…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖表示為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上．關于圖解的敘述不正確的是（）A.染色體上的B表示顯性基因B.基因b控制的性狀不能在后代表現，屬于不遺傳的變異C.基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀D.如果B來自父方，則b來自母方2、健康人的尿液與原尿相比，沒有的成分是（）A.尿素B.水C.葡萄糖D.無機鹽3、19世紀；關于生物進化的原因，提出著名的自然選擇學說的生物學家是（）

A.達爾文。

B.孟德爾。

C.羅伯特?虎克。

D.巴斯德。

4、能將淀粉分解為葡萄糖的真菌是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.曲霉D.細菌5、關于蒸騰作用，不對的（）A.風速大，蒸騰作用快B.天氣濕度大，蒸騰作用快C.光照強，蒸騰作用快D.氣溫高，蒸騰作用快6、2013年7月19日，東方早報報道，2013年“六一”一部講述上海某小學一群進入青春期學生的紀錄片《初潮》在武漢放映，引起武漢觀眾的共鳴．下列關于青春期的說法中，錯誤的是（）A.女孩進入青春期的平均年齡是8.5歲～9歲B.月經與卵巢和子宮內膜的周期性變化有關C.性意識開始萌動是正常的心理變化D.女孩為了保護自己，應該拒絕與男孩接觸7、人體的血液屬于（）A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經組織評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、艾滋病除通過性行為傳播外，其它的傳播途徑是（）A.水源傳播B.輸血傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播9、下列描述中屬于事實的是（）A.古人類露西的化石是在非洲發現的B.露西生活在300萬年前C.其他地區沒有發現200萬年300萬年前的古人類化石D.其他地區沒有200萬年～300萬年前的古人類化石10、在花的結構中，最重要的結構是（）A.花瓣B.花托C.雌蕊D.雄蕊11、加拉帕戈斯企鵝就生活在赤道附近的加拉帕戈斯群島，其個體較生活于南極洲的阿德利企鵝和皇企鵝小很多．這一現象可作為下列哪些特征的具體實例？（）A.競爭性B.適應性C.遺傳性和變異性D.應激性12、下列表述不正確的是（）A.食物中的所有成分都需要消化才能夠被吸收B.消化就是食物的營養成分在消化管內被水解成可吸收的小分子物質的過程C.消化是為了吸收，因為大分子物質不能通過細胞膜進入血液D.食物消化的主要部位是胃，吸收的主要部位是小腸13、以下敘述正確的是（）A.蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸B.凡是在水中生活的，都是魚C.在水中生活的動物一定用鰓呼吸D.蟯蟲是線形動物14、播種在土壤中正在萌發的花生種子可能進行的生理活動是（）A.吸收水分和無機鹽B.細胞分裂和細胞分化C.氧化分解有機物，釋放能量D.將無機物合成有機物評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、在動物類群中：鳥類和____是恒溫動物．16、根據如圖回答反射弧相關問題：

（1）請用序號和箭頭寫出神經沖動傳導的途徑：____．

（2）若該反射為縮手反射，當[2]受到損傷時，手被針刺到會怎樣？____．17、根據如圖1和圖2有關菜豆的部分形態及結構及生理活動探究圖示；回答問題（提示：Ⅱ根）

（1）菜豆種子在萌發過程中所需營養物質來自____；發育成菜豆幼苗的結構是____．

（2）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖2所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到現象是____，這是因為幼苗____產生了____，經過一段時間后，擠壓塑料袋，打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的____散發出來的水蒸氣形成的．

（3）植株在生長過程中所需要有機物來自于其本身所進行的____，該進行場所是____．18、小紅在探究“饅頭在口腔中的變化”時；設計了如表實驗方案：

。試管編號ABC饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊試管中的加入物2mL唾液2mL唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請分析回答：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在B號試管中應加入____，與A號試管形成____．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用____兩只試管進行對照實驗．

（3）觀察實驗結果時，如果A號試管中加入碘液后溶液不變藍，則原因是：A號試管中的淀粉被____酶全部分解成了____．19、王曉麗的女兒出生三個月后就斷了奶，王曉麗和她的丈夫每天只有給可愛的小女兒喂奶粉或米飯．在喂米飯時王曉麗總是先將米飯經過自己嚼碎后再喂給小女兒，王曉麗在嚼米飯時感覺到有甜味這是因為____的緣故．當她的女兒吃到米飯后除口腔能消化部分淀粉外，剩余的淀粉還要在____里進人徹底消化才能被吸收．從合理營養角度分析，王曉麗的女兒長期只吃大米飯和少量蔬菜，會造成____癥．20、據如圖所示菜豆和小麥植株的根系組成示意圖；回答：

