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文檔簡介

不平常的信1/10寡黨申俺2/10

殊死慘烈至關主要落荒而逃敵眾我寡兵荒馬亂光榮犧牲一心一意搏斗申請聯絡3/10詞語意思殊死----決死、拼命。慘烈----十分凄慘。至關主要----形容事情非常主要。落荒而逃----形容敵人狼狽地逃跑。敵眾我寡----敵人多，我軍少。兵荒馬亂----形容戰時社會動蕩不安景象。光榮犧牲----光榮地為正義目標舍棄自己生命。一心一意----心思、意念專一。

4/10【一】聽范讀：

課文講了一個什么故事？思索：5/10思索：

課文以

為線索按事情發展次序記敘一個感人肺腑故事，文中一共插入了

封信片段？分別是誰寫給誰？排長（前線）孩子（前線）孩子們（前線）母親（后方）母親（后方）他叔（后方）6/10【二】細讀：是哪些原因決定代趙蒙生為他母親寫信？思索：不讓英雄母親難過；有趙蒙生入黨申請書為字跡模仿；趙母不識字、請人念信等。7/10娘：俺在部隊上挺好，您千萬不要記掛俺。部隊上有吃，餓不著;冬天有棉襖穿，凍不著。仗看來快要打完了，日本鬼子日子長子了了。俺們快要過上好日子了。等仗一打完，俺就回去看您老人家。我們排同志們都挺好，大家可團結了。最近，我們端掉了鬼子一個機場……問題：讀第一封信，你體會到什么？戰士們對英雄母親尊重與深情厚誼。【二】細讀：第一封信8/10【二】細讀：第二封信體會英雄母親寫這封信用意是什么？

思索：對孩子和前線戰士勉勵，讓他們安心打仗，不要擔心后方。孩子：你真是好樣了，有點像你爹。在部隊上一定別給咱故鄉丟臉，要多打鬼子。前幾天，鬼子又來燒房子了。可咱不怕，房子燒了，咱還能夠再蓋。小鬼子可壞啦，游擊隊會收拾他們。娘盼著勝利那一天哪！9/10【二】細讀：第三封信從信中你認識到了一個怎樣母親？

思索：前線孩子們：蒙生媽去年夏天被日軍殺害了,他寄給你們信都是我代筆。蒙生媽生前對我說,她早就猜到蒙生不在了。為了讓你們安心打鬼子,要我堅持給你們回信.她說：“他叔,他們可真是一群好人哪!俺那孩子看來已經不在了?？砂巢浑y過，孩子是打日本鬼子犧牲，值。他們是怕俺難過才給俺寫信。他們信一到，俺就知道俺那孩子走了，因為俺那孩子是從來不往家里寫什么信，也從來不叫他人寫信，俺跟他說過，

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