2025屆云南省澗南彝族自治縣中考生物五模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、同學們在中考考試中，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答．完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于（

）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓2、夏天的傍晚，螢火蟲在樹叢間飛舞，點點熒光非常好看。這是因為螢火蟲釋放的能量一部分轉化成了（）A．電能 B．熱能 C．光能 D．化學能3、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類B．脂肪C．蛋白質D．維生素4、下列關于單細胞生物的說法，正確的是（）A．都能獨立完成各種生理功能 B．都屬于動物類群C．都能在一定程度上凈化污水 D．都必須生活在水中5、運動員出國參加比賽，由于時差的原因，白天沒勁，想睡，晚上興奮，這是因為（）A．舟車勞頓 B．體內的生物鐘還未調撥過來C．飲食不習慣 D．出國前超負荷訓練6、我們的大腦中有很多如下圖所示的細胞。以下對這種細胞的敘述，錯誤的是A．這種細胞叫神經元B．這種細胞沒有細胞核C．這種細胞包括胞體和突起兩部分D．這種細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能7、“生物體的結構與其功能相適應”是重要的生物學觀點下列敘述與此觀點不相符的是（）A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質形成，能保護內部柔軟的器官B．家鴿有發達的氣囊能進行氣體交換，適應飛行生活C．昆蟲體表有外骨骼可以防止體內水分散失D．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動8、一種捕食小蟲的動物,白天一般不活動,傍晚出來覓食,其體色為黑色,白天很可能是在()A．干燥的地方休息B．潮濕的地方休息C．黑暗的地方休息D．明亮的地方休息9、生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗，方法步驟如下圖所示。該實驗可以證明（）①光合作用的場所是葉綠體②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要光④光合作用釋放氧氣⑤光合作用能制造淀粉A．①② B．①③ C．②⑤ D．③⑤10、下列器官具有氣體交換功能的是（

