湖南非遺表演類項目的普及情況及存在的問題和完善對策目錄TOC\o"1-2"\h\u12574湖南非遺表演類項目的普及情況及存在的問題和完善對策 123649一、湖南非遺表演類項目的普及情況及存在的問題 126854（一）調查問卷的基本情況 12524（二）湖南非遺表演類項目普及存在的主要問題 716149（三）湖南非遺表演類項目普及存在問題的原因 921515二、湖南非遺表演類項目普及的發展方向及有效路徑 1216503（一）當代創新發展方向 1223994（二）湖南非遺表演類項目普及的有效路徑 14一、湖南非遺表演類項目的普及情況及存在的問題（一）調查問卷的基本情況 1.調查設計本文對湖南非遺表演類項目的現狀展開調查，梳理、分析調查結果，發現目前湖南非遺表演類項目普及中的不足之處并提出針對性解決對策。為了從多角度深入了解，本文從三個方面開展現狀調查。網絡調查設計：在網絡調查中主要進行網站數據的選取，主要包含兩種類型。一種是官方網站，了解湖南非遺資源的情況，例如湖南市文化和旅游發展委員會、湖南市非物質文化遺產網等。另一種是對湖南非遺表演類項目進行報道的新聞、網頁網站。通過訪問相關網站的工作動態、調查研究，梳理湖南非遺表演類項目的現狀。問卷設計：問卷主要用于了解湖南非遺表演類項目的公眾認知度情況。本研究問卷設計開展了兩輪。第一輪通過調查周邊群體對湖南非遺表演類項目的認知程度后發現，年輕一代對湖南非遺表演類項目知之甚少，簡單調查對湖南非遺表演類項目的認知度得到的問卷有效信息會較少。于是在進行第二輪問卷設計時在以下方面進行了調整：一是擴大問卷調查內容，增補了與湖南非遺表演類項目同一大類的湖南民歌、音樂類非遺的相關內容；二是分群體設計問題，對湖南非遺表演類項目有一定了解的調查對象，了解設計的后續問題側重于了解的渠道、效果以及自身的看法，對于不了解湖南非遺表演類項目的人追問原因，挖掘需求點，探討解決途徑。2.調查實施在搜索引擎、湖南非遺網、湖南文化和旅游委員會官網，抖音、微信和微博等社交平臺，檢索湖南非遺表演類項目一詞。逐篇瀏覽與湖南非遺表演類項目相關的新聞報道、書籍、視頻、音樂等資料內容。收集整理湖南非遺表演類項目目前舉辦的活動類型、開展渠道，形成的文字、音頻、圖片和視頻等資料，對全面掌握湖南非遺表演類項目開發利用的情況有一個初步了解。問卷實施：問卷準備階段，確定問卷構成。問卷制作、發放平臺選用了線上問卷網站見數，通過身邊人轉發以及有償填寫兩種方式共發放問卷400份。得到問卷數據后，依據填空題作答質量、問卷甄別題型，剔除部分質量不高的問卷，再評判作答時長是否過長或過短、勾選選項分布是否過于一致，完成數據清理過程。剔除無效問卷33份，最后得到有效問卷總量367份。3.問卷數據統計與分析 筆者在走訪調研的過程中隨機發放調查問卷400份，有效收回367份，回收率91.8%，有效問卷367份，有效率82%，問卷調查的基本情況如下表。表4.1調查問卷主要信息構成情況基本情況類別選項頻數百分比（%）性別男18751.0女18049.0年齡30歲以下10127.530-60歲25268.760歲以上143.8受教育程度初中及以下23263.2高中或中專10528.6大專、本科及以上308.2常年居住當地是12834.9否23965.1了解湖南非物質文化遺產是14940.6否21859.4愿意參與本地非遺活動是11932.4否24867.6湖南非物質文化遺產表演項目了解程度非常了解359.5比較了解3910.6完全不了解29379.8本地區是否經常開展非遺表演活動是22461.0否14339.0目前是否從事非遺表演相關工作是277.4否34092.6今后是否愿意參與非遺文化產業相關工作是21458.3否15341.7認為非遺文化活動是否與實際生活密切聯系是14339.0否22461.0健全獎勵機制下愿意參與非遺表演活動是21759.1否15040.9合計367100.0調查結果顯示，有79.84%的受訪農民群眾對湖南非物質文化遺產完全不了解，而對湖南非物質文化遺產非常了解的農民群眾只占總調研人數的9.54%。這一調研數據說明，農民群眾對湖南非物質文化遺產了解程度整體偏低。4.信度分析就本研究而言，Cronbachα系數是分析信度的常用指標，由于問卷設計數量不足和高排他性，在SPSS“刻度”中點選“可靠性分析”，并且基于標準化后的信度系數值為0.463，說明研究數據信度質量一般。表4.2調查問卷信度分析項數樣本量基于標準化的Cronbachα系數3670.4635.效度分析效度分析一般用于檢測問卷的有效度程度，即測量指標能在多大程度上反映測量意圖。本研究中的效度是指問卷總體每個題項的球形檢驗結果。在統計學意義上認為KMO值高于0.8，則說明效度高；KMO值介于0.7~0.8之間，則說明效度較好；KMO值介于0.6~0.7，則說明效度可接受，如果此值小于0.6，說明效度不佳。從表4.3可知：KMO值為0.604，在顯著性水平達標的情況下尚可接受。表4.3KMO和Bartlett的檢驗KMO值0.604Bartlett球形度檢驗近似卡方608.757df120p

