人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)：加、減法的意義和各部分間的關(guān)系一、選擇題1．減數(shù)增加80，要使差不變，被減數(shù)應(yīng)（）A．增加80 B．減少80 C．不變2．根據(jù)3043－575＝2468，不用計(jì)算可以直接得到575＋2468＝3043，依據(jù)是（）。A．和＝加數(shù)＋加數(shù) B．減數(shù)＝被減數(shù)－差 C．被減數(shù)＝減數(shù)＋差3．兩數(shù)相加，當(dāng)和等于其中一個(gè)加數(shù)時(shí)，另一個(gè)加數(shù)是（）。A．2 B．1 C．04．明明用算式548+135=683對(duì)一道減法算式進(jìn)行了驗(yàn)算，證明結(jié)果是正確的。這道減法算式不是（）A．683-135 B．548-135 C．683-5485．猜猜我是（）A．117 B．283 C．273 D．1086．差與減數(shù)的和是200，被減數(shù)是（）。A．400 B．200 C．100 D．不確定7．一道減法算式中被減數(shù)、減數(shù)和差的和是100，那么被減數(shù)是（）A．100 B．200 C．50二、判斷題8．減法算式中，被減數(shù)-（減數(shù)+差）=0。（）9．被減數(shù)、減數(shù)．差（都不為0），這三個(gè)數(shù)的和是被減數(shù)的2倍。（）10．小數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同。（）11．小明語文成績(jī)98分，數(shù)學(xué)成績(jī)95分，要求小明這兩科期末成績(jī)要用減法。（）12．減法是加法的逆運(yùn)算。（）三、填空題13．根據(jù)加、減法各部分之間的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)等式。5137-968=416914．根據(jù)203＋147＝350，寫出兩道減法算式：和。15．在算式100-70=30中，被減數(shù)是，減數(shù)是，30是。16．差=-減數(shù)；=減數(shù)+差。17．已知兩個(gè)數(shù)的與其中的一個(gè)，求另一個(gè)的運(yùn)算叫做減法。18．把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做。已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做。加數(shù)=和-被減數(shù)=+19．在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差的和是84，被減數(shù)是，如果差是20，那么減數(shù)是。四、計(jì)算題20．計(jì)算下面各題，并用加、減法之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。（1）190+672= （2）980-795= （3）769+331=

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：減數(shù)增加80，要使差不變，被減數(shù)應(yīng)增加80。

故答案為：A。【分析】差不變，則被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加或減少相同的數(shù)，本題據(jù)此進(jìn)行解答。2．【答案】C【解析】【解答】解：根據(jù)3043－575＝2468，不用計(jì)算可以直接得到575＋2468＝3043，依據(jù)是被減數(shù)＝減數(shù)＋差。

故答案為：C。【分析】被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)=差+減數(shù)，根據(jù)減法中各部分之間的關(guān)系選擇即可。3．【答案】C【解析】【解答】解：兩數(shù)相加，當(dāng)和等于其中一個(gè)加數(shù)時(shí)，另一個(gè)加數(shù)是0。

故答案為：C。

【分析】0和任何數(shù)相加，都得原數(shù)。4．【答案】B【解析】【解答】解：這道算式可以是683-135，也可以是683-548。

故答案為：B。【分析】被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)-差=減數(shù)，差+減數(shù)=被減數(shù)，據(jù)此解答。5．【答案】C【解析】【解答】解：78＋195=273。

故答案為：C。【分析】這個(gè)數(shù)是被減數(shù)，被減數(shù)=差＋減數(shù)。6．【答案】B【解析】【解答】被減數(shù)－減數(shù)＝差，差＋減數(shù)＝被減數(shù)＝200。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)被減數(shù)－減數(shù)＝差；被減數(shù)－差＝減數(shù)；差＋減數(shù)＝被減數(shù)；據(jù)此分析解答。7．【答案】C【解析】【解答】解：100÷2=50，所以被減數(shù)是50。

