模塊二法律與秩序第一部分教材同步復習第四章權利與義務中考考點·精講1．我國公民享有的基本權利有哪些？(1)平等權。即法律面前人人平等。(2)政治權利(包括選舉權和被選舉權)，監督權(批評建議權、檢舉權)，言論自由等。(3)宗教信仰自由。(4)人身自由權利。包括人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯和通信自由。

了解憲法對公民基本權利和義務的規定，懂得要正確行使權利、自覺履行義務(5)經濟權利。包括財產所有權、財產繼承權、智力成果權，消費者合法權益。(6)社會經濟權利。包括財產權、勞動權、休息權、物質幫助權。(7)文化教育權。受教育和有關文化活動方面的權利。(8)特定人的權利。包括婦女、兒童、老人、殘疾人等處于弱勢地位，需要社會給予特殊保護的公民；也包括華僑、僑眷等具有特定身份的人。2．在我國，公民應依法履行的基本義務有哪些？(1)維護國家統一和民族團結的義務。(2)遵紀守法和尊重社會公德的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。[2015江西16(3)，2015南昌9](4)保衛祖國、依法服兵役的義務。(5)依法納稅的義務。(6)其他義務。如，公民有勞動的義務，受教育的義務，夫妻雙方有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務等。4．為什么要增強權利和義務觀念？(1)權利和義務的一致性，要求公民增強權利觀念，依法行使權利；要求公民增強義務觀念，自覺履行義務。[2014江西12](2)那種只想享受權利、不愿履行義務的觀點和行為是錯誤的；想多享受權利，少履行義務的觀點和行為也是錯誤的。(3)公民依法行使權利，自覺履行義務，是公民意識的集中體現。5．公民應如何正確行使權利？[2014南昌17(2)；2013江西16(4)，2013南昌7](1)公民不得以非法手段謀取權利。(2)公民要在法律允許的范圍內行使權利。(3)公民要采用合法方式，按照法定程序行使自由權利。(4)公民要依法維護自己的正當權益。6．公民應如何自覺履行義務？(1)法律鼓勵的，我們積極去做。(2)法律要求做的，我們必須去做。(3)法律禁止做的，我們堅決不做。7．貪官受到懲處對我們有何啟示？(1)要在法律允許的范圍內以合法方式行使權利，不得損害國家、集體、他人的合法利益。(2)國家機關及其工作人員要依法行政。 知道公民的人身權利受法律保護，任何非法侵害他人人身權利的行為，都要承擔相應的法律責任2．人身自由權的含義及其重要性分別是什么？(1)含義：人身自由權，是指在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配和控制。(2)重要性：人身自由權是一項重要的人身權利，是公民享有其他一切權利的先決條件。是公民最基本的人身權利。3．我國憲法和法律對保護公民的人身權利做了哪些規定？(1)禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由；禁止非法搜查公民身體。(2)公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。(3)公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查他人住宅或者非法侵入他人住宅。(4)公民的通信自由和通信秘密受法律保護。6．肖像權的含義及侵犯肖像權的表現分別是什么？(1)含義：肖像權是公民依法對自己的肖像享有支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。未成年人在使用自己的肖像和獲取報酬方面須由監護人代理或同意。(2)侵犯公民肖像權的表現：①未經本人同意，以營利為目的使用公民的肖像。②惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像。③利用肖像進行人身攻擊等。9．侵害名譽權的行為方式及后果分別是什么？(1)行為方式(侵權表現)：侮辱(公然謾罵他人，諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等)、誹謗(無中生有、捏造事實傷害他人等)。(2)后果：侵權者輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。10．榮譽權的含義、侵權表現及相關法律規定分別是什么？(1)含義：它是國家、社會、組織授予公民的一種美名或稱號，屬于一種精神鼓勵。公民的榮譽權受法律保護。(2)侵權表現：非法剝奪公民已經獲得的榮譽；對獲得榮譽的人進行諷刺、挖苦或打擊。(3)我國民法通則規定：公民享有榮譽權，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。11．隱私和隱私權的含義分別是什么？(1)隱私，指個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。它具體包括私人信息(家庭住址、生理缺陷、身體隱疾、婚戀情況、家庭關系、財產狀況)，個人私事(個人心理、日記、信件內容，日常生活，社會交往等)、私人領域(住宅、個人行李、書包)等。(2)隱私權，指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。[2013江西5]12．侵害公民隱私權具體表現在哪些方面？(1)公民：①侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為。②監視、窺視他人私生活。③以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密。④道聽途說傳播他人的隱私。⑤非法利用他人個人信息的行為。[2015江西6,2013江西5](2)執法機關：為了社會公共利益，依法調查和公開當事人的有關信息，則不屬于侵權行為。13．保護公民隱私權的重要性有哪些？(1)保護隱私，尊重隱私權，是現代文明的重要標志，是社會進步的體現。(2)尊重他人隱私，是公民應有的道德品質，也是必須遵循的法律要求。14．法律如何保護公民的隱私及隱私權？(1)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。公民的通信自由和通信秘密，受法律保護。(2)未成年人的隱私權受法律特殊保護，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。個別家長和老師為了解學生情況，對未成年人采用翻抽屜、看日記、追問交往情況等手段，盡管可能出于善意，但這是違法的，侵犯了未成年人的隱私。15．未成年人應如何增強隱私意識，依法維護自己的隱私權？(1)我們要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖，同時，也要自覺尊重別人的隱私。[2015南昌8](2)當我們的隱私權受到侵害時，應拿起法律武器維護自己的合法權益。不能忍氣吞聲，也不能非法報復。(3)平時要多和父母交流溝通，讓他們了解自己的思想動態，告知父母偷看日記、信件是違法的，努力學習，不要讓父母為我們擔心等。17．未成年人的生命健康權受法律特殊保護的原因是什么？(1)未成年人是祖國的未來、民族的希望。(2)未成年人年幼、能力欠缺、經驗不足，生命健康較容易受到侵害。(3)對未成年人生命健康權的特殊保護是全社會的共同責任。[2014江西18(2)](4)生命健康權是公民最根本的人身權，保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務。20．如何依法保護自己的生命健康權？(1)要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外。(2)要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡報惡。(3)還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力。1．受教育權的含義是什么？所謂受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。它包括兩個基本要素：一是公民均有接受教育的權利；二是國家提供教育設施，培養教師，為公民受教育創造必要的機會和物質條件。