）A．鼻B．肺C．氣管D．支氣管11、下圖為人體消化系統的部分結構示意圖。下列敘述不正確的是（）A．④是肝臟，是人體內最大的消化腺B．⑤是胃，暫時貯存食物并初步消化脂肪C．⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營養物質D．⑧是大腸，可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素12、下列屬于非特異性免疫的是（）A．患過水痘的人不再患水痘B．皮膚和粘膜的天然屏障作用C．注射破傷風抗體預防破傷風D．接種乙肝疫苗預防乙型肝炎13、木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是（）A．太陽光能B．光合作用把光能轉變成貯藏在有機物里的能量C．電燈光能D．呼吸作用分解有機物時釋放的能量14、下列屬于可遺傳的變異的是（）A．水肥充足處的水稻植株高大B．長在暗處的月季花小C．人類的紅綠色盲D．舉重運動員肌肉發達15、在草原上，兔吃草，兔又會被狐貍和鷹捕食，這四種生物中屬于生產者的是A．兔 B．草 C．狐貍 D．鷹16、如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化（）A．前后徑增大，左右徑縮小 B．前后徑縮小，左右徑增大C．前后徑和左右徑均增大 D．前后徑和左右徑均縮小17、狗是十二生肖之一，植物中名字帶“狗”的有很多，如狗棗獼猴桃、狗尾草等，從結構層次上看，狗尾草屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體18、下列動物中，屬于海南特有珍稀哺乳動物的是（）A．黑冠長臂猿 B．白鰭豚 C．朱鹮 D．大鯢19、顯微鏡中，可以較大范圍升降鏡筒的結構是A．粗準焦螺旋B．轉換器C．細準焦螺旋D．反光鏡20、下列敘述中，屬于生物的共同特征是A．都具有細胞結構B．都能快速運動C．都能進行光合作用D．都能生長和繁殖21、人體發育的起點是（）A．卵細胞 B．受精卵 C．胚胎 D．剛出生的嬰兒22、保護地球是每個公民應盡的義務。下列做法對人類的生存環境會造成危害的是（）A．回收處理廢電池B．使用無磷洗衣粉C．冰箱、空調使用含氯氟烴的制冷劑D．工業廢水經處理達標后再排放23、植物、動物、細菌、真菌……這些形形色色的生物，就像一座座神秘的寶庫，吸引著人們去探索和發現，去揭開生物界的奧秘，下列有關它們的說法正確的是（）A．所有的植物細胞中都含有線粒體和葉綠體B．動物細胞不具有細胞壁、葉綠體，通常也沒有液泡C．生活中我們經常會遇到真菌中的霉菌使食品發霉變質的情形，所以真菌都是有害的D．人們在生產中常利用乳酸菌將葡萄糖轉化成酒精用于釀酒24、表內是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設步驟的是（）A步驟1發現一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？B步驟2根據已有知識和生活經驗，推測螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個培養基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究D步驟4通過幾次重復實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物A．A B．B C．C D．D25、下面是陽陽同學在復習《生物學》時所作的筆記，其中詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是A．落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質循環B．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為C．一母生九子，連母十個樣——生物的遺傳現象D．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的食物關系26、我國民間有很多俗語和諺語都與動物有著密切的關系，如“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”、“燕子飛得低，出門帶蓑衣”等。黃鼠狼和燕子都屬于脊椎動物動物亞門的動物，它們的形態結構各異，卻都能適應各自的生活環境。請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計分。題目一①黃鼬，俗稱“黃鼠狼”，屬于哺乳綱食肉________鼬科的動物，全身體表________，具有保溫作用。黃鼬用________呼吸，體溫恒定，生活環境較為多樣。②與人的生殖發育一樣，黃鼬的胚胎也在母體的________內發育，胎兒通過母體獲取營養和排出廢物，這種胚胎發育方式稱為________。幼體出生后，母體還會對其進行哺乳，大大提高后代的成活率。③俗語“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”讓人們以黃鼬的主要食物是家雞。科學家曾經解剖過4978只黃鼬的胃，發現它們的主要食物是嚙齒動物（如老鼠），而不是家雞或其它鳥類。從這個角度分析，這句俗語________（填“有”或“沒有”）一定的科學道理。題目二①北京雨燕，俗稱“樓燕”，屬于鳥綱雨燕________雨燕科的動物，其體表覆蓋________，前肢變成翼。在龍骨突上附著發達的________，可牽動翼的振動進行飛行。②與爬行動物一樣，北京雨燕的生殖方式為卵生，卵外具有堅硬的________，在發育時可以擺脫水的限制。鳥類生殖與發育過程中，母體還會進行________等繁殖行為，給予后代良好的保護。③諺語“燕子飛得低，出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現象。降雨之前冷暖氣流交匯會產生高速氣流，不利于雨燕的高空飛行。此外，燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見，這句諺語________（填“有”或“沒有”）一定的科學道理。27、荷花是中國十大名花之一，也是湖南的省花，屬于水生植物，花、葉供觀賞，蓮子、蓮藕可供食用，請根據所學知識回答：荷花在植物的類群中屬于_____（選填“被子植物”或“裸子植物”）。B、C在植物體的結構層次中屬于_____。荷花通過葉的_____作用合成淀粉貯存在C中。圖C的蓮藕空腔中含有大量的_____，可供水中的根和莖進行_____作用。28、棉花的白色和棕色是一對相對性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請據圖回答下列問題：親代子代1白色×白色白色、棕色2白色×棕色白色（1）棉花的白色和棕色在遺傳學上是一對_______；從表中所示遺傳結果，可以判斷________是顯性性狀。（2）親代棉花的顏色都是白色，而子代棉花的顏色出現棕色，這種現象在遺傳學上稱為__________。（3）試寫出表中第1組子代白色棉花的基因組成有：_______________，子代棕色棉花的概率是：______________。29、請閱讀以下資料，分析回答下列問題：資料一：在我們生活的環境中，到處都有病菌、病毒，我們之所以都能夠健康地生活，與人體自身免疫有關．據科學網2016年1月11日援引報道，我國自主研發的全球首創手足口病EV71疫苗獲新藥證書．該疫苗對EV70腸道病毒引起的重癥手足口病的保護率達到100%，臨床結果表明該疫苗安全、有效、生產工藝成熟、產品質量穩定，處于國際領先水平．材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義．EV71腸道病毒是引起“手足口病”的_____，該病毒與細菌在結構上的主要區別是_____．防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預防措施中屬于_____，該免疫類型屬于_____免疫．如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應該馬上對患者實施心肺復蘇．實施心肺復蘇時，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應是_____，搶救有效的標志是_____．遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應在_____處（填字母）30、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監督管理局發布通告，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年，再曝疫苗質量問題。資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發生兩次5.0級地震。在政府的幫助下，當地災民采取了一系列防疫措施：保護水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的。從免疫角度看，接種的疫苗相當于_______，這種免疫過程屬于___________(特異性免疫；非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的預防措施屬于_________________。上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是____________、___________。醫護人員在救護過程中發現有鮮紅的血液從傷者大腿處迅速涌出，極有可能是______血管出血，因此醫護人員立即在傷口的_____________用止血帶止血。31、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標）采用了土培試驗的方式，以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下：①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+），設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內部土壤的影響。④以空白對照的結果為對照標準（空白對照的土壤微生物碳總量為“1”），測得水稻分蘗期的實驗結果如下：（注：分蘗期是指植物從出苗至拔節以前的這一段時期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發展的時期。）請根據資料回答下列問題：水稻分蘗期根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____。該探究實驗的變量是_____。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是_____。實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉，釋放出營養元素，供植物利用。通過分析圖，請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____。

