第=page77頁，共=sectionpages1515頁山東省聊城市2024-2025學年高一（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共8小題，共24分。1.詩詞是中國傳統文化的重要組成部分，有些詩詞中蘊含豐富的物理知識，下列詩句中包含的物理知識說法正確的是(

)A.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“一日”指的是時刻

B.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”是以江水為參考系來描述輕舟運動的

C.“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，說明選擇不同的參考系物體的運動情況可能不同

D.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，根據“千里江陵一日還”可計算出詩人的平均速度2.如圖所示，圖甲、圖乙分別為物理教材上伽利略設計的兩個“斜面”上的實驗，關于這兩幅圖說法正確的是(

)

A.圖甲實驗證明了力不是維持物體運動狀態的原因

B.伽利略借助圖甲實驗得到了自由落體運動是勻加速直線運動

C.圖乙實驗表明牛頓第一定律可用實驗證實

D.圖乙實驗證明了力是維持物體運動狀態的原因3.“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”是唐代詩人張志和《漁歌子》中的描寫春雨美景的名句。一雨滴由靜止開始下落一段時間后，進入如圖所示的斜風區域下落一段時間，然后又進入無風區繼續運動直至落地，不計雨滴受到的阻力，則下圖中最接近雨滴真實運動軌跡的是(

)A. B.

C. D.4.如圖所示，A、B兩個小球的質量分別為m和2m，A用無彈性輕繩與天花板連接，A、B之間用輕彈簧連接，整個系統保持靜止。已知重力加速度為g，則將輕繩剪斷瞬間，A、B的加速度大小分別為(

)

A.3g0 B.2g

g C.3g

g 5.如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平向右的力F作用于物體A上，使A、B、C以相同的速度向右勻速運動，下列說法正確的是(

)

A.物體A受到的摩擦力方向水平向右 B.物體B受到兩個摩擦力作用

C.物體C受到的摩擦力方向水平向右 D.B與水平桌面間可能沒有摩擦力6.抖空竹是國家級非物質文化遺產代表性項目，金華某校把它引入到體育校本課和大課間鍛煉環節。如圖所示，該同學保持一只手A不動，另一只手B沿圖中的四個方向緩慢移動，忽略空竹轉動的影響，不計空竹和輕質細線間的摩擦力，且認為細線不可伸長。下列說法正確的是(

)A.沿虛線a向左移動時，細線的拉力將減小

B.沿虛線b向上移動時，細線的拉力將減小

C.沿虛線c斜向上移動時，細線的拉力將減小

D.沿虛線d向右移動時，細線對空竹的合力將增大7.如圖所示，一個質量為50kg的沙發靜止置于水平地面，甲、乙兩人同時從背面和側面用F1=150N、F2=200N的力推沙發，F1與F2A.沙發所受摩擦力大小為350N

B.沙發將沿著F1的方向移動，加速度為3m/s2

C.沙發將沿著F8.2024年春晚雜技節目《躍龍門》為觀眾帶來了一場視覺盛宴。彩排時為確保演員們能夠準確掌握發力技巧，教練組將壓力傳感器安裝在圖甲所示的蹦床上，記錄演員對彈性網的壓力。圖乙是某次彩排中質量為m的演員在豎直方向運動時計算機輸出的壓力-時間F-t圖像，運動員可視為質點。不計空氣阻力，重力加速度g=10m/A.演員在a時刻速度為零，加速度為零

B.演員在b時刻速度最大

C.演員離開彈性網后上升的最大高度為3.2m

D.演員在a到b二、多選題：本大題共4小題，共16分。9.B兩物體沿同一直線運動，A、B的運動圖像分別如圖甲、乙所示，下列說法正確的是(

)

A.0～6s內A的路程為16m，B的路程為12m

B.0～2s內與4～6s內，A的速度等大反向

C.0～610.如圖所示為機場中運送行李的水平傳送帶，A、B為傳送帶的兩端點，傳送帶始終以5m/s的速率順時針運動。某乘客將行李無初速度放在傳送帶的A點，行李與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10mA.若傳送帶足夠長，行李始終受到向右的摩擦力

