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文檔簡介
大二三好學(xué)生申請書申請書一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx系xx班的大二學(xué)生xxx,此刻我懷著一顆赤誠的心和滿腔的熱情寫下這份“三好學(xué)生”申請書,希望能夠得到您的認可和支持。
首先,請允許我明確地提出我的申請事項:我志愿申請我校xx學(xué)院xx系“大二三好學(xué)生”榮譽稱號。
接著,讓我向您說明我申請的原因。對我來說,“三好學(xué)生”不僅僅是一個榮譽稱號,更是一種責(zé)任和擔當。自入學(xué)以來,我一直以“德智體美全面發(fā)展”為目標,努力學(xué)習(xí),認真實踐,力求在各個方面都做到優(yōu)秀。在道德品質(zhì)上,我嚴于律己,寬以待人,積極參與各類志愿服務(wù)活動,用實際行動踐行社會主義核心價值觀;在學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,成績優(yōu)異,連續(xù)兩個學(xué)期排名班級前5%;在體育鍛煉上,我積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì)得到了很大提高,在校運動會中取得了優(yōu)異的成績;在審美修養(yǎng)上,我熱愛文學(xué)藝術(shù),積極參加各類文藝活動,不斷提升自己的審美情趣。
我深知,“三好學(xué)生”的榮譽不是輕易能夠獲得的,它需要我們在學(xué)習(xí)、生活和工作中始終保持優(yōu)秀的表現(xiàn)。我愿意以此為目標,繼續(xù)努力,不斷提升自己。同時,我也明白,獲得“三好學(xué)生”的榮譽只是一個階段性的肯定,我需要繼續(xù)保持謙虛謹慎的態(tài)度,不斷進步,以實際行動回報學(xué)校、回報社會。
在此,我鄭重表明我的決心和要求:我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、生活和工作中,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為學(xué)校、為社會做出更大的貢獻。同時,我也希望能夠得到學(xué)校和老師的關(guān)懷和培養(yǎng),讓我在追求“三好學(xué)生”的道路上不斷前行。
最后,感謝您在百忙之中閱讀我的申請書,請您相信,我一定會珍惜這份榮譽,以更加努力的態(tài)度去追求更高的目標。請領(lǐng)導(dǎo)批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
年月日
申請書二:
一.申請人基本信息
姓名:張三
性別:男
出生年月:1999年1月1日
籍貫:江蘇省蘇州市
面貌:中共員
學(xué)習(xí)單位:xx大學(xué)xx學(xué)院xx系
專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)
年級:大二
二.申請事項
申請事項:申請我校xx學(xué)院xx系“大二三好學(xué)生”榮譽稱號。
三.事實與理由
自入學(xué)以來,我始終以“德智體美全面發(fā)展”為目標,努力學(xué)習(xí),認真實踐,力求在各個方面都做到優(yōu)秀。在道德品質(zhì)上,我嚴于律己,寬以待人,積極參與各類志愿服務(wù)活動,用實際行動踐行社會主義核心價值觀;在學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,成績優(yōu)異,連續(xù)兩個學(xué)期排名班級前5%;在體育鍛煉上,我積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì)得到了很大提高,在校運動會中取得了優(yōu)異的成績;在審美修養(yǎng)上,我熱愛文學(xué)藝術(shù),積極參加各類文藝活動,不斷提升自己的審美情趣。
我深知,“三好學(xué)生”的榮譽不是輕易能夠獲得的,它需要我們在學(xué)習(xí)、生活和工作中始終保持優(yōu)秀的表現(xiàn)。我愿意以此為目標,繼續(xù)努力,不斷提升自己。同時,我也明白,獲得“三好學(xué)生”的榮譽只是一個階段性的肯定,我需要繼續(xù)保持謙虛謹慎的態(tài)度,不斷進步,以實際行動回報學(xué)校、回報社會。
四.落款
申請人:張三
年月日
申請書三:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
二.申請事項與理由
申請事項:申請我校xx學(xué)院xx系“大二三好學(xué)生”榮譽稱號。
理由如下:
1.道德品質(zhì):我始終堅持誠實守信、遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱心助人。我積極參與志愿服務(wù)活動,用實際行動踐行社會主義核心價值觀,努力成為一名有責(zé)任、有擔當?shù)男聲r代青年。
2.學(xué)習(xí)成果:我勤奮刻苦,成績優(yōu)異,連續(xù)兩個學(xué)期排名班級前5%。我積極參加各類學(xué)術(shù)競賽,獲得了一定的成績,充分展示了我的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
3.體育鍛煉:我積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì)得到了很大提高。在校運動會中,我取得了優(yōu)異的成績,為班級爭光。同時,我也關(guān)注同學(xué)們的體育鍛煉,鼓勵他們積極參加運動,共同提高身體素質(zhì)。
4.審美修養(yǎng):我熱愛文學(xué)藝術(shù),積極參加各類文藝活動,不斷提升自己的審美情趣。在班級舉辦的文藝活動中,我主動擔任者,為同學(xué)們提供了一個展示才華的平臺。
我認為,“三好學(xué)生”的榮譽是對我在各方面表現(xiàn)的肯定,也是對我
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