商丘市2017—2018學年度第一學期期末考試高三語文一、現代文閱讀（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。高鐵、網購、支付寶、共享單車，這些讓外國人“想帶回家”的創新發明，正在深刻改變著我們的生活。不過，這些基于數據和平臺衍生的產品，要如何治理、怎樣監管？數字經濟時代，我們身邊充滿了數字以及圍繞數字而形成的經濟和商業形態．統計顯示，目前全球十五大互聯網公司均為平臺形式的數據公司；全球最大的100家企業中，有60家的主要收入來自平臺商業模式。平臺經濟具有千萬量級的商品和服務提供者，更有數十億級的消費者用戶，并對用戶形成強大的黏性。平臺經濟是大勢所趨，但如此龐大的規模，僅靠單一力量很難實現有效治理。如杲說，鼓勵創新、包容審慎是數字經濟時代的行政監管原則，那么，協同共治就應成為數字經濟時代的社會治理機制。。從政府治理層面來說，協同共治也是適應變革的需要。當前經濟生態日益豐富多元，催生了數據智能、網絡協同等不同以往的治理模式。這些新治理方式，與行政機關傳統的許可、審批、處罰的監管方式，存在著銜接和協同的磨合。在此背景下，就需要政府與社會力量形成合力。社會治理模式正在從單向管理轉向雙向互動，從線下轉向線上線下融合，從單純的政府監管向更加注重社會協同治理轉變。在社會協同治理的過程中，平臺正在發揮著越來越重要的作用。平臺因其海量的商家和用戶以及沒有國界、邊界的特點，從而具有比傳統跨國公司更大的公共性與責任。它們承擔著市場主體準入、競爭秩序維護、產品質量擔保、合法合規審查、知識產權保護以及消費者維權等方面的職責。以阿里電商為例，平臺上的商家約有1500萬家，活躍消費者超過5．35億人，而且有百萬境外商家和數以億計的境外消費者，服務范圍超過200個國家和地區。這些商家和消費者的權益由誰來保障？平臺上的秩序由誰來負責？掌握著這些規則和全部數據的平臺有著不可推卸的責任。其實，政府與平臺利用各自優勢協同共治可以收到事半功倍之效。政府監管是國家機關依法行政，可以依法采取強制措施和處罰，具有很強的合法性與公信力；而平臺治理則能利用技術優勢，最大限度地提高治理效率、降低治理成本。當前，國家賦予了平臺越來越多的依法行使治理權限的職責，平臺應從主動治理、數據共享、技術手段等方面，實現與政府監管的協同治理。比如，巨型平臺往往擁有強大的數字技術能力，而政府盡管掌握關鍵的數據信息，但數據處理和運用能力卻相對薄弱。在此情況下，平臺可以充分發揮其優勢，對政府部門提供技術賦能。互聯網像電力一樣無處不在，而數字經濟的甘霖，更是“泰山遍雨、河潤千里”。加強政府與社會的協同共治，不僅有助于數字經濟安全健康可可持續發展，也會為推動國家治理體系和治理能力現代化貢獻力量。（摘編自朱衛國《數字經濟時代呼喚協同共治》）1.下列關于原文內容的現解和分析，不正確的一項是（）A.數字經濟深刻地改變了我們的生活，也對傳統的社會治理機制提出了挑戰。B.數字經濟時代，新的行政監管原則需要政府與社會協同共治的新機制。C.政府對經濟的監管，傳統上主要表現為行政機關的許可、審批、處罰等。D.—個平臺上的商家和用戶數量巨大，甚至來自不同國家，這讓政府監管無能為力。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章首先提出數字經濟時代的治理和監管問題，然后給出觀點并進行了分析。B.協同共治的概念，文章是以數字經濟時代規模龐大的商業形態為背景提出的。C.文章強調政府治理的適時變革，這種變革就包括與新治理方式的銜接和協同的磨合。D.相較于政府治理，平臺治理更高效、成本更低，數字技術能力更強，治理優勢更明顯。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.數字經濟在當今世界的迅猛發展，是以互聯網的快速發展為基礎的。B.只有善于利用平臺商業模式，才能在數字經濟時代跟上發展的潮流。C.平臺具有比傳統跨國公司更大的公共性與責任，取代跨國公司將成為趨勢。D.協同共治，不僅有利于對數字經濟的治理，對整個國家的治理都具有重要意義。【答案】1.D2.D3.C【解析】1.試題分析：此題考核篩選文中的信息能力，答題時要仔細對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中內容的整合或轉述的差別，題中D項，“這讓政府監管無能為力”說法絕對。