…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版選擇性必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某實驗小組對某地處于不同放牧強度下伊犁絹蒿種群特征及其群落多樣性進行了研究；結果如下圖所示，下列敘述錯誤的是（）

注：LG:輕度放牧，MG:中度放牧，HG:重度放牧，CK:對照區A.各年份伊犁絹蒿種群密度均在輕度放牧情況下達到最大，重度放牧下達到最小B.各年份隨放牧強度增加，豐富度指數都呈現增加趨勢，且重度放牧高于對照C.調查表明適度放牧利于增加該地群落的豐富度，以此維持草地群落的穩定性D.2013年物種豐富度高但種群密度卻低可能是氣候條件適宜、草食壓力大導致2、向某天然牧場引入良種肉牛100頭；任其自然放養，自然繁殖。如圖表示種群數量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（）

A.在t0～t2時間內，增長率不變，種群數量呈“J”型增長B.若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的數量約為N/2C.捕殺肉牛的最佳時期為t1時，因為數量雖不是最多，但增長率最大D.在t1～t2時，雖然增長率依然較高，但該肉牛的種群數量呈下降趨勢3、以下事例與其遵循的生態工程原理搭配不合理的是：（）。事例生態工程原理①將單一樹種的人工林改造成混合林物種多樣性原理②林業生態工程建設中既要封山育林，也要考慮農民生活問題協調與平衡原理③利用農作物秸稈和牲畜糞便建立沼氣池物質循環再生原理④建立?；~塘生產模式系統學和工程學原理

A.①B.②C.③D.④4、下列關于種群的敘述；正確的是（）

①池塘中全部的魚是一個種群②稻田中全部的三化螟是一個種群③種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例④種群是生物進化的基本單位A.①③④B.③④C.②③D.②④5、植物群落的垂直結構是植物群落在空間上的垂直分化，分層植物器官在地上不同高度和地下不同深度的空間垂直配置。如圖為森林群落的垂直結構，下列關于植物群落分層現象敘述錯誤的是（）

A.植物地上部和地下部分都有垂直分層現象B.分層現象都是通過植物與無機環境相互作用的結果C.地上分層顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力D.地下分層是植物充分利用地下空間及養分的一種生態適應6、蜈蚣萍發達的根部結合有龐大的微生物群，可分解水中的有機污染。蜈蚣萍還能分泌有關物質促進水中單細胞藻類植物的葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，從而減少了水華的發生。以下推論正確的是（）A.監測水體的質量，可采用抽樣檢測法對藻類進行計數B.蜈蚣萍主要通過競爭水和無機鹽來抑制單細胞藻類生長C.蜈蚣萍能凈化有機污水，所以蜈蚣萍既是分解者也是生產者D.單細胞藻類的主要作用在于加快了該生態系統的物質循環7、長瓣兜蘭姿態美觀，花形優雅，為觀賞花棄之上品，其花瓣基部長有形似蚜蟲的小突起，能吸引昆蟲前來助其傳粉。某種雌性食蚜蠅（其幼蟲以蚜蟲為食，雌蠅一般會將卵產在蚜蟲的附近）受長瓣兜蘭花瓣基部突起吸引，也會前來產卵，但長瓣兜蘭不能為食蚜蠅幼蟲提供營養。下列有關判斷正確的是（）A.長瓣兜蘭和蚜蟲、食蚜蠅幼蟲和蚜蟲之間都是捕食關系B.食蚜蠅將卵產于長瓣兜蘭，其幼蟲寄生在長瓣兜蘭花瓣處C.長瓣兜蘭給食蚜蠅傳遞物理信息，促進了食蚜蠅種群的繁衍D.食蚜蠅對產卵地的選擇、長瓣兜蘭突起的形成都是進化的結果8、近年來，我國綠色發展的理念日益深入人心，建設美麗中國的行動不斷升級提速，帶來更多藍天白云、綠水青山。下列舉措不利于改善環境的是（）A.推廣生物防治，少用殺蟲劑B.發展生態農業，充分利用生物廢棄物C.工廠廢氣經凈化處理后排放D.沿海興建化工廠，污水直接排入海洋9、下圖圖一表示為甲、乙、丙三個不同種群的環境容納量和某時刻三個種群的實際個體數量，圖二表示種群的數量增長曲線。下列敘述不正確的是（）

