視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)代碼13專業(yè)類設(shè)計(jì)學(xué)代碼1305專業(yè)名稱視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)代碼130502一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)的基本技能和創(chuàng)新思維方法，有較寬廣的設(shè)計(jì)文化視野和良好的實(shí)踐能力，能適應(yīng)創(chuàng)新時代的需求，具備通過傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)將設(shè)計(jì)構(gòu)想呈現(xiàn)為視覺作品或產(chǎn)品的能力，并具有成為專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)設(shè)計(jì)部門從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)和管理工作潛力的應(yīng)用型、綜合型設(shè)計(jì)人才。本培養(yǎng)目標(biāo)可分解為以下4個子目標(biāo)：1.學(xué)養(yǎng)豐厚，視野開闊有較高的藝術(shù)及設(shè)計(jì)素養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技能，了解國內(nèi)外藝術(shù)及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新動態(tài)和學(xué)科發(fā)展趨勢，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力。2.專業(yè)為本，縱深發(fā)展以扎實(shí)的專業(yè)知識、方法、技能為基礎(chǔ)，具備進(jìn)行視覺傳達(dá)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、策劃、管理的能力。有較豐富的廣告學(xué)、營銷學(xué)等方面的知識，并將其應(yīng)用于品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等具體工作中的能力。3.思維活躍，善于協(xié)作有較強(qiáng)的個人發(fā)展意識與明晰的個人發(fā)展規(guī)劃，并且具有語言及文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。4.視傳為基，延展邊界有較強(qiáng)的以視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)知識、能力為基礎(chǔ)，通過再學(xué)習(xí)，掌握時代發(fā)展風(fēng)向，使自己具備向同學(xué)科其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域不斷延展以及創(chuàng)新的能力。二、畢業(yè)要求本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的基本理論和知識，通過設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的訓(xùn)練，以及實(shí)踐環(huán)節(jié)的強(qiáng)化，具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。具備較好的人文素養(yǎng)和良好的身心素質(zhì)，具有較強(qiáng)的自信心、進(jìn)取心和社會責(zé)任感；具備良好的道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)（目標(biāo)）：1.[思想素養(yǎng)]具有社會主義核心價(jià)值觀與道德規(guī)范，有家國情懷1.1通過思政類課程學(xué)習(xí)，以及專業(yè)教學(xué)中課程思政環(huán)節(jié)的開展，使學(xué)生認(rèn)同中國特色社會主義發(fā)展道路，在工作與生活中能自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,且了解并熱愛中國文化。1.2通過體育課程、大學(xué)生心理健康教育、心理測驗(yàn)與心理訓(xùn)練等，具備良好的身體及心理素質(zhì)。具有高尚的道德情操、正確的審美觀念、高雅的審美情趣。2.[知識結(jié)構(gòu)]具備基本的人文素養(yǎng)和工具類知識2.1通過文史哲類、法律法規(guī)、安全教育等系列課程或講座的學(xué)習(xí)，具備較好的人文素養(yǎng)。2.2通過外語、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、3D設(shè)計(jì)表現(xiàn)等課程及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，具備基本的工具性知識。3.[專業(yè)技能]具備在設(shè)計(jì)工作中所需的專業(yè)知識體系和能力結(jié)構(gòu)3.1了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本特征，通過設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、文字設(shè)計(jì)、裝飾圖案、圖形創(chuàng)意等課程的學(xué)習(xí)，具備本專業(yè)系統(tǒng)地基礎(chǔ)知識和技能。3.2掌握史論、營銷理論、品牌理論等，以及基本的文化藝術(shù)技能基礎(chǔ)，使學(xué)生具備向橫、縱向再拓展的知識結(jié)構(gòu)。3.3具備品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、品牌包裝設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、跨媒介廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、智能包裝設(shè)計(jì)、虛擬包裝設(shè)計(jì)、共享包裝設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等系統(tǒng)知識，具有良好的設(shè)計(jì)創(chuàng)新、表現(xiàn)的能力。4.[創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)]具備以設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力4.1具有運(yùn)用專業(yè)知識對品牌設(shè)計(jì)或包裝設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題提出獨(dú)到的、具有一定創(chuàng)新性的解決思路和方案，并實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)新的能力。