六年級下冊語文全冊習作范文合集習作1：家鄉的風俗春節是一個美好的節日，每家每戶都團團圓圓，春節有很多習俗：吃餃子，大掃除，穿新衣。吃餃子的習俗得從一個傳說說起。傳說張仲景當年辭官還鄉時，他老家正值寒冬，十分寒冷。當時人們沒有多余的錢購置保暖的衣服，所以很多人都凍得四肢僵硬，耳朵都凍爛了，有許多人到張仲景求藥，看到鄉親凍僵的樣子，便舍藥相救，獲得了百姓的稱贊。后來張仲景研制出了"嬌耳"，也就是今天的餃子。人們吃過嬌耳，喝了驅寒湯后，渾身暖和，耳朵氣血也通了，吃過的百姓從此都沒有出現凍僵的現象，耳朵也沒有被凍爛了。除夕當天，爸爸媽媽爺爺奶奶都在廚房包餃子，我也湊上去包，看到媽媽包的餃子一個個活像小元寶，很漂亮，我怕包不好，就先拿搟面杖搟面皮。先把面團放到面板上摁一下，面團變扁了，就可以搟了。三兩下一個圓圓的，薄薄的面皮就出現在我面前，我也樂在其中，不一會兒，一堆面團便一個不剩了。我小心翼翼地拿起面皮放上餃子餡，把中間對折，從左到右捏到一起，一個新月狀的餃子便包好了。但是我包的同媽媽包的相比丑多了。媽媽鼓勵我說："再包一個吧，相信你一定會包的更好。"這回我在皮上多加一點餡，包出來變得鼓鼓的了，美觀多了。半小時后，餃子包完了，一個比一個漂亮，花邊整齊，小巧玲瓏，讓人心里頗有成就感。讓人開心的不單單是吃餃子，還有包餃子這有趣的過程，因為我知道每個餃子的背后都是我們一家辛勤勞動的成果?。×曌?：寫作品梗概（2篇）《魯濱遜漂流記》梗概從前，有個叫魯濱遜的英國人，他出身在一個貴族家庭。他熱愛冒險和航海，不顧家人勸告，離家出走，外出航海。他遇到過許多困難和危險，可他沒有退縮，而是選擇繼續航海。在他第四次航海冒險的時候遇上了風暴，孤身一人流落到了荒島。他去船上取了許多有用的物品，如：書籍、筆、紙等。接著，他打算在一塊附近有水源的地方定居下來。他選擇在山腳用木頭和船帆搭了一座帳篷，并圍了柵欄。他曾多次想逃離小島，但是每次都失敗了并且險些遇難。接著他又養了許多羊，種了一塊田。不久后，他就一直能吃面包、吃羊肉、喝羊奶。后來，他在游逛時發現了一個人的腳印，并在不久后又發現了人的骸骨，于是他加強了防御，并把羊分開圈養。又過了幾年，他看見野人在開展野蠻的吃人宴會。其中一個要被吃的野人向魯濱遜家的方向跑了過來，于是魯濱遜救下了這個野人，并給他取名“星期五”。又過了幾年，他們遇到一艘船再此島停留。原來是船員背叛了船長，船員要在這里“解決掉”船長。于是魯濱遜就和“星期五”一起去救下了船長，幫助他奪回了大船。在處理好背叛他的船員后，船長便愉快地答應把魯濱遜和“星期五”帶回英國。在荒島上生活了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國。習作3：讓真情自然流露《妹妹，對不起！》漆黑的夜空像一塊大幕布，我的心，也被愧疚的幕布包裹著。數學試卷發下來了，我臉上倒掛了一道灰色的彩虹?；氐郊遥芭椤钡囊宦暎野逊块g門關上了。這一幕，被身后的妹妹看在眼里。我癱坐在椅子上，不斷嘆著氣，眉毛擰在一起，心情灰暗到了極點。此時，空中烏云密布，仿佛承受了它不該承受的東西，下一秒就會轟塌?！斑青辍?，耳邊傳來細微的開門聲。“姐姐，吃點水果吧！”“不吃！”我惱火極了！“吃點吧！”妹妹的眼里滿是渴求?！安怀?！沒聽見嘛！我煩著呢！一邊玩去！聽見沒！”我控制不住我的怒火，火氣直往上竄。妹妹放下水果盤，默不作聲地離開了。她的臉上堆滿了傷心、委屈。天陰沉沉的，刮來的涼風，如刀子一般，吹得我臉頰生疼。哼！我頭都大了，明知道我滿肚子的心事兒，吃不下去，還來……我余怒未消，頭偏向一旁，看到了那盤水果。盤子下，壓了一張雪白的紙。我有些好奇，輕輕移開果盤，拿起紙條。打開一看，心里五味雜陳，很不是滋味兒：姐姐，不要為了一次不理想的成績而喪失好心情哦！我呆住了，手上的那張紙仿佛有千斤重，每一個字都在對我指責。