參考答案1、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。【詳解】非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。如談虎色變等。完成審題、思考等活動是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。因此其神經中樞在大腦皮層。【點睛】解答此題的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區別。2、C【解析】試題分析：能量的來源是食物，食物被消化后，營養成分進入細胞轉化為各類有機物，動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉化為熱能外，其余的貯存在ATP中，供生命活動利用，螢火蟲釋放的能量一部分轉化成了光能。考點：本題考查的是能量的形式。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來，一部分被貯存在ATP中，供動物進行各項生命活動時的需要。3、A【解析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質；其中，糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，水、無機鹽、維生素不為人體提供能量。故A符合題意。【點睛】此題考查了人體需要的營養物質及其作用，糖類是人體生命活動的主要能源物質。4、A【解析】

單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系。【詳解】單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，A正確；單細胞生物包括植物、動物和微生物，B錯誤；單細胞動物（草履蟲）能凈化污水，但并不是所有的單細胞生物都在一定程度上凈化污水，C錯誤；大多數的單細胞生物生活在水中，但并不是所有的單細胞生物都生活在水中，如有的細菌營寄生生活，D錯誤。【點睛】理解掌握單細胞生物的生活習性是關鍵。5、B【解析】

生物鐘又稱生理鐘。它是生物體內的一種無形的“時鐘”，實際上是生物體生命活動的內在節律性，它是由生物體內的時間結構序所決定。其實人的生物鐘是可以調整的，外交官和運動員為了適應世界各地的時間差，就得人為地調整自己的生物鐘，努力使自己在最需要體力和精力時，處在最佳狀態。因此，運動員出國參加比賽，由于時差的原因，白天沒勁，想睡，晚上興奮，這是因為體內的生物鐘還未挑撥過來。【詳解】6、B【解析】神經元是構成人體的神經系統結構和功能的基本單位，人體的神經系統由數以億計的神經元組成。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,除此還有細胞核、髓鞘和神經末梢。神經元具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能。7、B【解析】

生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【詳解】A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質形成，能保護內部柔軟的器官，A正確。B．家鴿的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經過肺，在肺內進行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸；氣囊只能暫存氣體，不能進行氣體交換，B錯誤。C．昆蟲的體表有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，也能有效地防止體內水分蒸發，C正確。D．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點。8、C【解析】