（1）寫出圖中所示兩種植物根的類型名稱：[1]____[2]____[3]____

（2）由[1]和[2]組成的根系稱____，由[3]組成的根系稱____．

（3）圖中所示植物，屬于雙子葉植物的是____．

（4）根的長度不斷增加的原因主要是____、____．

（5）根據農民施肥的經驗，讓植物枝葉長得茂盛（如白菜）應增施含____的無機鹽，種植食用果實的蔬菜（如番茄）應增施含____的無機鹽，含____的無機鹽能夠促進莖稈健壯和淀粉的形成和運輸．

（6）移栽時要帶土，目的是____；移栽最好在陰天，目的是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)21、動物能對外界環境作出反應，而植物不能．____．（判斷對錯）22、植物組織培養，不僅可以在短時間內快速繁殖大批植株，還可以防止植物病毒的侵害．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共1題，共6分)23、“欲窮千里目；更上一層樓”，登山運動能鍛煉人的毅力和勇敢精神，是陶冶情操和增強體質很好的一項運動。在登山過程中機體進行著一系列調節活動，請結合下列圖示，回答相關問題：

（1）在登山過程中；人能看清遠近不同的物體，是因為圖中[______]______的曲度可以調節，形成清晰的物像落在視網膜上，而視覺是在______產生的。

（2）圖中腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺內的毛細血管；通過血液循環調節心臟等器官的機能，從而出現面紅耳赤；心跳加快、血壓升高等現象，這種調節方式屬于______調節，出現“面紅耳赤、汗流浹背”現象，說明皮膚具有______等功能。

（3）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩”前行；主要是由于______的調節作用。

（4）登山時手臂不慎被山野中的荊棘刮傷，緩慢流血并感到疼痛，請用圖中標號和文字寫出痛覺產生的過程（用箭頭表示）：______。評卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)24、用所學的生物知識回答下列問題：

（1）環境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，這屬于第____道防線．

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有____，這屬于人體的第____道防線．

（3）從預防傳染病流行的措施來看，接種甲型HINI流感疫苗屬于____，接種的疫苗能刺激人體的淋巴細胞產生____，這屬于人體____性免疫．

（4）如果發現某人上臂肱動脈受傷出血，應在病人受傷血管的____（近心端；遠心端）止血；

（5）大多數微生物對人類是有益的．如：烤制面包或蒸饅頭時利用____；

（6）在生物分類單位中，最大和最小的單位分別是____；____．25、人的生活離不開空氣，人的身體每時每刻都在通過呼吸系統與周圍的空氣進行氣體交換，請回答下列問題：（1）由于呼吸道有__________________,保證了氣體的順暢通過，呼吸道依靠。使得達到肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。（2）人的呼吸靠胸廓容積的變化，當______________________收縮使得胸廓容積擴大，肺便擴張，肺內氣壓縮小，空氣被吸入，呼氣則反之。肺適合與外界進行氣體交換的結構特點是_________________________________________，____________________________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分．【解析】【解答】解：A；隱性基因習慣以小寫英文字母表示；對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示．故正確．

B；隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現；但隱性基因會一代代的傳遞下去．因此屬于遺傳的變異，故不正確．

C；當細胞內控制某種性狀的一對基因；一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來．故正確．

D、生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方；故正確．

故選B2、C【分析】【分析】本題考查尿和原尿的區別，尿是原尿流經腎小管時形成的．【解析】【解答】解：當原尿流經腎小管時；原尿中的全部的葡萄糖；大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液．

故選C3、A【分析】

1859年；英國生物學家達爾文出版了《物種起源》一書，闡明了生物從低級到高級；從簡單到復雜的發展規律；1871年，他又出版《人類的起源與性的選擇》一書，列舉許多證據說明人類是由已經滅絕的古猿演化而來的；達爾文的自然選擇學說是目前被人們普遍接受的生物進化學說．

故選：A

【解析】【答案】自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

4、A【分析】【分析】制作甜酒時要用到酵母菌，酒曲中的菌種主要就是酵母菌，酵母菌的作用是在無氧的條件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．分析解答．【解析】【解答】解：制作甜酒時要用到酒曲；酒曲含有曲霉和酵母菌等微生物，其中曲霉能把米中的淀粉分解成葡萄糖，酵母菌的作用是在無氧的條件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．

