大班數學圖形疊加教案反思_第1頁
大班數學圖形疊加教案反思_第2頁
大班數學圖形疊加教案反思_第3頁
大班數學圖形疊加教案反思_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1大班數學圖形疊加教案反思這是大班數學圖形疊加教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。目標：1、進一步掌握幾何圖形的特征，嘗試將兩個或三個圖形進行重疊，培養觀察能力和平面感知能力。2、愿意大膽表達自己的操作方法和結果。。3、通過小組操作，培養合作的能力。4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。5、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。準備：1、教師操作大圖一份、演示課件。神秘袋一個，各種圖形片。2、人手1份操作紙、一組一套聰明樹操作材料過程：1、摸摸神秘袋，復習各種圖形。（三角形、圓形、方形、菱形、梯形、橢圓形）師：看，老師這兒有一個神秘口袋，里面藏著許多圖形寶寶，一起來看老師是怎么請他們出來的。（教師示范，通過小手摸一摸，知道是什么圖形）請幼兒操作。2、圖形捉迷藏，通過課件集體觀察圖形疊加。師：瞧，這圖形寶寶們又玩起了捉迷藏的游戲。出示圖例一（二個圖形）：你能知道哪些圖形藏在一起了。（通過課件分解圖形）出示圖例二（三個圖形）：你知道幾個圖形藏在一起了。3、集體操作聰明樹。教師示范師：看這個有一棵聰明樹，樹上有許多聰明題等著我們去解決呢？這兒還有許多聰明果呢？如果每個聰明果都能找對答案，那就成功完成任務啦！看，這是什么顏色的問題呀？（紅色）那我們就要用紅色聰明果來幫助尋找答案。然后把它放在答案的上面就行啦。（老師示范一個，請個別幼兒操作）4、幼兒練習，教師巡回指導幼兒進行練習。5、出示聰明樹操作材料，各組輪流操作。師：小朋友們真聰明，任務完成得太出色啦！那你們會合作嗎？下面請每一組小朋友一一輪流合作完成聰明樹，比一比哪組完成的又快又好。教學反思通過此活動幼兒對圖形有清晰概念，對不同的圖形有了印象。能比較出它們之間的異同，不會把正方形和長方形看成是相同的圖形。引導幼兒留心觀察環境中的物體，發現圖形在生活中的應用，從而增加學習的興趣。相關知識《大班數學活動：圖形游樂園的新朋友》：大班數學活動圖形游樂園的新朋友教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識橢圓形、了解其特點能正確說出圖形名稱和相似物體。通過圖形的拼拆活動、培養幼兒的觀察力和分析力。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學活動圖形游樂園的新朋友教案吧。《大班數學教案：認識時間“星期;》：大班數學活動認識時間“星期;教案主要包含了課題生成，課題名稱，效果評析，專家點評，活動目標，活動準備，活動過程等內容，復習鞏固1～7的序數，2～6的鄰數。認識時間“星期”，了解其順序性、周期性，初步形成“星期”概念。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學認識時間“星期教案吧。《大班數學教案：大海里的輪船》：大班數學活動大海里的輪船教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習5的加法，并復習鞏固5以內

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論