值0.0006.差異分析本研究使用SPSS26.0中的單因素方差分析對二分名義變量的性別與鄉村文化建設政策了解程度做差異分析，結果顯示平均值都接近于比較了解，顯著性為0.287＞0.05，所以并不存在顯著差異。表4.4您對湖南非物質文化遺產表演類項目了解程度如何？個案數平均值標準差標準誤平均值的95%置信區間最小值最大值下限上限男1872.67.654.0482.572.7613女1802.74.611.0462.652.8313總計3672.70.633.0332.642.7713平方和自由度均方F顯著性組間.4551.4551.136.287組內146.172365.400總計146.627366為了研究不同學歷對于湖南非物質文化遺產表演類項目的認知情況是否存在差異，利用SPSS26.0對問卷數據進行ANOVA分析及事后檢驗，分析結果如下：表4.5不同受教育程度對湖南非物質文化遺產表演類項目的了解程度描述性統計名稱N最小值最大值平均值標準差本科/大專及以上30132.330.758高中/中專105132.600.729初中及以下232132.800.540平方和自由度均方F顯著性組間7.28223.6419.511.000組內139.345364.383總計146.627366由表可知，p=0.000＜0.001，非常顯著，說明受教育程度顯著影響著人們對于湖南非物質文化遺產表演類項目的認知程度。因此，經過方差齊性檢驗之后進行事后多重檢驗，結果如下表所示：表4.6您對湖南非物質文化遺產表演類項目了解程度如何？您的受教育程度您的受教育程度平均值差值標準誤顯著性95%置信區間下限上限LSD本科/大專及以上高中/中專-.267*.128.038-.52-.01初中及以下-.464*.120.000-.70-.23高中/中專本科/大專及以上.267*.128.038.01.52初中及以下-.197*.073.007-.34-.05初中及以下本科/大專及以上.464*.120.000.23.70高中/中專.197*.073.007.05.34*.平均值差值的顯著性水平為0.05。由此可知，各學歷水平之間均在0.05的顯著性水平上表現出差異性，并且受教育者程度為初中及以下的人們對于湖南非物質文化遺產表演類項目的了解程度遠遠低于高中或中專、大專或本科及以上的人們。7.調查結論（1）公眾了解湖南非遺表演類項目的途徑傳統媒體是了解湖南非遺表演類項目的第一渠道，主要是電視節目及影視中的相關形象。身邊人提起、互動社交平臺等傳播渠道則是第二大主力，第三主力是線下的一些渠道，如非遺活動、場館展覽、演出。通過教學、閱讀書籍資料、查閱資料等了解的人群占比十分少。表4.7公眾了解湖南非遺表演類項目的渠道情況題目選項選擇數占比您是怎樣了解到湖南非遺表演類項目的？自身有濃烈興趣主動了解過12.30%當地社舉辦過相關非遺文化節、走進非遺活動25.20%在民俗博物館、博覽會等場所簡單瀏覽過31.50%音像媒體，如電視、收音機、影碟等49.60%實時互動社交平臺，如微博、抖音等35.00%在影視作品中出現過相關形象41.00%查閱書籍、網頁資料了解到16.20%旅游時參觀相關演出21.20%聽身邊人提起過30.60%學校教學11.30%（2）公眾希望了解湖南非遺表演類項目的信息在問到“如果有機會，您希望了解湖南非遺表演類項目哪些方面的信息呢？”，最多人選擇了“湖南非遺表演類項目傳承人的人物故事”，其次是“湖南非遺表演類項目發源地的風土人情”以及“湖南非遺表演類項目的歷史發展”。“湖南非遺表演類項目舞臺表演”雖然選擇人數接近半數，但排名居末尾。表4.8公眾希望了解湖南非遺表演類項目的信息類別題目選項選擇數占總樣本比如果有機會，您希望了解湖南非遺表演類項目哪些方面的信息呢？