故答案為：C。

【分析】在減法計(jì)算中，被減數(shù)=減數(shù)+差，所以被減數(shù)=三個(gè)數(shù)之和÷2。8．【答案】正確【解析】【解答】解：被減數(shù)-（減數(shù)+差）

=被減數(shù)-被減數(shù)

=0

故答案為：正確。【分析】被減數(shù)=差＋減數(shù)，所以被減數(shù)-（減數(shù)+差）=0。9．【答案】正確【解析】【解答】解：被減數(shù)=差＋減數(shù)

被減數(shù)＋減數(shù)＋差=被減數(shù)＋被減數(shù)=被減數(shù)×2

故答案為：正確。【分析】因?yàn)楸粶p數(shù)=差＋減數(shù)，所以被減數(shù)、減數(shù)．差（都不為0），這三個(gè)數(shù)的和是被減數(shù)的2倍。10．【答案】正確【解析】【解答】小數(shù)加法和整數(shù)加法都表示把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算；小數(shù)減法和整數(shù)減法都表示已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另外一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。

故答案為：正確。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的意義和整數(shù)加減法的意義進(jìn)行判斷即可。11．【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：要求小明這兩科的期末成績(jī)要用加法，原題說法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤【分析】加法是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，因此把語文和數(shù)學(xué)成績(jī)相加就是期末成績(jī).12．【答案】正確【解析】【解答】解：根據(jù)整數(shù)加減法的知識(shí)可知，減法是加法的逆運(yùn)算，原題說法正確。

故答案為：正確【分析】加數(shù)+加數(shù)=和，和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)，減法是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。13．【答案】5137-4169=968；4169＋968=5137【解析】【解答】解：5137-4169=968；

5137-4169=968。

故答案為：5137-4169=968；4169＋968=5137。

【分析】減數(shù)=被減數(shù)-差；差＋減數(shù)=被減數(shù)。14．【答案】350－203＝147；350－147＝203【解析】【解答】根據(jù)203＋147＝350，則350-203=147，350-147=203。

故答案為：350-203=147；350-147=203。【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和，則可得：和－一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)，據(jù)此可得出答案。15．【答案】100；70；差【解析】【解答】解：在算式100-70=30中，被減數(shù)是100，減數(shù)是70，30是差。

故答案為：100；70；差。

【分析】在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)是被減數(shù)，減號(hào)后面的數(shù)是減數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)是差。16．【答案】被減數(shù)；被減數(shù)【解析】【解答】解：差=被減數(shù)-減數(shù)；被減數(shù)=減數(shù)+差。

故答案為：被減數(shù)；被減數(shù)。【分析】減法：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫減法。在減法中，已知的和叫做被減數(shù)，減去的已知加數(shù)叫做減數(shù)，求出的未知加數(shù)叫做差。被減數(shù)-減數(shù)=差，減數(shù)=被減數(shù)-差，被減數(shù)=減數(shù)+差，本題據(jù)此解答。17．【答案】和；加數(shù)；加數(shù)【解析】【解答】解：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。

故答案為：和；加數(shù)；加數(shù)。【分析】減法：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫減法。在減法中，已知的和叫做被減數(shù)，減去的已知加數(shù)叫做減數(shù)，求出的未知加數(shù)叫做差。減法是加法的逆運(yùn)算。18．【答案】加法；減法；另一個(gè)加數(shù)；減數(shù)；差【解析】【解答】把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差故答案為：加法；減法；另一個(gè)加數(shù)；減法；差。

【分析】把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法，在加法里，相加的數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和；

已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法，在減法里，已知的和叫做被減數(shù)，已知的加數(shù)叫做減數(shù)，未知的加數(shù)叫做差。19．【答案】42；22【解析】【解答】解：84÷2=42，被減數(shù)是42；

42-20=22，減數(shù)是22.

故答案為：42；22.【分析】被減數(shù)=差+減數(shù)，又因?yàn)椋?/p>