知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務2．為什么說受教育既是公民的權利又是公民的義務？(1)對個人來說：當今社會正步入知識、經濟時代、學習型社會。人人都要受教育，要終生受教育。只有接受良好的教育、掌握知識本領，才能掌握現代化科學知識，才能獲得良好的就業機會，才能豐富和完善自己，享受現代文明。因此，受教育是公民的一項基本權利。(2)對國家來說：教育是促進社會進步、經濟繁榮的巨大力量。而科學技術是第一生產力，教育的發展推動科技的進步。當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。我國實現現代化，科學技術是關鍵，基礎在教育。因此，受教育又是公民的一項基本義務。5．日常生活中，侵犯青少年受教育權利的行為有哪些？(1)家長不讓子女接受義務教育或讓子女中途輟學。(2)有的學校隨意開除學生。(3)有的校舍危險不能上課。(4)有的教育場地被非法占用。(5)有的不法分子擾亂學校秩序，妨礙學生學習等。6．中學生應如何履行受教育的義務？(1)認真履行按時入學的義務。(2)認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學。(3)認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。[2013江西17]8．青少年維護受教育權的具體做法有哪些？(1)與父母講道理，讓父母理解受教育的重要性。(2)可以尋求老師或其他長輩以及相關部門的幫助。(3)通過法律手段解決。9．為保障我們平等的受教育權，國家采取的措施有哪些？[2014江西10](1)全面實施免費義務教育。(2)農村義務教育學校實行“營養餐工程”。(3)重點中學實行均衡招生。(4)制定完善教育法規，提高農村義務教育經費標準。(5)安排農民工子女進城入學等。1．財產所有權的含義及分類分別是什么？(1)含義：是指財產所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益、處分的權利。[2015南昌6](2)分類：①占有權：指的是財產所有人對其財產的實際控制權。②使用權：指財產所有人根據財產的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權利。③收益權：指財產所有人在其經營、使用的財產上獲得經濟利益的權利。④處分權：指財產所有人在法律允許的范圍內，處理其財產的權利。包括事實上的處分(如吃掉、用掉)和法律上的處分(如贈給、賣給他人)。