湖南非遺表演類項目的歷史發展66.0%湖南非遺表演類項目傳承人的人物故事74.3%湖南非遺表演類項目唱詞內容52.5%湖南非遺表演類項目舞臺表演45.6%湖南非遺表演類項目發源地的風土人情67.6%其它0.3%（3）公眾對于非遺的態度58.67%的受調查人員選擇了“有一定興趣，但沒有合適的渠道、活動深入了解”，其次是25.11%的人員抱有“可有可無的態度，不會主動去了解，也不會拒之門外”，稍高于“十分有興趣，并且主動了解非遺很多內容”的人員，僅有不到1%的人員選擇了“對非遺完全不感興趣，甚至排斥相關信息”。表4.9公眾對于非遺的情感態度情況類別百分數十分有興趣，并且主動了解非遺很多內容15.23%有一定興趣，但沒有合適的渠道、活動深入了解58.67%可有可無的態度，不會主動去了解，也不會拒之門外25.11%對非遺完全不感興趣，甚至排斥相關信息0.99%（二）湖南非遺表演類項目普及存在的主要問題1.市場需求欠缺，缺乏生存土壤當今世界，全球化、現代化和市場化步伐加快，非物質文化遺產繼續失去傳統的生存土壤和社會環境，自我毀滅的道路正在走。年輕人基本接受海外生產、生活和文化娛樂。有些人盲目崇拜西方文化。這一定造成了許多無法傳承的非物質文化遺產。比如“土家語”應該是土家族的重要象征，但是今天除了湘西龍山等一部分地區，其他地區幾乎沒有傳承。手舞現有就只是表演，沒有與時俱進，也沒有特色，土家族擺手舞的文化旅游產業開發項目收入不足300萬元等原因的開發和維護資金都不能到達預定的位置，文化遺產的理論研究跟不上搶救保護的形勢，各種觀點層出不窮，給文化遺產的保護工作帶來了很多不便。文化遺產的理論研究不能遵循搶救和保護的情況。各種觀點層出不窮，給文化遺產保護帶來諸多不便。在理論研究過程中，許多學者往往缺乏對物質文化遺產的理解和研究，這與非物質文化遺產研究是孤立的。除了過去缺乏媒體和網絡技術外，過去的影響較小，外部影響較小，湖南的傳統表現處于穩定的真空狀態。改革開放以來，日本經濟社會發生了巨大變化，人民生活水平不斷提高，美的美也在不斷提高。除了全球化的影響外，西方文化思想傳入中國，并震驚了年輕人的思想。所有這些都使年輕一代對中國傳統文化失去了興趣。此外，與新媒體和新技術的出現相比，傳統藝術在表演和宣傳形式上是傳統的，它不遵循時代的歷史。現在，傳統的民間藝術作品已經對年輕人失去了吸引力。2.演員斷層現象嚴重，人才不斷流失市場化的非遺表演類項目，卻在發展中逐漸流失人才、走向衰落。一方面，思想上的認知局限影響了演藝人員的價值選擇。在經濟飛速發展的今天，人們傳統生產方式已經發生了很大的改變、民間習俗日漸式微、傳唱的環境不斷變遷、新媒體的強勢沖擊等致表演群體逐步縮小，演藝人才流失嚴重。在現代國內外娛樂文化的沖擊下，人們對傳統文化的辨識度和認知度逐步下降，認為這些傳統技藝是落后的、晦澀難懂的舊文化，也很少有人愿意學習或者傳承這些傳統文化技藝。一部分演藝人員因收入和演出場次掛鉤，收入不穩定，對比外出打工或者其他就業形式收入更少，愿意從事非遺表演類項目演藝的人員偏少，專業演藝人員更多的偏向轉行，人才流失嚴重，優秀的老一輩演員和劇作家逐漸老去退出非遺表演，新一代演藝人員還沒有培養起來，非遺表演陷入演藝人員青黃不接的尷尬境地。一部分人受經濟利益影響，更愿意從事影視劇的創作，一部分對非遺表演類項目缺乏深入了解也難以創作出優秀的作品，沒有好的創作人員非遺表演類項目也難以綻放其獨特魅力。其次，教育觀念的轉變影響人們的就業選擇。大部分家長還是傳統思想，對非遺表演類這種傳統藝術理解非常淺薄，沒有非物質文化遺產傳承保護工作的意識，不愿意自己的孩子學習非遺表演，而是選擇大劇種或者現代歌舞、表演等，或者選擇學習金融、互聯網等高收入的學科學習或就業。而且學習非遺表演類項目需要長期學習、堅持努力，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，非遺表演類項目的練功是個比較痛苦難熬的過程，需要有堅韌不拔的意志力和吃苦耐勞的精神，家長不愿意孩子這么辛苦，小孩也很難吃苦可以堅持下來長期學習和練功，所以真正能成為行家里手的就少之又少了。學習非遺表演類項目對演員的整體要求也比較高，演員的相貌、身高、嗓音條件、身體柔韌度等各方面都要訓練和達標，角色需要演員有一定的文化修養來理解和表演，眼神、身段、絕活等需要十年如一日地堅持練習才能活靈活現的演繹角色，可以說對個人各方面的綜合素質要求都比較高，而這種努力下真正能成為名家的其實是鳳毛麟角，普通演員要想成名獲得較高的收入則是比較困難的。最后，隨著時間的流逝，非遺表演類項目的傳承者相繼老去，年輕人受到很多外物的影響，現在的人不愿意學，沒傳承意識。沒有人繼承這些傳統的古文化，所以找不到新的傳承者。比如土家族的“毛古斯”、“手舞”、“花燈”、“敷布、草鑼鼓”等等，傳承者大多是六七十歲的老人，年輕人不太學習。