A.圖二中曲線X增長的特點之一是種群的數量每年以一定的倍數增長B.圖一中最接近“J”型增長模型的是甲種群C.圖二中bc段種群增長速率逐漸下降，年齡結構呈衰退型，出生率小于死亡率D.比較圖二中兩條曲線可知，自然狀態下種群的最大增長速率無法超出理想狀態下評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下圖為一富營養化河流生態修復工程的示意圖；下列敘述正確的是。

A.曝氣可增加厭氧微生物降解有機污染物的能力B.吸附基質增加了微生物附著的表面積，提高了凈化效果C.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力，可減少富營養化D.增加水體透明度，恢復水草生長是該修復工程的目標之一11、若人為引入某種外來物種，其種群數量增長速率v=（第N+1年的種群數量-第N年的種群數量）/年，下列說法不正確的是（）A.外來物種引入不一定能增加生物的多樣性B.外來物種遷入新環境后，均會在一定時期內出現“J”形增長C.一個群落中入侵種群的個體數量增加屬于演替過程D.種群增長不受當地非生物因素制約，種群密度能無限增大12、為觀察生態系統的穩定性，某生物興趣小組設計了4個密閉、透明的生態缸，各缸內的組成和條件見下表。下列相關敘述錯誤的是（）。生態系統組成水草藻類浮游動物小魚泥沙泥沙生態缸編號①-+++-+②++++-++③+++++++④++++

注：“+”表示有；“-”表示無。A.生態缸②③④應置于太陽光能直射的地方B.生態缸②中的氧氣含量應該高于生態缸④C.生態缸②的穩定性最強D.實驗說明消費者和生產者是該生態系統不可缺少的成分13、生活史對策指生物在生存斗爭中獲得的生存對策，如r對策和K對策，r對策生物通常個體小、壽命短、生殖力強但存活率低：K對策生物通常個體大、壽命長、生殖力弱但存活率高。如圖所示，K對策生物種群數量變化曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點S和滅絕點X，r對策生物只有一個穩定平衡點而沒有滅絕點。下列敘述正確的是（）

A.K對策生物X點比S點的增長率大B.東亞飛蝗屬于r對策生物，易受非密度制約因素的影響C.r對策生物即使在種群密度較低時也能迅速回升到穩定平衡點SD.S點為該環境下種群的環境容納量，指該環境所能維持的種群最大數量14、如圖是某處沙丘發生自然演替過程中的三個階段，下列敘述錯誤的是（）

A.從形成沙丘開始發生的演替是次生演替B.從階段Ⅰ演替到階段Ⅱ是因為階段Ⅰ中的植物壽命短C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的草本植物種類相同D.人類活動可以改變演替的速度，也能改變上圖的演替方向評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、______在生態系統中普遍存在，它是生態系統_______的基礎。16、種群數量變化增長曲線的兩種類型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增長曲線：是無限增長曲線，呈指數增長的曲線。條件是在食物和_______條件充裕；氣候適宜、沒有敵害等條件下；種群的數量每年以一定的倍數增長，第二年的數量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增長曲線:種群經過一定時間的增長后，數量趨于穩定的增長曲線。自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，_______就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就會使種群的出生率______，死亡率______。當死亡率增加到與出生率相等時，種群的增長就會______________，有時會穩定在一定的水平。在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為_______，又稱K值。17、種群概念。

生活在一定區域的_______的全部個體叫做種群。18、起點：______________________途徑：_______19、生態足跡的值越大，代表人類所需的_____越多，對_____和_____的影響就越大。評卷人得分四、實驗題(共2題，共4分)20、某生物小組的同學在做“光線對鼠婦生活的影響”實驗時；設計了一組實驗：在紙盒內均勻地鋪上潮濕的泥土，一邊用書遮住，另一邊不用書遮?。ㄈ缦聢D）。同時放2只鼠婦在紙盒中央，觀察鼠婦的活動。

（1）該實驗提出的問題是：__________

（2）作出假設：_________

（3）若要獲得比較準確的實驗結果；請指出實驗中的兩處不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果實驗結果與假設出現矛盾，下列哪種做法是錯誤的？（）。A．修改假設B．修改實驗數據C．重新進行實驗D．進一步查找相關資料（5）實驗結束后，我們應當怎樣處理鼠婦？__________。21、結合下列材料；對以下問題分析并作答：