B.若傳送帶足夠長，行李加速運動的時間為5s

C.要使行李達到與傳送帶共速，AB間的最小距離為25m

D.11.物理必修一教材封面如圖。由于相機存在固定的曝光時間，照片中呈現的下落的砂粒并非砂粒本身的形狀，而是成了一條條模糊的徑跡，砂粒的疏密分布也不均勻。若近似認為砂粒從出口下落的初速度為0。忽略空氣阻力，不計砂粒間的相互影響，設砂粒隨時間均勻漏下，以下推斷正確的是(

)

A.出口下方4cm處的徑跡長度約是2cm處的2倍

B.出口下方4cm處的徑跡長度約是2cm處的2倍

C.出口下方0～3cm范圍內砂粒數約與3～1212.某旅客在站臺上候車線處候車，若“高鐵”每節車廂長為L，進站時可以看做勻減速直線運動，第10節車廂經過該旅客用時為T，“高鐵”停下時旅客剛好在12號車廂門口(車廂門口可近似看成在兩節車廂連接處)，如圖所示。下列判斷正確的是(

)

A.第11節車廂經過該旅客用時為2+1T

B.第10節車廂口和第11節車廂口經過該旅客時的速度之比為2:1

C.第11節車廂經過他的時間與第8、9、10節車廂經過該旅客的總時間相同

D.“高鐵三、實驗題：本大題共2小題，共14分。13.某學習小組在“探究兩個互成角度的力的合成規律”的實驗中，操作如下：①將橡皮條的一端連接輕質小圓環，另一端固定，橡皮條的自然長度為EG(如圖甲所示)②用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環，小圓環受到拉力F1、F2的共同作用，處于O點靜止，橡皮條伸長的長度為③撤去F1、F2，改用一個彈簧測力計單獨拉住小圓環，仍使它處于O點靜止，拉力為④以F1、F2為鄰邊畫平行四邊形，畫出對角線(1)下列說法中正確的是_______A.彈簧測力計應在使用前校零B.拉力F1、C.改變拉力，重復多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置D.實驗中必須記錄F1、F(2)圖丁中，______(填“F”或“F'”)一定與EO(3)經過多次重復操作，兩個互成角度的力的合成規律遵循______。14.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖甲所示的裝置。(1)該實驗運用的實驗方法是______(填“控制變量法”或“等效替代法”)；(2)該實驗中小車質量為M，砝碼及砝碼盤的質量為m，______(填“需要”或“不需要”)滿足M?(3)在補償小車與長木板之間的阻力后，打出了一條紙帶，每五個點取一個計數點，量出計數點A、B、C三點到O點的距離如圖乙所示，已知打點計時器所接電源的頻率為50Hz，則小車的加速度大小a=_____m/s(4)改變砝碼的質量，重復實驗，得到多組小車的加速度a及對應的力傳感器示數F，根據測量數據作出的a-FA.補償阻力不足

B.補償阻力過度四、計算題：本大題共4小題，共46分。15.如圖所示，質量為m=2kg的小球通過輕質彈簧和輕繩懸掛在空中處于靜止狀態，彈簧處于水平狀態，輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°，已知彈簧的勁度系數k=50N/(1)細繩的拉力大小F；(2)彈簧的形變量。16.某跳傘運動員做低空跳傘表演。該運動員從懸停的飛機上跳下，運動員先做自由落體運動，當速度達到50m/s時打開降落傘做勻減速直線運動，加速度大小為5m/s

