【六年級上冊語文】 第六課《狼牙山五壯士》知識點_第1頁
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【六年級上冊語文】第六課《狼牙山五壯士》知識點1.生字組詞：寇：窮寇敵寇草寇視若寇仇冀：冀州希冀冀求冀圖冀望批：大批批發批準批評批改副：副職副手副本全副武裝榴：石榴榴褳榴彈炮手榴彈掄：掄錘掄拳掄刀掄起貫：連貫貫通橫貫全神貫注棋：象棋舉棋不定星羅棋布懸：懸掛懸崖勒馬懸燈結彩沸：沸騰沸水沸點人聲鼎沸澗：深澗溪澗山澗石澗澗流雹：雹子冰雹雹災嘰：嘰咕嘰嘰歪歪嘰里呱啦屹：屹立屹然不動悅：喜悅和顏悅色賞心悅目屈：屈服寧死不屈威武不屈2.多音字：繃：běng（繃著臉）bēng（繃帶）橫：héng（橫行霸道）hèng（蠻橫）3.形近字：寇（敵寇）冠（冠軍）副（一副手套）幅（一幅畫）榴（石榴）溜（留走）5.反義詞：沉著——驚慌崎嶇——平坦激動——平靜堅強——軟弱全神貫注——心不在焉斬釘截鐵——猶豫不決6.近義詞：英勇——勇敢掩護——保護沉著——從容崎嶇——坎坷依托——依靠屹立——聳立豪邁——豪放7.課文主題思想本文記敘了抗日戰爭時期，八路軍七連六班的五位戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山峰頂，頑強殲敵，最后英勇跳崖的故事，表現了五位戰士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。8.課內問題：（1）這篇課文是按什么順序寫的？答：是按事情發展的順序寫的。（2）課文主要包括五部分，給每個部分加小標題。答：第一部分：接受任務。第二部分：誘敵上山。第三部分：引上絕路。第四部分：峰頂殲敵。第五部分：跳下懸崖。（3）文中兩次寫到完成掩護任務，哪一次是作為重點來寫的？為什么要這樣安排？答：第二次是作為重點來寫的。因為第一次掩護任務是服從上級的安排，而第二次掩護任務，他們為了更好地保護群眾和連隊主力的安全，決心把敵人引上絕路，做好了犧牲自已的準備。把第二次作為重點來寫，更能突出“壯士”之舉。（4）可不可以把課文題目中的“五壯士”換成“五戰士”？為什么？答：不能。因為“戰士”僅僅表明了他們的身份，不含歌頌的意味。而“壯士”則不同,含有對五位戰士的敬佩之情，這五位戰士為了掩護人民

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