2/2收集整理，僅供參考黑龍江齊齊哈爾工程學院招聘考試試卷2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.社會適應良好C.人際關系良好D.心理健康【答案】：D2.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相A.肄業證書B.結業證書C.畢業證書D.學習證明【答案】：B3.“關愛自然，愛護環境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.強健體魄，熱愛生活B.明禮修身，團結友愛C.遵紀守法，弘揚正氣D.熱愛祖國,服務人民【答案】：A4.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.情感挫折B.人生發展挫折C.人際交往挫折D.學業挫折【答案】：C5.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學校舉辦者C.學校D.教育部【答案】：A6.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.循序漸進C.教學相長D.防微杜漸【答案】：A7.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.理智C.態度D.意志【答案】：A8.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.職中訓練B.團隊合作C.微格教學D.崗前培訓【答案】：C9.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化繼承B.社會實踐C.文化創新D.經濟增長【答案】：D10.高等學校教師專業素養的基本要素是（）。A.專業信仰B.專業人格C.專業精神D.專業知識【答案】：D11.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.省察克治法C.啟發誘導法D.積善成德法【答案】：C12.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】：D13.人的“全面發展”是（）。A.每個人的發展都按照同一路徑進行B.各種素質的平均發展C.人的素質和能力的“同時發展”D.不斷追求自身的完善【答案】：D14.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.備課B.布置作業C.實驗D.畢業論文（設計）【答案】：D15.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B.教育法規的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D16.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.世界觀B.人生觀C.價值觀D.核心價值觀【答案】：D17.下列選項屬于高等教育的經濟功能的是（）。A.高校是科技創新的重鎮B.高校使受教育者實現社會化C.高校是培養精英的搖籃D.高校是文化傳承的基地【答案】：A18.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現象被稱為（）。A.模仿B.感染C.從眾D.社會助長【答案】：D19.在我國，對高等學校的培養目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國學校法》D.《中華人民共和國教育法》【答案】：B20.在教師個人道德修養上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.孟子D.荀子【答案】：C21.2011年12月30日教育部、中國教科文衛體工會全國委員會研究制定（）。A.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》B.《高等學校教師職業道德規范》C.《新時代中小學教師職業行為十項準則》D.《新時代高校教師職業行為十項準則》【答案】：B22.[]依法治教的重點是（）A.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動B.教育法學教育和研究C.教育立法D.教育法律的遵守【答案】：A23.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.應激B.熱情C.激情D.心境【答案】：D24.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.豐富性與狹隘性并存B.穩定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.外顯性與內隱性并存【答案】：D25.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.麥克萊蘭B.阿特金森C.皮亞杰D.塞利格曼【答案】：D26.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C27.在皮亞杰的認知發展理認中，守恒性和可逆性出現在（）階段A.感知運動階段B.形式運算階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】：D28.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.講授法B.案例教學法C.自學輔導法D.討論法【答案】：D29.下列選項中，不屬于高校現場教學形式的是（）A.參觀B.討論C.實習D.調查【答案】：B30.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.掌握接近目標B.掌握回避目標C.表現回避目標D.表現接近目標【答案】：D31.道德意志的過程不包括（）。A.形成道德觀念B.選擇道德方式C.生成道德動機D.執行道德決定【答案】：A32.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛生運動的發展，此書的作者是（）。A.弗洛伊德B.比奈兒C.比爾斯D.克雷丕林【答案】：C33.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.意志過程B.情感過程C.個性特征D.認識過程【答案】：C34.機能主義強調的是（）。A.意識的功能B.思維C.意識的結構D.行為【答案】：A35.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.教書育人B.愛國守法C.關愛學生D.愛崗敬業【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在社會生活中職業活動是（）。A.為人處世的根本要求B.關系到企業的發展C.使人獲得全面發展的重要途徑D.人生歷程的重要環節【答案】：CD37.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.社會主義榮辱觀B.以改革創新為核心的時代精神C.馬克思主義理論D.愛國主義為核心的民族精神【答案】：ABD38.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發布《高等學校教師職業道德規范》，要求高校教師（）。A.服務社會B.嚴謹治學C.愛國守法D.為人師表E.敬業愛生F.教書育人【答案】：ABCDEF39.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環境B.教師自身要有良好的心理素質C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.心理疾病的治療【答案】：ABC40.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.保證教育內容的系統性B.符合專業培養目標C.統一性和靈活性相結合D.以高難度內容為主【答案】：ABC41.提高就業質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.調節過高收入B.增加低收入者收入C.取締非法收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD42.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.進化理論C.干擾理論D.提取失敗理論【答案】：ACD43.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.內在控制-外在控制維度B.長期-短期維度C.穩定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD44.職業道德作為一種社會意識形態，其特征一般有（）。A.繼承性B.多樣性C.行業性D.實踐性【答案】：ABCD45.高校教師價值觀是（）。A.是對客體價值的一種穩定看法或思維定勢B.在價值認識基礎上形成的C.是促進社會發展的力量D.在實踐過程中形成的【答案】：ABD46.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.主動性增強B.自覺性增強C.自我評價能力提高D.廣度和深度發展迅速【答案】：ABCD47.校園文化形成與發展的主要影響因素有（）。A.學校的領導與管理活動B.社會文化的滲透與制約C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：ABD48.廉政教育具體指（）。A.紀律處罰B.書面警告C.提醒、勸告D.正式談話【答案】：BCD49.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經濟社會需要B.科學定位，確定學科發展方向C.突出重點，建設具有特色的學科D.強調學科自我循環【答案】：ABC50.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.可控歸因B.外在歸因C.努力歸因D.不可控歸因【答案】：AC51.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.高校自我評價制度B.媒體評價制度C.第三方評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：ACD52.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神B.具有高尚的思想、良好的道德品質C.具有端莊的儀表、良好的工作作風和習慣D.具有正確的學生觀并給學生以良好的第一印象【答案】：ABCD