高中地理《高中全程學習方略》2025版必修第一冊第四章階段提升課含答案階段提升課微專題·融會貫通地形圖的判讀與繪制1.等高線圖的判讀:(1)等高線稀疏表示緩坡,密集表示陡坡。(2)等高線地形圖中主要地形部位。①山頂:閉合等高線數值從中心向四周逐漸降低。②盆地:閉合等高線數值從中心向四周逐漸升高。③山谷:等高線向高處凸出。④山脊:等高線向低處凸出。⑤鞍部:兩個山頂之間的部分。⑥陡崖:等高線重合的地方。(3)圖中各條實線是海拔高度相等的點的連線,其中A處表示山頂,B處表示山谷,C處表示山脊,D處表示陡崖,E、F相比,E表示緩坡部位,F表示陡坡部位,G處表示鞍部。2.地形剖面圖:(1)繪制。(2)判讀。對點訓練(2024·沈陽高一檢測)下圖為北半球某地區的等高線分布狀況圖。完成1、2題。1.圖中涼亭與教堂的最大高差接近()A.100m B.110m C.120m D.130m2.圖示①②③④四地中,最可能會發育河流的是()A.① B.② C.③ D.④【解析】1選C,2選C。第1題,由圖可知,等高距為10m,教堂的海拔在320~330m,涼亭的海拔在210~220m,兩者相減,高差在100~120m,最大高差接近120m。第2題,河流發育于山谷,圖中①④兩處等高線向海拔低處延伸,為山脊,不可能發育河流;③處等高線向海拔高處延伸,為谷地地形,可能會發育河流;②地等高線閉合,中間高,為山頂,不會發育河流。(2023·鄭州高一檢測)下圖為某區域等高線(單位:m)地形圖,甲、乙兩地建有養殖場。讀圖完成3、4題。3.圖中可知()A.山峰的海拔可能為1044mB.乙地海拔可能為1035mC.①處陡崖可能高度為12mD.區域內最大高差近60m4.若圖中建有一小型水庫,甲養殖場瀕臨水庫最高水位,則()A.庫區水面大于1km2B.水壩高度為15~20mC.水庫最深為10~15mD.乙養殖場不會污染水庫【解析】3選C,4選C。第3題,由圖中等高線分布可知,該圖等高距為5米,可推斷山峰海拔為1035~1040m;乙地的海拔為1030~1035m;該圖等高距為5米,①處陡崖有3條等高線重疊,根據陡崖相對高度的計算公式求得,①處陡崖的相對高度為10~20m,可能為12m;讀圖可知,圖示區域的最高處海拔在1040~1045m,最低處海拔在990~995m,區域內最大高差為45~55m。第4題,甲養殖場最低處靠近1020m等高線,將該等高線作為最高水位線計算,水庫最低點為1005~1010m,因此水庫最深處的深度為10~15m;1020m等高線圍成的區域即庫區水面,利用圖中比例尺經計算可知,庫區水面最大寬度和最大長度均小于1km,故庫區水面面積小于1km2;水壩應建在山谷最窄處,且最高水位線大致與1020m等高線重合,圖中庫區出口最窄處最低海拔介于1010~1015m,所以水壩高度為5~10m;從地形相對位置來看,乙養殖場處于水庫的匯水流域內,因此乙養殖場排放的廢水有可能流入水庫。練真題·迎刃而解(2023·湖南合格考)大自然用她奇妙技法,塑造了千姿百態的地貌。下圖為我國西北內陸某地貌實景圖。完成1、2題。1.圖中景觀屬于()A.流水地貌 B.風成地貌C.海岸地貌 D.冰川地貌2.造成圖中“蘑菇狀”景觀上部寬大、下部狹小的主要原因是()A.上部沉積顯著 B.下部侵蝕強烈C.上部結構松散 D.下部結構緊實【解析】1選B,2選B。第1題,圖中景觀位于我國西北內陸干旱地區,呈頂部大于下部的蘑菇外形,應是風力差異性侵蝕形成的風蝕蘑菇地貌,屬于風成地貌,不屬于流水地貌、海岸地貌、冰川地貌。第2題,在干旱地區,風沙流中沙石主要位于下部,在離地面近的地方,巖體受到的風沙吹打和磨蝕最為厲害,向上則逐漸減弱,加上某些巖體上部堅實、下部疏松,因此經過長期這種差異性侵蝕,使得柱狀巖體就變成了上大下小的形狀,狀若蘑菇;造成圖中“蘑菇狀”景觀,與上部沉積顯著、上部結構松散、下部結構緊實無關。