此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響，解答時可以從環境特點和生物的關系方面來切入。【詳解】一種捕食小蟲的動物，白天休息，夜晚覓食，其體色黑暗，動物的體色在缺乏光的環境中多為灰色或白色，這種動物為了在白天不被天敵捕食，所以依照自己的體色，會躲到暗處，形成保護色，這樣生存的幾率才會更大，所以白天很可能是在黑暗的地方休息。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。9、D【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組。【詳解】遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈藍色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明：③光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。故選：D。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。10、B【解析】肺是呼吸系統中最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡雖小，肺泡數目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。故選B。11、B【解析】

觀圖可知：①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝臟、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小腸、⑧是大腸、⑨是肛門。【詳解】④是肝臟，是人體內最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽汁暫時儲存在膽囊中，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A正確；⑤是胃，暫時貯存食物并初步消化蛋白質，B錯誤；⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白質、脂肪等多種營養物質，C正確；⑧是大腸，可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。12、B【解析】

人體免疫系統的三大防線：

（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。

（2）第二道：吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用。

（3）第三道：免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成的免疫系統。

其中第一道和第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫。【詳解】患過水痘的人不再患水痘，是人出生后產生的，只針對水痘病毒起作用。屬于特異性免疫，A不符合題意；

皮膚和黏膜是人體的第一道防線，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能。屬于非特異性免疫，B符合題意；

注射破傷風抗體預防破傷風，是人出生后產生的，只針對破傷風病毒起作用，屬于特異性免疫，C不符合題意；

接種乙肝疫苗預防乙型肝炎，是人出生后產生的，只針對乙肝病毒起作用，屬于特異性免疫，D不符合題意。【點睛】回答此題的關鍵是明確特異性免疫和非特異性免疫的概念。13、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程，叫綠色植物的光合作用。【詳解】光合作用的公式如圖：。由公式可知，綠色植物的光合作用完成了物質和能量的轉化：物質轉變，它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成有機物，合成的有機物不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用。能量轉變，在這一過程中，它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能。因此，木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉變成儲存在有機物中的能量。故選B。【點睛】明確和理解了光合作用的概念、實質是解題的關鍵。14、C【解析】

此題考查的知識點是變異類型。解答時可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來切入。【詳解】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長在暗處的月季花小、舉重運動員粗壯的手臂都是由于環境改變引起的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此屬于不可遺傳的變異；人類的紅綠色盲是遺傳物質發生改變形成的變異，因此屬于可遺傳的變異。【點睛】本題主要考查生物的變異。解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念及原因。15、B【解析】

生態系統中能通過光合作用生產有機物，為其他生物提供有機物和能量的為生產者，如綠色植物；消費者指不能進行光合作用，必須以現成的有機物為食的動物；分解者包括細菌和真菌，靠分解動植物遺體中的有機物維持生活。【詳解】草能進行光合作用制造有機物，為生態系統的生產者，B正確；兔、狐貍、鷹均為消費者，A、C、D錯誤。【點睛】掌握生產者、消費者和分解者三者的定義是解題關鍵。16、D【解析】

呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。【詳解】圖示中：縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸時間；AB段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；肋間外肌收縮，胸骨肋骨上移、胸廓的前后徑、左右徑增大，胸廓容積增大。曲線BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮小；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小。故D符合題意。【點睛】讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關鍵。17、D【解析】

綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。【詳解】因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成植物體，所以綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。狗尾草是由根、莖、葉等器官構成的，屬于植物體。故選:D。【點睛】解答此題的關鍵是知道植物體的結構層次。18、A【解析】

我國特有的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐。【詳解】A．黑冠長臂猿現僅見于云南、海南島，呈零星分布，現存量400～500頭已瀕于滅絕，為我國珍惜的哺乳動物，符合題意。B．白暨豚為國家一級珍稀保護動物，是一種淡水鯨類白鱀豚科動物，僅產于中國長江中下流域，不符合題意。C．朱鹮屬于珍稀鳥類，不是哺乳動物，不符合題意。D．大鯢屬于兩棲動物，不是哺乳動物，不符合題意。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀動物。平時注意多搜集相關的資料。19、A【解析】