4.2能發(fā)揮專業(yè)特長與創(chuàng)業(yè)精神，以崗位價(jià)值實(shí)現(xiàn)為載體，促進(jìn)個人價(jià)值、企業(yè)價(jià)值與社會價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)的崗位創(chuàng)業(yè)能力；或者以設(shè)計(jì)制作的專業(yè)特長為基礎(chǔ)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的能力。4.3能夠掌握科技發(fā)展前沿，并將其應(yīng)用在設(shè)計(jì)創(chuàng)新中，對人工智能在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用有基本的了解，掌握常見的AI設(shè)計(jì)創(chuàng)新工具，能將其在設(shè)計(jì)創(chuàng)新中輔助使用。5.[素質(zhì)拓展]具有較強(qiáng)的將設(shè)計(jì)構(gòu)思執(zhí)行、落地的能力，以及較好的溝通協(xié)作能力5.1專注于動手能力的提升，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，具備能將設(shè)計(jì)構(gòu)思落地執(zhí)行的良好能力。并且具備一定的理論素養(yǎng)，為后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。5.2通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、認(rèn)知學(xué)習(xí)、文體活動、社會實(shí)踐、學(xué)會社團(tuán)活動等，具備良好的溝通合作的能力。6.[國際視野]具備對設(shè)計(jì)領(lǐng)域較敏銳的觀察力和信息感知力6.1具有了解本領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的能力，能通過一定方法獲取設(shè)計(jì)前沿信息的能力。6.2具有初步的國際視野和跨文化環(huán)境下的設(shè)計(jì)能力。7.[持續(xù)學(xué)習(xí)]具備較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力和再學(xué)習(xí)能力，能實(shí)現(xiàn)自我的不斷成長7.1掌握一定的學(xué)習(xí)工具和文獻(xiàn)研究能力，能夠通過自主學(xué)習(xí)獲取一定的理論知識和綜合設(shè)計(jì)能力。7.2具有持續(xù)學(xué)習(xí)意識，能夠提出問題并學(xué)習(xí)新的知識和技能，具有不斷適應(yīng)設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展的能力。三、畢業(yè)要求達(dá)成矩陣和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成矩陣（一）畢業(yè)要求支撐培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求目標(biāo)1(學(xué)養(yǎng)豐厚，視野開闊)目標(biāo)2(專業(yè)為本，縱深發(fā)展)目標(biāo)3(思維活躍，善于協(xié)作)目標(biāo)4(視傳為基，延展邊界)思想素養(yǎng)√知識結(jié)構(gòu)√√√專業(yè)技能√√√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)√√√√素質(zhì)拓展√√√國際視野√√持續(xù)學(xué)習(xí)√√（二）課程體系對畢業(yè)要求的支撐矩陣圖教學(xué)環(huán)節(jié)思想素養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)專業(yè)技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展國際視野持續(xù)學(xué)習(xí)1.11.22.12.23.13.23.34.14.24.35.15.26.16.27.17.2通識平臺課思想道德與法治HHLL中國近現(xiàn)代史綱要HHL馬克思主義基本原理HLL毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HLL習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論HLL通用大學(xué)英語HLM大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)HML辦公自動化高級應(yīng)用MLH大學(xué)生人文基礎(chǔ)MLHHM3D設(shè)計(jì)表現(xiàn)（專創(chuàng)融合）HHH藝體英語HLM拓展英語HLM俱樂部體育ⅠHLM俱樂部體育ⅡHLM俱樂部體育ⅢHLM俱樂部體育ⅣHLM俱樂部體育ⅤHLM四史教育HHMH大學(xué)生勞動教育HMM文明對話與家國情懷HML社會認(rèn)知與公共責(zé)任HML科學(xué)探索與生命教育LHM職業(yè)發(fā)展與溝通合作HLH審美體驗(yàn)與身心修養(yǎng)HML專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)導(dǎo)論與規(guī)劃LHHLM中外工藝美術(shù)史MHHLH現(xiàn)代設(shè)計(jì)史?HHLHH論文寫作與文獻(xiàn)研究HHLH設(shè)計(jì)素描LHM設(shè)計(jì)色彩LHM二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)LHM三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)LHM裝飾圖案MHH圖形創(chuàng)意?MHM文字設(shè)計(jì)MHM攝影基礎(chǔ)MHL數(shù)字插畫設(shè)計(jì)?MMHM品牌設(shè)計(jì)方向（方向限選課）版式設(shè)計(jì)HML動態(tài)圖形設(shè)計(jì)?HMH印刷設(shè)計(jì)與制作HLH品牌傳播與管理MHML界面設(shè)計(jì)?HMM品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)?HMM影像拍攝與制作LHL廣告策劃與文案HML系統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)HMM信息交互設(shè)計(jì)?HMH跨媒介廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)?HMM文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)LMMH品牌全案設(shè)計(jì)Ⅰ-ⅡHHML智能包裝設(shè)計(jì)方向（方向限選課）包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)HML包裝結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)HLM容器造型及3D表現(xiàn)HMM包裝材料與工藝HLL品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)?HMM包裝印刷設(shè)計(jì)與制作HLH系統