故選：A5、B【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內通過氣孔（主要在葉片）以水蒸汽狀態散失到大氣中的過程，蒸騰作用不僅受外界環境條件的影響，而且還受植物本身的調節和控制．風速加大蒸騰作用加快，氣溫升高、日照增強，氣孔開放，促使蒸騰作用加快；空氣濕度增大蒸騰作用減弱．【解析】【解答】解：A；風速加大蒸騰作用加快；A錯誤；

B；濕度等因素影響蒸騰作用的強度；外界空氣濕度大時，蒸騰作用減弱，B正確；

C；光：光促進氣孔的開啟；蒸騰增加．C錯誤；

D；溫度：氣孔開度一般隨溫度的升高而增大；但溫度過高失水增大也可使氣孔關閉，D錯誤．

故選：B6、D【分析】【分析】青春期是從童年到成年的過渡階段，青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期．其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，生殖器官的開始迅速發育直到成熟標志著從童年到成年的過渡，女孩的青春期為10-20歲，男孩一般比女孩晚2年．【解析】【解答】解：A；身高突增是青春期的一個顯著特點；其次是體重增加，身高和體重顯著增長是青春期的身體變化的特點，女孩進入青春期的平均年齡是8.5歲～9歲，A正確；

B；進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，月經與卵巢和子宮內膜的周期性變化有關，B正確；

C；進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性意識開始萌動，對異性會產生依戀，C正確；

D；青少年應集中精力；努力學習，積極參加各種活動，同學之間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華，D錯誤．

故選：D7、B【分析】【分析】此題考查的人體的基本組織及功能，人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織，各具有不同的生理功能，據此作答．【解析】【解答】解：A；上皮組織具有保護、分泌等功能；如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內表面以及呼吸道粘膜等．不符合題意．

B；結締組織的種類很多；如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護、營養的作用．血液中有血細胞和血漿等物質，具有營養、保護、運輸等作用，屬于結締組織．符合題意．

C；肌肉組織主要由肌細胞構成；具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．不符合題意．

D；神經組織主要有神經細胞構成；能夠產生和傳導興奮．不符合題意．

故選：B二、多選題(共7題，共14分)8、BD【分析】【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病．【解析】【解答】解：艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播；血液傳播、母嬰傳播．除此以外；其他的接觸不會感染艾滋病．養成文明健康的生活方式和良好的衛生習慣，阻斷傳播途徑，是預防艾滋病的有效措施．與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒．

故選：BD9、ABC【分析】【分析】事實是事情的實際情況，是實有的事情，包括事物、事件、事態，即客觀存在的一切物體與現象、社會上發生的事情等．觀點是觀察事物時所處的立場或出發點，是從一定的立場或角度出發，對事物或問題所持的看法．【解析】【解答】解：A；古人類露西的化石是在非洲發現的；這是真實的事件，是事實，A正確；

B；露西生活在300萬年前；這是真實的事情，是事實，B正確；

C；其他地區沒有發現200-300萬年前的古人類化石；這是真實的事件，是事實，C正確；

D；其他地區沒有200-300萬年前的古人類化石；這只是一種觀點，不一定是事實，D錯誤；

故選：ABC．10、CD【分析】【分析】一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．它們具有不同的作用；如圖：

．【解析】【解答】解：A；同一朵的花瓣組成了花冠；在為開放式時具有保護作用，開放后具有吸引昆蟲的作用．A不符合題意；

B；花托具有支持和連接的作用；B不符合題意；

C；雄蕊的花藥里含有許多花粉粒；雌蕊的子房里含有許多一枚或數枚胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系，它們是花的主要結構．CD符合題意．

故選：CD．11、BC【分析】【分析】此題考查的知識點是生態因素．解答時可以從環境的概念、內涵、生態因素的種類方面來切入．【解析】【解答】解：生物的環境不僅是指生活的地點；還包括環境中影響生物生活的各種因素．環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發育．水分影響生物的生長和發育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．因此生態因素是指環境中影響生物生活的非生物因素和生物因素．

生活在緯度越低；氣候越炎熱地區的企鵝；個體越小，越有利于身體散熱．是企鵝對炎熱環境的適應性；同時也是生物不斷進化的結果．因此這一事實可作適應性和遺傳性和變異性特征的具體實例．

故選：BC．12、AD【分析】【分析】食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化；消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收．【解析】【解答】解：食物中含有維生素；水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用；而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質的吸收．

故選：AD13、AD【分析】【分析】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；

在水中生活的動物不一定都是魚；也不一定用鰓呼吸；

線形動物的主要特征是：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門．【解析】【解答】解：A；蚯蚓的體壁濕潤能分泌黏液、內有豐富的毛細血管；適于氣體交換，A正確．

