演講人：日期：必修二語文知識點目錄CONTENTS語言文字運用文學常識與名著閱讀古詩文閱讀與鑒賞現代文閱讀與理解寫作技能提升與指導01語言文字運用漢字與詞語運用漢字的基本特點表意文字，方塊字形，一字一音節，同音字多。詞語的構成單純詞和合成詞，復合詞的構成方式有并列、偏正、動賓、主謂、補充等。詞語的理解和運用準確理解詞語的基本義、引申義和比喻義，注意詞語的褒貶色彩和語體色彩。熟語和成語的運用掌握常用熟語和成語的意義、用法及文化內涵。句子結構與表達技巧句子的基本成分和類型主語、謂語、賓語等句子成分，陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等句子類型。02040301句子的表達技巧修辭方法，如比喻、擬人、排比、夸張等，以及句子的語氣和語調。句子的結構和層次單句、復句，并列、遞進、轉折、因果、條件等復句關系。常見病句類型及修改方法成分殘缺、搭配不當、語序混亂、句式雜糅等常見語病及其糾正方法。02文學常識與名著閱讀以《詩經》、《楚辭》為代表，反映出早期社會的風貌和民間情感。以漢賦、史書為主要形式，涌現出司馬遷的《史記》等著作。文學作品呈現出多樣化特點，如陶淵明的田園詩、建安七子的詩歌等。以唐詩為代表，涌現出李白、杜甫等偉大詩人，同時，唐傳奇也是這一時期的重要文學形式。中國古代文學概述先秦文學漢代文學魏晉南北朝文學隋唐文學當代文學（1949-至今）新中國成立后的文學作品，涵蓋多個流派和風格，如新時期的傷痕文學、反思文學等。少數民族文學包括藏族、維吾爾族等少數民族的文學作品，反映了多元文化的融合。臺灣文學具有獨特的發展歷程和文學特色，如三毛、余光中等作家的作品。現代文學（1917-1949）在“五四”運動影響下，中國文學開始現代化進程，產生了魯迅、茅盾等著名作家。中國現當代文學概覽外國文學簡介外國古代文學包括古希臘文學、古羅馬文學等，對西方文學產生了深遠影響。文藝復興時期文學以人文主義為核心，涌現出莎士比亞、但丁等偉大作家。外國近現代文學涵蓋浪漫主義、現實主義等多個流派，產生了大量經典作品，如《巴黎圣母院》、《戰爭與和平》等。外國當代文學包括二戰后的文學發展，出現了魔幻現實主義、后現代主義等新的文學流派。03古詩文閱讀與鑒賞包括《詩經》、《楚辭》、樂府詩、絕句、律詩、詞、散曲等。詩詞曲賦古詩文基礎知識梳理掌握直譯意譯結合，注意古今詞義差異，活用翻譯技巧。古文閱讀了解古代文學流派、代表作家及風格，如唐詩宋詞元曲等。文學常識學習欣賞古詩文的韻律美、意境美和表達技巧。審美鑒賞《詩經》選讀理解《詩經》中的風、雅、頌，以及賦、比、興手法。楚辭與屈原品味《離騷》等作品，感受屈原的愛國情懷與高尚品質。唐詩宋詞選讀經典篇目，如李白的豪放、杜甫的沉郁、蘇軾的曠達等。古代散文閱讀諸子百家、唐宋八大家等名家的散文作品，學習其思想與文風。古詩文名篇選讀與賞析創作原則遵循古詩文的格律、韻腳、對仗等規則，體現古典韻味。古詩文創作實踐與指導01寫作技巧運用比興、象征、夸張等修辭手法，提升作品的藝術表現力。02實戰演練在老師指導下進行古詩詞或散文的創作，鍛煉寫作能力。03作品分享與同學分享自己的作品，互相學習，共同進步。0404現代文閱讀與理解現代文常見的文學體裁了解現代文的常見文學體裁，如小說、散文、詩歌、戲劇等，以及各體裁的基本特點和閱讀方法。現代文的概念與特點現代文是以現代漢語為基礎，反映現代生活、思想、文化的文學作品。其特點包括語言通俗易懂，表現手法多樣，主題鮮明等。現代文的閱讀與理解方法掌握直讀法、跳讀法、精讀法等閱讀方法，結合語境理解詞語、句子的含義，把握文章的中心思想和作者的寫作意圖。現代文基礎知識梳理01經典名篇的選取與閱讀選取具有代表性的現代文名篇，如魯迅的《吶喊》、朱自清的《背影》等，通過閱讀了解作品的時代背景、作者思想及藝術特色。文學賞析的方法與技巧學習如何從人物形象、情節結構、語言風格等方面對現代文進行賞析，提高文學鑒賞能力。名篇中的名言警句與啟示提煉名篇中的名言警句，理解其深刻含義，并思考其對自己的啟示和影響。現代文名篇選讀與賞析0203通過寫作實踐鍛煉自己的語言表達能力，加深對現代文特點的理解，提高寫作水平。寫作實踐的重要性學習現代文的寫作技巧和方法，如選材、構思、表達等，掌握常見的寫作模式和結構。寫作指導與技巧鼓勵在寫作中大膽創新，展現自己的個性和風格，同時注重語言的規范和準確性。寫作中的創新與個性現代文寫作實踐與指導01020305寫作技能提升與指導寫作技巧講解與實例分析描寫技巧運用生動形象的描寫，使文章更加生動、具體、感人。如描寫人物外貌、動作、神態等，讓讀者有身臨其境之感。敘述技巧論證技巧通過合理的故事情節和敘述方式，使讀者產生共鳴和情感共振。例如，采用倒敘、插敘等手法，讓文章更加曲折有致。通過擺事實、講道理、做對比等方式，增強文章的說服力和論證力度。例如，運用舉例論證、道理論證、比喻論證等方法。范文選擇選取具有代表性、思想性、藝術性的優秀范文，讓學生從中汲取營養，拓寬寫作思路。范文分析啟示與借鑒優秀范文欣賞與啟示從范文的主題、結構、語言表達等方面進行深入剖析，引導學生學習借鑒其優點和長處。通過范文的學習，激發學生的寫作靈感和創造力，鼓勵學生嘗試運用所學知識和技巧進行寫作實踐。寫作實踐根據學生的實際情況和寫作需求，有針對性地布置寫作作業，明確寫作要求和時間安排。作