山東省濟(jì)寧市微山縣2025屆三下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題一、神奇小幫手。1．一道除法算式中，商和余數(shù)都是3，除數(shù)正好是余數(shù)的3倍．被除數(shù)是（______）．2．還記得《筆算乘法》例題1的這幅圖嗎？從圖中可以知道，14×10＝140，14×2＝28，那么14×12＝（______）。3．在一個(gè)長(zhǎng)是8分米，寬是6分米的長(zhǎng)方形里剪出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（________）平方分米。4．____能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。5．文化路小學(xué)的同學(xué)們參加植樹(shù)義務(wù)勞動(dòng)，從上午8：30開(kāi)始勞動(dòng)，11：30完成任務(wù)，同學(xué)們共勞動(dòng)了________小時(shí)；如果每小時(shí)植樹(shù)56棵，同學(xué)們一共植樹(shù)________棵。6．把1分米平均分成10份，4份是1分米的，用小數(shù)表示是（）分米。7．（1）學(xué)校的北面是（________），郵局在學(xué)校的（________）面。（2）學(xué)校的東北面是（________），少年宮在學(xué)校的（________）面。8．荷蘭花海每天開(kāi)放時(shí)間是8時(shí)30分到17時(shí)30分，開(kāi)放時(shí)間從上午（______）到下午（______），這一天共開(kāi)放了（______）小時(shí)。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。（______）10．邊長(zhǎng)10厘米的正方形，面積是1平方分米。（______）11．在乘法算式中因數(shù)的中間有0，積的中間不一定有0。（________）12．151×6的積的末尾有1個(gè)1．_____．13．一個(gè)數(shù)除以6，余數(shù)最大是6。（________）14．一個(gè)數(shù)除以7，余數(shù)最大是6。（______）15．?dāng)?shù)學(xué)課本封面的面積大約是4分米。（_______）16．小高的身高是1.56m，他趟過(guò)平均水深1.2m的小河，不會(huì)有任何危險(xiǎn)．（________）17．把一塊蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了這塊蛋糕的3518．最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是1．（____）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面表示0.2不正確的是（）。A． B． C．20．一堆重320噸，一輛卡車限重60噸，要運(yùn)走這堆煤至少要（）輛這樣的卡車．A．5 B．6 C．721．右圖中涂色部分的面積占整個(gè)大正方形面積的()．A． B． C．22．在一個(gè)除法算式里，余數(shù)是7，除數(shù)最小應(yīng)是（）A．6 B．8 C．923．李明面向東站立，他向右轉(zhuǎn)后，面向（）站立。A．西 B．北 C．南24．練習(xí)本封面的面積大約是120().A．平方米B．平方分米C．平方厘米25．一個(gè)教室有18排座位，每排有22個(gè)座位。400個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)課，（）坐下。A．能 B．不能 C．無(wú)法判斷26．下面物體的運(yùn)動(dòng)方式屬于平移現(xiàn)象的是（）A．電梯的運(yùn)動(dòng) B．開(kāi)教室的門(mén) C．開(kāi)車時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng) D．螺旋槳27．□÷△＝○……8除數(shù)最小是（）。A．7 B．8 C．9 D．1028．兩個(gè)數(shù)相乘，積比1000大得多，比2000少一些，可能是（）。A．51×21 B．42×54 C．39×48四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)出得數(shù)。25×30＝284÷2＝2.9＋7.1＝421÷6≈17×20＝560÷8＝10－4.5＝29×61≈30．豎式計(jì)算，帶☆要驗(yàn)算。（1）424÷4＝（2）☆481÷6＝（3）93×36＝（4）55×48＝31．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積．1．2．3．五、操作題。32．把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來(lái)．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問(wèn)題33．一個(gè)長(zhǎng)方形魚(yú)塘，長(zhǎng)80米，寬45米。（1）這個(gè)魚(yú)塘的面積是多少平方米？（2）王老師每天晨練，沿魚(yú)塘四周跑4圈，跑了多少米？34．如圖，用邊長(zhǎng)1分米正方形紙量課桌面的面積。桌面的面積是多少平方分米？35．下面是三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡的體育項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。跳繩踢毽乒乓球羽毛球三（1）班20161512三（2）班15141018(1)這些項(xiàng)目中哪個(gè)最受同學(xué)歡迎？是多少人？(2)兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡跳繩的比最喜歡乒乓球的多幾人？36．如果6輛手推車2次可以搬運(yùn)180臺(tái)微波爐。那么8輛手推車4次可以搬多少臺(tái)微波爐？37．把一張邊長(zhǎng)為30厘米的正方形紙，剪成4個(gè)完全一樣的小正方形紙片，每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？