B；魚類大都生活在水中；除了魚類之外，生活在水中的還有原生動物、腔腸動物、部分節肢動物、兩棲類和部分哺乳動物等，B錯誤．

C；在水中生活的動物不一定用鰓呼吸；如鯨魚生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸，C錯誤．

D；蟯蟲的身體細長；體表有角質層，有口有肛門，屬于線形動物；D正確．

故選：AD．14、ABC【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）萌發的種子能吸收水和無機鹽；并不斷的進行分裂和分化，產生新的細胞．

（2）萌發的種子能進行呼吸作用；分解有機物釋放出能量．

（3）綠色植物可以進行光合作用將二氧化碳和水合成有機物釋放出氧．

據此可以解答本題．【解析】【解答】答；A：萌發的種子能吸收水和無機鹽；促進種子萌發，正確。

B：萌發的種子不斷的進行分裂和分化；產生新的細胞，正確。

C：萌發的種子能進行呼吸作用；分解有機物釋放出能量，正確。

D：萌發的種子不含葉綠素無法進行光合作用；制造有機物，錯誤。

故選ABC三、填空題(共6題，共12分)15、哺乳類【分析】【分析】（1）體溫不因外界環境溫度而改變；始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類．【解析】【解答】解：鳥類和哺乳動物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，因此能維持正常的體溫．所以在動物類群中：鳥類和哺乳類是恒溫動物．

故答案為：哺乳類16、1→4→3→2→5無反射，有痛覺【分析】【分析】神經調節的基本方式是反射；反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應．

反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括1感受器、4傳入神經、3神經中樞、2傳出神經和5效應器．【解析】【解答】解：（1）圖中反射神經沖動傳導的途徑：1感受器→4傳入神經→3神經中樞→2傳出神經→5效應器．

（2）反射必須通過反射弧來完成；缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如2傳出神經受損時，手被針刺到，無反射，但是3神經中樞還能把神經沖動由白質上行傳到大腦形成感覺，因此有感覺．

故答案為：（1）1→4→3→2→5；

（2）無反射，有痛覺17、略

【分析】【分析】圖中菜豆種子的結構是：1胚根，2胚軸，3胚芽，4子葉；菜豆幼苗中I是莖，II是根；葉的結構中，①上、下表皮，②葉肉，③葉脈，④氣孔；根的結構中，A成熟區，B伸長區，C分生區，D根冠，看圖結合題意答題．【解析】【解答】解：（1）菜豆種子的結構包括種皮和胚；種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成．菜豆種子屬于雙子葉植物，營養物質儲存在子葉里，當種子萌發時，子葉里的營養物質供給胚芽、胚軸、胚根利用；種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發育成新植物的莖和葉，胚根發育成新植物體的根，胚軸發育成連接根和莖的部位．

（2）黑色塑料袋不透光；這樣就避免了塑料袋內的植物因進行光合作用而影響實驗結果．植物進行呼吸作用產生了大量的二氧化碳，用手擠壓塑料袋，塑料袋內的二氧化碳氣體就進入了瓶中，從而使石灰水變渾濁．二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁．打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是植物葉片的蒸騰作用造成的，氣體散失的門戶是葉片上的氣孔．

（3）菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的光合作用；光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程．

故答案為：（1）4子葉；胚；

（2）澄清的石灰水變渾濁；呼吸作用；二氧化碳；氣孔；

（3）光合作用；葉綠體；18、略

【分析】【分析】閱讀表格可知，該小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設置了兩組對照實驗：A試管和B試管以唾液為變量形成了一組對照實驗，A試管和C試管以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設置了一組對照實驗．【解析】【解答】解：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；要探究唾液對饅頭的消化作用，要以唾液為變量設置對照實驗，因此，在B試管里應加2ml清水，這樣就與A試管形成了一組以唾液為變量的對照實驗．

（2）要探究“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應以該條件為變量設置對照實驗，即選用表中的A試管和C試管形成對照實驗．

（3）A試管中；饅頭里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍．

故答案為：（1）2mL清水對照實驗。

（2）A和C

（3）唾液淀粉麥芽糖19、略

【分析】【分析】唾液腺位于口腔內，能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖．米飯的主要成分是淀粉，王曉麗在嚼米飯時感覺到有甜味這是因為唾液將淀粉變成麥芽糖，然后進入小腸最終消化為葡萄糖．【解析】【解答】解：唾液腺位于口腔內；能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖．米飯的主要成分是淀粉，王曉麗在嚼米飯時感覺到有甜味這是因為唾液將淀粉變成麥芽糖，然后進入小腸最終消化為葡萄糖．王曉麗的女兒長期只吃大米飯和少量蔬菜，缺乏其他的營養素，造成營養不良癥，造成體質虛弱抵抗力差，容易生病．