點睛：這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側重于對文中佐證觀點的現象、材料運用的準確性進行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。2.試題分析：此題考核分析論點、論據和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的關系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據證明的是什么觀點和論證的方法。題中D項，文章中并沒有平臺治理與政府治理這些方面的比較。3.試題分析：此題考核歸納內容要點的能力，側重根據文意進行推斷和考核文章的觀點。重點注意選項的表述和文中內容的整合或轉述以及句子之間的關系的細微差別。題中C項，“取代跨國公司將成為趨勢”過于武斷，原文“平臺因其海量的商家和用戶以及沒有國界、邊界的特點，從而具有比傳統跨國公司更大的公共性與責任”。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成小題。祝你新年快樂馬朝凡和往年一樣，今年的年三十護士劉麗依然值班。但與往年愛發牢騷不同，今年的劉麗似乎變聰明了。下班回到出租屋，劉麗沒心思吃飯。而是估摸著那些人已經吃完了年夜飯，現在處于休閑狀態，劉麗便開始了她的“祝福計劃”。第一個打給鐘姐，她是護士長最倚重的人，科里的大小事首先得經過她點頭，護士長才可能答應。那頭傳來喜慶的聲音：“新年快樂、新年快樂，劉妹呀，有空來我家吃餃子啊。”“好！”劉麗凝視著昏黃的燈泡，做了做心理準備。將打給了護士長：“新年快樂護士長，祝您合家歡樂！”“嗯，小劉你也快樂。春節值班可不敢放松啊！好好干，醫院是不會虧待你們的！”“明白，護士長！”劉麗蹦跳著，不覺哈哈地笑了起來。可是，劉麗馬上又回歸了狀態，按計劃她把打給了護理部主任。“喂，哪位？”里傳來甜甜的聲音。“我是劉麗，主任。祝您春節快樂、全家幸……”“哦，劉麗，是內科的？”“是，呼吸內科的護士劉麗。”“呵呵，多乖巧的女孩呀，新年快樂。”護理部主任的聲音變得莊重而親切。“嗯，謝謝主任！”幾個打完后，窗外便像墨汁一般黑了。都市村莊沒有多余的燈光，只有幾個醉漢經過時留下的歌聲飛進劉麗的心里，又被她硬生生地拉了出來。接下來的這個，劉麗思索了很久，還是決定一定要打出去。劉麗捂著忐忑的心靜靜地聽著——沒人接。再打一個。又打一個。還是沒人接。為什么不接呢？難道沒帶？或者，是靜音模式？劉麗躺在床上翻來覆去不敢睡，不知不覺夜已經深了。她決定最后再打一次，這次是真的最后一次，如果院長還不接，她就睡覺。劉麗盯著看了很久，終于撥了號碼。“對不起，您撥打的已關機。對不起……”怎么會這樣？最重要的一個沒打通。難道沒電了？看起來院長在外面，那我等到他回家再給充上電豈不是太晚了！怎么辦呢？思考到這里，劉麗忽然覺得自己實在是太笨了，她對自己說：“發個短信不就行了嗎？”她想了想，編輯了一條短信：尊敬的、親愛的院長！謝謝您這一年來對我們的關心！這一年，您實在太忙了，每個科室您都要操心，每位員工您都要關愛，您實在太辛苦了！在新年到來之際，呼吸內科護士劉麗祝您及家人新春愉快、合家歡樂、身體健康、萬事如意！在發送之前，劉麗少不了將短信前前后后細細地看了看，覺得“親愛的”似乎不妥，便刪去了。又將短信讀了一遍，覺得“親愛的”既能表現院長平日的親切，又能體現自己對院長的愛戴，于是又把這三個字加了上去。最后，劉麗又通讀了一遍，自己給自己點了點頭，滿意地將這條短信發給了院長。嗨，大功告成！這下，劉麗可以安心入睡了。她躺下來，蓋好被子，關了燈，美美地閉上了眼睛。夜靜得如此香甜（國家禁止燃放煙花爆竹）。天上的星星眨著明亮的眼睛不說話，地上的女娃娃鉆進了美麗的夢鄉，見到了未來的幸福。忽然，一陣急促的鈴聲響起。院長——劉麗還沒睜開眼，就意識到必是院長打來了。但是，卻不是。劉麗拿起說：“媽，您還沒睡？”“沒呢，我和你爸呀——準備到零點再給你打呢。妞啊，過年了可不要不舍得吃啊，城市里的東西別嫌貴，錢不夠了我和你爸再往你的銀行卡里打些錢。這不，新年到了，我和你爸祝你新年快樂！”