第一部分教材知識研究八年級（上）Units5-6考點一mind的用法考點二辨析news,message與information考點三辨析happen,takeplace與occur考點四辨析hope,expect,wish,與lookforwardto練講重難點考點五辨析findout,find,lookfor與discover考點六famous的用法

考點七makesure的用法

考點八辨析beableto與can

mind的用法

練講重難點

重難點精析考點一考點搶測1.Wouldyoumindmy_________here?(smoke)smoking

2.—Wouldyoumind________someroomforthepatient?—Ofcoursenot.A.makeB.tomakeC.makingD.made

C◆作名詞，意為“頭腦；心智”。如：Anideahasjustcomeintomymind.我剛才想到一個主意。滿分點撥◆作動詞，用法如下：①意為“介意，在乎”，主要用于疑問句和否定句。如：DoyoumindifIcallyoulater?你介意我晚一點打電話給你嗎？②作及物動詞時后通常接名詞，代詞，動名詞形式，復合結構，從句等。如：Wouldyoumindmyclosingthewindow？你介意我關上窗戶嗎？③意為“當心，注意”，后跟名詞或從句，也可單獨使用。如：Mindthestep！小心臺階！

辨析news,message與information考點二

辨析happen,takeplace與occur

考點三3.In1919,theMay4thMovement_________inChina.(發生)4.Ihappened________himontheflighttoSydney.A.seeB.seeingC.sawD.toseetookplace

D考點搶測◆happen指偶然發生，具有不可預測性，主語一般是某物/某事。表示“某人發生了什么事”時用sth.happentosb.;happen還可以表示“碰巧”，常用于“sb.＋happen＋todosth.”和“Ithappens＋that從句”兩種結構。如：滿分點撥Whathappenedtohim？他怎么了？Ihappenedtoknowhisbrother.＝IthappenedthatIknewhisbrother.我碰巧認識他弟弟。◆takeplace指事先計劃好或預先布置而發生，指某種確定事件。如:Greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.我的家鄉發生了很大的變化。

注意happen和takeplace都沒有被動語態。occur是比較正式的用語，表示具體或抽象事物均可，通常指按計劃或規律在較為確定的時間“發生”的事。在表示具體的事物時，可與happen換用；表示偶然發生時為正式用語。如：Thatplanecrashoccurredonlyafewminutesaftertakingoff.空難在飛機起飛幾分鐘后就發生了。

辨析hope,expect,wish,與lookforwardto

辨析findout,find,lookfor與discover考點四考點五

famous的用法

(2013云南75題)

5.WeallknowthatLuXun____________awriter.(作為……而出名)isfamousas

考點六考點搶測6.—ManytouristscometovisitHangzhoueveryyear.—Indeed.Hangzhouisfamous________thebeautifulsceneryinWestLake.A.asB.onC.ofD.forD◆befamousfor＋原因，意為“以……而出名”。如：Franceisfamousforitsfinefoodandwine.法國以其佳肴和美酒聞名。滿分點撥◆befamousas＋身份、地位等，意為“作為……而出名”。如：LangLangisfamousasayoungpianist.朗朗作為一位青年鋼琴家而出名。

makesure的用法

7.Therainstormiscomingtonight._________thatyouhaveclosedallthewindows.(確保)8.Makesure________hereontimenextmorning.Themeetingisveryimportant.A.comeB.comingC.tocomeD.comes

Makesure

考點七考點搶測C◆makesure＋that從句，意為“弄明白，確信”。如：Imakesurethathewouldcome.我確信他會來。滿分點撥◆makesure＋of＋代詞/名詞，意為“弄明白，確信”。如：Makesureofhiscomingbeforeyousetoff.你出發之前要確定他是否來。拓展sure的有關搭配：besureof/about“確信……”“對……有把握”besuretodo“一定，肯定”besure+從句“肯定，有把握”，主語是人辨析beableto與can

9.LittleMolly_____________speaktwolanguagesbecauseherparentsarefromdifferentcountries.(能夠)isableto/can

考點八考點搶測10.—Ihavetroubleinmakinganewplan.________yougivemeahand?—Yes.It’smypleasure.A.CanB.NeedC.AreD.DoA異時態can只有兩種時態，即一般現在時和一般過去時；而beableto可以用于各種時態數beableto有人稱和數的變化；而can沒有人稱和數的變化，后跟動詞原形用法can除表示“能力”外，還可以表示請求、許可或猜測；而beableto則不可以同表示“能力”時，兩者同義，可以互換滿分點撥如：IhavebeenabletospeakEnglish.我已經會講英語了。Canyouhelpme？你能幫我嗎？