粗準焦螺旋和細準焦螺旋是調節鏡筒升降的結構。【詳解】準焦螺旋：在鏡筒后方有準焦螺旋，包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋。粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度小。A正確。【點睛】了解顯微鏡的結構和各個部分的功能是解題的關鍵。20、D【解析】生物的共同特征是：生物的生活需要營養，能進行呼吸，能排出身體內產生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖。21、B【解析】

人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發育成新個體的過程。【詳解】人體的生長發育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程。人體的發育包括兩個過程，一是從受精卵發育到成熟的胎兒的胚胎發育階段；二是從嬰兒出生發育到個體成熟的胚后發育階段。卵細胞不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才是人體發育的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。不能說人體發育的起點是胎兒或嬰兒。【點睛】人體發育的起點是受精卵。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成人體。22、C【解析】試題分析：對廢舊電池進行回收處理可以減少對環境的污染，A錯誤；使用含磷洗衣粉會污染水資源，不利于保護水資源，所以應使用無磷洗衣粉。B錯誤；氟利昂常被選作冰箱和空調的制冷劑，易揮發至大氣中，在上升進入平流層后，在一定的氣象條件下，會在強烈紫外線的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會發生連鎖反應，不斷破壞臭氧分子。C正確；工業廢水、農業廢水、生活污水經過處理后再排放，不然會污染水資源。D錯誤。考點：保護生物圈的意義；人類活動與生態環境的關系。23、B【解析】植物細胞的基本結構一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡，但是并不是所有的植物細胞都有葉綠體，比如葉表皮細胞和根的細胞內就沒有葉綠體，A錯誤；

和植物細胞比較，動物細胞不具有的結構為細胞壁、葉綠體，通常也沒有液泡，B正確；

真菌有有害的一方面也有有益的方面，比如蘑菇可以食用，酵母菌可以釀酒等，C錯誤；

人們在生產中常利用酵母菌將葡萄糖轉化成酒精用于釀酒，不是乳酸菌，D錯誤。24、B【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。【詳解】A、由表內步驟1可知，發現一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發現問題、提出問題，故A不符合題意。B、由步驟2可知，根據已有知識和生活經驗，推測螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設，故B符合題意。C、由步驟3可知，在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究，這是設計探究的方案，按照探究方案進行探究，故C不符合題意。D、由步驟4可知，通過幾次反復實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，故D不符合題意。故選B。【點睛】本題考查探究螞蟻的行為，中等題，屬于理解層次。25、C【解析】試題分析：一母生九子，連母十個樣體現了親子間及子代個體間的差異，屬于變異。考點：生物的遺傳和變異現象。26、目被毛肺子宮胎生沒有目羽毛胸肌（肌肉）卵殼求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛有【解析】

黃鼬屬于哺乳動物，它們的體表被毛，具有保溫作用，生殖特點是胎生、哺乳，大大提高了后代的存活率，增強了適應陸地生活的能力；多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的，如前肢變成翼，體內具有氣囊等。【詳解】（1）題目一①黃鼬，俗稱“黃鼠狼”，屬于哺乳綱食肉目鼬科的動物，全身體表被毛，具有保溫作用，黃鼬用肺呼吸，體溫恒定，生活環境較為多樣；②與人的生殖發育一樣，黃鼬的胚胎也在母體的子宮內發育，胎兒通過母體獲取營養和排出廢物，這種胚胎發育方式稱為胎生，幼體出生后，母體還會對其進行哺乳，大大提高后代的成活率；③黃鼬的主要食物是嚙齒動物（如老鼠），而不是家雞或其它鳥類，因此俗語：“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”沒有科學道理。（2）題目二①北京雨燕，俗稱“樓燕”，屬于鳥綱雨燕目雨燕科的動物，其體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，在龍骨突上附著發達的胸肌，可牽動翼的振動進行飛行；②與爬行動物一樣，北京雨燕的生殖方式為卵生，卵外具有堅硬的卵殼，在發育過程中，母體還會進行孵卵、育雛等繁殖行為，給予后代良好的保護；③降雨之前冷暖氣流交匯會產生高速氣流，不利于雨燕的高空飛行，燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行，由此可見，“燕子低飛，出門帶蓑衣”這句諺語有一定的科學道理。27、被子植物器官光合空氣呼吸【解析】