（1）如圖①～④分別為A．地衣中的藻類和真菌；B．大小兩種草履蟲；C．狐與兔；D．細菌與噬菌體四組生物的種間關系示意圖（縱軸表示個體數；橫軸表示時間）。請據圖回答：

判斷A～D四組生物的對應曲線：

A．______；B．______；C．______；D______。

（2）若圖2所示的種群為某鼠種群。在C點時，鼠種群的年齡組成類型為__________。在無遷入和遷出的情況下，該種群數量每年均以150%的速率（出生率－死亡率）增長，若該種群初始數量為N，則兩年后它們的數量將達到____________________。

（3）圖中計數室由25×16＝400個小室組成，容納液體的總體積為0．1mm3?，F將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋；用無菌吸管吸取少許滴在蓋玻片邊緣，使其自行滲入計數室，并用濾紙吸去多余菌液。

現觀察到圖中所示a、b、c、d、e5個中方格內共有酵母菌44個，則上述1mL酵母菌樣品中約有菌體______個。評卷人得分五、綜合題(共2題，共6分)22、在某一片小麥田中；長著許多雜草，還有食草昆蟲；青蛙、鼠、蛇等動物活動。某研究小組對該農田生態系統進行研究，請根據所學的知識回答：

（1）研究小組要估算該農田中薺菜的種群密度；應采用_____法。在取樣時，關鍵要做到____________。

（2）消滅某種蟲害時；利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的____________，就會使很多雌性個體不能完成交配，結果直接影響害蟲的________，從而使該種害蟲的種群密度降低。

（3）研究小組為了監測和預報該生態系統內鼠害的發生情況；對田鼠種群數量的變化規律進行了研究．研究者通常采用___________法估算該地區田鼠的種群數量。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果_______（偏大；偏?。?。

（4）調查統計發現田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1.47%。根據調查統計的數據，構建的田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt；由此可知田鼠在最初的一個月中的數量變化屬于______型增長。田鼠大量繁殖導致植被破壞；加速土壤風蝕，控制田鼠種群數量的根本措施是_____________________________。

（5）如圖1時種群在不同環境條件下的增長曲線；圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值（R）的變化曲線（R=出生率/死亡率）。據圖回答問題：

圖1中種群數量以A曲線增長時，種群增長率______（填“增大”“不變”或“減少”）。圖2中，當R值為a點對應的數值時，布氏田鼠種群的年齡組成類型為_________。23、“一帶一路”戰略是黨中央；國務院根據全球形勢深刻變化；統籌國際、國內兩個大局做出的重大戰略決策，但“一帶一路”沿線國家生態環境安全問題日益凸顯，亟待解決。人類要實現可持續發展，必須走生態經濟之路。請回答下列問題：

（1）生態經濟所遵循的主要原則和實現的手段分別是_____________和_______________________，在進行林業工程建設時，一方面要號召農民種樹保護環境，另一方面還要考慮到當地農民的生計問題，這體現了生態工程的基本原理是___________________。

（2）生態經濟主要是通過實行某項原則，使一個系統產出的污染物能夠成為本系統或者另一個系統的______；從而實現廢棄物的資源化。

（3）隨著轉基因技術的不斷完善和發展，轉基因技術在農業、畜牧業和醫學等領域得到越來越廣泛的應用。與此同時，人們對轉基因生物的安全性提出了質疑，主要體現在生物安全、________和_______等方面。面對轉基因技術的利弊，正確的做法應是________。

（4）桑基魚塘生態系統能充分利用廢棄物中的能量，形成無廢棄物農業，這主要遵循了生態工程_________________原理。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