(1)運動員在空中下落的時間；(2)懸停飛機距地面的高度。17.5G自動駕駛是基于5G通信技術實現網聯式全域感知、協同決策與智慧云控，相較傳統“單車式”無人駕駛，具有革命性演進。如圖所示，甲、乙兩輛5G自動駕駛測試車，在平直公路的同一車道上向右勻速行駛，甲車在前乙車在后，兩車的速度均為v0=20m/s，兩車相距x0=100m(1)若甲車以v0勻速通過AB(2)若乙車接到信號后仍以v0做勻速運動，通過計算判斷兩車是否會發生碰撞；如果碰擅，兩車將在甲車通過A點后多久碰撞；如果不發生碰撞，計算兩者之間的最小距離。18.風洞實驗室中可產生大小和方向都可以調節的風力。如圖所示為某風洞中的實驗示意圖。一質量為1kg的小球套在一根固定的粗糙直桿上，直桿與水平方向的夾角為θ=30°，小球在豎直向上的風力F作用下，從A點靜止出發沿直桿向上運動，在桿上A點右上方有一點B，AB間距離xAB=2.65m，若風力F=18N，風力(1)風力F作用時小球的加速度大小a1(2)小球上滑過程中距A點的最大距離xm(3)小球從A點開始運動后經多長時間會向下經過B點。

答案和解析1.【答案】C

【解析】A“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“一日”指的是時間間隔，A錯誤；B“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”是以江岸為參考系來描述輕舟運動的，B錯誤C“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，說明選擇不同的參考系物體的運動情況可能不同，這是運動的相對性，C正確；D“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，根據“千里江陵一日還”可計算出詩人的平均平均速率，D錯誤。故選C。2.【答案】B

【解析】AB.伽利略利用圖甲實驗證明了自由落體是勻加速直線運動，故A錯誤，BCD.伽利略利用圖乙實驗設計證明了力不是維持物體運動狀態的原因，而是改變物體運動的原因，牛頓第一定律是牛頓推導出的，故CD故選B。3.【答案】B

【解析】A.離開斜風區時雨滴的速度斜向左下方，進入無風區后雨滴只受重力，速度和加速度不在一條直線上，不可能做直線運動，A錯誤；

BD.離開斜風區時雨滴的速度斜向左下方，軌跡在初速度和重力之間偏向重力一側，B正確，D錯誤；

C.離開斜風區時雨滴有水平向左的分速度，所以在落地前雨滴的速度不可能豎直向下，C錯誤。

故選B4.【答案】A

【解析】輕繩剪斷前，以B為對象，可得彈簧彈力為

F將輕繩剪斷瞬間，彈簧彈力保持不變，以A為對象嗎，根據牛頓第二定律可得

a由于B的受力保持不變，所以輕繩剪斷瞬間，B的加速度為0。故選A。5.【答案】B

【解析】A.以A為對象，根據受力平衡可知，A受到水平向右的拉力，則受摩擦力水平向左，故A錯誤；BCD.C做勻速運動，根據受力平衡可知，水平方向C不受摩擦力作用，以B為對象，由平衡條件可知，B受到桌面對B水平向左的摩擦力和A對B水平向右的摩擦力，物體B受到兩個摩擦力作用，故B正確，故選B。6.【答案】A

【解析】A.對空竹受力分析可知2沿虛線a向左移動時，θ角減小，則細線的拉力將減小，選項A正確；B.沿虛線b向上移動時，AB兩點水平間距不變，繩長不變，可知細線與豎直方向的夾角θ不變，則細線的拉力不變，選項B錯誤；C.沿虛線c斜向上移動時，夾角θ不變，則細線的拉力將不變，選項C錯誤；D.沿虛線d向右移動時，細線對空竹的合力與重力等大反向，可知合力不變，選項D錯誤。故選A。7.【答案】D

【解析】A.沙發所受滑動摩擦力大小為

f=μFNBCD.根據平行四邊形定則，可得

F1

與

F2

的合力大小為

F合=F12+F22=250N

，設合力與

F1

的夾角為

θ

，則有

tanθ=F2F1=200150=故選D。8.【答案】C

【解析】A.由乙圖可知，演員在a時刻速度為零，彈力最大，加速度最大，A錯誤；B.當彈力等于重力時，演員的速度最大，由圖可知，演員在b時刻，彈力為零，速度不是最大，B錯誤；C.由乙圖可知，演員在空中運動的時間為

t=1.6s

，根據豎直上拋運動的對稱性可知，演員上升的時間故演員上升的高度

hC正確；D.演員在a時刻，彈力大于重力，演員處于超重狀態，演員在b時刻，彈力小于重力，演員處于失重狀態，D錯誤。故選C。9.【答案】AD

【解析】A.由甲圖可知，0～6s內A的路程為16m，由乙圖可知，B正向位移為6m，反向位移為6m，故B.