4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.劉麗“往年愛發牢騷”，今年“似乎變聰明了”，這些細節看似閑筆，其實為劉麗接下來給許多同事打祝福做了鋪墊。B.人物語言描寫生動傳神，鐘姐、護士長、護理部主任接的語氣和語言既反映了她們的身份、心情，也體現了她們的性格及人品。C.小說的敘述在平淡中富有意味，半夜接到時一句“但是，卻不是”就隱隱地體現了劉麗的一絲失望心理。D.媽媽在深夜打來的新年祝福，出乎劉麗的意外，這個小說刻意構思的結尾，給讀者留下豐富的回味空間。5.小說以“祝你新年快樂”為標題有什么好處？請簡要說明。6.小說在刻畫“護士劉麗”這個形象時，突出了她的哪些性格特征？請結合作品進行分析。【答案】4.B5.①點出小說的主要情節，讓情節集中在特定的時間和環境中，使結構更緊湊。②“劉麗祝同事新年快樂”與“父母祝劉麗新年快樂”都涵蓋在標題之下，而又有鮮明的對比，使主題更加突出。（意思對即可）6.①劉麗做事情很謹慎，祝福的人選精心挑選，祝福的順序認真策劃，短信內容也仔細斟酌。②劉麗做事有些功利，甚至掩蓋了親情。她不吃飯就開始祝福新年，最后卻忘了給父母祝福。（意思對即可）【解析】4.試題分析：此題考核對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，然后結合文章內容判斷正誤，題中A項考核情節，B項考核手法，C項考核內容，D項考核結尾，其中B項，“反映心情、人品”等有些言過其實。5.試題分析：這是一道分析文章的標題的作用的題目，注意結合文章的情節、人物、主旨以及手法分析，此題從情節上看“祝你新年快樂”點出小說的主要情節，涵蓋“劉麗祝同事新年快樂”與“父母祝劉麗新年快樂”；從手法和主旨的角度看，二者構成鮮明的對比，使主題更加突出。點睛：此題考核分析文章的結構的能力，注意考核標題的作用，分析文章的標題一般先答出含義，然后從文章的和情節、結構、人物（或物象）、主旨的關系的角度進行。情節主要分析文章的情節以什么為主，結構看文章的標題是否能串聯文章的內容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標題是否能暗示人物的命運或性格（物象）的特征，主旨上看是否能夠暗示或點明主旨，有時還從制造懸念和吸引讀者的角度進行分析，有時還要分析標題中藝術手法，如雙關、反語等。6.試題分析：這是一道考核欣賞文學作品的藝術形象的題目，考核的重點是性格特征，答題時根據文中對該人物的語言、動作、心理等描寫和他人的評價等概括，答題時先答出性格特征，后面列出文中的依據，注意答主要的形象特征，各項之間不要包含。此題通過劉麗對祝福的人選精心挑選，祝福的順序認真策劃，短信內容也仔細斟酌“等情節可見其“做事情謹慎”的性格特征；通過“劉麗不吃飯就開始祝福新年，最后卻忘了給父母祝福”等情節可見其“做事有些功利，甚至掩蓋了親情”的性格特征。（三）實用類文本閱讀。（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：“大數據”又稱海量數據，是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。大數據具有大量（數據體量巨大）、多樣（數據類型繁多）、高速（處理速度快）、價值（合理利用數據并對其準確分析會帶來很高的價值回報）四個特點。大數據隨著人類日益普及的網絡行為而產生，由相關部門、企業采集的，蘊含數據生產者真實意圖、喜好的，非傳統結構和意義的數據。大數據技術的戰略意義不在于掌握龐大的數據信息，而在于對這些含有意義的數據進行專業化處理。從技術上看，大數據必然無法用單臺的計算機進行處理，必須采用分布式架構。它的特色在于對海量數據進行分布式數椐挖掘，但它必須依托云計算的分布式處理、分布式數據庫和云存儲、虛擬化技術。（摘編自《搜狗百科》）材料二：“大數據”時代已經降臨，在商業、經濟及其他領域中，決策將日益基于數據和分析而作出，而并非基于經驗和直覺。（摘編自《紐約時報》）材料三：一分鐘內，微博推特上新發的數據量超過10萬；社交網絡“臉譜”的瀏覽量超過600萬……當你仍然在把微博等社交平臺當作抒情或者發議論的工具時，華爾街的高手們卻正在挖掘這些互聯網的“數據財富”，先人一步用其預判市場走勢，而且取得了不俗的收益。這些數據具體有六大價值：1．