豐富度：群落中物種數目的多少稱為豐富度。適當放牧有利于群落物種豐富度的提高；進而有利于生態系統穩定性的提高，這為我們對生態系統合理的利用提高了理論依據。

【詳解】

A；由圖可知；各年份伊梨蒿種群密度均在輕度放牧情況下達到最大，重度放牧下達到最小，A正確；

B；隨放牧強度增加；2012年豐富度指數現增加趨勢，2013年豐富度指數呈現先增加后減趨勢，B錯誤；

C；調查表明適度放牧利于增加該地群落的豐富度；以此持草地群落的穩定性，C正確；

D；2013年物種豐富度高但種群密度卻低可能是氣候條件適宜,草食壓力大導致；D正確。

故選B。2、B【分析】【分析】

分析曲線圖：t0時，種群數量增長速率為0；t0-t1時，種群數量增長速率逐漸升高，種群數量增長加快；t1時，種群數量增長速率最大，此時種群數量增長最快；t1-t2時，種群數量增長速率逐漸降低，種群數量增長減慢；t2時；種群數量增長速率為0，此時種群數量達到最大值，即K值。

【詳解】

A、在t0～t2時間內；種群增長速率先增加后降低，但是始終≥0，故種群數量先增加迅速，后增加減慢，直至最后數量穩定，呈現S型增長，A錯誤；

B、t2時種群數量達到最大值，若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的增長速率最大；種群的數量為N/2，B正確；

C、捕殺肉牛的最佳時期應在t1之后，保證捕殺后的剩余量在t1，是由于t1時種群的增長速度最快，所以種群數量大于t1捕殺肉牛；捕殺后使種群數量降至K/2，有利于保護這種肉牛資源不受破壞，以便持續地獲得最大捕殺量，C錯誤；

D、t1-t2時；種群數量增長速率逐漸降低，但種群數量增長速率大于零，種群數量仍然增長，D錯誤。

故選B。3、B【分析】【分析】

生態工程的基本原理：

1）物質循環再生原理：物質能在生態系統中循環往復；分層分級利用；

2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性；

3）協調與平衡原理：生態系統的生物數量不能超過環境承載力（環境容納量）的限度；

4）整體性原理：生態系統建設要考慮自然；經濟、社會的整體影響；

5）系統學和工程學原理：系統的結構決定功能原理：要通過改善和優化系統結構改善功能；系統整體性原理：系統各組分間要有適當的比例關系；使得能量；物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；將單一樹種的人工林改造成混合林依據的是物種多樣性原理；A正確；

B；林業生態工程建設中既要考慮種樹也要考慮居民生活問題；依據的是整體性原理，B錯誤；

C；用動物糞便和農作物秸稈；通過發酵技術產生沼氣為農戶的提供能源，遵循了物質循環再生原理，C正確；

D；桑基魚塘模式是把很多單個生產系統通過優化組合；有機地整合在一起，成為一個新的高效的生態系統，大大提高了系統生產力，故主要體現了系統學和工程學原理，D正確。

故選B。

【點睛】4、D【分析】【分析】

種群特征包括種群密度；出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡結構和性別比例。種群密度是最基本的數量特征，出生率和死亡率與年齡結構有關，性別比例對種群密度有一定影響，出生率；死亡率和遷入率、遷出率是決定種群數量變化的因素。

【詳解】

①②種群是在一定的自然區域內同種生物的全部個體；魚有很多種類，不符合種群概念，①錯誤，②正確；

③種群密度的決定因素是出生率；死亡率、遷入率和遷出率；③錯誤；

④生物進化的基本單位是種群；④正確。

綜上所述；②④正確。

故選D。

【點睛】5、B【分析】【分析】

群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態；其最顯著的特征是分層現象，即在垂直方向上分成許多層次的現象。影響植物群落垂直分層的主要因素是光照，影響動物群落垂直分層的主要因素為食物和棲息空間。

【詳解】

A；在垂直方向上；群落具有明顯的分層現象，植物地上部和地下部分都有垂直分層現象，A正確；

B；群落的垂直分層是各種群之間及種群與無機環境之間相互作用的結果；B錯誤；

C；決定地上部分分層的環境因素；主要是光照、溫度等條件，地上分層顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力，C正確；

D；決定地下分層的主要因素；是土壤的物理化學性質，特別是水分和養分，地下分層是植物充分利用地下空間及養分的一種生態適應，D正確。

故選B。6、A【分析】【分析】

生態系統中生產者；消費者、分解者的作用：生產者在生物群落中起基礎性作用；它們將無機環境中的物質和能量同化后輸入生態系統，維系著整個生態系統的穩定。分解者可以將生態系統中的有機物分解成無機物回歸環境，進而被生產者重新利用，完成物質循環，因此分解者、生產者與無機環境就可以構成一個簡單的生態系統。消費者在生態系統中起加快能量流動和物質循環的作用。