知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律保護自己的經濟權利2．如何理解法律保護公民合法的財產及其所有權？(1)公民的合法財產及其所有權受法律保護。國家通過刑事和民事等法律手段保護公民的合法財產。(2)公民的非法財產所有權不受法律保護，反而要受到法律制裁。(3)涉及的相關法律：《中華人民共和國物權法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國行政法》等。3．公民合法的私有財產受到侵害時應該怎么辦？(1)與侵害者協商解決。(2)如果協商不成，應提起訴訟，請求法律的幫助。4．財產繼承權及其實現形式分別是怎樣的？(1)我國公民依法享有私有財產的繼承權，未成年人的財產繼承權不受侵犯。(2)繼承權的實現形式：①繼承人范圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。②繼承順序：第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人，或第一順序繼承人放棄繼承權的，由第二順序繼承人繼承。5．當繼承權發生爭議和受到侵犯時，我們應該怎么辦？(1)當財產繼承權發生爭議時，我們除了要嚴格遵循法律規定外，還要大力傳承和弘揚中華民族的傳統美德，踐行社會主義道德，本著注重情義，互諒互讓，和睦團結的精神，協商處理繼承問題。(2)當財產繼承權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。7．如何理解智力成果權同時具有人身權和財產權兩方面的內容？(1)作為一種人身權利，智力成果權只有進行發明、創作的特定人才能享有。(2)作為一種財產權利，當發明人、創作者的智力成果被采用或者發表后，有獲得報酬的權利。8．未成年人的智力成果包括哪些方面？(1)出版的文學作品。(2)發表的畫作。(3)制作小發明并獲得專利等。

知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利3．消費者應履行的義務有哪些？我們作為消費者也要履行自己的義務，維護市場秩序，做有修養、守秩序、道德高尚的消費者。4．依法維護消費者權益的途徑有哪些？[2015南昌18(3)](1)與經營者協商和解。(2)請求消費者協會調解。(3)向有關行政部門申訴。(4)根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁。(5)向人民法院提起訴訟等。5．如何營造良好的消費環境？(1)國家：①加強思想道德建設，提高公民的思想道德素質。②加強法制建設和普法宣傳，提高人們的法律意識。③加大執法監督力度，依法打擊違法經營、侵犯消費者權益的違法行為，維護良好的消費環境。(2)生產者和經營者：①要提高自身的職業道德素質，增強自身的法制觀念。②依法規范自己的行為，不做法律所禁止做的事。(3)消費者：①主動學習和掌握有關消費的知識，增強自己的判斷能力和選擇能力，選擇適當合理的消費行為。②提高自己的維權意識，積極同違法經營行為作斗爭，運用法律手段來維護自己的合法權益。[2013江西16(2)]6．如何做一個合格的消費者？(1)要主動學習和掌握有關消費的知識，增強自己的判斷和選擇能力，選擇合理的消費行為。[2013江西16(2)](2)在商品交易和接受服務的過程中，要保持應有的警惕，盡量防止侵權行為的發生。(3)提高自己的維權意識，當自己的合法權益受到侵害時，要勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權益。7．國家保障食品安全采取的有效措施有哪些？(1)建立健全食品安全的法律法規。(2)加強對食品安全的監管力度，依法打擊危害食品安全的違法行為等。[2013江西19(2)]8．如何評價類似“生產、銷售地溝油”的行為？(1)這是一種既不道德又違法犯罪的行為。(2)既擾亂社會經濟秩序，破壞公平、誠信守則，又侵犯了消費者的合法權益。(3)應該受到道德譴責和法律制裁。9．為什么要依法打擊制假、售假的違法犯罪行為？

