



付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023七年級英語下冊Module3MakingplansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekends第1課時說課稿(新版)外研版課題:科目:班級:課時:計劃3課時教師:單位:一、設(shè)計意圖本課時圍繞七年級英語下冊Module3MakingplansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekends展開,旨在幫助學(xué)生掌握詢問和描述周末活動的句型,提高口語表達(dá)能力。通過實際情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語語言的實際運用能力,提升跨文化交際意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠運用所學(xué)的詢問和描述周末活動的句型,進(jìn)行簡單的日常交流,同時增強(qiáng)對英語國家文化習(xí)俗的了解,培養(yǎng)開放的國際視野和溝通能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:
七年級學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ),掌握了基礎(chǔ)的英語詞匯和句型。在之前的學(xué)習(xí)中,他們已經(jīng)接觸過一些關(guān)于時間、地點和人物的基本表達(dá),為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿興趣,愿意參與課堂活動。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能夠較快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面,部分學(xué)生偏好通過聽力、口語活動來學(xué)習(xí),而另一部分學(xué)生則更傾向于閱讀和寫作。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
(1)部分學(xué)生對詢問和描述周末活動的句型結(jié)構(gòu)理解不夠深入,可能會在口語表達(dá)中出現(xiàn)語法錯誤。
(2)學(xué)生在描述周末活動時,可能會遇到詞匯量不足的問題,影響表達(dá)效果。
(3)對于跨文化交際,部分學(xué)生可能對英語國家文化習(xí)俗了解有限,難以進(jìn)行有效的交流。四、教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、音響設(shè)備、電子白板
-課程平臺:英語學(xué)習(xí)軟件、在線英語學(xué)習(xí)平臺
-信息化資源:英語教學(xué)視頻、音頻材料、互動練習(xí)網(wǎng)站
-教學(xué)手段:實物教具(如圖片、卡片)、角色扮演道具、PPT課件五、教學(xué)過程設(shè)計(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:播放一段關(guān)于周末活動的英語視頻,展示不同學(xué)生在周末的不同活動,如旅游、運動、學(xué)習(xí)等。
2.提出問題:引導(dǎo)學(xué)生思考自己的周末計劃,并鼓勵他們用英語描述。
3.激發(fā)興趣:詢問學(xué)生是否對周末活動感興趣,并說明本節(jié)課將學(xué)習(xí)如何用英語詢問和描述周末活動。
(二)講授新課(15分鐘)
1.教學(xué)目標(biāo):掌握詢問和描述周末活動的句型,如"Whatareyougoingtodoattheweekends?"、"I'mgoingto..."等。
2.教學(xué)重點:正確運用句型進(jìn)行詢問和描述。
3.教學(xué)內(nèi)容:
-引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)過的相關(guān)詞匯,如weekend、activity、travel、sport等。
-講解詢問和描述周末活動的句型,并進(jìn)行示范。
-通過PPT展示句型結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生理解。
(三)鞏固練習(xí)(15分鐘)
1.練習(xí)環(huán)節(jié):將學(xué)生分成小組,進(jìn)行角色扮演,用所學(xué)句型詢問和描述周末活動。
2.小組討論:每個小組討論并總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,分享給全班同學(xué)。
3.教師點評:對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點評,指出優(yōu)點和不足,并給予指導(dǎo)。
(四)課堂提問(10分鐘)
1.提問環(huán)節(jié):教師提問,檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。
2.學(xué)生回答:學(xué)生回答問題,教師給予反饋和指導(dǎo)。
(五)師生互動環(huán)節(jié)(10分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:教師模擬一個英語角,邀請學(xué)生參與。
2.互動環(huán)節(jié):教師提出問題,如"Whatareyougoingtodoattheweekends?",學(xué)生輪流回答。
3.教師點評:教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點評,并給予鼓勵。
(六)核心素養(yǎng)拓展(5分鐘)
1.文化拓展:介紹一些英語國家的周末習(xí)俗,如野餐、看電影等。
2.情感教育:引導(dǎo)學(xué)生珍惜周末時光,合理安排自己的活動。
(七)總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)
1.總結(jié):教師對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)重點。
2.作業(yè)布置:布置課后作業(yè),如用所學(xué)句型寫一篇關(guān)于自己周末活動的短文。
教學(xué)過程設(shè)計說明:
1.教學(xué)過程設(shè)計緊扣實際學(xué)情,符合七年級學(xué)生的認(rèn)知水平和英語學(xué)習(xí)需求。
2.教學(xué)過程注重師生互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂參與度。
3.教學(xué)過程中,教師注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),如跨文化交際意識、英語表達(dá)能力等。
4.整個教學(xué)過程用時不超過45分鐘,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和有效性。六、知識點梳理1.詞匯:
-weekend:周末
-activity:活動
-travel:旅行
-sport:運動
-movie:電影
-restaurant:餐館
-shopping:購物
-study:學(xué)習(xí)
-relax:放松
2.句型:
-Whatareyougoingtodoattheweekends?
