2025年河南省焦作市四下數學期末調研模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在你認識常見的平面圖形中，有無數條對稱軸的圖形是________．2．小亮在計算一道乘法算式時，把其中一個乘數末尾的一個0漏掉了，算出結果是430，正確的結果是（_____）．3．2.05t=（____）kg56m=（____）km4．用3根小棒來拼三角形，已知兩根小棒的長度分別為10厘米和5厘米，那么第三根小棒的長度最長是________厘米。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。2.12m（________）212cm0.21（________）0.1995g（________）0.95kg6．一個數由6個億和508個萬組成，這個數寫作（_____________），把這個數改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬，省略“億”后面的尾數約是（______）億．7．一個三位小數四舍五入后是20.20，這個三位小數最大是（________），最小是（________）。8．一本故事書有79頁，每頁有504個字，這本故事書大約一共有（________）個字。9．把2.45的小數點向右移動一位，結果是________，擴大到原來的________倍；如果向左移動兩位，結果是________，縮小到原來的________。10．2019年江蘇省參加高考的人數約是48萬，參加高考的人數最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。11．把3噸煤平均分成5份，每份是這些煤的（_____），每份有（_____）噸煤。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。（___）13．一個三角形中不可能有兩個鈍角，但可能有兩個直角．（_____）14．等邊三角形一定是銳角三角形。（______）15．整數一定比小數大。（______）16．把一個小數的小數點先向右移動兩位，再向左移動三位，得到的數比原數擴大10倍．（_____）17．在加減法豎式中,“小數的小數點要對齊”與“整數的末位要對齊”,它們的道理是一樣的,那就是相同數位上的數才能直接相加減。（____）18．三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。（________）19．一個三角形中，最大的角是銳角，那么，這個三角形就一定是銳角三角形．（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．8.917中的“1”所在數位是（）。A．十分位 B．百分位 C．千分位21．下面有四條對稱軸的圖象是（）A．正方形 B．長方形 C．圓形22．天虹商場需要了解電視機的銷售變化趨勢的情況，最好選用(