(2023·廣東合格考)下圖為不同的地貌圖片。讀圖,完成3、4題。3.圖中地貌屬于河流地貌的是()A.①② B.②④ C.③④ D.②③4.①地貌在我國廣泛分布的地區是()A.東北地區 B.東南地區C.西北地區 D.西南地區【解析】3選B,4選C。第3題,①新月形沙丘是風力堆積地貌;②長江三峽為河流侵蝕地貌,主要由河流的下切侵蝕作用而形成;③海南島南天一柱屬于海浪侵蝕地貌,主要由海浪的侵蝕作用而形成;④三角洲屬于河流堆積地貌,是河流挾帶的泥沙在入海口附近,由于流速變緩,泥沙在河口大量沉積而形成的。第4題,新月形沙丘是風力堆積地貌,一般分布在干旱、多大風的地區,我國西北地區深居內陸,高山阻擋,水汽少,降水稀少,氣候干旱,且鄰近冬季風源地,多大風;東北地區、東南地區、西南地區以濕潤地區、半濕潤地區為主,地表水分較豐富,以流水作用為主,不易形成沙丘。第二節地貌的觀察情境導學課標導讀岱崮地貌是指以臨沂市岱崮為代表的山峰,頂部平展開闊如平原,峰巔周圍峭壁如刀削,峭壁以下是逐漸平緩山坡的地貌景觀,在地貌學上屬于地貌形態中的桌形山或方形山,因而也被稱為“方山地貌”。岱崮地貌以獨特的地貌特征、豐富的文化資源博得了聯合國教科文組織的目光,2019年沂蒙山岱崮園區被授予世界地質公園稱號。請思考:若想感受岱崮地貌的整體特點,應選擇遠觀還是近看?課程標準學習任務通過野外觀察或運用視頻、圖像,識別3~4種地貌,描述其景觀的主要特點。1.知道地貌觀察的順序,并能在野外選擇恰當的地貌觀察點。(地理實踐力)2.了解地貌觀察的主要內容,描述所觀察到的地貌類型和景觀特點。(綜合思維)3.分析坡度和坡向對地理環境和人類活動的影響。(人地協調觀、區域認知)必備知識·認知導學一、地貌觀察的順序1.地貌形態與規模:(1)形態:千姿百態——各種地貌混雜在一起。(2)規模:大小不等——較大的地貌往往由次一級的地貌組合而成。2.觀察地貌:(1)地點選擇:選擇一個視野比較廣闊的地方。(2)遵循原則:從宏觀到微觀、從面到點。(3)順序:先觀察視野內大的地貌;再觀察和描述次一級地貌;最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。(4)輔助觀察:利用地形圖、遙感影像等。按圖索驥將下圖中的視野盲區標出來。二、地貌觀察的內容1.高度:分類概念主要作用絕對高度即海拔,指某個點高出海平面的垂直距離劃分高原、山地和平原等地貌的主要依據相對高度一個點高出另一個點的垂直距離反映地面起伏狀況2.坡:項目表示影響坡度坡度角劃分坡的重要標準:對生產和生活影響巨大,如水土流失、交通建設等垂直距離和水平距離的比值坡向陽坡和陰坡光照、降水等條件存在差異,進而影響植物的生長迎風坡和背風坡3.高度和坡度的組合:反映地貌的形態特征。4.其他觀察內容:地貌的形狀、面積、空間分布狀況,以及地面起伏狀況和破碎程度等。左思右想如何在戶外獲知所經線路的大體坡度?提示:利用手機或定位系統獲取起點和終點的相對高度,并記錄所經線路的水平距離,然后用相對高度除以水平距離即可得出坡度。關鍵能力·探究導思探究點地貌的觀察情境·抽絲剝繭黃土高原的地貌觀察黃土高原是地球上分布最集中且面積最大的黃土區,總面積約64萬平方千米。暑假期間某中學組織地理研學團隊到黃土高原進行研學活動。圖1是黃土高原某處的景觀圖,圖2是該研學團隊繪制的黃土高原某地的等高線(單位:m)地形圖。[任務驅動](1)分析圖2中a、b、c、d坡坡度大小。(綜合思維)提示:b坡等高線密集,坡度最大。(2)指出b坡的開發利用方向。(人地協調觀)提示:實行封坡育林育草。(3)探討甲、乙、丙三處哪一處適合建窯洞。