華爾街根據民眾情緒拋售股票；2．對沖基金依據購物網站的顧客評論，分析企業產品銷售狀況；3．銀行根椐求職網站的崗位數量，推斷就業率；4．投資機構搜集并分析上市企業聲明，從中尋找破產的蛛絲馬跡；5．美國疾病控制和預防中心依據網民搜索，分析全球范圍內流感等病疫的傳播狀況；6．美國總統奧巴馬的競選團隊依據選民的微博，實時分析選民對總統競選人的喜好。其中的個案是：華爾街“德溫特資本市場”公司首席執行官保羅·霍廷每天的工作之一，就是利用電腦程序分析全球3．4億微博賬戶的留言，進而判斷民眾情緒，再以“1”到“50”進行打分。根據打分結果，霍廷再決定如何處理手中數以百萬美元計的股票。霍廷的判斷原則很簡單：如果所有人似乎都高興，那就買入；如果大家的焦慮情緒上升，那就拋售。這一招收效顯著——當年第一季度，霍廷的公司獲得了7%的收益率。（摘編自《搜狗百科》）材料四：2017年11月12日，桂林旅游大數據中心，最醒目的一個藍色屏幕，上面顯示著當前桂林游客總數，共142442人。同步顯示的還有桂林市內各個景區的監控數據和旅游住宿分析系統。通過接入數據，桂林的旅游住宿人數、屬性都能夠分析出來。此外，屏幕上還同步顯示了廣西區內和區外的游客人數，并且排出了當前不同景區的旅游熱度。比如在9點39分，桂林各景區熱度最高的是銀子巖和西街，而相對熱度較低的是魯家村和樂滿地。此外，數據顯示，廣西區內游客中，南寧、柳州、梧州來桂林的游客最多，而區外游客來源地中，廣東和湖南名列前茅。（摘編自吳思思《桂林旅游走進“大數據時代”》）7.下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（）A.大數據是在日益普及的網絡行為基礎上產生的，它具有大量、多樣、高速、價值四個特點。B.大數據是需要新處理模式的信息資產，具有更強的決策力、洞察力和流程優化能力。C.大數據技術的戰略意義在于掌握龐大的數據信息并對這些數據進行專業化處理。D.大數據無法用單臺的計算機進行處理，它必須依托云計算的諸多技術對海量數據進行處理。8.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（）（）A.大數據時代，在商業、經濟及其他領域中，基于數據和分析而作出的決策，和以往相比無疑是科學和正確的。B.大數據時代，很多人在網絡平臺上的抒情或議論，卻成為華爾街的高手們預判市場走勢挖掘“數據財富”的依據。C.美國總統奧巴馬的競選團隊可以依據選民的微博，分析出選民對奧巴馬的喜好程度，并根據需要讓奧巴門作出調整。D.保羅·霍廷的股票交易原則很簡單，分析3．4億微博賬戶的情緒，大家高興了就買入；大家的焦慮情緒上升，就拋售。E.桂林旅游大數據中心的游客數據比較全面，但由于它不能反映出游客的議論或情緒，所以很難給人帶來經濟收益。9.根據上述材料，概括說明桂林旅游大數據中心統計的數據對決策者有什么作用。【答案】7.B8.CD9.①通過實時掌握各景區的人數和熱度，改變服務項目及服務方式。②在旅游負荷較重的時候，可以進行有效的預警和疏導。③可以根據游客來源地針對性地增加特色服務。（意思對即可）【解析】7.試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結合文章內容逐個判斷正誤，題中B項，大數據并不具有“更強的決策力、洞察力和流程優化能力”。8.試題分析：此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結合文章內容逐個判斷正誤，題中A項，“科學和正確的”太絕對；B項，文中并沒有說“網絡上的抒情和議論成為華爾街的高手們預判市場走勢的依據”；E項，“不能反映出游客的議論或情緒，所以很難給人帶來經濟收益”錯，牽拉因果。9.試題分析：這是一道考核歸納內容要點的題目，答題時根據題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，此題注意根據文中的句子“屏幕上還同步顯示了廣西區內和區外的游客人數，并且排出了當前不同景區的旅游熱度”概括第一點；根據“桂林各景區熱度最高的是銀子巖和西街，而相對熱度較低的是魯家村和樂滿地”概括第二點；根據“廣西區內游客中，南寧、柳州、梧州來桂林的游客最多，而區外游客來源地中，廣東和湖南名列前茅”概括第三點。