端午節(jié)班會(huì)幻燈片匯報(bào)人：文小庫(kù)2023-12-24目錄contents端午節(jié)簡(jiǎn)介端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)端午節(jié)與屈原端午節(jié)現(xiàn)代意義端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)建議01端午節(jié)簡(jiǎn)介端午節(jié)的起源紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原：端午節(jié)起源于對(duì)屈原的紀(jì)念，屈原因國(guó)家滅亡而投江自盡，人們劃船前來(lái)?yè)凭龋€自發(fā)地將飯團(tuán)、雞蛋等食物丟入江中喂飽江中的魚(yú)蟲(chóng)蝦蟹，使其不再咬食屈原的身體。更有人倒入雄黃酒，希望能藥暈蛟龍水獸，使其不再傷害屈原。后來(lái)飯團(tuán)用樹(shù)葉包裹飯外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)，外用彩絲纏住飯團(tuán)外用彩絲纏住飯團(tuán)。古代五月初五是惡日：在先秦時(shí)代，普遍認(rèn)為五月是個(gè)毒月，五日是惡日，相傳這天邪佞當(dāng)?shù)溃宥静⒊觥?jù)《禮記》載，端午源于周代的“蓄蘭沐浴”。端午節(jié)的習(xí)俗賽龍舟賽龍舟是端午節(jié)最具代表性的一項(xiàng)活動(dòng)。人們會(huì)自發(fā)組成龍舟隊(duì)伍，在江面上劃龍舟競(jìng)渡，以此紀(jì)念屈原。包粽子端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)的習(xí)俗。人們會(huì)在這一天用竹葉包裹糯米、肉、豆沙等餡料，然后將其包裹成三角形的粽子，再用彩繩捆綁好。飲雄黃酒在端午節(jié)期間，人們會(huì)飲用雄黃酒。雄黃酒是一種由黃酒和雄黃制成的飲品，據(jù)說(shuō)可以藥暈蛟龍水獸使其不再咬食屈原的身體。掛艾草、菖蒲人們會(huì)在端午節(jié)期間掛艾草和菖蒲。艾草和菖蒲具有驅(qū)蚊、驅(qū)蟲(chóng)的作用，同時(shí)也有象征吉祥的意義。端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的文化內(nèi)涵。通過(guò)過(guò)端午節(jié)，人們可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的文化傳統(tǒng)。傳承文化端午節(jié)是一個(gè)具有廣泛影響力的節(jié)日，通過(guò)賽龍舟、包粽子等活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的民族認(rèn)同感和凝聚力。增強(qiáng)民族凝聚力端午節(jié)起源于對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念，通過(guò)過(guò)端午節(jié)，可以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神端午節(jié)的意義02端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)端午節(jié)期間，人們會(huì)舉行龍舟比賽，這是一種傳統(tǒng)的水上運(yùn)動(dòng)，通常在河流或湖泊上進(jìn)行。參賽隊(duì)伍由劃槳的隊(duì)員組成，他們共同推動(dòng)龍舟前進(jìn)。比賽過(guò)程中，隊(duì)員們會(huì)穿著統(tǒng)一的服裝，并按照鼓聲的節(jié)奏劃動(dòng)槳葉。觀眾們則會(huì)在岸邊觀看比賽，為參賽隊(duì)伍加油助威。賽龍舟起源于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)楚國(guó)人民為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，便劃船前來(lái)?yè)凭取ｋS著時(shí)間的推移，這種活動(dòng)逐漸演變成了一項(xiàng)民間傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。如今，賽龍舟已經(jīng)成為了一項(xiàng)國(guó)際性的運(yùn)動(dòng)，許多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)在端午節(jié)期間舉行龍舟比賽。賽龍舟不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)的水上運(yùn)動(dòng)，更是一種民族文化的傳承和弘揚(yáng)。通過(guò)賽龍舟，人們可以感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神，這種精神也是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)之一。此外，賽龍舟還有助于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和旅游業(yè)的繁榮。賽龍舟龍舟的起源賽龍舟的意義賽龍舟吃粽子端午節(jié)期間，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)吃粽子，這是一種傳統(tǒng)的食品，由糯米和各種餡料制成。粽子的形狀是三角形或菱形，外面用竹葉包裹，再用彩色的絲線(xiàn)扎緊。煮熟后的粽子散發(fā)著清香的味道，十分可口。粽子的起源粽子的起源可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)人們用樹(shù)葉包裹飯團(tuán)來(lái)食用。隨著時(shí)間的推移，這種飯團(tuán)逐漸演變成了現(xiàn)在的粽子。在歷史上，粽子的形狀和材料也有所變化，但最基本的特點(diǎn)是使用糯米和竹葉包裹餡料。吃粽子的意義吃粽子不僅是一種美食享受，更是一種文化傳承和情感的表達(dá)。在端午節(jié)期間吃粽子，可以表達(dá)對(duì)祖先的敬意和對(duì)家庭的思念之情。此外，粽子還有助于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感。吃粽子掛艾葉和菖蒲端午節(jié)期間，人們會(huì)在家門(mén)口懸掛艾葉和菖蒲，這是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗。艾葉和菖蒲都是具有芳香氣味的植物，被認(rèn)為可以驅(qū)邪避疫、保平安健康。人們會(huì)將它們捆綁在一起，掛在門(mén)框或窗戶(hù)上，以示吉祥如意。掛艾葉和菖蒲的意義掛艾葉和菖蒲的意義在于驅(qū)邪避疫、祈求平安健康。