)。A．條形統計圖

B．折線統計圖

C．統計表

D．以上都可以23．下面的數據對應的線段的長度，能圍成三角形的一組是（）。（單位：厘米）A．6，3，3 B．2.5，3.5，6 C．6，4，3 D．2，5，824．下面的算盤所表示的多位數是（）。A．1070000 B．50700000 C．10300000四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．0.5＋8=3.2－1.8=3.65-1.7=2.5＋7.5=1.5×0.2=5.6×10=5－1.9=27.4×0.1=1.4×5=8.87×100=43÷100=7.6÷100=26．用豎式計算并驗算．18.32＋9.4892.27－40.351435÷35五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．思源學校四年級環保志愿小隊有男生17人，女生11人。五年級環保志愿小隊的人數是四年級的2倍。六年級環保志愿隊人數達到336人。六年級環保志愿隊人數是五年級人數的幾倍？30．仟吉西餅推出一種新口味的吐司面包，買五送一，每袋吐司面包售價6.8元，買12袋這種吐司面包要花多少錢？31．為支援疫情防控工作，社會各界慷慨解囊，踴躍捐贈。據統計，從2020年1月23日到2月7日，短短半個月時間里，累計接收社會捐贈資金達9551620000元，這個數讀作（），橫線上的數改寫成“萬”作單位的數是（）萬元。這個數在下面直線的什么位置？用“”標出來，橫線上的數省略“億”后面的尾數約是（）元。32．一根繩子長6m，第一次剪去1.47m，第二次剪去2.53m。這根繩子還剩多少米？33．下面的等邊三角形共有（）條對稱軸，請畫出其中的一條．34．育英小學一共有學生980人，其中男生有497人，女生有多少人？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、圓【詳解】圓的任意一條直徑所在的直線都是對稱軸，圓有無數條對稱軸．2、4300【解析】略3、20500.056【解析】略4、14【分析】根據三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可。【詳解】10﹣5＜第三邊＜10＋5，所以：5＜第三邊＜15，即第三邊的取值在5～15厘米（不包括5厘米和15厘米），因為三根小棒都是整厘米數，所以第三根小棒最長為：15﹣1＝14（厘米），【點睛】此題關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。5、＝＞＜【分析】（1）把高級單位m化成低級單位cm，乘以進率100，再與212cm比較；（2）比較小數的大小，首先比較小數的整數部分，整數部分大的那個小數就大；如果整數部分相同，再比較小數部分；（3）把高級單位kg化成低級單位g，乘以進率1000，再與95g比較。【詳解】2.12m＝212cm，所以2.12m＝212cm；0.21＞0.19；0.95kg＝950g，所以95g＜0.95kg故答案為：＝，＞；＜【點睛】此題主要考查小數大小的比較方法以及單位的換算，注意換算時進率的大小。6、605080000605086【解析】略7、20.20420.195【分析】要考慮20.20是一個三位小數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的20.20最大是20.204，“五入”得到的20.20最小是20.195，由此解答問題即可。【詳解】一個三位小數四舍五入后是20.20，那么這個三位小數最大是20.204，最小是20.195。故答案為：20.204；20.195【點睛】本題主要考查近似數的求法，注意這個小數原來最大是千分位上的數舍去，最小是千分位上的數進一。8、40000【分析】故事書有79頁，每頁有504字，則這本故事書一共有79×504個字；據此解答即可。【詳解】79×504≈80×500＝40000（個）所以這本故事書大約一共有40000個字。故答案為：40000【點睛】乘法估算時，將乘數看成接近它的整十、整百、整千的數，再進行計算。9、24.5100.0245【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把2.45的小數點向右移動一位是24.5，它就擴大到原來的10倍；把2.45的小數點向左移動兩位是0.0245，它就縮小了100倍，即縮小到原來的；據此解答。【詳解】據分析得出：把2.45的小數點向右移動一位，結果是（24.5），擴大到原來的（10）倍；如果向左移動兩位，結果是（0.0245），縮小到原來的（）。故答案為：24.5；10；0.0245；【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。10、484999475000【分析】一個整數的近似數是48萬，即480000，最大是千位上的數舍去得到，舍去的數中4是最大的，其它數位都是最大的一位數9即可；最小是千位上的數進一得到，進一的數中5是最小的，其它數位都是最的小自然數0即可。【詳解】由分析可知：2019年江蘇省參加高考的人數約是48萬，參加高考的人數最多可能是484999人，最少可能是475000人。【點睛】本題主要考查近似數的求法，注意最大是千位上的數舍去得到，最小是千位上的數進一得到。11、【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、╳【解析】略13、?【解析】略14、√【分析】由等邊三角形的特點可知，等邊三角形的三個內角相等，再據三角形的內角和為180°，則可以求出每個內角的度數。【詳解】等邊三角形每個內角的度數：180°÷3＝60°，所以等邊三角形一定是銳角三角形。故判斷正確。【點睛】本題考查的是三角形的分類，要看是不是銳角三角形，一定要將其銳角求出來再進行判斷。15、×【分析】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，所以整數不一定比小數大，由此判斷。【詳解】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，整數部分大的小數要大于比它小的整數，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】做這類題要知道小數的定義，小數有整數部分不一定比小數大，整數與小數比較大小要看具體的數字。16、×【詳解】略17、√【解析】略18、√【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此解答即可。【詳解】1＋5＝6，則三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。故答案為：√。【點睛】本題考查三角形的三邊關系，常利用三角形的三邊關系判定給出的三條線段能否組成一個三角形。19、√【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】小數數位順序表：整數部分數位依次為個位、十位、百位、千位、萬位……小數部分數位依次為十分位、百分位、千分位、萬分位……據此解答即可。【詳解】根據小數數位順序表可知，8.917中的“1”所在數位是百分位。故答案為：B。【點睛】本題考查小數數位順序表的靈活運用，需熟練掌握。21、A【分析】依據軸對稱圖形的概念，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行選擇．【詳解】A、正方形有4條對稱軸；B、長方形有2條對稱軸；C、圓形有無數條對稱軸；故選A．22、B【解析】略23、C【分析】根據三角形三邊的關系，任意兩邊之和大于第三邊來逐項判斷即可。【詳解】A、3＋3＝6，不滿足三角形構成條件；B、2.5＋3.5＝6，不滿足構成三角形的條件；C、3＋4＞6，能夠構成三角形；D、2＋5＜8，不滿足構成三角形的條件。故答案為：C【點睛】本題考查的是三角形三邊關系，牢記三角形構成條件即可。24、B【分析】算盤上邊的珠子一個表示5，下邊的珠子一個表示1。在千萬位撥了5，十萬位上是5＋2＝7，據此解答。【詳解】這個數字千萬位上是5，十萬位上是7，其余各個數位是0，所以這個數是50700000故答案為：B。【點睛】本題考查的是熟練運用算盤表示多位數，掌握算盤的用法是關鍵，根據數位和數位上的數字進行判斷。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、8.5；1.4；1.95；100.3；56；3.1；2.747；887；0.43；0.076【分析】根據小數的加減法和小數乘除法計算法則計算即可。注意一個數擴大10倍，小數點向右移動一位，擴大100倍小數點向右移動兩位……，縮小原來的，小數點向左移動一位，縮小原來的，小數點向左移動兩位……【詳解】0.5＋8=8.53.2－1.8=1.43.65-1.7=1.42.5＋7.5=101.5×0.2=0.35.6×10=565－1.9=3.127.4×0.1=2.741.4×5=78.87×100=88743÷100=0.437.6÷100=0.076【點睛】熟練應用小數的相關計算法則，計算時認真，仔細，此類問題便可輕松解答。26、27.851.9241【分析】數加減法的計算法則是：把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點．（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）；據此計算．【詳解】18.32＋9.48=27.8驗算：92.27－40.35=51.92驗算：1435÷35=41驗算：【點睛】根據小數加減法運算的計算法則計算即可，注意要求驗算。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。28、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、6倍【分析】根據加法的意義：四年級有男生17人，女生11人，則四年級共有17＋11＝28人；五年級的人數是四年級的人數的2倍，根據乘法的意義可知，五年級有（17＋11）×2＝56人；然后用六年級參加環保志愿的人數除以五年級參加環保志愿的人數，即可解答。【詳解】336÷[（17＋11）×2]

＝336÷[28×2]

＝336÷56

＝6答：六年級環保志愿隊人數是五年級人數的6倍。【點睛】此題主要考查了乘法、除法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出四年級參加環保志愿的人數是多少。30、68元【分析】“買五送一”，即付5袋的錢，就得到6袋，少付一袋的錢，12袋里有兩個6袋，就少付2袋的錢，即付10袋的錢。【詳解】12÷（5＋1）×5×6.8＝2×5×6.8＝68（元）答：買12袋這種吐司面包要花68元錢。【點睛】本題的關鍵