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)HMM影像拍攝與制作LHL智能包裝設(shè)計(jì)?HMM虛擬包裝設(shè)計(jì)?HMM共享包裝設(shè)計(jì)?HMM文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)LMMH整合包裝設(shè)計(jì)Ⅰ-ⅡHHML專業(yè)拓展選修課（任選及限選課）書法與篆刻MMH中國畫基礎(chǔ)MMH版畫MHH民間手工藝MHM市場營銷MHLH設(shè)計(jì)心理學(xué)HML演講與口才LMHIP形象設(shè)計(jì)HMM公共導(dǎo)視設(shè)計(jì)HLM智能包裝設(shè)計(jì)(品牌方向限選)HMM信息交互設(shè)計(jì)(包裝方向限選)HMH民間藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)LHM人工智能與設(shè)計(jì)創(chuàng)新HHHM集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐I(含勞動教育)HHHL設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐Π(校企項(xiàng)目)HHHL設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐Ⅲ(學(xué)科競賽)HHHL設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐Ⅳ(含勞動教育)HHHL設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐Ⅴ（校企項(xiàng)目）HHHLAI設(shè)計(jì)工具HHHL專業(yè)核心能力考核HHM專業(yè)實(shí)習(xí)LHMHL畢業(yè)設(shè)計(jì)LHMHL課外教育項(xiàng)目軍事理論HMM軍事技能HLM形勢與政策HLLH大學(xué)生心理健康教育HLH大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)HML體育俱樂部活動（體測）LLH思政實(shí)踐MHH社會實(shí)踐MMH創(chuàng)新學(xué)分項(xiàng)目MHL非專業(yè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目LMH注：表中教學(xué)環(huán)節(jié)指課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)、訓(xùn)練等，根據(jù)課程對各項(xiàng)畢業(yè)要求的支撐強(qiáng)度分別用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示，支撐強(qiáng)度的定義是該教學(xué)環(huán)節(jié)覆蓋和達(dá)到畢業(yè)要求的多寡，H至少覆蓋80%，M至少覆蓋50%,L覆蓋20%。四.畢業(yè)要求實(shí)現(xiàn)矩陣畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)主要課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)及活動支撐度1.思想素養(yǎng)1.1踐行社會主義核心價(jià)值觀，增進(jìn)對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。在工作與生活中能自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,且了解并熱愛中國文化。思想道德與法治、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、四史教育、大學(xué)生勞動教育、文明對話與家國情懷、形勢與政策H大學(xué)生人文基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、裝飾圖案、書法與篆刻、中國畫基礎(chǔ)、民間手工藝、思政實(shí)踐M科學(xué)探索與生命教育、專業(yè)導(dǎo)論與規(guī)劃、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、民間藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)L1.2通過體育課程、大學(xué)生心理健康教育、心理測驗(yàn)與心理訓(xùn)練等，具備良好的身體及心理素質(zhì)。具有高尚的道德情操、正確的審美觀念、高雅的審美情趣。俱樂部體育Ⅰ-Ⅴ、軍事理論、大學(xué)生心理健康教育、思政實(shí)踐、審美體驗(yàn)與身心修養(yǎng)、軍事理論、軍事技能H無M大學(xué)生人文基礎(chǔ)、體育俱樂部活動（體測）、非專業(yè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目L2.知識結(jié)構(gòu)2.1通過文史哲類、法律法規(guī)、安全教育等系列課程或講座的學(xué)習(xí)，具備較好的人文素養(yǎng)。思想道德與法治、中國近現(xiàn)代史綱要、社會認(rèn)知與公共責(zé)任、科學(xué)探索與生命教育、大學(xué)生人文基礎(chǔ)、四史教育、專業(yè)導(dǎo)論與規(guī)劃、中國工藝美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、論文寫作與文獻(xiàn)研究、裝飾圖案H文明對話與家國情懷、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生勞動教育、圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、數(shù)字插畫設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、書法與篆刻、中國畫基礎(chǔ)、版畫、軍事理論、社會實(shí)踐、創(chuàng)新學(xué)分項(xiàng)目M馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、演講與口才、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)L2.2通過外語、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、3D設(shè)計(jì)表現(xiàn)等課程及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，具備基本的工具性知識。通用大學(xué)英語、藝體英語、拓展英語、3D設(shè)計(jì)表現(xiàn)、辦公自動化高級應(yīng)用、論文寫作與文獻(xiàn)研究、設(shè)計(jì)心理學(xué)、專業(yè)核心能力考核H辦公自動化高級應(yīng)用、插畫設(shè)計(jì)、品牌傳播與管理、市場營銷、演講與口才M俱樂部體育Ⅰ-Ⅴ、影像拍攝與制作、形勢與政策、軍事技能、體育俱樂部活動（體側(cè)）L3.