荷花是綠色開花植物。綠色開花植物有六大器官，分別是：根、莖、葉、花、果實、種子。圖A中是葉和花，圖B中是蓮子，屬于種子，圖C中蓮藕屬于莖。【詳解】（1）荷花有真正的花，有果實，種子（即蓮子）外面有果皮包被，屬于被子植物。（2）B是蓮子，是種子；C是藕，是莖，在結構層次上都屬于器官。（3）荷花通過葉進行光合作用，葉是植物進行光合作用的主要器官，葉片制造有機物（主要是淀粉），通過篩管運輸，儲存在C莖中。（4）蓮藕的空腔中含有大量的空氣，供水中的根和莖進行呼吸作用，為生命活動提供能量。這是生物適應環境的表現。【點睛】本題考查的是綠色植物的類別、結構層次、光合作用和呼吸作用，要求掌握。28、相對性狀白色變異AA或Aa25%【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。基因在親子代之間的傳遞是中考的重點，應熟練掌握基因傳遞的圖解。子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀。遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。【詳解】（1）同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀，由一對等位基因控制；由表中所示的遺傳結果可知：在棉花的白色和棕色這一對相對性狀的遺傳中，子代中出現了親代沒有的性狀，則新出現的性狀是隱性性狀，親代所表現的性狀是顯性性狀，即白色是顯性性狀，棕色是隱性性狀。因此，棉花的白色和棕色在遺傳學上是一對相對性狀；從表中所示遺傳結果，可以判斷白色是顯性性狀。（2）遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性；變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異。親代棉花的顏色都是白色，而子代棉花的顏色出現棕色，體現了親子代之間在性狀上的差異性，是生物的變異現象。（3）當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來；因此棕色棉花的基因組成是aa，這一對基因由親代雙方個提供一個，即親代的基因組成中除含有一個控制白色的顯性基因A外，都含有一個控制棕色的隱性基因a，即親代的基因組成都是Aa，子代棕色棉花的基因組成是aa。遺傳圖解如圖，表中第1組子代白色棉花的基因組成有AA或Aa，子代棕色棉花的概率是25%。【點睛】本題考查的是基因在親子代之間的傳遞，基因包括顯性基因和隱性基因。29、病原體無細胞結構保護易感者特異性先乙后甲病人出現自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤B【解析】（1）手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，因此手足口病的病原體是EV71腸道病毒，病毒沒有細胞結構，而細菌都是單細胞的，因此該病原體多種腸道病毒和細菌在結構方面的主要區別是多種腸道病毒沒有細胞結構．（2）傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；通過注射疫苗，使人獲得免疫能力，這在傳染病的預防措施上屬于保護保護易感人群；免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫；通過注射疫苗使人體獲得的免疫力屬于特異性免疫．（3）病人在生命垂危時，會出現突然停止呼吸、心跳的現象，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心臟擠壓，人工呼吸是根據呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸．常用方法有：口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法．圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是先乙后甲．搶救有效的標志是：病人出現自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤（4）靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩，因此，大靜脈受傷出血時，靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管．因此血液流動的方向是：靜脈→心臟，因此，正確的急救方法是在B遠心端壓迫止血．急救的方法；傳染病流行的基本環節及預防措施。【名師點睛】本題主要考查相關知識病毒的結構，傳染病的預防措施，特異性免疫，要求學生熟記病毒結構，區分傳染病的預防措施，掌握特異性免疫及急救的相關知識。30、抗原特異性免疫保護易感人群食物煮熟后食用消滅蚊蟲動脈近心端【解析】

引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。抗體是指抗原物質侵