x-t

圖像中，圖像的斜率表示物體的速度，由甲圖可知，0～2s內與4C.由甲圖可知，A先沿正方向勻速運動，后沿反方向勻速運動，再沿正方向勻速運動，運動方向改變2次，由乙圖可知，B先沿正方向加速運動，后沿正方向減速運動，接著沿負方向加速運動，再沿負方向減速運動，運動方向改變一次，C錯誤；D.結合圖像及上述分析可知，6s末，A、B均回到出發點，D故選AD。10.【答案】BD

【解析】ABC.若傳送帶足夠長，行李一開始受到向右的摩擦力，向右加速運動，當行李速度等于傳送帶速度時，行李受到的摩擦力為0，行李開始做勻速運動；行李加速運動的加速度大小為

行李加速運動的時間為

t行李加速運動的位移大小為

x則要使行李達到與傳送帶共速，AB間的最小距離為

12.5m

，故AC錯誤，BD.如果行李可以達到與傳送帶共速，行李與傳送帶間的相對路程最大，則有

Δ故D正確。11.【答案】AC

【解析】AB.根據v2=2gh可知，出口下方4cm處速度約為2cm處的

2

倍，出口下方4cm處的徑跡長度約是2C.根據初速度為零的勻變速運動在相鄰相等時間內的位移之比為1：3：5…可知從出口下落0～3cm與3～12cmD.出口下方0～3出口下方0～9則出口下方3～9其中t由于砂粒隨時間均勻漏下，則出口下方0～3cm范圍內砂粒數約為3～9cm范圍砂粒數的故選AC。12.【答案】ACD

【解析】AC.根據逆向思維題，火車反向做初速度為零的勻加速直線運動，則有

解得

t同理可得第8、9節車廂經過該旅客

t9=3第8、9、10節車廂經過該旅客的總時間

tAC正確；B.根據逆向思維題，火車反向做初速度為零的勻加速直線運動，則第10節車廂口經過他時有

v第11節車廂口經過他時有

v則第10節車廂口和第11節車廂口經過他時的速度之比為

vB錯誤；D.設第10節車廂剛到達旅客處時，車的速度大小為

v0

，加速度大小為a，則有

從第10節車廂剛到達旅客處至列車停下來，則有

2聯立解得

aD正確。故選ACD。13.【答案】(1)(2)(3)平形四邊形定則

【解析】(1)A.彈簧測力計使用之前必須校零，B.拉力

F1、F2

的夾角要適當，不易太大或太小，也未必要小于

90C.對于同一次實驗，要使O點在同一位置靜止，但對多次實驗時，每次實驗的結點靜止的位置可以不同，C錯誤；D.為了方便作出力的圖示，每次實驗需要記錄

F1、F2

及故選AD。(2)

F'

是根據平行四邊形定則作出的理論值，而F是實驗得出的實際值，故F一定與EO(3)本實驗是驗證兩個互成角度的力的合成是否遵循平行四邊形定則，即矢量的合成法則。14.【答案】(1)控制變量法(2)不需要(3)0.80(4)A【解析】(1)在探究加速度與力、質量的關系的實驗中，先控制質量不變，探究加速度與力的關系；再控制力不變，探究加速度與質量的關系；該實驗運用的實驗方法是控制變量法。(2)由圖中裝置可知，拉力大小可以通過力傳感器測得，所以不需要滿足

M?m(3)每五個點取一個計數點，則相鄰計數點的時間間隔為

T根據

Δx可得