專業(yè)技能3.1了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本特征，通過設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、文字設(shè)計(jì)、裝飾圖案、圖形創(chuàng)意等課程的學(xué)習(xí)，具備本專業(yè)系統(tǒng)地基礎(chǔ)知識和技能。3D設(shè)計(jì)表現(xiàn)、專業(yè)導(dǎo)論與規(guī)劃、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾圖案、圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、數(shù)字插畫設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)與制作、影像拍攝與制作、包裝印刷設(shè)計(jì)與制作、專業(yè)核心能力考核H文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)M辦公自動化高級應(yīng)用L3.2掌握史論、營銷理論、品牌理論等，以及基本的文化藝術(shù)技能基礎(chǔ)，使學(xué)生具備向橫、縱向再拓展的知識結(jié)構(gòu)。中外工藝美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、品牌傳播與管理、廣告策劃與文案、民間藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、書法與篆刻、中國畫基礎(chǔ)、版畫、民間手工藝、市場營銷H設(shè)計(jì)心理學(xué)M無L3.3具備品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、品牌包裝設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、跨媒介廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、智能包裝設(shè)計(jì)、虛擬包裝設(shè)計(jì)、共享包裝設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等系統(tǒng)知識，具有良好的設(shè)計(jì)創(chuàng)新、表現(xiàn)的能力。界面設(shè)計(jì)、品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、跨媒介廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、品牌全案設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、包裝結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)、包裝材料與工藝、容器造型及3D表現(xiàn)、智能包裝設(shè)計(jì)、虛擬包裝設(shè)計(jì)、共享包裝設(shè)計(jì)、整合包裝設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、IP形象設(shè)計(jì)、公共導(dǎo)視設(shè)計(jì)、人工智能與設(shè)計(jì)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐I-Ⅴ、AI設(shè)計(jì)工具、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新學(xué)分項(xiàng)目H文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)M印刷設(shè)計(jì)與制作、包裝印刷設(shè)計(jì)與制作、L4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4.1具有運(yùn)用專業(yè)知識對品牌設(shè)計(jì)或包裝設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題提出獨(dú)到的、具有一定創(chuàng)新性的解決思路和方案，并實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)新的能力。3D設(shè)計(jì)表現(xiàn)、品牌全案設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、整合包裝設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐I-Ⅴ、AI設(shè)計(jì)工具、H廣告策劃與文案、品牌傳播與管理、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)M無L4.2能發(fā)揮專業(yè)特長與創(chuàng)業(yè)精神，以崗位價(jià)值實(shí)現(xiàn)為載體，促進(jìn)個人價(jià)值、企業(yè)價(jià)值與社會價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)的崗位創(chuàng)業(yè)能力；或者以設(shè)計(jì)制作的專業(yè)特長為基礎(chǔ)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的能力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)發(fā)展與溝通合作、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)H四史教育、社會認(rèn)知與公共責(zé)任、科學(xué)探索與生命教育、審美體驗(yàn)與身心修養(yǎng)、社會實(shí)踐、非專業(yè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目M思想道德與法治L4.3能夠掌握科技發(fā)展前沿，并將其應(yīng)用在設(shè)計(jì)創(chuàng)新中，對人工智能在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用有基本的了解，掌握常見的AI設(shè)計(jì)創(chuàng)新工具，能將其在設(shè)計(jì)創(chuàng)新中輔助使用。3D設(shè)計(jì)表現(xiàn)（專創(chuàng)融合）、人工智能與設(shè)計(jì)創(chuàng)新、AI設(shè)計(jì)工具H無M思想道德與法治、專業(yè)導(dǎo)論與規(guī)劃、形勢與政策、大學(xué)生心理健康教育L5.素質(zhì)拓展5.1專注于動手能力的提升，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，具備能將設(shè)計(jì)構(gòu)思落地執(zhí)行的良好能力。并且具備一定的理論素養(yǎng)，為后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。