




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1節(jié)質(zhì)量
我們的講臺(tái)、課桌是由什么構(gòu)成的?講臺(tái)和課桌哪個(gè)含有的木材多?鐵錘、鐵釘呢?想想議議鐵錘鐵釘講臺(tái)課桌講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫做“物質(zhì)”。由上面的觀察得出:講臺(tái)、課桌含有木材的多少不同;鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。一、質(zhì)量1.定義:物體所含物質(zhì)的多少2.物理量符號(hào):m3.單位:(1)國(guó)際單位:千克(kg)(2)常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)
(3)單位換算:1t=1000kg
1kg=1000g
1g=1000mg千克原器一頭大象約6___t一張郵票約50____mg一個(gè)中學(xué)生約40___一枚1元硬幣約6___kgg一頭鯨約150___t一個(gè)嬰兒約4___kg一枚大頭針約80____mg一個(gè)雞蛋約50___g討論:物體所含物質(zhì)的多少,與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢?問(wèn)題1:冰塊融化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,其質(zhì)量有變化嗎?結(jié)論:冰塊融化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,但其質(zhì)量沒(méi)有變化。
冰塊融化成水二、質(zhì)量是物體的屬性問(wèn)題2:泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物,物體的形狀發(fā)生了變化,但其質(zhì)量有變化嗎?將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物結(jié)論:泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物,物體的形狀發(fā)生了變化,但其質(zhì)量沒(méi)有變化。形狀改變狀態(tài)改變物體位置改變火星地球10℃的水30℃的水物體的溫度改變它們的質(zhì)量變了嗎?小結(jié)4、質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、地理位置及溫度的改變而改變。電子臺(tái)秤案秤電子案秤(1)生活中常見(jiàn)的測(cè)量質(zhì)量的工具桿秤磅秤三、質(zhì)量的測(cè)量托盤(pán)天平學(xué)生天平分度盤(pán)橫梁指針平衡螺母游碼標(biāo)尺游碼標(biāo)尺平衡螺母橫梁指針底板分度盤(pán)托盤(pán)砝碼(2)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的測(cè)量質(zhì)量的工具底座標(biāo)尺橫梁分度盤(pán)指針游碼托盤(pán)平衡螺母砝碼和鑷子最大稱量(能測(cè)的最大質(zhì)量)=砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+游碼最大的讀數(shù)。感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。使用天平前的注意事項(xiàng):(1)每個(gè)天平都有自己的“稱量”,也就是所能稱量的最大質(zhì)量。被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)最大稱量。(2)向托盤(pán)中加減砝碼時(shí)要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟。(3)潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤(pán)當(dāng)中。1、把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端零刻度處。天平的使用方法2、調(diào)節(jié)橫粱的平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫粱平衡。3、把被測(cè)物體放在左盤(pán)里,用鑷子向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成分別讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可天平的讀數(shù)1砝碼的示數(shù)2游碼的示數(shù)55g3.8g3將其相加得最終質(zhì)量58.8g天平的讀數(shù)注意:讀數(shù)時(shí)以游碼左側(cè)所對(duì)的刻線為準(zhǔn)。(2)放:將天平放在水平臺(tái)上,游碼打到標(biāo)尺左端零刻度線處。(3)調(diào):實(shí)驗(yàn)前:調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤(pán)的中線處,使天平平衡。(左偏右調(diào);右偏左調(diào)。)(1)看:天平標(biāo)尺的零刻線、最大稱量(量程)、感量(分度值)(4)稱:左物右碼:物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán);測(cè)量過(guò)程中:用鑷子向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼使天平再次平衡。(5)記:物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù);(6)收:砝碼放回砝碼盒,游碼移回零刻線。天平使用方法總結(jié)1.測(cè)量固體的質(zhì)量:(1)調(diào)節(jié)天平;(2)被測(cè)物體放左盤(pán),砝碼放右盤(pán),移動(dòng)游碼,使天平平衡;(3)記錄數(shù)據(jù)。如圖:m=53.4g。三、質(zhì)量的測(cè)量2.測(cè)量液體的質(zhì)量:(1)調(diào)節(jié)天平;(2)測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0;(3)將被測(cè)液體倒入燒杯,測(cè)量總質(zhì)量m總;(4)被測(cè)液體質(zhì)量m=m總?
m0。互動(dòng)訓(xùn)練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北省定州市輔警招聘考試試題題庫(kù)含答案詳解(a卷)
- 2025年K2學(xué)校STEM課程實(shí)施與科學(xué)教育改革研究報(bào)告
- 初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編教案
- 偏頭痛診治攻略2025
- 世界人口日人口發(fā)展現(xiàn)狀老齡化探討提升出生人口素質(zhì)課件
- 初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編教案 7.6用銳角三角函數(shù)解決問(wèn)題(第1課時(shí))
- 2025屆高考物理大一輪復(fù)習(xí)課件 第六章 第31課時(shí) 專題強(qiáng)化:動(dòng)力學(xué)和能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用
- DeepSeek大模型教育領(lǐng)域解決方案
- 江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期生物期末模擬試卷 (含解析)
- 相似三角形測(cè)試題及答案
- JJG 151-2006 金屬維氏硬度計(jì)檢定規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 張雙樓煤礦安全評(píng)價(jià)報(bào)告(出版稿10.14)
- 關(guān)于贛州市登革熱病例疫情的初步調(diào)查報(bào)告
- 網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督存在的問(wèn)題及對(duì)策分析研究行政管理專業(yè)
- 普佑克四期臨床方案
- (蘇教版)二年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第四單元課件全套
- 深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)試卷
- 工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查復(fù)查復(fù)檢樣品確認(rèn)書(shū)(模板)
- 掛牌上鎖及維修管理程序文件
- 上海初中地理會(huì)考知識(shí)點(diǎn)匯總(上海鄉(xiāng)土地理
- 模糊層次分析法講解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論