，要熟練掌握。案例法討論法分析講解討論總結約5min作業按要求設計換向回路，并在Festo仿真軟件中仿真。作業在學習通提交。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目四調壓回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元1：調壓元件；實訓：拆裝調壓元件；單元2：調壓回路（1）授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.會拆卸液壓、氣動調壓閥；2.知道調壓閥的接口、參數。1.掌握溢流閥的結構與使用;2.掌握減壓閥的結構與使用;3.掌握順序閥的結構與使用;4.掌握梭閥的結構與使用；5.掌握調壓回路的組成及工作過程。1.培養遵規章、辦實事，培養心中有敬畏、手中有精準的職業道德；2.培養精益、專注的工匠精神；3.不斷深化系統、質量、精益、創新、安全、協作等意識。教學目的能根據負載的運動要求選擇合適的液壓元件，并設計換向回路，在Festo仿真軟件中搭建并調試回路，檢驗設計的回路是否能完成運動要求。重難點解決方法重點：溢流閥的結構與使用；難點：減壓閥的結構與使用。解決方法：通過動畫、實物拆裝、仿真軟件中觀察閥的功能，溢流閥、加壓閥、順序閥的對比分析等來幫助理解與掌握。參考資料1.課程在線平臺：2.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；文獻資料：《標準化的目的和意義》——百度文庫；論壇網站：藍天CAD論壇：愛液壓：4.思政資源：2011年3月11日發生在日本福島的第一核電站7級核泄漏事故；上海閥門廠有限公司的相關報道。工具與材料溢流閥、減壓閥、順序閥、拆裝工具、仿真軟件、計算機教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）復習換向回路的工作過程，回顧換向回路中溢流閥的作用。討論法仿真軟件展示思考作答約5min引入（本次課的內容與目的）從液壓與氣動技術在工程中應用需要調整液壓與氣動工作參數，如磨床、挖掘機、電梯、推土機、坦炮塔、機械手等引入調壓元件。案例法動畫展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.溢流閥的結構與使用;2.減壓閥的結構與使用;3.順序閥的結構與使用;4.梭閥的結構與使用。講授法討論法PPT講解聽講思考約35min深化（任務實施，強化操作）1.調壓元件的拆裝；2.分析一級、二級調壓回路，通過在仿真軟件中調節溢流閥的開啟壓力理解回路工作原理。任務驅動法討論法案例法實物拆裝動畫演示分組討論聽講思考討論總結約100min互評（檢驗學習效果）仿真軟件搭建調壓回路、設置參數。任務驅動法分組討論討論作答約5min回顧（本次課所學核心要點）1.溢流閥、減壓閥、順序閥的圖形符號、工作原理、功能特點；2.調壓回路的分析。講授法PPT講解聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）溢流閥作為安全閥或起溢流作用在每個回路和系統中都有應用；減壓閥主要用在系統有多個執行元件，且需要的壓力不一致的情況下；順序閥用在多個執行元件運動有先后順序的情況下。案例法討論法分析講解討論總結約5min作業完成學習通單元測試備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目四調壓回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元2：調壓回路（2）；實訓:用Festo仿真軟件構建調壓回路授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.會構建各種調壓回路;2.會對調壓回路進行一般維護。1.熟悉調壓回路的類型；2.熟悉各種調壓回路組成；3.熟悉調壓回路的維護規程。4.了解液壓調壓回路和氣動調壓回路的區別。1.培養精益、專注的工匠精神；2.不斷深化系統、質量、精益、創新、安全、協作等意識。教學目的掌握調壓回路、減壓回路、增壓回路、平衡回路、卸荷回路、保壓回路等壓力控制回路的構建方法及適用場合。重難點解決方法重點：分析調壓回路；難點：多級調壓回路的分析。解決方法：通過反復多次分析先導式溢流閥的工作過程，拓展到多級調壓回路的分析，并通過仿真軟件模擬回路運行過程。參考資料1.教材：王寶敏主編《液壓與氣動技術》機械工業出版社2.課程在線平臺：3.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：液壓氣動網：4.思政資源：案例：多級調壓回路在聯合收割機中的應用。工具與材料溢流閥、減壓閥、順序閥、拆裝工具、仿真軟件、計算機教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）通過識別溢流閥、減壓閥、順序閥、壓力繼電器的圖形符號，比較各個閥的不同功能。討論法仿真軟件展示思考作答約5min引入（本次課的內容與目的）從液壓與氣動技術在工程中應用需要根據工作要求調整參數，如磨床、挖掘機、電梯、推土機、坦炮塔、機械手等引入調壓回路。