2024-2025學年高中化學下學期第八周乙醛說課稿授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容分析1.本節課的主要教學內容：本節課主要講解乙醛的結構、性質、制法和用途，是高中化學下學期教材《有機化學》第二章“醛”中的內容。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：通過本節課的學習，學生將復習并鞏固醛類物質的結構和性質，同時將學習乙醛的制法和用途，與之前學習的醇、醚等有機物的制法和用途相聯系，有助于學生形成完整的有機化學知識體系。核心素養目標分析本節課旨在培養學生的科學探究能力、化學實驗技能和科學態度與價值觀。學生將通過實驗探究乙醛的性質，提升觀察、分析、推理和實驗操作能力。同時，通過學習乙醛的制法和用途，增強學生對化學與生活、社會聯系的認識，培養其創新意識和環保意識。教學難點與重點1.教學重點

-明確本節課的核心內容，以便于教師在教學過程中有針對性地進行講解和強調。

-乙醛的結構特點：重點講解乙醛的官能團（-CHO）及其對分子性質的影響，如乙醛的還原性和氧化性。

-乙醛的化學性質：強調乙醛與銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液等試劑的反應，以及這些反應的現象和原理。

-乙醛的制備方法：重點介紹實驗室制備乙醛的常見方法，如乙醇的催化氧化。

2.教學難點

-識別并指出本節課的難點內容，以便于教師采取有效的教學方法幫助學生突破難點。

-乙醛的氧化還原反應：難點在于理解乙醛在不同條件下氧化還原反應的機理，例如乙醛在銀氨溶液中的氧化反應。

-乙醛的實驗操作：難點在于掌握乙醛與銀氨溶液反應的實驗操作步驟，包括溶液的配制、試劑的滴加速度和反應現象的觀察。

-乙醛的用途分析：難點在于理解乙醛在有機合成中的應用，如乙醛作為還原劑或氧化劑在有機合成反應中的作用。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、實驗臺、試管、酒精燈、燒杯、滴管、銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液等。

-課程平臺：學校內部教學平臺，用于發布教學資料和在線討論。

-信息化資源：乙醛結構圖、乙醛性質表格、乙醛制備實驗視頻等。

-教學手段：PPT演示、實驗演示、小組討論、課堂提問。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：教師展示乙醛的分子結構模型，提出問題：“同學們，你們知道這個化合物是什么嗎？它在我們的生活中有什么作用？”通過這樣的問題激發學生的好奇心和求知欲。

-回顧舊知：簡要回顧醛類化合物的通性，引導學生回顧乙醇的性質，以及乙醇催化氧化生成乙醛的原理。

2.新課呈現（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細講解乙醛的結構特點、官能團對性質的影響，以及乙醛的物理性質和化學性質。

-舉例說明：通過展示乙醛與銀氨溶液反應的實驗視頻，讓學生直觀了解乙醛的氧化還原性質，并舉例說明乙醛在有機合成中的應用。

-互動探究：教師引導學生討論乙醛的制備方法，如乙醇催化氧化法，并讓學生思考如何優化實驗條件。

3.新課呈現（約20分鐘）

-實驗演示：教師演示乙醛與銀氨溶液反應的實驗，讓學生觀察實驗現象，并分析實驗原理。

-學生操作：學生在教師指導下進行乙醛與銀氨溶液反應的實驗，注意觀察反應現象，并記錄實驗數據。

-交流討論：學生分組討論實驗結果，分析實驗現象，總結實驗結論。

4.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：學生完成課本中的練習題，鞏固對乙醛性質的理解和應用。

-教師指導：教師巡視課堂，針對學生遇到的困難給予個別指導，幫助學生解決疑惑。

5.新課呈現（約10分鐘）

-講解乙醛的制備方法：詳細講解實驗室制備乙醛的步驟，包括試劑的配制、反應條件、注意事項等。

-舉例說明：通過具體例子展示乙醛的制備過程，如乙醇催化氧化法。

6.鞏固練習（約10分鐘）

-學生活動：學生根據教師講解的乙醛制備方法，自行設計實驗方案，并進行實驗操作。

-教師指導：教師巡視課堂，指導學生實驗操作，確保實驗安全。

7.課堂總結（約5分鐘）

-教師總結本節課的重點內容，強調乙醛的結構特點、性質和制備方法。

-學生回顧：學生回顧本節課所學內容，鞏固知識。

8.作業布置（約5分鐘）

-教師布置課后作業，包括課本中的練習題和實驗報告，要求學生在課后完成。

-學生反饋：學生提出疑問，教師解答，確保學生掌握本節課所學知識。教學資源拓展1.拓展資源：

-乙醛的物理性質和化學性質：提供乙醛的沸點、熔點、密度、溶解性等物理性質，以及乙醛與常見化學試劑（如氫氧化鈉、酸性高錳酸鉀溶液）的化學反應信息。

-乙醛的工業應用：介紹乙醛在化工、醫藥、食品、化妝品等行業的應用，如乙醛作為溶劑、防腐劑、香料等。

-乙醛的合成途徑：除了乙醇催化氧化法，還可以介紹乙醛的其他合成方法，如乙烯水合、乙炔水合等。

-乙醛的降解途徑：探討乙醛在環境中的降解過程，以及可能的污染問題和處理方法。

2.拓展建議：

-學生可以查閱化學詞典或專業書籍，深入了解乙醛的物理化學性質和工業應用。

-鼓勵學生參與學校的化學興趣小組或實驗室活動，親自進行乙醛相關實驗，如乙醛的制備和性質測試。

-建議學生關注化學相關的科技新聞，了解乙醛在新技術、新產品開發中的應用。

-通過在線教育平臺或圖書館資源，學習乙醛在有機合成中的特殊反應類型，如乙醛的縮合反應、加成反應等。

-組織學生進行小組討論，研究乙醛在環境保護中的作用，以及如何減少乙醛污染對環境的影響。

-推薦學生閱讀有關化學史和有機化學發展的書籍，了解乙醛在化學發展史上的地位和作用。

-通過在線課程或講座，讓學生了解乙醛在生物化學和醫學領域的應用，如乙醛在生物體內代謝中的作用。板書設計①乙醛的結構

-乙醛的分子式：CH3CHO

-結構簡式：CH3-CHO

-官能團：-CHO（醛基）

-分子構型：直鏈結構，碳原子之間以單鍵相連

②乙醛的性質

-物理性質：沸點、熔點、密度、溶解性

-化學性質：還原性、氧化性、加成反應、縮合反應

③乙醛的制備方法

-實驗室制備：乙醇催化氧化