在古代社會(huì)，人們相信瘟疫和疾病會(huì)通過(guò)空氣傳播，而艾葉和菖蒲的香氣可以驅(qū)散邪氣和病毒，保護(hù)家人健康。此外，掛艾葉和菖蒲還有助于營(yíng)造節(jié)日氛圍，增加節(jié)日的喜慶氣氛。掛艾葉和菖蒲03端午節(jié)與屈原屈原（約公元前340年-公元前278年）：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家。屈原出生于貴族家庭，自幼受到良好的教育，年輕時(shí)便才華橫溢。在楚懷王時(shí)期，屈原曾擔(dān)任左徒、三閭大夫等要職，推行改革，但遭貴族反對(duì)而失勢(shì)。屈原因遭陷害而流放，最終投汨羅江自盡，成為世界文化名人。01020304屈原的生平《離騷》是屈原的代表作，是中國(guó)古代文學(xué)史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義抒情詩(shī)。詩(shī)中表達(dá)了屈原對(duì)楚國(guó)政治黑暗和楚王昏庸無(wú)能的憤慨，以及對(duì)自己遭遇的悲憤和感慨。《離騷》運(yùn)用了豐富的象征、暗示等手法，語(yǔ)言?xún)?yōu)美、意境深遠(yuǎn)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。《離騷》簡(jiǎn)介屈原與端午節(jié)的關(guān)系端午節(jié)是紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，與屈原有著密切的聯(lián)系。傳說(shuō)屈原投汨羅江后，人們紛紛劃船前來(lái)?yè)凭龋€自發(fā)地將飯團(tuán)、雞蛋等食物丟入江中，希望以此喂飽江中的魚(yú)蟲(chóng)蝦蟹，使其不再咬食屈原的身體。人們還自發(fā)地將飯團(tuán)用樹(shù)葉包裹飯食，外用彩絲纏住飯團(tuán)，這便是現(xiàn)在我們所見(jiàn)的粽子的雛形。這些飯團(tuán)、雞蛋等食物在江中浸泡后，飯團(tuán)會(huì)變得黏糊糊的，人們認(rèn)為這樣可以黏住蛟龍水獸的嘴，使其不再咬食飯團(tuán)，使其不再咬食屈原的身體。人們還自發(fā)地將飯團(tuán)用樹(shù)葉包裹飯食，外用彩絲纏住飯團(tuán)，這便是現(xiàn)在我們所見(jiàn)的粽子的雛形。此外，人們還自發(fā)地將飯團(tuán)、雞蛋等食物丟入江中后，又倒入雄黃酒，希望能藥暈蛟龍水獸使其不再傷害屈原。人們還自發(fā)地將飯團(tuán)用樹(shù)葉包裹飯食，外用彩絲纏住飯團(tuán)，這便是現(xiàn)在我們所見(jiàn)的粽子的雛形。04端午節(jié)現(xiàn)代意義端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。通過(guò)端午節(jié)的活動(dòng)，可以讓學(xué)生了解和傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神。端午節(jié)的文化內(nèi)涵豐富，包括屈原的愛(ài)國(guó)情懷、端午節(jié)的習(xí)俗等等，這些都是中華文化的瑰寶。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，可以讓學(xué)生更加深入地了解這些文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信心。傳承和弘揚(yáng)中華文化端午節(jié)是一個(gè)具有濃厚民族特色的節(jié)日，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，可以讓學(xué)生更加深入地了解端午節(jié)的含義和歷史淵源，從而增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感。在端午節(jié)期間，全國(guó)各地都會(huì)舉辦各種慶祝活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅展示了各地的民俗風(fēng)情，也加強(qiáng)了民族之間的交流和認(rèn)同。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，可以讓學(xué)生感受到這種民族團(tuán)結(jié)和凝聚力的氛圍。加強(qiáng)民族認(rèn)同感端午節(jié)不僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)充滿(mǎn)文化內(nèi)涵的節(jié)日。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，可以讓學(xué)生了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵，從而豐富他們的精神生活和文化素養(yǎng)。端午節(jié)期間，人們會(huì)舉辦各種文化活動(dòng)，如龍舟比賽、包粽子等，這些活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，也可以愉悅心情，提高人們的文化素養(yǎng)和精神境界。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，可以讓學(xué)生感受到這種文化氛圍和精神內(nèi)涵。豐富人們的精神生活05端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)建議組織包粽子活動(dòng)提前準(zhǔn)備好糯米、粽葉、線(xiàn)等包粽子的材料，并確保衛(wèi)生安全。老師可以親自示范如何包粽子，并講解包粽子的技巧和注意事項(xiàng)。讓學(xué)生們自己動(dòng)手包粽子，體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。鼓勵(lì)學(xué)生們分享自己包的粽子，交流心得體會(huì)，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。準(zhǔn)備材料演示教學(xué)學(xué)生實(shí)踐分享交流挑選一場(chǎng)精彩的賽龍舟比賽，可以是當(dāng)?shù)氐谋荣惢蛘呔W(wǎng)絡(luò)上的比賽。選擇比賽組織學(xué)生們一起觀看比賽，可以是集體觀看，也可以分組觀看。組織觀看在觀看過(guò)程中，老師可以講解賽龍舟的規(guī)則、技巧和歷史文化背景，幫助學(xué)生更好地理解這項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。分析講解觀看結(jié)束后，可以組織學(xué)生們討論賽龍舟比賽的感受和收獲，提高他們的表達(dá)能力和思考能力。討論交流觀看賽龍舟比賽分享感受朗誦結(jié)束后，鼓勵(lì)學(xué)生們分享自己的感受和體會(huì)