參考答案一、神奇小幫手。1、30【詳解】略2、168【分析】根據(jù)乘法豎式的計(jì)算規(guī)則結(jié)合配圖中點(diǎn)子圖即可得到規(guī)律。【詳解】14×12＝14×10＋14×2＝140＋28＝168故答案為：168【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，可以將其簡(jiǎn)便化。3、36【分析】從長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)最大的正方形，則該正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的寬相等。再根據(jù)正方形的面積公式解答即可。【詳解】6×6＝36（平方分米）所以正方形的面積是36平方分米。故答案為：36。【點(diǎn)睛】正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，熟記正方形的面積公式，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。4、平均數(shù)【解析】平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，所以平均數(shù)能較好的反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。5、3168【分析】根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，求出同學(xué)們總共勞動(dòng)的時(shí)間。則同學(xué)們一共植樹(shù)56×3棵。【詳解】11時(shí)30分－8時(shí)30分＝3（小時(shí)）則同學(xué)們共勞動(dòng)了3小時(shí)。56×3＝168（棵）則同學(xué)們一共植樹(shù)168棵。故答案為：3；168。【點(diǎn)睛】明確同學(xué)們共勞動(dòng)3小時(shí)是解決本題的關(guān)鍵。6、；0.4【分析】把1米平均分成10份，則其中4份是全長(zhǎng)的，把1分米平均分成10等份，每份是0.1分米，4份就是0.4分米。【詳解】把1分米平均分成10份，4份是1分米的，用小數(shù)表示是0.4分米。故答案為：；0.4【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)和分?jǐn)?shù)的意義，十分之幾等于零點(diǎn)幾。7、體育館東動(dòng)物園西南【分析】以學(xué)校作為觀測(cè)的中心，根據(jù)“上北下南，左西右東”的方位辨別方法得出答案。【詳解】（1）學(xué)校的北面是（體育館），郵局在學(xué)校的（東）面。（2）學(xué)校的東北面是（動(dòng)物園），少年宮在學(xué)校的（西南）面。故答案為：體育館；東；動(dòng)物園；西南【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：地圖上的方向辨別方法。8、8時(shí)30分5時(shí)30分9【分析】把開(kāi)放時(shí)間轉(zhuǎn)化為12時(shí)計(jì)時(shí)法對(duì)應(yīng)的時(shí)間。開(kāi)放了幾小時(shí)，即用結(jié)束時(shí)間減去開(kāi)始時(shí)間。【詳解】8時(shí)30分即是上午8時(shí)30分。17－12＝5，17時(shí)30分即是下午5時(shí)30分；17時(shí)30分－8時(shí)30＝9（小時(shí)）故答案為：8時(shí)30分；5時(shí)30分；9【點(diǎn)睛】24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)間轉(zhuǎn)化為12時(shí)計(jì)時(shí)法對(duì)應(yīng)的時(shí)間，只需用時(shí)對(duì)應(yīng)的數(shù)字減去12即可。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：一般的三角形不是軸對(duì)稱圖形，但等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，等腰三角形有一條對(duì)稱軸，等邊三角形有三條對(duì)稱軸；故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。10、√【詳解】邊長(zhǎng)為10厘米的正方形的面積＝10×10＝100平方厘米＝1平方分米。11、√【分析】根據(jù)題意，舉例說(shuō)明即可解答。【詳解】305×2＝610故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)因數(shù)與積之間的關(guān)系。12、×【解析】第一個(gè)因數(shù)的末尾有一個(gè)零，但是6與第一個(gè)因數(shù)的十位相乘，6和5相乘還有一個(gè)零，所以積的末尾有兩個(gè)1．故答案為×．13、×【分析】有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定小于除數(shù)。一個(gè)數(shù)除以6，除數(shù)是6，則余數(shù)小于6，最大是5。【詳解】一個(gè)數(shù)除以6，余數(shù)最大是5。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，余數(shù)一定小于除數(shù)，最大是除數(shù)－1。14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【解析】略18、√【詳解】最大的兩位數(shù)99乘最大的一位數(shù)9的結(jié)果是1，所以正確．三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】將一個(gè)整體平均分成10份，一份表示0.1，兩份表示0.2。【詳解】A．將一條線段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．將圓平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大長(zhǎng)方形平均分成10個(gè)小長(zhǎng)方形，涂色的兩個(gè)小長(zhǎng)方形表示0.2；故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義，要熟練掌握。