印刷設(shè)計(jì)與制作、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝印刷設(shè)計(jì)與制作、版畫、人工智能與設(shè)計(jì)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐I-Ⅴ、AI設(shè)計(jì)工具、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)H圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計(jì)、數(shù)字插畫、版式設(shè)計(jì)、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)與制作、品牌全案設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、容器造型及3D表現(xiàn)、包裝材料與工藝、系統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、跨媒介廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、整合包裝設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、民間手工藝、民間藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、IP形象設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、專業(yè)核心能力考核M中外工藝美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、論文寫作與文獻(xiàn)研究、品牌傳播與管理、廣告策劃與文案、影像拍攝與制作、廣告策劃與文案、包裝結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、公共導(dǎo)視設(shè)計(jì)L5.2通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、認(rèn)知學(xué)習(xí)、文體活動、社會實(shí)踐、學(xué)會社團(tuán)活動等，具備較好的身體素質(zhì)和良好的溝通合作的能力。大學(xué)生人文基礎(chǔ)、四史教育、演講與口才、形勢與政策、大學(xué)生心理健康教育、體育俱樂部活動（體測）、思政實(shí)踐、社會實(shí)踐、非專業(yè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目H大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、俱樂部體育Ⅰ-Ⅴ、大學(xué)生勞動教育、軍事理論、軍事技能、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)M中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、通用大學(xué)英語、藝體英語、拓展英語、社會認(rèn)知與公共責(zé)任、職業(yè)發(fā)展與溝通合作、審美體驗(yàn)與身心修養(yǎng)、市場營銷、設(shè)計(jì)心理學(xué)、創(chuàng)新學(xué)分項(xiàng)目L6.國際視野6.1具有了解本領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的能力，能通過一定方法獲取設(shè)計(jì)前沿信息的能力。辦公自動化高級應(yīng)用、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史H通用大學(xué)英語、大學(xué)生人文基礎(chǔ)、藝體英語、拓展英語、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、智能包裝設(shè)計(jì)、虛擬包裝設(shè)計(jì)、共享包裝設(shè)計(jì)M文明對話與家國情懷L6.2具有初步的國際視野和跨文化環(huán)境下的設(shè)計(jì)能力。現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)H界面設(shè)計(jì)、品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)、跨媒介廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)、容器造型及3D表現(xiàn)、IP形象設(shè)計(jì)、公共導(dǎo)視設(shè)計(jì)M版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、包裝材料與工藝、包裝印刷設(shè)計(jì)與制作、市場營銷L7.持續(xù)學(xué)習(xí)7.1掌握一定的學(xué)習(xí)工具和文獻(xiàn)研究能力，能夠通過自主學(xué)習(xí)獲取一定的理論知識和綜合設(shè)計(jì)能力。中外工藝美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、論文寫作與文獻(xiàn)研究H專業(yè)導(dǎo)論與規(guī)劃、裝飾圖案M廣告策劃與文案、設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐Ⅰ-Ⅴ、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)L7.2具有持續(xù)學(xué)習(xí)意識，能夠提出問題并學(xué)習(xí)新的知識和技能，具有不斷適應(yīng)設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展的能力。職業(yè)發(fā)展與溝通合作、市場營銷、品牌傳播與管理H智能包裝設(shè)計(jì)、虛擬包裝設(shè)計(jì)、共享包裝設(shè)計(jì)、演講與口才、人工智能與設(shè)計(jì)創(chuàng)新M大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)、品牌全案設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、整合包裝設(shè)計(jì)Ⅰ-Ⅱ、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)L五.主干學(xué)科設(shè)計(jì)學(xué)六、專業(yè)核心課程現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、圖形創(chuàng)意、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字插畫設(shè)計(jì)、品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、跨媒介廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、智能包裝設(shè)計(jì)、虛擬包裝設(shè)計(jì)、共享包裝設(shè)計(jì)七、學(xué)制、學(xué)位及學(xué)分要求①基本學(xué)制4年，彈性學(xué)習(xí)年限為3～6年。②授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。③畢業(yè)最低學(xué)分:166學(xué)分(其中18學(xué)分為課外學(xué)分)；課內(nèi)總學(xué)時：2432學(xué)時(其中77