1.Thispieceofinformationisveryuseful.You’dbetterkeepitin________.A.mindB.headC.heartD.handA

試題在線2.—Therearetoomanypeopleinthisrestaurant.Wouldyoumindmy________here?—Sitdown,please.A.satB.sitC.sitingD.sittingD3.Ourschoolsportsmeetingwill________nextweekend.Wearealllookingforwardtoit.A.happentoB.cometrueC.takeplaceD.lookoverC生活目標

從昆明近七年與生活目標相關話題書面表達的命題來看，命題角度為描寫未來的夢想和自己對于以后的計劃，如2014昆明“Letmetellyoumydream”；2012昆明“Asastudent,Ishould______”；命題探索

2016昆明中考作文猜押2011昆明“Don’tforget______”和2010昆明“Timeto______”。結合昆明考情，兩者都可能設題，分別在2014、2011、2010昆明考查。預計若2016年考查此話題，將繼續延續往年考查角度。1.示例：Iamgoingtostudycomputerscience.仿寫句：吉姆畢業后，打算去國外學習。________________________________________________________________________Jimisgoingtostudyabroadwhenhefinisheshighschool.

亮點句型速成2.示例：Onyourwaytosuccess,youmustkeepyourgoals.仿寫句：我會堅持我成為老師的夢想，我覺得那是一份充滿愛的工作。________________________________________________________________________

Iwillkeepmygoaltobeateacher.Ithinkit’sajobfulloflove.

3.示例：Theimportantthinginlifeistohaveagreataimandtoachieveit.仿寫句：學習最重要的事就是上課好好聽講。________________________________________________________________________Theimportantthinginstudyislisteningtotheteacherscarefullyintheclass.

4.示例：She’sleavingforTianjinnextSundayandshe’sstayingthereforthreeweeks.仿寫句：他打算下個月去美國學習。________________________________________________________________________

HeisleavingforAmericatostudynextmonth.開頭句：1.Lifegoalisjustlikealamp,guidingyouindarknessandhelpingyouovercome.2.Differentpeoplemayhavedifferentdreams.3.Mygoalofmylifeislivingasimplehappyandhealthylife.4.WhatIwantisasimpleandhappylife.5.Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.6.Settingagoalisalifelongskillthatfirsthelpsstudentssucceedinschoolandthenlaterinlife.中間句：1.Ashorttermgoalissomethingthatyoucanachieveinashortperiodoftime,suchasonemonthorastudyingterm.2.Ashort-termgoalmeansadreamthatyouneedtokeepstrugglingforashortperiodoftime.3.Iwanttohaveabreakanddosomethingswhichwouldprovidemehappinessandaharmoniouslife.4.Ialsowanttospendsometime

onmyhobbies,suchasplayingtabletennis,badminton,basketballandsoon.結尾句：1.Whethersuccessfulornot,Ibelievethatthevalueoflifeisthatyouhaveabraveheart.2.Andyoushouldalsohaveabeliefthatyourdreamwillcometrueaslongasyoukeepyourdirectionallthetime.3.Ifwestickwithourgoalsandkeepmakingefforts,onedaywewillrealizeouridealgoalsorgetveryclosetoouridealgoals.

(2012昆明)A.AtruestoryB.Asastudent,Ishould____________典例剖析1.請從所給的A、B兩個題目中任選其一作答，分值相同。如選B題，請把題目補充完整再作答。2.注意緊扣主題，意思連貫，語言通順，書寫規范。要求：3.不得使用真實姓名和校名，如需使用名字，請用Mike,Gina等英文名字，校名統一用GuangmingMiddleSchool。4.詞數不少于60。【審題指導】細讀所給的文字提示，提取以下信息：1.第二個題目是半命題形式，相對來說寫作內容更靈活一點，我們可以選擇自己熟悉的內容寫作；2．題目要求寫作為一個學生，我應該________，為說明文，要求寫出我作為學生應該所做的事，要寫出具體的做法；3.時態以一般現在時為主，一般將來時為輔；人稱以第一人稱為主。詞數不少于60。【寫作導圖】Asastudent,IshouldstudyhardReasonsforstudyinghard1.Rewardmyparents2.Getknowledge3.MydreamcancometrueHowtostudyhard1.Listencarefully2.Finishhomeworkontime3.Asktheteachersfor