點睛：這是一道考核歸納內容要點的題目，答題時根據題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，篩選和整合時注意區分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區位，摘取關鍵詞語作答，重點注意相關段落的段首句和段尾句。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成小題。邵寶，字國賢，無錫人。年十九，學于江浦莊昶。成化二十年舉進士，授許州知州。月朔，會諸生于學宮，講明義利公私之辨。躬課農桑，仿朱子社倉，立積散法，行計口澆田法，以備兇荒。弘治七年入為戶部員外郎，歷郎中，遷江西提學副使。釋菜周元公祠。修白鹿書院學舍，處學者。其教，以致知力行為本。江西俗好陰陽家言，有數十年不葬父母者。寶下令，士不葬親者不得與試，于是相率舉葬，以千計。寧王宸濠索詩文，峻卻之。后宸濠敗，有司校勘，獨無寶跡。遷浙江按察使，再遷右布政使。與鎮守太監勘處州銀礦，寶曰：“費多獲少，勞民傷財，慮生他變。”卒奏寢其事。進湖廣布政使。正德四年擢右副都御史，總督漕運。劉瑾擅政，寶至京，絕不與通。瑾怒漕帥平江伯陳熊，欲使寶劾之，遣校尉數輩要寶左順門，危言恐之曰：“行逮汝。”張彩、曹元自內出，語寶曰：“郡第劾平江，無后患矣。”寶曰：“平江功臣后，督漕未久，無大過，不知所劾。”二人默然出。越三日，給事中劾熊并及寶，勒致仕去。瑾誅，起巡撫貴州，尋遷戶部右侍郎，進左侍郎。命兼左僉都御史，處置糧運。寶三歲而孤，事母過氏至孝。甫十歲，母疾，為文告天，愿減己算延母年。及終養歸，得疾，左手不仁，猶朝夕侍親側不懈。學以洛、閩為的，嘗曰：“吾愿為真士大夫，不愿為假道學。”舉南畿，受知于李東陽。為詩文，典重和雅，以東陽為宗。博綜群籍有得則書之簡取程子“今日格一物明日格一物”之義名之曰日格子。所著《學史》、簡端二錄，巡撫吳廷舉上于朝，外《定性書說》、《漕政舉要》諸集若干卷。學者稱二泉先生。（節選自《明史·列傳一百七十》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.博綜群籍/有得則書之簡/取程子“今日格一物/明日格一物”之義/名之曰/日格子/B.博綜群籍有得/則書之簡/取程子“今日格一物/明日格一物”/之義名之/曰日格子/C.博綜群籍有得則書之/簡取程子“今日格一物明/日格一物”之義/名之曰/日格子/D.博綜群籍有得則書之/簡取程子“今日格一物/明日格一物”之義/名之/曰日格子/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.諸生，古代經考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學校學習的生員。B.釋菜，古代入學時祭祀先圣先師的一種典禮。C.漕運，歷史上從內陸河流和海路運送官糧到朝廷和運送軍糧到軍區的系統。D.終養，古代多指辭官歸家，接受俸祿頤養天年。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.邵寶非常關注農民的生活，他親自考査農業生產狀況，并且為了防備災荒情況的出現，建立了一系列的制度。B.邵寶勇于改變陳風陋俗，江西一帶常常有人不埋葬父母，邵寶下令對這些人在參加考試的資格上予以限制。C.邵寶不畏強權，當政的劉瑾派人把他圍在左順門并威脅逮捕他，邵寶依然沒有答應劉瑾讓他彈劾官員的要求。D.邵寶對母親很孝順，年少時就曾愿減少自己的生命而使母親長壽，年紀大了左手麻木，侍奉母親時卻毫不懈怠。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）寧王宸濠索詩文，峻卻之。后宸濠敗，有司校勘，獨無寶跡。（2）寶曰：“平江功臣后，督漕未久，無大過，不知所劾。”【答案】10.A11.D12.C13.（1）寧王宸濠索要他的詩文，（邵寶）嚴厲拒絕了他。后宸濠謀反失敗，官府清查他的文書，唯獨沒有邵寶的片紙只字。（2）邵寶回答說：“平江伯是功臣之后，他總督漕運不久，沒有大的過失，不知彈劾他什么。”【解析】10.試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等。