案例法動畫展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.調壓回路（單級調壓、多級調壓）2.減壓回路3.增壓回路4.保壓回路5.順序動作回路6.平衡回路講授法討論法PPT講解聽講思考約80min深化（任務實施，強化操作）用Festo仿真軟件構建壓力控制回路，并通過調節壓力控制閥的參數體會回路工作效果。任務驅動法討論法案例法實物拆裝動畫演示分組討論聽講思考討論總結約40min互評（檢驗學習效果）各組分享完成的壓力控制回路，并討論參數的設置。任務驅動法分組討論討論作答約20min回顧（本次課所學核心要點）調壓、保壓回路較為復雜，實現的方案多樣，要重點理解掌握。講授法PPT講解聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）在液壓系統中，需要根據不同的工作條件或工藝要求輸出不同的推力或轉矩，通過壓力控制閥可以很好地滿足這一使用要求。案例法討論法分析講解討論總結約5min作業按要求完成壓力控制回路的設計并在仿真軟件中調試，作業在學習通發布。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目五調速回路的構建與維護授課內容（單元標題）：單元1：調速元件；實訓：調速元件的拆裝；單元2：各種調速回路授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.會選擇節流閥、調速閥；2.會按照要求構建合適的調速回路。1.熟悉調速閥的類型和參數；2.熟悉調速閥結構；3.熟悉調速閥的維護規程;4.了解液壓調速閥和氣動調速閥的區別。5.熟悉調速回路的類型；6.熟悉各種調速回路設計。1.培養精益、專注的工匠精神；2.不斷深化系統、質量、精益、創新、安全、協作等意識；3.提升團隊協作、思考邏輯、語言表達等職業素養。教學目的通過流量控制閥的選擇，基本調速回路的設計、分析與仿真了解各種調速回路的原理和功能，掌握調速的設計與構建。重難點解決方法重點：調速閥的結構，基本調速回路；難點：構建調速回路。解決方法：先分析各種類型的調速回路，再通過仿真軟件搭建調速回路，達到掌握調速回路的設計與構建的目的。參考資料1.教材：王寶敏主編《液壓與氣動技術》機械工業出版社2.課程在線平臺：3.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZILI-1207060806工具書：《液壓氣動技術速查手冊》（第二版）；論壇網站：愛液壓：4.思政資源：討論：大學里的學習到底學什么？怎么學？方向和速度怎么選擇怎么控制？工具與材料節流閥、調速閥、仿真軟件教學后記及改進措施課堂教學安排步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配復習（上一次課的主要內容）通過一個回路展示換向和調壓。討論法仿真軟件展示思考作答約5min引入（本次課的內容與目的）通過機床工作臺的進給過程有快進和慢進，需要調節運動速度，引入液壓與氣動系統中的速度調節。案例法動畫展示觀察思考約5min信息（傳遞本次課的理論知識）1.節流閥的類型和參數；2.調速閥的類型和參數；3.調速回路的類型；4.液壓調速回路與氣壓調速回路的區別。講授法討論法PPT講解聽講思考約50min深化（任務實施，強化操作）1.分析各種類型的速度控制回路：調速回路、快速運動回路、速度換接回路。2.用Festo仿真軟件構建調速回路。任務驅動法討論法案例法動畫演示分組討論仿真聽講思考討論總結約85min互評（檢驗學習效果）各組展示完成的速度調節回路。任務驅動法分組討論討論作答約5min回顧（本次課所學核心要點）1.調節速度的本質是調節流量；2.速度控制元件：節流閥、調速閥；3.調速回路。講授法PPT講解聽講總結約5min總結（所學內容的實際應用）在液壓系統中，調節執行元件的運動速度也是必須具備的功能之一，如何實現速度自動換接是需要掌握的。案例法分析講解討論總結約5min作業根據要求設計調速回路并在仿真軟件中搭建調試。備注整理現場等6S工作學習情境（章節）：項目六：其它回路的構建與維護授課內容（單元標題）：多缸順序動作回路、同步回路；實訓:用Festo仿真軟件設計并構建常用回路授課班級上課時間4課時上課地點職業能力目標能力（技能）目標知識目標素質目標1.會正確使用插裝閥、比例閥、伺服閥、邏輯閥。2.會構建多缸同步回路;3.會構建多缸順序動作回路;4.會構建安全回路。1.了解新型閥的結構與使用;2.熟悉氣動邏輯元件的結構與使用。3.掌握多缸同步回路的設計;4.掌握多缸順序動作回路的設計。5.掌握安全回路的設計。1.培養系統思維；2.培養精益、專注、創新的工匠精神；3.提升團隊協作、思考邏輯、語言表達等職業素養。教學目的了解插裝閥、數字控制閥等新型閥；掌握多缸回路實現順序動作或同步動作的方法。重難點解決方法重點：用Festo仿真軟件設計與構建多缸順序回路；難點：多缸順序動作回路的設計。解決方法：理論分析+仿真模擬的方式，反復討論、層層遞進，幫助學生掌握多缸動作回路。參考資料1.教材：王寶敏主編《液壓與氣動技術》機械工業出版社2.課程在線平臺：3.補充資源：省在線開放課程：《液壓與氣動》（常州工業職業技術學院）/course/CZIL