20、B【詳解】略21、C【詳解】略22、B【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定要比除數(shù)小，余數(shù)是7，除數(shù)最小是8，由此解答即可。【詳解】一個(gè)除法算式里，余數(shù)是7，除數(shù)最小是8；故選B。【點(diǎn)睛】本題考查了有余數(shù)除法算式的基本關(guān)系：余數(shù)要比除數(shù)小。23、C【分析】根據(jù)“上北下南，左西右東”原則可知，李明面向東站立，則他的右面是南面。【詳解】李明面向東站立，他向右轉(zhuǎn)后，面向南站立。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，靈活運(yùn)用“上北下南，左西右東”原則解決問(wèn)題。24、C【解析】練習(xí)本封面的面積大約是120平方厘米。25、B【分析】由每排22個(gè)座位，一共有18排，可以求出一共有18×22個(gè)座位，再與400比較即可。【詳解】18×22＝396（個(gè)）396＜400所以不能坐下；故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題只要分清數(shù)量之間的關(guān)系和聯(lián)系，搞清要計(jì)算什么，問(wèn)題容易解決。26、A【詳解】略27、C【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，除數(shù)最小為：余數(shù)＋1。【詳解】余數(shù)是8，除數(shù)最小是：8＋1＝9；故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小。28、C【解析】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、750；142；10；70340；70；5.5；1800【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法及小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。乘法估算時(shí)，將乘法的因數(shù)看成最接近它的整百整十?dāng)?shù)；除法估算時(shí)，把除法中的被除數(shù)看成最接近除數(shù)倍數(shù)的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】25×30＝750284÷2＝1422.9＋7.1＝10421÷6≈420÷6＝7017×20＝340560÷8＝7010－4.5＝5.529×61≈30×60＝1800【點(diǎn)睛】直接寫(xiě)得數(shù)時(shí)，觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。30、（1）106；（2）80……1；（3）3348；（4）2640【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法解答。有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。【詳解】（1）424÷4＝106（2）☆481÷6＝80……1驗(yàn)算：80×6＋1＝481（3）93×36＝3348（4）55×48＝2640【點(diǎn)睛】熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。31、1．周長(zhǎng)：(15＋6)×2＝42(分米)面積：15×6＝90(平方分米)2．周長(zhǎng)：54×4＝216(厘米)面積：54×54＝2916(平方厘米)3．周長(zhǎng)：(16＋20)×2＝72(米)面積：16×20－3×3＝311(平方米)【解析】略五、操作題。32、【解析】略六、解決問(wèn)題33、（1）3600平方米（2）1000米【分析】（1）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，據(jù)此求出魚(yú)塘的面積。（2）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此求出魚(yú)塘的周長(zhǎng)，再乘以4即可求出王老師跑了多少米。【詳解】（1）80×45＝3600（平方米）答：這個(gè)魚(yú)塘的面積是3600平方米。（2）（80＋45）×2×4＝125×2×4＝250×4＝1000（米）答：王老師跑了1000米。【點(diǎn)睛】本題考察了學(xué)生利用長(zhǎng)方形的面積公式與周長(zhǎng)公式解決實(shí)際問(wèn)題的能力。34、6×5＝30（平方分米）【分析】根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)為1分米，數(shù)出長(zhǎng)方形的課桌長(zhǎng)和寬分別有多少個(gè)正方形，即可得到長(zhǎng)方形課桌的長(zhǎng)和寬，再利用長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬求解。【詳解】長(zhǎng)為6分米，寬為5分米。6×5＝30（平方分米）答：桌面的面積為30平方分米。【點(diǎn)睛】本題考查的是長(zhǎng)方形的面積公式，關(guān)鍵是利用正方形的邊長(zhǎng)求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。35、（1）跳繩；35人；（2）10人【解析】(1)20＋15＝35(人)答：跳繩最受同學(xué)歡迎，是35人。(2)(20＋15)－(15＋10)＝10(人)答：兩個(gè)班的同學(xué)最喜歡跳繩的比最喜歡乒乓球的多10人。36、480臺(tái)【分析】根據(jù)題意可知，先求出每輛手推車每次可以搬運(yùn)的微波爐臺(tái)數(shù)，6輛手推車2次可以搬運(yùn)的微波爐臺(tái)數(shù)÷6÷2＝每輛手推車每次可以搬運(yùn)的微波爐臺(tái)數(shù)，再用每輛手推車每次可以搬運(yùn)的微波爐臺(tái)數(shù)×8輛車×4次＝8輛手推車4次可以搬的微波爐臺(tái)數(shù)，據(jù)此列式