句中“有得”和“書之簡”是條件關系，不要斷開；“簡”是“書之”的后置狀語不要斷開；“之義”是前句的賓語，不要斷開；“曰”后斷開。點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。11.試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中D項，終養：古代多指辭官歸家以奉養父母終其天年。12.試題分析：這是一道考核歸納內容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中C項，“圍在左順門”錯，原文“遣校尉數輩要寶左順門”，“要”是“邀請”的意思。13.試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，卻：拒絕；校勘：清查；跡：痕跡；督：總督；所劾：彈劾的內容。同時注意第二句判斷句的翻譯。參考譯文：...............正德四年（1509）升為右副都御史，總督漕運。劉瑾獨攬政權，邵寶在京師絕不與他往來。劉瑾對漕帥平江伯陳熊十分不滿，想要邵寶出面彈劾，遣校尉數人去把邵寶邀到左順門，用威脅的話恐嚇他說：“即將逮捕你。”張彩、曹元自內出來對邵寶說：“你彈劾了平江伯，以后就沒事了。”邵寶回答說：“平江伯是功臣之后，他總督漕運不久，沒有大的過失，不知彈劾他什么。”張、曹二人默默地出去了。過了三天，給事中彈劾陳熊和邵寶，勒令他辭官返家。劉瑾被誅后，朝廷又起用邵寶，巡撫貴州，不久調任戶部右侍郎，進升左侍郎，又命他兼左僉都御史，處置糧運事宜。邵寶三歲喪父，對母親過氏至孝。剛十歲時，母親有病，他撰文祝告天地，愿減短自己的生命而使母親益壽延年。后來辭官歸家奉養母親時，他左手已麻木，但仍從早到晚侍奉母親，從不懈怠。其學問以程朱之學為本，曾說：“我愿做個名符其實的士大夫，不愿為假道學。”年輕時在南畿中舉，受到李東陽的賞識。他詩文典雅，效法東陽。他博覽群書，一有心得便記述下來，取程子“今日格一物，明日格一物”之義，因取名為“日格子”。其著作有《學史錄》、《簡端錄》。巡撫吳廷舉將此二書進呈朝廷。此外還有《定性書說》、《漕政舉要》諸集若干卷。學者稱他為“二泉先生”。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成小題。聽箏柳中庸抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲。似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情。誰家獨夜愁燈影？何處空樓思月明？更入幾重離別恨，江南歧路洛陽城。14.下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（）（）A.詩的第一句開篇寫作者邊彈邊聽秦箏，“聽”字領起后面的所有內容。B.第二句“悲怨聲”寫出了箏聲彈奏的凄苦，以及自己由聽箏而引起的無限悲怨之情。C.詩人把樂聲同大自然的春風、楊柳、花、鳥融為一體，渲染出一片傷春惜別之情。D.箏聲本來就苦，又摻入詩人的重重離別之恨，更引起對遠方親人的懷念。E.本詩用新穎、貼切的比喻描摹聽到的箏聲，既準確恰切而又富有藝術感染力。15.本詩頸聯對人世的悲歡寫得真切感人，請加以賞析。【答案】14.AE15.①這句詩形象地展現了燈下獨守、月明空思的畫面：燈前只有自己的影子，可見孤獨；空樓只見明月高懸，何等空蕩，“愁”與“思”自然而生。“獨”、“空”兩字，尤使畫面顯得分外凄清，增加了離愁的分量。②用“誰家”、“何處”疑問句式，不僅與上一聯在形式上有變化，而且讓這種離愁更增加了普遍的人生況味。（意思對即可）【解析】15.試題分析：這是一道綜合賞析詩句的題目，題干中給出賞析的重點是“對人世的悲歡寫得真切感人”，注意從抒情的借景抒情，煉字和句式的選用的角度分析，這句詩展現了燈下獨守、月明空思的畫面，“獨”、“空”兩字使畫面顯得分外凄清，反問句式使離愁更增加了普遍的人生況味。點睛：綜合賞析詩句注意內容和形式的角度分析，內容上從意象的選取、意境的創設、構思的精巧、情感的表達的角度進行分析，形式上從遣詞造句以及藝術手法的運用上分析。（三）名篇名句默寫。