【詳解】

A；引起水華發生的藻類主要為單細胞生物；可采用抽樣檢測法對藻類進行計數，以監測水華的發生，A正確；

B；蜈蚣萍主要通過分解單細胞藻類植物的葉綠素；并覆蓋在水體表面，來抑制單細胞藻類的生長，B錯誤；

C；蜈蚣萍通過根部結合的微生物來分解水中的有機物；凈化有機污水，不屬于分解者，C錯誤；

D；單細胞藻類為生產者；加快生態系統的物質循環是消費者的作用，D錯誤。

故選A。

【點睛】

本題主要考查生態系統中各成分的作用及獲取題干信息的能力。7、D【分析】【分析】

1、在一定區域內，所有生物種群的總和稱之為生物群落；

2；生物與生物之間的關系分為種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。

【詳解】

A、長瓣兜蘭和蚜蟲是寄生而非捕食關系，A錯誤；

B、長瓣兜蘭不能為食蚜蠅幼蟲提供營養，兩者不是寄生關系，B錯誤；

C、雌性食蚜蠅看到長瓣兜蘭花瓣基部形似蚜蟲的小突起前來產卵，這個過程中長瓣兜蘭給食蚜蠅傳遞了物理信息，但此信息的傳遞并沒有促進食蚜蠅種群的繁衍，C錯誤；

D、食蚜蠅將卵產于蚜蟲處，長瓣兜蘭形成形似蚜蟲的突起，都是生物的適應性特征，是經長期進化形成的，D正確。

故選D。8、D【分析】【分析】

可持續發展是指既滿足當代人的需求；又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展，我國海洋環境總體狀況良好，但局部海域污染嚴重，環境惡化趨勢沒有得到根本遏制。

【詳解】

A；生物防治害蟲的特點是對人畜安全；無污染，不形成抗性，A不符合題意；

B；發展生態農業；充分利用農業有機廢棄物，廢棄物重新得到利用，即實現了物質和能量的多級利用，提高了物質和能量的利用率，B不符合題意；

C；工廠的廢氣經凈化處理后排放；能防止廢氣污染空氣，利于改善生態環境，C不符合題意；

D；沿海興建化工廠；污水直接排入海洋，會污染海洋環境，不利于改善環境，D符合題意。

故選D。9、C【分析】【分析】

種群經過一定時間的增長后；數量趨于穩定的增長曲線成為S型曲線，不論哪種生物的種群，總是生活在一定的環境中，在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數量稱為環境容納量，又叫K值。

【詳解】

A；圖二中的曲線X是J型增長曲線；該增長類型的特點之一是種群的數量每年以一定的倍數增長，A正確；

B；甲種群的環境容納量比實際個體數高出很多；即此時甲種群的環境較為理想，故最接近“J”型增長模型的是甲種群，B正確；

C、bc段種群增長速率逐漸下降；但出生率仍然大于死亡率，年齡結構呈增長型，C錯誤；

D；比較圖二兩條曲線的走勢和斜率可知；自然狀態下種群無法超出理想狀態下的最大增長速率，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)10、B:C:D【分析】【分析】

水體富營養化是指水體中氮；磷等植物營養物質的富集；引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，導致水體溶氧量下降，進而引起水生生物衰亡、水質惡化的現象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質營養的作用，依據生態工程的基本原理進行合理設計，對污染的生態環境進行修復，從而達到改善和凈化水質的目的。

【詳解】

曝氣可增加溶氧量，進而降低厭氧微生物降解有機污染物的能力，A錯誤；吸附基質增加了微生物附著的面積，有利于微生物的生理活動，可促進有機污染物的降解，因此能夠提高凈化效果，B正確；借助植物浮床，可使植物龐大的根系透過小孔牢牢的固定在水體中，植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質，可減少水體富營養化，增加水體透明度，恢復水生植物生長，從而起到了改善和凈化水質的效果，可見，增加水體透明度，恢復水草生長是該修復過程的目標之一，C、D正確。故選BCD。11、B:C:D【分析】【分析】