另外，像土家族的“桅桿花開”這樣，石柱縣是有名的國家級無形文化遺產，能完全歌唱的只有土家族的老藝人，非物質文化遺產的傳承被斷絕。3.管理體制需要完善，原真性遭遇沖擊從非遺的前半期到非遺的后期，湖南非遺表演項目的價值和表演模式隨著時代的變化和傳統的變化而不斷變化。國家非物質文化遺產名錄下的傳統和保護活動不可避免地摻雜了更多的表演色彩和政治意義。隨著信息技術的進步和發展形式的多樣化，湖南非物質文化遺產項目的教育注重教育的動作和姿態，并賦予了直接或間接的時尚元素。湖南省非物質文化遺產表演項目忽視了原始行為技術的教育，表演的原始生態特征逐漸弱化和消失。例如，為了滿足觀眾在比賽和表演中的審美需求，更新了表演工具和舞臺效果，重組了湖南非物質文化遺產表演項目，并嵌入了一些現代元素，學校教育僅在當地小學進行，以限制學校教育模式。為了激發公眾參與社會傳統的熱情，一些復雜的場所被重組和減少，使其相對簡單，從而增加了公眾體驗的熱情。隨著保護活動的進一步開展和推廣，湖南的非物質文化遺產項目不得不重新包裝，并面臨著改變傳統文化包容性的危機。4.政府支持力度不夠，缺乏創新發展湖南非遺表演類項目作為一種地方普通勞動群眾喜聞樂見的文化產品，既包含了許多獨特的本地文化元素，又能成為新時代弘揚社會主義核心價值觀的有效載體，對群眾起到潛移默化的教育引導作用，也是國家文化軟實力的一種體現。自從2005年國務院頒發非物質文化遺產保護的相關政策后，湖南省相應的采取了一定的保護和推廣措施，政府積極開展送戲下鄉活動，大力培育非遺表演類市場，但是湖南非遺表演類項目更多的局限于本地，要獲得更大范圍的市場認可、獲得更長遠的發展卻是任重道遠。2012年湖南省推行文藝體制改革，國營劇團均改制為企業，劇團人員不再擁有事業編制，政府經費支持減少。國營劇團要承擔政府的上山下鄉、惠民表演等行政性演出，商業演出不如民間劇團靈活方便、演出場次較少，收入不高，改制后劇團人才流失現象嚴重、劇團經營捉襟見肘。民間劇團組織相對松散，沒有政府經費支持，全靠自身商業演出維持劇團運營。湖南非遺表演類項目傳承做得比較好的是株洲市，改制后劇團作為事業單位，演職人員有編制，政府一年的投入達五千萬，不僅可以吸引眾多優秀的演藝人員，也能從事新劇目創作，劇團的軟硬件設施設備也更先進，政府的投入惠及了更多群眾得到藝術的滋養，滿足了人們看戲的需要，也培養和鍛煉了戲曲專業人才，內因和外因結合有效推進了株洲劇團和藝術的發展。藝術是一種精神生產活動，主要是為滿足人們的審美需求，只有當物質生活得到滿足后才能激發人們的審美創造能力，這種精神創造需要足夠的經濟支持和投入。對于政府而言，經濟建設和精神文明建設兩手都要抓、兩手都要硬，兩者才能相輔相成、相得益彰。（三）湖南非遺表演類項目普及存在問題的原因1.城鎮化的沖擊、文化多元化的影響21世紀是科技飛速發展的時代，現代科學技術的發展對社會生活結構和生活方式都產生了深遠影響，人們生活節奏不斷加快，生活方式日趨多元，文化藝術也經歷著快速的更新換代。現代流行音樂、相聲、小品等藝術形式異軍突起，人們的審美趣味更多的走向多元化，電影、電視、卡拉OK、短視頻、直播等等，文化娛樂形式多種多樣，人們通過借助現代媒體工具、互聯網等先進的科技產品可以隨時隨地欣賞到不同民族、不同地方的文藝節目，熒幕藝術幾乎將舞臺藝術光芒掩蓋，非遺表演類項目這種古老的藝術形式開始逐漸被人冷落。現代年輕人被眾多現代化、國際化藝術形式所吸引，僅有五六十年代的老人對非遺表演類項目還有著興趣和欣賞能力。各地方非遺表演類項目從整體上看已經掉入了一種不景氣的局面，在現代豐富多彩的藝術形式沖擊下，生存和發展都是舉步維艱。現代社會越來越國際化，世界各國成為“地球村”，外來文化的侵入對地方傳統文化的沖擊日益顯現。人們開始不自覺的喪失對部分傳統文化的尊崇，本地特色文化群體難以鞏固和拓展，譬如英美大片帶來的西方文化、西方價值觀對新的一代生活和認知造成了較大的影響，出現了崇洋媚外、拜金思想，他們極力主推國外的文化產品和生活方式等，認為國內的民族的文化是俗不可耐的、過時的東西，對我們的傳統文化失去尊崇。2.缺乏本土文化信心，師資力量不足在非物質文化遺產保護中，教育是傳統民俗文化的一種傳統方式。然而，多元化的發展導致了不同地區遺產代理人之間關系的復雜性。不同的教育者有不同的能力、水平、營養和認知。教育活動主觀上很強，缺乏統一的培訓目標和教育計劃，導致非遺產包容和行動項目的發展不平衡。同時，經濟效益的需要是保護國家傳統文化的專業人力資源基礎的主要原因。缺乏專業教師限制了傳統文化從一個地區擴展到另一個國家的趨勢。非物質文化遺產項目的傳統和保護是一項非常有利可圖的任務，需要高度的把握和良好的指導。