16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在《飲酒（其五）》中以“_______________，_______________”兩句解釋了自己即使住在喧鬧的環境也如同處在僻靜之地的原因。（2）蘇軾在《赤壁賦》中描寫了曹操率軍順流而下的盛況和豪情：“_______________，_______________，_______________”，然后寫曹操橫槊賦詩，盡顯一世英豪。【答案】(1).（1）問君何能爾(2).心遠地自偏(3).（2）舳艫千里(4).旌旗蔽空(5).釃酒臨江【解析】試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據提示選準句子，同時注意“舳艫”“旌”“釃”的寫法。三、語言文字運用17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）①昔日閉塞貧窮的小山村，現在已經變成廣受歡迎的農家樂旅游目的地，房前屋后的菜園、禽園、果園，圖文并茂的墻體畫都給人留下深刻的印象。②浦東派琵琶藝術起源于清乾隆時期，經過幾代傳人的發揚光大，浦東派在當下的影響遍及國內外，成為當代中國主要的琵琶藝術流派。③留壩縣大刀闊斧地進行生態文明建設，幾年后成為“國家休閑農業與鄉村旅游示范縣”，成為秦嶺地區最具人氣的旅游目的地之一。④民間各種手工業者的行話也是一種有價值的“草根文化”，如果不及時整理保護，一旦那些油盡燈枯的老手藝人辭世，留給人們的將只有遺憾。⑤當你投入地閱讀一本好書，就像是和一位睿智的老人坐而論道，當面聆聽其教誨，感受其風采，常會讓人喜不自勝，心潮難平。⑥建設中國本土的主題公園，一定要走出自己的道路，只有用心創造，用文化內核加上現代表達方式，才能創造出群眾喜聞樂見的主題公園。A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥【答案】B【解析】試題分析：此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，題中①圖文并茂：指在一篇文章里，圖片和文字互相陪襯，使內容豐富多彩。多用來形容一些刊物上的文章配以示意圖，生動形象。對象錯配。②發揚光大：使好的作風、傳統等得到發展和提高。③大刀闊斧：比喻像使大刀、用闊斧那樣，形容辦事果斷而有魄力。④油盡燈枯：燈油熬干了，火也滅了。比喻生命衰竭直至老死。對象錯配，⑤坐而論道：坐著空談大道理。指口頭說說，不見行動。望文生義。⑥喜聞樂見：喜歡聽，樂意看，形容很受歡迎。18.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.近日，網上出現了代辦信用卡詐騙的案件，一旦你往犯罪分子寄給你的信用卡里匯入現金后，這些錢就會馬上被分流到多張信用卡里并被人取走。B.滿足群眾是深化改革的初心，群眾自然也是改革效果的評判者，因而，群眾滿意與否將最終成為判定一切改革是否成功的重要因素。C.在布達佩斯的老城區，私自改建被嚴格禁止，即使是保護級別最低的建筑，每一次改造也都需要文物部門的審批，而且審批程序極其嚴厲。D.為了避免老人因長時間無人探視在家發生意外，青島市市南區在全國率先推出了針對獨居和生活困難的老人的“免費送奶”探視服務項目。【答案】D【解析】試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結構和內容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。題中A項，結構混亂，句式雜糅，“一旦”與“后”保留一個；B項，成分殘缺，“滿足群眾”后加“需求”；C項，搭配不當，應該“審批程序嚴格”。點睛：結構混亂是常見的病句類型，有句式雜糅、暗換主語和中途易轍等幾種，句式雜糅表現為把表示同一個意思的兩種說法糅合到一起，中途易轍主要表現在前面的句子沒有表述完整，后面又出現的新的陳述對象，暗換主語表現為句子前面沒有主語，而前句的主語不能作該句的主語。此題選項A“一旦你往犯罪分子寄給你的信用卡里匯入現金后”句式雜糅造成結構混亂。19.下列各句中，表達得體的一句是（）A.參加完朋友的宴請后，李老師覺得時間不早了，就起身告別說，“今天多有叨擾，非常感謝，告辭了！”B.