生態系統是經過長期進化形成的；系統中的物種經過成百上千年的競爭；排斥、適應和互利互助，才形成了現在相互依賴又互相制約的密切關系。一個外來物種引入后，有可能因不能適應新環境而被排斥在系統之外；也有可能因新的環境中沒有相抗衡或制約它的生物，這個引進種可能成為真正的入侵者，打破平衡，改變或破壞當地的生態環境、嚴重破壞生物多樣性。

【詳解】

A；外來物種入侵可能會破壞當地的生態環境有可能使物種多樣性下降；A正確；

B；外來物種進入新環境也有可能不適應當地環境被淘汰；B錯誤；

C；群落的演替是指隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程，C錯誤；

D；種群增長受非生物因素和生物因素共同制約；D錯誤。

故選BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

生態瓶制作要求：生態瓶必須是封閉的；生態瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力；成分齊全（具有生產者；消費者和分解者）；生態瓶材料必須透明；生態瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。

【詳解】

A；生態缸②③④應置于散射光下；不能置于直射光下，A錯誤；

B、生態缸②中的氧氣含量應該低于生態缸④，因為前者泥沙中分解者的分解作用會消耗氧氣，因此其中的溶解氧含量低，B錯誤；

C；生態缸③中成分齊全；而生態缸④中缺乏分解者（泥沙），生態缸②中成分齊全，且消費者數量較少，因此，生態缸③較生態缸④穩定性強，生態缸②穩定性最強，C正確；

D；生態系統應該具有生產者、消費者和分解者以及非生物物質和能量（光能）；由于四個生態缸都具有消費者，因此不能說明消費者是該生態系統不可缺少的成分，D錯誤。

故選ABD。13、B:C:D【分析】【分析】

圖中K對策生物種群數量呈“S”型曲線增長；K對策生物的種群數量高于或低于S點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩定在一定數量水平上，即環境所能容納的該種群的最大值，稱為環境容納量。

【詳解】

A、增長率=（Nt+1-Nt）÷Nt，X點與S點均為Nt+1和Nt的重合點；故X點與S點增長率均為0，K對策生物X點與S點的增長率相等，A錯誤；

B、東亞飛蝗的生活史對策為r對策；個體小生殖能力強，但是成活率低，易受非密度因素的制約，B正確；

C、r對策物種的曲線特點是有一個穩定平衡點而沒有滅絕點；這樣種群密度極低時也能迅速回升，最終形成S型增長曲線，C正確；

D；K對策生物的曲線是S型曲線；其中的S點為該環境下種群的環境容納量，指該環境所能維持的種群最大數量，D正確。

故選BCD。14、A:B:C【分析】【分析】

初生演替是指從來沒有被植物覆蓋的地面；或原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方發生的演替。其過程為：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。次生演替是指原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替。

【詳解】

A；從裸巖、沙丘和湖底發生的演替都是初生演替；A錯誤；

B；從階段Ⅰ演替到階段Ⅱ是因為階段Ⅰ中的灌木在競爭陽光的過程中具有更大的優勢；B錯誤；

C；階段Ⅰ為草本植物階段；階段Ⅱ為灌木階段，草本階段發展為灌木階段時，草本植物的種類也發生了變化，C錯誤；

D；人類活動可以改變演替的速度；也能改變演替的方向，D正確。

故選ABC。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【解析】①.負反饋調節②.自我調節能力16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】空間種內競爭降低增高停止環境容納量17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】同種生物18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生產者固定太陽能食物鏈和食物網19、略

【分析】【詳解】

一般用生態足跡來測算經濟發展帶來的資源消耗和環境代價。生態足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對生態和環境的影響就越大?！窘馕觥抠Y源生態環境四、實驗題(共2題，共4分)20、略

【分析】【分析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）

在紙盒里放上一層濕潤的土壤；某生物小組的同學把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境，另一端不做處理的目的是形成以光照為唯一變量的對照實驗。所以實驗提出問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）