在學校教育領域，缺少專職教師是校園非物質遺產項目實施中的突出問題。在非物質文化遺產項目中，符合或有資格接受日常教育的教師非常少。他們中的大多數人都受到了知名人士和藝術家的邀請，在校園里為非物質遺產項目開展教育活動。在社區和機構方面，缺乏教師的領導也限制了湖南非物質遺產項目的深度發展。與此同時，隨著經濟全球化的加速，中國走出國門時，對外國文化感到震驚。將少數西方發達國家的傳統藝術定義為“國際藝術”，并被視為最高標準。許多人將西方藝術的形式誤解為“進步”、“潮流”和“時尚”。同樣，一些國內公共媒體沒有充分宣傳中國傳統戲劇。他們將西方文化視為神圣，以西方文化的審美標準來評價中國傳統文化，創作出追求視覺刺激和生動色彩的作品。現在有很多年輕人不喜歡聽傳統歌劇。他們認為自己遲鈍且節奏緩慢。當然，破壞大陸文化，盲目崇拜外國文化是非常不合理和危險的。3.傳統戲劇的體制特征限制了自身發展中國的非物質文化遺產表演是一項綜合性藝術，有多種表演形式，包括舞蹈、語言、動作和音樂。整個藝術的特點是滿足藝術各個方向的審美和欣賞需求，人們可以通過視覺和聽覺直觀地感受非物質文化遺產表演的藝術魅力，了解當地的民俗風情。藝術的特點，如相互理解的創作原則、中立的美學、為美而藝術的構建、創造美的藝術的核心、中國哲學、詩學、歷史、舞蹈、書法、繪畫、音韻、藝術的本質，它產生了獨特的官方思維和專業表演，成為世界上一種獨特而有效的傳統戲劇藝術。非物質文化遺產表演藝術的豐富性和多樣性是非物質遺產表演藝術世代傳承的重要原因，也是阻礙中國傳統非物質遺產自我發展的因素之一。隨著生活質量的改變，人們的審美需求也發生了變化，因此藝術欣賞變得更加重要，許多傳統的地方藝術仍在堅持，缺乏創新。在表演中，當地傳統非物質文化遺產的表演非常關注表演節目，因此許多演員只強調舞臺節目舞臺上的表演，而不是為角色添加自己的靈魂，以使表演生動，并打動觀眾。4.保護經費管理和傳承意識有待提高它是影響非物質遺產效果的重要因素之一，資金投入不足是制約湖南非物質遺產項目發展的難題。盡管學校和機構、非物質文化遺產表演項目的學校、機構和村莊對非物質文化財產開發的投資有所增加，但發現保護資金的使用尚未落實。據湘江鄉中央沖村傳承人趙忠永表示，資金問題是世界遺產表演項目發展中最令人擔憂的問題。如果政府部門每年提供一定數量的活動，成員們愿意每天都行動。根據調查，發現村里和學校開展非物質文化遺產項目的投資很少。在許多情況下，人們會發展他們的學習活動，但他們無法運行，因為他們缺乏資金。同時，非物質文化遺產是人類祖先留下的寶貴財產，它包含了非常重要的歷史記憶、藝術形式和價值表現。湖南省非物質文化遺產的發掘、收集、整理、記錄、保存和保存項目是保護非物質文化文化遺產的主要措施。隨著后非物質文化遺產時期非物質遺產項目民俗形式的多樣化，其行為模式和文化內含物或多或少地發生了變化，并被重新定義，數字技術記錄和保存的使用對長期靈感的發展具有長期意義。關于湖南省非物質文化遺產表演項目的保護和傳播，后非物質文化文化遺產在媒體上的時間很長，盡管媒體上的頻率很高，但很少有媒體詳細記錄傳播系統、動作模式和藝術特征。湖南省非物質文化遺產保護中心和中國國家部非物質文化遺址保護中心的官方網站上介紹的非物質遺產表演項目必須實時更新和完善。原來的官方網站現在沒有建成。圖書館、博物館和博物館僅限于湖南非物質文化遺產表演項目的數字保護和傳播。有必要開發和出版關于湖南省非物質文化遺產表演項目教育的書籍和視頻。湖南省非物質文化遺產表演項目數字保護意識的提高即將到來。二、湖南非遺表演類項目普及的發展方向及有效路徑 （一）當代創新發展方向 關于湖南非遺表演類項目而言，在傳承方面和革新方面，從變的方面分析，它務必伴隨民眾的審美情趣的改變從而發生改變；從不變的方面分析，任意一類非遺表演類項目均是中華民族文化里面“俗文化”的一種代表，它能夠代表我國民眾的審美趨勢，擁有觀眾方可獲得進一步的發展，唯有回歸到俗文化，湖南非遺表演類項目方有從實際意義上回歸至民眾那里的可能，方可有機會發展得更加優質。1.教育化發展 現階段，湖南當地的學校應當積極開發非遺表演類項目的課程和教材，并制定學生感興趣的教學方法，讓當代中小學生了解到湖南非遺表演類項目的發展歷史和演唱方式。與此同時，學校需要提高教師對湖南非遺表演類項目的了解程度，并為教師提供一定的培訓機會。一些有條件的學校可以定期邀請專業的非遺表演類項目表演家為學校的非遺表演類項目課程提供指導。學校還可以通過課外實踐活動組織師生觀看非遺表演類項目的現場表演，面對面的與表演者進行交流等。