(1)制造和銷售假冒偽劣產品違背了公平、誠信原則，擾亂社會主義經濟秩序，不利于經濟的健康發展，敗壞社會風氣，損害國家的利益。(2)侵犯消費者的合法權益和其他經營者的正當利益。1．什么是監督權？監督權是指公民有監督國家機關及其工作人員公務活動的權利，包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權等。[2015江西16(1)]

了解建立、健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，增強公民意識，學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監督權2．監督的必要性及種類分別是什么？(1)必要性：實行依法治國，保證法律的有效實施和司法公正，需要建立健全監督和制約機制。(2)種類：黨的監督，人民群眾的監督，社會組織的監督，法律的監督，檢察機關的監督和社會輿論的監督。3．公民行使監督權的意義有哪些？(反腐的作用)[2015江西19(3)](1)可以督促國家機關及其工作人員勤政廉潔，依法行政，為人民謀利益。(2)有利于政府取信于民，國家長治久安。(3)有利于促進依法治國，維護法律尊嚴，弘揚社會的公平與正義。(4)有利于維護自身合法權益和國家集體的利益。(5)對于公民個人來說，積極行使監督權是主人翁意識及責任感的表現。4．公民積極行使監督權表現在哪些方面？(1)對于發現的違法犯罪行為要及時舉報。(2)對于國家機關及其工作人員有提出批評和建議的權利。(3)對于違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。(4)對社會存在的問題，有向有關部門反映，并提出解決問題的辦法的權利。5．行使建議、監督權時應注意的問題有哪些？(1)要在法律允許的范圍內正確行使，應當實事求是，以事實為依據。(2)要以合法的方式行使權利，不能采用張貼大字報、聚眾鬧事等方法。6．公民行使監督權的主要途徑有哪些？[2014江西7,2013江西12,2013南昌10](1)通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。(2)采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。(3)通過電視、廣播、報刊、網絡等媒體進行監督。(4)通過網絡舉報的方式進行監督。三年中考·講練

(2015·江西6)漫畫中人物甲的行為侵犯了(

)A．公民的隱私權B．公民的受教育權C．消費者的安全權D．公民的財產所有權選擇題【解題思路】漫畫反映了甲在出售個人信息，個人信息屬于公民隱私，所以漫畫中人物甲侵犯了公民的隱私權，A是正確的。漫畫雖然有考生信息，但與受教育權無關，B是錯誤的。安全權是指財產、人身安全，在漫畫中也沒有體現，C是錯誤的。個人信息不是財產，所以D是錯誤的，排除。【學法導引】漫畫類試題一般由標題、文字注解、畫面和人物語言、動作、表情等組成。首先，要看清漫畫的標題，它往往直接揭示漫畫的意圖和主旨。其次，把漫畫中的各個“要素”整合起來理解漫畫的寓意，了解命題者的意圖。最后，看清漫畫中的語言文字。漫畫中的文字對解讀漫畫起著提示、補充、說明、深化的作用，尤其是漫畫的標題對漫畫的意圖主旨起著畫龍點睛的作用?！疚襾斫獯稹緼

【2015·江西16】

“法律是治國之重器，良法是善治之前提。”近一年來，我國制定和修改了一系列法律法規，請你運用所學知識解讀下列法律條文。

綜合題法律條文我的解讀▲“……堅持立法公開，保障人民通過多種途徑參與立法活動。”

——《中華人民共和國立法法》(1)▲“廣告