(地理實踐力)提示:主要觀察三地的高度、坡度和坡向,可知丙處與甲處相比,丙處位于陽坡,采光條件好;位于冬季風背風坡,防寒條件好。丙處與乙處相比,丙處位于山脊,海拔較高,不易積水。所以丙處適合建窯洞。歸納·架構津梁1.地貌觀察的順序:2.地貌觀察的內容:(1)等高線地形圖中的高度。①海拔直接讀圖中的等高線數值即可,如甲、乙兩地的海拔:甲地500~550米,乙地650~700米。②兩地的相對高度需要考慮兩地相隔的等高線數量和等高距,具體計算公式為(n-1)h~(n+1)h(n為相隔的等高線數、h為等高距)。如甲、乙兩地的相對高度為100~200米。(2)等高線地形圖中的坡度。在同一幅等高線地形圖中,等高線越密集坡度越大,等高線越稀疏坡度越小。如上圖中甲地等高線比乙地稀疏,故甲地的坡度小于乙地?！局R拓展】通視問題對于等高線地形圖中的通視情況,可先作簡單判定,然后再畫剖面圖證明。常見有三種情況:(1)若等高線上密下疏,則坡度上陡下緩,為一個凹坡,可以通視,如下圖1。(2)若等高線上疏下密,則坡度上緩下陡,為一個凸坡,不能通視,如下圖2。(3)如果穿越溝谷,由于后半部分地勢會升高,即使地勢再降低,也可能會因為地形阻擋而無法看到,如下圖3。應用·百煉成鋼(2023·西安高一檢測)觀察地貌時,應選擇最佳的觀察地點并按照一定的次序進行觀察。下圖為延安寶塔山及其附近景觀圖。完成1、2題。1.圖示區域中最佳的觀察地點是()A.大橋 B.延安寶塔C.延安賓館 D.沿河道路2.在最佳地點向四周望去,可判斷該地規模較大的地貌為()A.河流地貌 B.風沙地貌C.黃土地貌 D.冰川地貌【解析】1選B,2選C。第1題,觀察地貌時應選擇地勢較高且四周沒有遮擋物的地方。讀圖可知,延安寶塔位于山頂,地勢高、視野開闊,應為該區域最佳觀察地點。第2題,圖中雖有河流流經,但河流地貌并不是該地區大規模的地貌類型;風沙地貌主要分布在我國西北地區,冰川地貌主要分布在高山或兩極地區;延安地處黃土高原,該地區大規模的地貌為黃土地貌。(2024·蘭州高一檢測)下圖為我國亞熱帶季風氣候區某區域等高線分布示意圖(單位:m),圖中水庫水面海拔165m。讀圖完成3、4題。3.圖中水庫與甲山峰之間的相對高度最大可能是()A.780m B.925mC.955m D.1010m4.圖中村落因多祠堂、古民居、古牌坊等而著名,小王想拍攝村落全貌,在①②③④處應選擇的拍攝點是()A.①處 B.②處 C.③處 D.④處【解析】3選B,4選D。第3題,讀圖可知,圖中等高距為100m,圖中水庫水面海拔165m,甲山峰海拔為1000~1100m,兩者相對高度為835~935m。第4題,根據圖中等高線分布可知,①地地勢較低,無法看清村落全貌;②地地處山谷,東側有山脊,無法看到古橋附近;③地前方有山阻擋無法看到村落;④地地處山脊,視野開闊,可以看到村落全貌。讀我國某區域等高線簡圖(單位:米),該區域東面臨海,據此完成5、6題。5.圖中村莊夏季能看到而冬季看不到海上日出的是()A.甲村 B.乙村C.丙村 D.丁村6.圖中陡崖頂部P點()A.海拔可能為450米B.距甲村的水平距離約為600米C.可直視丙村D.距陡崖底部垂直距離可能為398米【解析】5選C,6選D。第5題,冬季時太陽直射點位于南半球,海上日出為東南方向,丙村受山體阻擋,不能看見日出;甲位于東南坡,乙位于山脊,丁位于東坡,這三個村地勢向東南方向逐漸降低無遮擋,能夠看到日出。第6題,P處海拔是500~600米;距甲村的水平距離大約200米(2×100米=200米);P與丙村之間有山脊阻擋,不能直視;陡崖頂部的海拔是500~600米,底部高度為200~300米,所以陡崖相對高度是200~400米。課堂小結博覽天下【山河風光】泰山為何稱