故答案為：唾液將淀粉變成麥芽糖；小腸；營養不良．20、主根側根不定根直根系須根系菜豆分生區細胞分裂增加細胞數量伸長區細胞伸長使細胞體積增大氮磷鉀保護幼根和根毛；降低蒸騰作用【分析】【分析】由種子的胚根發育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長；從主根上生出的根叫側根，主根與側根相連，向土壤四周生長；從莖；葉上生出的根叫不定根；

根系是一株植物上所有根的總和．主要由主根和側根組成的根系叫直根系，直根系主根發達，長而粗，側根短而細，如大豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發達，不定根多而發達，如玉米、小麥的根系．【解析】【解答】解（1）圖示中：[1]主根；[2]側根；[3]不定根。

（2）由[1]和[2]組成的根系稱直根系；由[3]組成的根系稱須根系．

（3）圖中所示植物；屬于雙子葉植物的是菜豆，其種子的胚有兩片子葉．

（4）根的長度不斷增加的原因主要是分生區細胞分裂增加細胞數量；伸長區細胞伸長使細胞體積增大．

（5）根據農民施肥的經驗；讓植物枝葉長得茂盛（如白菜）應增施含氮的無機鹽，種植食用果實的蔬菜（如番茄）應增施含磷的無機鹽，含鉀的無機鹽能夠促進莖稈健壯和淀粉的形成和運輸．

（6）移栽時要帶土；目的是保護幼根和根毛；移栽最好在陰天，目的是降低蒸騰作用．

故答案為：（1）主根；側根；不定根。

（2）直根系；須根系。

（3）菜豆。

（4）分生區細胞分裂增加細胞數量；伸長區細胞伸長使細胞體積增大。

（5）氮；磷；鉀。

（6）保護幼根和根毛；降低蒸騰作用四、判斷題(共2題，共6分)21、×【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：生物能夠對外界刺激作出反應；動物能，植物也能對外界刺激能做出反應如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性；向水性、向肥性．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】組織培養是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發育成新植株的高新技術手段．【解析】【解答】解：植物的組織培養指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發育成完整的植物體．組織培養屬于無性生殖的范疇．利用組織培養技術，可以保持親本的優良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業生產效率．

故答案為：√五、簡答題(共1題，共6分)23、4晶狀體大腦皮層（或大腦皮層的視覺中樞）激素排泄和調節體溫小腦①→②→③→⑥→大腦皮層【分析】解：（1）正常人看遠近不同的物體時；通過4晶狀體的調節作用，都能使遠近不同的物體，反射來的光線匯聚在8視網膜上，形成清晰的物像。物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。

（2）激素通過血液循環對人體生命活動的調節叫做激素調節；圖示中腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管；通過血液循環調節心臟等的機能，使人體出現面紅耳赤；心跳加快和血壓升高等現象，這一調節過程屬于激素調節；從圖示可以看出，激素調節受神經系統的調節和控制。

（3）當外界氣溫較高時；皮膚內血管擴張，血流量增加，散熱量增多，與此同時，汗腺分泌汗液增多，通過汗液蒸發散失的熱量也多；外界氣溫較低時，皮膚內的大多數血管收縮，血流量減少，通過皮膚散發的熱量減少，與此同時，汗腺分泌汗液減少，通過汗液的蒸發散失的熱量也減少；可見皮膚具有調節體溫的功能。汗腺分泌的汗液的主要成分是水，還含有少量的尿素和無機鹽等，因此皮膚還具有排泄作用。運動員劇烈運動時，體內產熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節體溫，同時隨汗液排出體內產生的一部分廢物。登山后，人往往會大汗淋漓，滿面通紅，這種現象說明皮膚具有排泄和調節體溫的功能。

（4）小腦的主要功能是使運動協調；準確；維持身體的平衡。

（5）感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到神經中樞；再經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成痛覺。可見痛覺形成的途徑是：①→②→③→⑥→大腦皮層。

故答案為：

（1）4晶狀體；大腦皮層（或大腦皮層的視覺中樞）

（2）激素；排泄和調節體溫。

（3）小腦。

（4）①→②→③→⑥→大腦皮層。

圖示中的1是睫狀體；2是虹膜、3是瞳孔、4是晶狀體、5是角膜、6是鞏膜、7是脈