晉教版地理七年級下冊《10.1俄羅斯──世界上面積最大的國家》聽課評課記錄4一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：10.1俄羅斯──世界上面積最大的國家

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了晉教版地理教材，配合多媒體課件和地圖進行教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過展示俄羅斯地圖和播放相關(guān)視頻的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心。展開階段，教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式，對俄羅斯的地理位置、面積、氣候等特點進行了詳細(xì)的講解，并學(xué)生進行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得。結(jié)束階段，教師對本次課程進行了總結(jié)，布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

教師注重與學(xué)生的互動，提問環(huán)節(jié)充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。教師能夠及時給予學(xué)生反饋，提高了課堂的實效性。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生之間能夠積極合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使課堂教學(xué)有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件和地圖的使用豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。通過視頻和圖片的展示，使學(xué)生更加直觀地了解俄羅斯的自然風(fēng)光和地理特點，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解俄羅斯的地理位置、面積、氣候等特點，以及培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察和分析能力。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況來看，學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生對俄羅斯的基本知識點有了較好的理解和記憶，能夠回答出地理位置、面積、氣候等方面的問題。同時，學(xué)生對地理觀察和分析技能的掌握程度也有所提高，能夠在小組討論中分享自己的觀點和見解。

3.情感態(tài)度價值觀

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和地理素養(yǎng)，通過介紹俄羅斯的美麗風(fēng)光和豐富資源，激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛和對地理學(xué)科的興趣。同時，教師還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理知識在實際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的生活實踐能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣。教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵恰到好處，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。最突出的優(yōu)點是教師能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察和分析能力。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師在講授過程中可以適當(dāng)加快語速，以便學(xué)生更好地吸收和理解知識。其次，教師可以增加一些實地考察或?qū)嵺`活動，使學(xué)生能夠更直觀地感受地理知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。最后，教師可以加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提高班級的整體學(xué)習(xí)水平。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解教師改進情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進。同時，可以采取以下支持措施幫助教師成長：