應作出的假設：假設是對問題肯定或否定的解答；根據問題應作出的假設光會影響鼠婦的生活。

（3）

本實驗的不足之處①是鼠婦的數量太少；這樣的實驗結果會具有偶然性，不能令人信服。為避免實驗的偶然性，實驗時應多放幾只鼠婦。

②不足之處是：實驗次數太少；改為多次重復實驗。

（4）

如果實驗結果與假設出現矛盾；可以修改假設，重新進行實驗，進一步查找相關資料，不能修改實驗數據，ACD正確，B錯誤；

故選B。

（5）

實驗結束后；需要將鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中。

【點睛】

實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題，按照實驗設計的原則進行分析?！窘馕觥浚?）光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）光會影響鼠婦的生活。

（3）鼠婦的數量太少放入多只鼠婦實驗次數太少多次重復實驗。

（4）B

（5）將鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中21、略

【分析】【分析】

一般來說共生是兩種生物的數量變化一致；捕食是兩種生物一種增多（減少）；另一種也隨著增多（減少）；競爭是兩種生物一種數量增多，另一種生物大量減少或死亡；寄生可能使宿主數量減少，但不可能使宿主全部死亡。

圖2所示為與種群密度相關的出生率和死亡率的變化曲線；種群密度在A~C時，出生率大于死亡率，且兩者的差值在增大，因此種群數量增長率逐漸增大；種群密度為C時，出生率大于死亡率，且此時兩者的差值最大，因此種群數量增長率逐漸最大；種群密度在C~D時，出生率大于死亡率，且兩者的差值在減小，因此種群數量增長率逐漸降低；種群密度為E時，出生率等于死亡率，種群數量增長率為0，此時種群數量達到最大值，即K值。

在探究酵母菌種群數量變化的實驗中，酵母菌數量的計算公式為：每個小方格中酵母菌數量×400÷（0.1mm3×10-3）×稀釋的倍數。并且實驗過程中需注意相關注意點；如：取樣時要先振蕩搖勻；酵母菌濃度過高時要加水稀釋、計數時只數上邊線和左邊線的菌體數等。

【詳解】

（1）據圖分析；①表示捕食關系的兩個種群，②表示兩個競爭能力差異較大的兩個種群，③表示互利共生的兩個種群，④表示兩個寄生關系的種群，所以A~D四組生物的對應曲線分別是③，②，①，④。

（2）在C點時；出生率大于死亡率，且此時兩者的差值最大，因此種群數量增長率逐漸最大，所以鼠種群的年齡組成類型為增長型。在無遷入和遷出的情況下，該種群數量每年均以150%的速率（出生率-死亡率）增長，若該種群初始數量為N，則兩年后它們的數量將達到N×（1+150%）×（1+150%）=6.25N。

（3）根據題意可知，5個中方格共80個小室內有酵母菌44個，則整個計數室酵母菌數量=44÷80×400=220個，并且酵母菌樣品稀釋了100倍，因此上述1ml酵母菌樣品中約有菌體=220÷（0.1mm3×10-3）×100=2.2×108個。

【點睛】

第一小題結合圖示主要考查種間關系的曲線的識別與判斷，意在強化學生對四種曲線的識記、理解與掌握。第二小題結合種群密度相關的出生率和死亡率的變化曲線圖，考查種群的特征、種群數量變化，要求考生明確出生率和死亡率決定了種群密度的大小，掌握估算種群密度的方法和種群數量變化曲線，能準確判斷圖中各曲線種群數量增長率的變化情況，并結合所學的知識準確答題?！窘馕觥竣邰冖佗茉鲩L型6．25N2．2108五、綜合題(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】

1；種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例；其中最基本的數量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結構和性別比例影響種群密度。

2；種群增長的“J”型曲線。

（1）條件：在食物（養料）和空間條件充裕；氣候適宜和沒有敵害等理想條件下；

（2）特點：種群內個體數量連續增長；增長率不變。

3；種群增長的“S”型曲線：

（1）條件：有限的環境中；種群密度上升，種內個體間的競爭加劇，捕食者數量增加；

（2）特點：種群內個體數量達到環境條件所允許的最大值（K值）時；種群個體數量將不再增加；在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。

【詳解】

（1）植物種群密度的調查方法是樣方法；取樣的關鍵是隨機取樣。

（2）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體；破壞害蟲種群正常的性別比例，使雌性個體不能得到交配的機會，影響害蟲的出生率，從而使該種害蟲的種群密度降低。

（3）由于田鼠的活動能力強；活動范圍大，所以常采用標志重捕法