…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版必修1物理下冊月考試卷293考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動，設(shè)向右為正方向，甲質(zhì)點的速度為2m/s，乙質(zhì)點的速度為－4m/s，則下列說法不正確的是（）A.乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率B.若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質(zhì)點相距60mC.因為+2>－4，所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度D.這里的正、負號的物理意義表示運動的方向2、甲、乙兩車在同一直車道上運動，甲車在前，乙車在后，通過紅燈時它們同時開始作減速運動，并安全停車，兩車的v﹣t圖象如圖所示；下列判斷正確的是（）

A.t=4s時兩車相距最近B.t=6s時兩車相距最遠C.甲、乙兩車加速度大小之比為3：2D.甲、乙兩車之間的距離先增大后減小3、電梯上升運動的v-t圖像如圖所示；從圖像可知（）

A.8s時的加速度是－3m/s2B.電梯上升的高度是39mC.2s～6s電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)D.1s末和8s末加速度方向相同4、關(guān)于關(guān)于彈力和摩擦力下，列說法中正確的是（）A.兩個物體間的摩擦力大小總是與它們之間的正壓力成正比的B.靜止的物體也可能受到滑動摩擦力C.彈力產(chǎn)生在相互接觸的物體間，不接觸的兩個物體也可能存在摩擦力D.兩個物體間存在彈力，一定存在摩擦力5、如圖所示，固定有光滑豎直桿的三角形斜劈放置在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行。現(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力F；使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜劈，則（）

A.小球?qū)π迸膲毫χ饾u減小B.斜劈對地面壓力保持不變C.地面對斜劈的摩擦力逐漸減小D.輕繩對滑塊的拉力先減小后增大評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、當(dāng)洪水來襲時，我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢？一個電視節(jié)目通過實驗發(fā)現(xiàn)大家緊挨著站成一排，可以有效抵抗洪水對身體的沖擊力。建立如圖所示的物理模型，五個質(zhì)量相等的物塊緊靠在一起放置在水平地面上。某時刻用力F推物塊1恰好未推動；已知物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均相同，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則（）

A.物塊2、3、4、5受到前一物塊的彈力依次減小B.物塊3對物塊4的彈力大小為C.物塊1與2、2與3、3與4、4與5間的彈力之比為4∶3∶2∶1D.若僅增大物塊與地面間的動摩擦因數(shù)，則物塊間的彈力一定變大7、重力為G的體操運動員在進行自由體操比賽時，有如圖所示的比賽動作，當(dāng)運動員豎直倒立保持靜止?fàn)顟B(tài)時，兩手臂對稱支撐，夾角為則（）

A.當(dāng)時，運動員單手對地面的正壓力大小為B.當(dāng)時，運動員單手對地面的正壓力大小為GC.當(dāng)不同時，運動員受到的合力也相同D.當(dāng)不同時運動員單手與地面之間的相互作用力不相等8、根據(jù)給出的速度和加速度的正負，下列有關(guān)物體運動性質(zhì)的判斷正確的是（）A.v0＞0，a＜0，物體做加速運動B.v0＜0，a＜0，物體做減速運動C.v0＞0，a＞0，物體做加速運動D.v0＜0，a＞0，物體做減速運動9、在創(chuàng)建文明城市過程中，我市開始大力推行文明交通“車讓人”行動，如圖所示，以8m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口，有一位老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8m。該車減速時的加速度大小為5m/s2.；則下列說法中正確的是（）

A.如果駕駛員立即剎車制動,則2s時,汽車離停車線的距離為1.6mB.如果在距停車線6m處開始剎車制動,汽車能在停車線處停下C.如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s,汽車剛好能在停車線處停下D.如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s,汽車剛好能在停車線處停下10、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動；它們的速度圖象如圖所示，在60s時間內(nèi)下列說法正確的是。

A.a、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度B.20秒時，a、b兩物體相距最遠C.60秒時，物體a在物體b的前方D.40秒時，a、b兩物體速度相等，相距900m11、以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（）A.伽利略在研究自由落體運動時采用了抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法C.根據(jù)速度定義式當(dāng)時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法12、如圖所示，一物塊以初速度沿粗糙斜面上滑；取沿斜面向上為正向。則物塊速度隨時間變化的圖像可能正確的是（）

A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、如圖所示的速度時間圖像，由圖像可知，物體初始時刻的速度是_______加速度是________前的位移是_________14、水平地面上有一個木箱，木箱的質(zhì)量m=20kg，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，一個小朋友推著該木箱向右做直線運動，取g=10m/s2，木箱受到的滑動摩擦力等于______N，方向______（選填“向右”或“向左”）。15、視重：體重計的示數(shù)稱為視重，反映了人對體重計的______。16、一質(zhì)點從靜止開始作直線運動，第1s內(nèi)以加速度a＝1m/s2運動，第2s內(nèi)加速度a＇＝-1m/s2，第3s又以a＝1m/s2運動，第4s內(nèi)加速度a＇＝-1m/s2，如此反復(fù)，經(jīng)100s此質(zhì)點的總位移是_____m。17、某實驗小組用雷達探測一高速飛行器的位置。從時間時刻開始的一段時間內(nèi)，該飛行器可視為沿直線運動，每隔2s測量一次其位置，坐標為x，結(jié)果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根據(jù)上表回答下列問題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差約為__________m；因此，該直線運動可以近似認為是勻變速直線運動；