單位里有很多人都辭職另謀出路了，這是個跳槽比較容易的時代，如果有更好的待遇，我也會前去高就的。C.同事寫了一篇跨專業的文章，非常謙虛地拿來讓我斧正，我雖然很忙，但還是幫他看了一遍，并修改了部分內容。D.建房時小張的親戚給自己幫了大忙，他感激地說，“客氣話我就不說了，需要我的時候，我一定竭盡全力，鼎立相助。”【答案】A【解析】試題分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應用的格式的規定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。題中A項，叨擾：受了別人的款待，表示感謝。B項，高就：常用于問別人在什么地方工作，是一種尊稱。C項，斧正：請別人修改文章的敬辭。D項，鼎力相助：大力相助。指別人對自己的大力幫助。是贊美他人之辭。屬于敬辭，不能用于自己。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。霧霾已經開始影響我們的生活。①___，比如飛機不能起飛，交通事故頻發等。②____，霧霾里含有很多有毒氣體和粉塵，嚴重危害人們的呼吸系統。③____，間接地霧霾還會對農作物的收成、國家經濟的發展造成影響。【答案】(1).①它嚴重影響人們的出行(2).②霧霾帶來了疾病(3).③除了這些直接的影響（意思對即可）【解析】試題分析：此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據后文“比如飛機不能起飛，交通事故頻發等”概括“它嚴重影響人們的出行”；第②空根據后面的“危害人們的呼吸系統”，概括為“帶來了疾病”；第③空注意前文內容和后文的“間接”概括為“除了這些直接的影響”。21.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。目前中學生名著閱讀出現了“碎片化”的現象。如果能夠選取他們喜歡的作品，激發起他們的閱讀興趣，就能避免這種閱讀“碎片化”的發生。閱讀優秀的文學作品，還能提升學生的聽說讀寫能力，培養他們的科學精神。如學校給學生推薦科幻小說《三體》，不僅培養了孩子們的閱讀能力，還促進了他們理化生等學科的學習。因此，閱讀科幻小說一定有利于當今中學生理化生等學科的學習。①選取中學生喜歡的作品，激發起他們的閱讀興趣，并不一定能避免這種閱讀“碎片化”的發生。②③【答案】②閱讀優秀的文學作品，不一定能夠培養他們的科學精神。③閱讀科幻小說不能說一定有利于中學生理化生等學科的學習。【解析】試題分析：這是一道考核邏輯推理的題目，注意抓住語段中推理錯誤，或表述絕對的句子，同時注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，此題注意抓住語段中表述絕對的句子“閱讀優秀的文學作品，還能提升學生的聽說讀寫能力，培養他們的科學精神”“閱讀科幻小說一定有利于當今中學生理化生等學科的學習”，句子的前后不具備必然的條件關系，前后都是“可能”的關系，不是“必然”的關系。四、寫作22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，既有共同的文化屬性，又常常帶有強烈的地域色彩。春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等無一不是如此。請從中選擇兩三個節日來呈現你印象中的家鄉，寫一篇文章介紹給更多的人。要求選好節日，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】小鎮過大年新年的腳步近了。射陽湖，這平日里寂靜的小鎮漸漸地熱鬧起來！漂泊打工的壯小伙回來了，外出求學的大學生回來了。我們也回到了這久別的故鄉過年。這個千年古鎮到處洋溢著過年的歡樂氣氛。香酥流油的臘腸掛起來啦，紅紅火火的對聯貼起來啦！孩子們試新衣，放鞭炮，炮仗聲此起彼伏；大人們蒸年糕，做饅頭，忙得不亦樂乎！除夕，二媽就拿著搟面杖忙開了。二媽是東北人，包餃子是她的拿手好戲。不一會兒，一個個金元寶似的餃子就包好了。我在一旁看著，心里癢癢的，學著二媽的樣子包了起來。“哎，去照照鏡子！”媽媽笑著，在我的鼻子上刮了一下，“你都快成小丑了！”我一看，可不是嗎？我的鼻子變白了，臉上也粘