教育化發展已經成為了湖南非遺表演類項目未來發展的主要發展方向，亟需我國教育部門以及相關機構的重視。同時，湖南非遺表演類項目的傳承需要從根本入手。湖南非遺表演類項目的發展重要性變得越來越明顯，在開展傳承保護工作的時候，應加強對選取傳承人的關注，提高對培養青少年傳承者的重視。青少年是民族發展與傳承的希望，不僅是民族復興的關鍵，還是湖南非遺表演類項目傳承的未來。目前，湖南非遺表演類項目出現了缺少優秀傳承人的問題。對此，湖南非遺表演類項目的相關工作者應該加強對傳承人的培養重視。筆者認為可以將湖南非遺表演類項目融入到校園教育當中。學校是傳承和發展優秀民間藝術的基礎，而學生更是傳承民間藝術的主要群體，邀請湖南非遺表演類項目傳承人到校上課，為青少年講解湖南非遺表演類項目的起源與發展過程，讓青少年感受湖南非遺表演類項目所蘊含的傳統文化內容，加強對青少年的引導，鼓勵青少年參與湖南非遺表演類項目傳承與保護活動。這不僅是湖南非遺表演類項目的傳承發展關鍵，也是中小學教育中不可忽視的教育內容。2.網絡化發展 縱觀當今社會的發展，一個事物如果不能在激烈的競爭環境下推陳出新去其糟粕取其精華來發展變革自己，那么它終將被社會和人民所淘汰，歷史已經給我們證明了，如今，傳統媒體面對競爭也積極融合了新媒體形式來延續發展自己，創造了融媒體時代。那么作為非物質文化遺產的表演類節目，就更加應該融入現代社會，創作出有時代特色的作品，力求成為人民群眾所喜聞樂見的大眾文化，而不是小眾文化。湖南非遺表演類項目需要趁著互聯網發展的東風，發揮出信息技術應有的優勢，真正意義上的實現網絡化的發展。比如：創設湖南非遺表演類項目的專題綜合網站，網站的板塊可以將所有與湖南非遺表演類項目有關的信息整理進去，并進行分類型、分模板的展現給人們，通過在網站加入大量的非遺表演類項目視頻和圖片，從而幫助非遺表演類項目愛好者的學習。也可以利用現下流行的網絡直播形式，讓直播間里的觀眾更加直接地體驗到湖南非遺表演類項目的獨特魅力。網絡化的深入可以幫助湖南非遺表演類項目不再局限于某一個地區，可以利用信息技術徹底打破時間與空間所產生的局限性，從而有效地提高湖南非遺表演類項目的影響與發展。比如可以融合影視文化，創作出合適的影視作品，2014年由湖南常德創源數字科技有限公司創作的動畫片就直接借鑒了湖南常德花鼓戲著名的《劉海砍樵》，該劇總投資1800多萬元,全劇共88集,每集12分鐘,片中太陽山、柳葉湖、桃花源等眾多本土元素成為宣傳常德的文化名片。利用近現代傳統媒體技術將傳統表演的表演藝術相互借鑒碰撞，用影視動畫的方式來表達表演不失為一種可行的方法。不僅如此，也可以嘗試拍攝短視頻，穿著花鼓戲的化妝，用花鼓戲的唱腔唱出抖音快手的修行詞曲，將傳統與現代接軌，也能收獲不少的啟示，對于未來前進方向有著一定的把握。3.娛樂化發展 此處所提及的娛樂，指的是影視娛樂。隨著市場經濟的不斷深入，我國影視娛樂行業得到了前所未有的發展，每年都為廣大觀眾制作出大量優質的影視劇作品，很多綜藝娛樂性節目也得到了大眾們的追捧和熱愛。值得一提的是，很多“傳承文化”的影視娛樂節目正在逐漸地涌現出來，這些節目極具民族性和地域性特點，深受大批觀眾的喜愛。湖南非遺表演類項目的發展歷史非常悠久，它的戲劇題材中將當地人民樸實的生活和風俗進行了充分的結合，很容易挖掘出其中的幽默、詼諧之處，極具娛樂價值。因此，將湖南非遺表演類項目搬上熒幕之中只是時間問題，讓它在影視劇與綜藝節目中大放異彩。當然，這需要廣大影視劇公司、電視臺的大力支持，并需要影視劇演員、娛樂明星的積極響應。同時，綜合其他藝術，創新表演形式。湖南省大部分城市都建立了“三館一中心”，其中文化館承擔了城市的文藝表演活動，包括戲劇、曲藝、雜技等等。目前大多數文化館的曲藝表演形式較為普通，吸引觀眾的能力有限。因此表演場館應策劃一些獨特的演出活動，將本地的表演項目與其他形式的藝術相結合，展現出它們各自的藝術魅力，增強競爭力。一是可以運用最新的技術，從場館布置、舞臺燈光、服裝道具上加以創新，提高觀賞程度。比如建立非遺展示館，可以以家的形式，將長沙彈詞放進“家音”，跟湘劇、花鼓戲、方言、童謠放在一個版塊展示，做到有活動，有演出，有舞臺。二是將各自的優勢和特色進行提取，合二為一。可將當地的民間傳說、歷史典故加入表演中，也可以將非遺表演內容加入其它藝術表演中，例如將非遺元素加入實景演出或者雜技表演中，甚至可以融入皮影戲，讓觀眾有新的視覺體驗。三是多種藝術形式聯合出演，即通過在同一舞臺上相互配合表演，形成新的藝術表現形式。如同一地區使用同一方言的幾種表演類型可以進行聯合演出，擴大影響力，也容易讓人接受，又如可以將非遺表演與民間音樂、雜技等藝術相結合，增強觀眾視覺和聽覺的沖擊力。