-I'mgoingto...
-Wearegoingto...
-Theyaregoingto...
-He/Sheisgoingto...
3.常用回答句型:
-I'mgoingtogotothebeach.
-Wearegoingtovisitourgrandparents.
-Theyaregoingtogocamping.
-Heisgoingtoplayfootball.
-Sheisgoingtowatchamovie.
4.時間表達(dá):
-onweekends:在周末
-thisweekend:這個周末
-nextweekend:下一個周末
-lastweekend:上一個周末
5.地點表達(dá):
-athome:在家
-inthepark:在公園
-atthebeach:在海灘
-inthelibrary:在圖書館
6.活動描述:
-gotothebeach:去海灘
-visitfriends:拜訪朋友
-goshopping:去購物
-watchamovie:看電影
-gotothegym:去健身房
7.跨文化交際:
-了解英語國家周末活動的多樣性
-學(xué)會尊重和欣賞不同文化背景下的生活方式
8.語法:
-一般將來時:will/shall+動詞原形
-begoingto+動詞原形
9.詞匯拓展:
-relatedwords:hobby,interest,plan,schedule
-synonyms:go,visit,watch,read,play
10.日常交際用語:
-Howareyougoingtospendyourweekend?
-Whatareyourplansfortheweekend?
-Doyouhaveanyspecialactivitiesplanned?
-Ihopeyouhaveagreatweekend!七、板書設(shè)計①知識點
-詞匯:weekend,activity,travel,sport,movie,restaurant,shopping,study,relax
-句型:Whatareyougoingtodoattheweekends?I'mgoingto...
-時間表達(dá):onweekends,thisweekend,nextweekend,lastweekend
-地點表達(dá):athome,inthepark,atthebeach,inthelibrary
-活動描述:gotothebeach,visitfriends,goshopping,watchamovie,gotothegym
②詞
-weekend
-activity
-travel
-sport
-movie
-restaurant
-shopping
-study
-relax
③句
-Whatareyougoingtodoattheweekends?
-I'mgoingto...
-Wearegoingto...
-Theyaregoingto...
-He/Sheisgoingto...
-onw
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度辦公場地租賃合同范本(含裝修費)
- 二零二五年度白酒企業(yè)文化建設(shè)與品牌傳播合同
- 二零二五年度財務(wù)主管職務(wù)保密與離職競業(yè)限制協(xié)議
- 二零二五版項目融資借款合同模板投資保障
- 二零二五年度白糖加工企業(yè)定制采購合同模板
- 二零二五年網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)與安全加固協(xié)議
- 二零二五年度餐廳員工招聘與培訓(xùn)承包合同
- 二零二五版汽車產(chǎn)業(yè)園區(qū)入駐合作協(xié)議
- 智能產(chǎn)線優(yōu)化-洞察及研究
- 施工中對工人協(xié)議書范本
- 新能源會計面試題及答案
- 初中電學(xué)知識點課件
- 藝術(shù)療愈與心理健康工作室行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 老年骨質(zhì)疏松性疼痛診療與管理中國專家共識2024解讀課件
- 2025年企業(yè)健康體檢計劃及總結(jié)
- 英語在生活中的應(yīng)用
- 急診醫(yī)學(xué)課件-災(zāi)害事故急救課件
- 儀表工安全培訓(xùn)課件
- FOCUS-PDCA醫(yī)院品質(zhì)管理獲獎案例-提高住院患者入院宣教知曉率
- 2025年大學(xué)英語四級詞匯(亂序版)
- 五年高考真題(2020-2024)分類匯編 政治 專題14 認(rèn)識社會(探索認(rèn)識的奧秘、尋覓社會的真諦) 含解析
評論
0/150
提交評論