天，終于承受不住了，“嘩啦”一聲響，傾盆大雨從天而降。“叭叭叭”，水滴打在屋頂上，像在責罵我；“嘩啦啦”，風吹過樹葉，仿佛讓我去道歉。我的心萬分愧疚，愧疚中，還夾雜著絲絲感動?！鞍揉揉?，伴著雨點的譏笑，我度過了一個令我愧疚萬分的漫漫長夜。習作4：心愿在我稚嫩的心中，有一個五彩斑斕的夢想，它像一顆種子，悄悄地生根發芽。每當夜晚來臨，我都會躺在床上，閉上眼睛，讓那個夢想在腦海中翱翔。我的心愿很簡單，也很樸實——我希望成為一名偉大的科學家，探索未知的世界，發明有益于人類的新奇事物。這個愿望源于我對科學無盡的好奇與熱愛。記得有一次，科學老師給我們展示了火山爆發的實驗，當那紅色的“熔巖”從山頂噴涌而出時，我仿佛看到了大自然力量的壯觀。那一刻，我被深深吸引，渴望有一天能夠揭開自然界更多的神秘面紗。我知道，要實現這個夢想并不容易。它需要我付出比別人更多的努力和汗水。所以，我開始努力學習科學知識，認真聽講每一堂課，積極參與每一個實驗。每當我在學習中遇到困難，我都會想起心中的那個夢想，它就像一盞明燈，照亮我前行的道路。除了學習，我還積極參加各種科學活動。去年，我和幾個同學一起參加了學校的科技小發明比賽。雖然我們的作品并沒有獲得名次，但我并沒有氣餒，因為我相信每一次嘗試都是向夢想靠近的一步。我知道，成為科學家的路上會有許多挑戰和挫折，但我不會放棄。因為我相信，只要堅持不懈地追求，總有一天我能實現我的心愿。而這個心愿，不僅僅是對個人成就的追求，更是對社會進步的貢獻。我期待著那一天的到來，期待著用自己的智慧和雙手為這個世界增添一份光彩。習作5：插上科學的翅膀飛我坐著時光機來到了1500年后，哇!未來的世界也太贊了。先講講道路吧!大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊!每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那里可以領飛行器和面罩，我也排隊領了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發。飛船的內部跟飛機的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應有盡有，有資源區、生活區、學習區、科研區、工作區、保障區等。空間站的學習區，相當于我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣啊!并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了!正當我陷入沉思時，頭盔對我發出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。時間過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!習作6：難忘小學生活《珍貴的小學記憶》時光匆匆，轉眼間我已走完了我的小學生涯。當我閉上眼睛，那些過去的點滴就像一部五彩斑斕的電影，在我腦海中一幕幕重現?；厥走^去，教室、操場、圖書館…這些地方都記錄著我和同學們的歡聲笑語。我們曾一起在操場上追逐，一起在圖書館里探尋知識的寶藏，一起在教室里為了同一個問題爭論不休。在這期間，我結識了許多摯友。我們共同度過了考試的壓力、玩耍的歡樂以及成長的煩惱。每當我失落或困惑時，他們總是在我身邊，用一句句溫暖的話語給我力量。我的老師們，他們不僅傳授給我知識，更教會我如何成為一個有品格的人。他們的耐心和關懷，使我在學習的道路上不斷前行，從未感到孤單。小學的各種活動也讓我難以忘懷。每次的運動會、文化節都是我們期待的盛事。那些日子，我們齊心協力，為了班級的榮譽而努力，每一次的成功都讓我們歡欣鼓舞。如今，我