（二）湖南非遺表演類項目普及的有效路徑 1.優化專業布局，加強專業建設 一是加強湖南省非物質文化遺產項目的理論研究和保護。湖南省非物質文化遺產項目是中國傳統民間藝術中的一件怪事，他的不同作品反映了不同歷史發展階段的不同特點，也是對不同時期政治文化的真實描述。因此，深入研究湖南非物質文化遺產項目具有重要的歷史價值。除了加強對湖南省非物質文化遺產表演項目的研究外，還必須堅決采取保護措施。因此，它可以代代相傳。一些中年藝術家的保存計劃和其他優秀的傳統計劃得到了保存和恢復。創建湖南省非物質文化遺產項目項目，組織和記錄著名藝術家的生活、音樂、歌唱等。二是加強非遺表演類項目自身的創新。非物質文化遺產表演項目需要我們的研究和保護，但這并不意味著我們應該保守。事物的發展不斷需要實踐和創新，以適應我們社會的發展。目前，未列入世界遺產名錄的表演項目的發展主要表現在表現方式的發展和完善上，特色風格和獨特風格的音樂表現較為穩定。隨著新一代的崛起，各種非物質文化遺產表演節目將更加豐富。世界遺產表演項目的創新包括音樂結構和演唱方面的創新。世界遺產表演項目的創作者和編曲人必須根據不同的當代生活內容，確定世界遺產表演節目的音樂結構。例如，這部劇目的的創新要求這部劇的創作者有以下幾點：一是結合深厚的歷史文化和鮮明的精神，然后我們需要結合當地特色的深層特征和人類共同的靈魂。我們需要追求高品質的藝術美，滿足人們的審美需求。最后，有必要結合作者的主要創作和流行項目。過去，非物質文化遺產項目的許多項目都是悲劇色彩的“悲劇”，這激發了封建社會的黑暗，反映了農村階級的斗爭，激發了黨和人民的感情。隨著時代的發展和社會、經濟、文化的變化，非物質文化遺產表演項目等傳統民間音樂也應受到現代社會的影響。非物質文化遺產項目的主題將從歌曲的主題轉換為現代高科技和牡蠣社會的主題。三是千方百計打入旅游市場。如果湖南的旅游業能夠更好地結合自然景觀和人文景觀，挖掘景觀的文化圈層，那將是一場雙贏。許多人去美國看百老匯，去俄羅斯看芭蕾舞，去意大利歌劇院，對人類新奇和新奇的審美要求是一樣的。在湖南省旅游的外國游客不想晚上去寺廟，晚上睡覺。他們想了解與其他地方不同的當地不尋常的事物。如果湖南省的非物質文化遺產項目能夠與湖南省的主要旅游景點建立良好的合作關系，并提取出最佳湖南非物質遺產項目的關鍵部分或一些好的摘錄，那么具有當地藝術氛圍的表演不僅可以在觀光時欣賞湖南省罕見的自然風光，還將開發和傳播湖南非物質文化遺產表演項目的文化景觀。旅游和文化產業可以實現雙贏。2.健全保障政策，確保資金投入 一是落實資金投入，開發非遺表演文化產業。在中國10多年來的非物質文化遺產保護活動中，復雜的環境改變了保護政策、政策和變化，但政府的非物質遺產項目和財政支持沒有改變，資本投資仍然是保護活動的基礎。在后非物質文化遺產表演項目中，有一項中央政府和地方政府共同提供的專項資金，并表明保護計劃按財政年度分配，項目按項目分配。特別是，對于作為原始生態起源的傳統聚落而言，民間傳說和參與者的本能目標是生活在社會中，生活在現在的社會中。如果物質生活得到很好的保障，他們可以投身精神文化活動。在活動經費不足的情況下，不可避免地會影響非物質遺產項目的傳統。通過建立規范的資金管理制度，根據援助對象的實際情況和資金需求的精確分配分配資金，并以此為基礎構建公共透明評估體系。如何通過對資助援助項目的評估和評估有效地解決這一問題，就是將所有資金實際用于“刀刃”。在實施資本投資的前提下，發展非遺表演項目文化產業，利用湖南自身優勢擴大資金來源，帶動地方經濟增長，彌補政府保護資金的不足，具有現實意義。例如，政府利用自身的行政優勢吸引和鼓勵社會團體和非物質文化遺產表演項目的合作，減少稅收，提供適當的政策支持，促進媒體的廣告和報道，擴大其與地方政府的影響力，并贏得勝利。接下來，可以根據保護基金的使用情況，優化觀光環境、投資環境、審批環境等硬件設施。促進投資集團和合作公司，發展以湖南非物質文化遺產表演項目為特色的旅游投資公司的發展和創收，形成經濟有效的產業鏈，促進湖南非物質遺產表演項目和地方經濟。保護非物質文化遺產是一項艱巨的工作，而資助是一項持續和長期的工作。政府資金可以緩解保護活動面臨的一些緊張局勢，但不能從根本上克服資金短缺。為了精簡文化產業，結合旅游等投資體系，創新運營模式，湖南省應制定長期計劃，部署新形勢下的非物質遺產項目保護工作，進一步拓寬資金來源，提高投資者的經濟效益。二是完善法律、法規，為湖南非物質文化遺產項目的傳承和保護提供依據。