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《心理健康與指導》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在臨床心理學中，心理治療的效果評估是一個重要環節。對于一位接受了一段時間心理治療的抑郁癥患者，如果其癥狀明顯減輕但仍存在一些情緒波動，以下哪種評估方法最能全面地反映治療效果？（）A.癥狀自評量表B.他人評價C.生活質量評估D.以上方法結合使用2、在認知心理學中，注意的分配是指在同一時間內將注意指向不同的對象或活動。對于一個熟練的司機在駕駛時能夠同時關注路況和操作儀表盤，這主要依賴于注意的哪種特性？（）A.廣度B.穩定性C.轉移D.分配3、在群體心理學中，群體決策具有獨特的特點和規律。以下關于群體決策的優點，不準確的是？（）A.能夠匯集更多的信息和觀點B.可以增加決策的合法性和可接受性C.群體決策總是比個體決策更明智D.能夠促進成員之間的交流和合作4、心理測量是評估個體心理特征的方法，以下哪個心理測量工具不屬于常用的心理測量工具？（）A.智力測驗B.人格測驗C.血壓計D.心理健康問卷5、在教育心理學中，遷移是學習中的重要現象。對于一個已經熟練掌握了數學公式推導方法的學生，當學習新的物理公式時能夠快速理解和應用，這體現了哪種類型的遷移？（）A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移6、在教育心理學中，學習動機對學習效果有著重要影響。一個學生為了獲得老師的表揚和同學的認可而努力學習，這種學習動機屬于哪種類型？（）A.內在動機B.外在動機C.成就動機D.以上都不是7、關于心理學研究方法中的觀察法，以下對于自然觀察法和參與觀察法的特點、適用對象以及可能存在的偏差，描述錯誤的是（）A.自然觀察法能在自然情境中觀察行為，但難以控制無關變量B.參與觀察法能深入了解被觀察者，但可能影響被觀察者的行為C.觀察法獲得的結果一定是客觀準確的D.結合多種研究方法可以彌補觀察法的不足8、心理學中的自我實現是指個體追求自我發展和成長的過程，以下哪個需求不屬于馬斯洛需求層次理論中的自我實現需求？（）A.安全需求B.尊重需求C.認知需求D.審美需求9、在情緒心理學中，情緒勞動是指個體在工作中對情緒的管理和表達。對于一位客服人員，在面對憤怒的客戶時仍保持微笑和耐心，這屬于哪種情緒勞動策略？（）A.表面扮演B.深層扮演C.主動調節D.被動壓抑10、在人格心理學中，特質理論試圖描述和解釋個體的人格特征。以下關于特質的說法，不正確的是？（）A.特質是相對穩定和持久的行為傾向B.特質具有跨情境的一致性C.所有的特質對個體的行為都具有同等重要的影響D.可以通過心理測量來評估個體的特質11、心理學中的情緒管理技巧是指幫助個體控制情緒的方法，以下哪個情緒管理技巧不屬于常見的情緒管理技巧？（）A.深呼吸B.冥想C.運動D.大喊大叫12、在積極心理學中，關注個體的積極品質和優勢是研究的重點。以下關于積極情緒的作用，不準確的是？（）A.積極情緒能夠拓寬個體的思維和行動范圍B.積極情緒有助于增強個體的心理韌性C.積極情緒只能帶來短期的心理益處，對長期發展影響不大D.積極情緒可以促進人際關系的建立和維護13、在認知心理學中，記憶的遺忘理論包括衰退說、干擾說和壓抑說等。對于一個學生在學習新內容后很快忘記了之前學過的相似內容，以下哪種遺忘理論能夠較好地解釋這一現象？（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說14、對于心理測驗的編制過程，以下哪個步驟是首先需要確定的，以確保測驗能夠準確測量預期的心理特質？（）A.確定測驗目的B.設計測驗項目C.收集測驗數據D.分析測驗結果15、對于思維的過程，以下哪種思維方式能夠幫助個體在面對復雜問題時，快速生成多個可能的解決方案，并從中選擇最優的方案？（）A.發散思維B.聚合思維C.直覺思維D.邏輯思維二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）隨著積極心理學的興起，探討積極情緒的作用機制、培養方法以及如何運用積極心理學原理提升個人幸福感。2、（本題5分）結合社區心理服務體系的建設，分析社區心理服務的需求評估、資源整合和服務模式創新，以及專業人才隊伍的培養。3、（本題5分）闡述文化心理學中文化對心理的影響主要體現在哪些方面？分析其重要性是什么？4、（本題5分）解釋臨床心理學中抑郁癥的癥狀表現和診斷標準，分析抑郁癥的成因和常見的治療方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析心理學中關于心理疲勞的成因和應對策略，并結合實際談談如何預防和緩解心理疲勞。2、（本題5分）創造力是推動社會進步和個人發展的重要能力。請深入探討創造力的概念、構成要素和發展階段，分析影響創造力的個體因素（如智力、人格、動機等）和環境因素（如家庭、學校、社會文化等），并提出培養和提高創造力的策略和方法。3、（本題5分）從人格心理學的角度出發，論述不同的人格理論，如特質理論、精神分析理論等。分析人格的形成因素，以及人格對個體行為、職業選擇和人際關系的影響。4、（本題5分）請論述自我意識的發展。自我意識是個體對自己的認識和評價。請從嬰幼兒期、兒童期、青少年期、成年期等不同階段闡述自我意識的發展特點，并探討自我意識在個人成長和心理健康中的重要作用。5、（本題5分）心理咨詢師的專業素養和職業道德對于咨詢效果和來訪者的福祉至關重要。請論述心理咨詢師應具備的知識、技能和素質，分析職業道德準則（如保密、尊重、公正等）的重要性，以及如何監督和保障心理咨詢師的職業操守。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一對夫妻在育兒問題上存在分歧，經常發生爭吵。分析育兒分歧的心理原因及解決矛盾的策略。2、（本題10分）一位大學生在面對大學的戀愛關系時，總是試圖控制對方的行為和想法，導