在非物質文化遺產保護中提供保護是政府組織和管理的重要組成部分，政策體系是文化遺產和保護的重要保障。目前，我國關于非遺保護的法規政策文件主要有《國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人認定與管理暫行辦法(2008年)》、《中華人民共和國非物質文化遺產法(2011年)》、《國務院關于加強文化遺產保護的通知(2015年)》。保護主體通過解讀這類文件來領會關于非遺項目傳承和保護的要求及標準，雖能為湖南非遺表演類項目保護工作的開展提供參考與借鑒的價值，但地方政府部門針對湖南非遺表演類項目在法律、法規上的保護條例還有待于完善與實施。在后非遺時期，針對湖南非遺表演類項目傳承工作的年度保護目標或階段性保護目標的實施與完成情況、政府下屬管理的各個部門在保護工作中的職責以及工作執行情況、保護資金的管理與使用去向以及保護成效的考評與審核都有待進一步明晰。可見，完善湖南非遺表演類項目法律、法規及相關政策制度的制定，并在監督與被監督的體系下實施與開展，對于湖南非遺表演類項目文化的傳承、保護和發展都具有深遠影響。3.利用互聯網推廣發展湖南非遺表演類項目一是構建保護體系，做好品牌宣傳。有市場就有出路，在市場經濟的條件下，湖南非遺表演類項目的傳承與發展也必須遵循這一點，振興湖南非遺表演類項目，僅僅靠民間非遺表演類項目團體的自覺和政府的扶持是遠遠不夠的，而是應該把湖南非遺表演類項目納入特色文化產業的發展軌道上來。在政策上，讓市場主導，改革用人制度，引入市場機制，鼓勵湖南非遺表演類項目劇團與企業合作。也可以實行政府、企業和劇團三方面互利共榮的合作形式，既宣傳了政策，也替企業做了廣告，同時還傳播了傳統文化，娛樂了基層群眾等多重效應，達到一種共贏的局面。湖南非遺表演類項目還可以利用湖南廣播電視局這種強大的媒體資源作為后盾，讓觀眾在銀屏上多看到一些湖南非遺表演類項目的表演，也可以做一檔專門的湖南非遺表演類項目的欄目，甚至可以利用媒體的號召力和影響力，舉辦一些湖南非遺表演類項目表演的大獎賽之類的活動。任何一種藝術形式只有通過電視媒體進行推廣，才可以喚醒更多的潛在觀眾，這樣才能使湖南非遺表演類項目得到最大程度的推廣。在推廣的過程中，接受人們的更多寶貴意見，那樣就促進了湖南非遺表演類項目的發展。二是運用現代科技手段，推進湖南非物質文化遺產表演項目數字化。21世紀以來，隨著科學技術的飛速發展，信息革命的成果已滲透到現代社會發展的各個領域，并廣泛應用于加強社會建設和社會管理創新等諸多領域。它無法與每個行業的人們的生活和工作區分開來。“非物質文化遺產數字化”是對多種計算機信息媒體的綜合利用。之后，我們使用多媒體集成、虛擬仿真、3D動畫和實時交互等技術的網站。有效整合非物質文化遺產項目信息的過程，并通過移動互聯網、博客、微博和其他展覽進行傳播。該過程進一步將非物質文化遺產項目恢復為可共享和可更新的數字格式，提供公眾理解和認可，并在幾年后實現非物質文化文化遺產項目虛擬復制的目標。湖南省非物質文化遺產項目數字傳說具有實時更新湖南非物質文化文化遺產項目數據、交換圖像、文本、語音和數字信息、通過網絡進行高速傳輸和傳輸、易于訪問和使用的便捷特點，它提供不受時間和空間限制的全面存儲和利用，并允許您在該地區或文化范圍內開展交流和共享活動。湖南省非物質文化遺產表演項目的數字保護從出生傳說、所用樂器的制作過程、表演表演和傳說的角度出發，假設通過圖像融合、3D動畫和動畫技術收集、記錄、處理和記憶傳說。在項目結束時，我們達成了展示湖南非物質文化遺產項目原始特征的要求。據調查，目前由湖南省非物質文化遺產項目保護者保護的數字保護活動相對落后于長閣。這種現象的主要原因是保護器的識別和操作不明確。要充分利用現有技術，增強湖南省非物質文化遺產項目的數字化保護意識，開展保護活動。4.重排經典的劇目，注入時代特征 湖南非遺表演類項目表演想要得以更好的發展，就必須對傳統曲目進行調整和創新，在傳統曲目當中注入更多的時代元素，例如前不久的建黨100周年，可以將不同時期的革命故事，與湖南非遺表演類項目的時代發展結合到一起，讓湖南非遺表演類項目能夠緊密結合時代發展主題，只有將湖南非遺表演類項目藝變得更加符合實際生活，才能從根本上增強湖南非遺表演類項目與居民內心的共鳴，才能使居民更愿意保護和傳承湖南非遺表演類項目這一傳統藝術。新時期的湖南非遺表演類項目已經不再局限于家長里短和脫貧致富的創作模式，也不再將男耕女織體現在作品中去。更多的是將現代化農民的形象展現出來，并在重要環節中加入很多城市化的標簽。就如《補票》的七分鐘只擺放了一把鋤頭和一條板凳，但是切實地展現出了現代化背