（2）當(dāng)時，該飛行器速度的大小為__________m/s；

（3）這段時間內(nèi)該飛行器加速度的大小為__________m/s2（保留2位有效數(shù)字）.18、在研究勻變速直線運動實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰記數(shù)點間的時間間隔T＝0.1s。

（1）a=______

（2）vA=______m/s，vB=______m/s。19、如圖所示，電燈懸于兩壁(墻壁足夠長)之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動，則繩OA所受的拉力___________；繩OB所受的拉力___________。（選填“增大”“先增大后減小”“不變”“減小”或“先減小后增大”）。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)20、畫出圖所示情景中物體A受力的示意圖（所有接觸面均光滑）。

21、水平桌面上的重物受到50N的重力，用力的圖示法畫出重物的支持力。22、如圖所示，某人在A點用大小為60N的力水平向左拉小車；請作出拉力的圖示。

評卷人得分五、實驗題(共3題，共18分)23、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)第一次將橡皮條的一端固定在水平木板上，在另一端系上兩根輕繩套，并用兩個量程為5N的彈簧測力計分別勾住輕繩套，且互成角度地拉橡皮條，將橡皮條與輕繩套的結(jié)點拉至O點，記錄下兩個力的大小與方向，如圖所示。第二次再用一個量程為5N的彈簧測力計勾住一個輕繩套，將橡皮條與繩套的結(jié)點拉至O＇點；記錄下拉力的大小和方向。

（1）若第一次拉至O點時；兩根繩子上的拉力均為3N，則下列說法正確的是（________）

A．兩根細繩必須等長。

B．第一次的O點與第二次的O＇點必須重合。

C．彈簧測力計的自重會引起實驗誤差。

D．實驗中，第一次拉至O點時；兩個彈簧秤之間的夾角取60°，以便求出合力的大小。

（2）實驗時發(fā)現(xiàn)有一個彈簧秤是壞的；某同學(xué)打算利用這些裝置和身邊的器材驗證力的平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示，實驗步驟如下：

①用彈簧測力計測出身邊一個重物的重力G；

②將貼有白紙的木板豎直固定，將橡皮條上端掛在木板上的O點，將三根細線Pa、Pb、Pc結(jié)于P點，a端系在橡皮條下端，b端掛重物，重物靜止后，記錄P點的位置；

③以O(shè)為圓心，OP為半徑；用圓規(guī)畫一圓弧；

④用彈簧秤鉤住c端，向右上方緩慢拉，調(diào)整拉力方向，使結(jié)點P移到圖中所示位置，記錄該位置和彈簧秤的示數(shù)F2的大小；方向；

⑤在白紙上作出各力的圖示；驗證力的平行四邊形定則是否成立。

要完成該實驗還需要的器材有_______。某次實驗畫的平行四邊形如圖所示，圖中F1________G（填“>”、“=”或“<”），若θ越大，F(xiàn)2越________。24、某學(xué)習(xí)小組利用圖甲裝置探究質(zhì)量一定時木塊加速度與合力的關(guān)系。

(1)在盡可能減小測量誤差的情況下，下列操作或應(yīng)保證的條件正確的是______。

A．由于使用了彈簧測力計；不需要平衡摩擦力。

B．跨過木塊和滑輪的上；下兩段輕繩都應(yīng)調(diào)成水平狀態(tài)。

C．砂和砂桶的總質(zhì)量可以接近木塊的質(zhì)量。

D．應(yīng)先釋放木塊；再接通電源使打點計時器正常工作。

(2)同學(xué)們按正確操作進行實驗，得到的一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示（相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出），用毫米刻度尺量得數(shù)據(jù)如下：已知打點計時器所接的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出木塊的加速度大小為______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)若木塊的質(zhì)量為M，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為F時，木塊的加速度大小可表示為a=______。25、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中；打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0；1、2、3、4、5的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點與“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5到0點的距離填入下列表格中．

(1)。距離d1d2d3測量值/cm__________________

(2)計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=______m/s.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(3)小車的加速度是a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))評卷人得分六、解答題(共2題，共16分)26、從離地500m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s2；求：

（1）小球落到地面的速度大小；

（2）從開始落下的時刻起；在第1s內(nèi)的位移；最后1s內(nèi)的位移；

（3）落下一半時間的位移。27、瀏陽河隧道是京廣高鐵的控制工程，是國內(nèi)首座穿越城市、河流、高速公路的鐵路隧道，該隧道位于湖南省長沙市東部，屬于國內(nèi)特長、特大斷面隧道。假設(shè)某次動車通過該隧道的全部過程可看作勻加速直線運動。已知動車長為L，通過隧道的加速度大小為a，動車全身通過隧道入口和隧道出口的時間分別為t1和t2。求：

(1)隧道的長度s；

(2)動車全部通過隧道的時間t。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

ACD．速度的正負表示方向；不表示大小，故乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率，乙質(zhì)點的速度大于甲質(zhì)點的速度，故AD正確，C錯誤；

B．若甲；乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)；甲沿正方向運動的位移大小為。

x甲=v甲t=2×10m=20m乙沿負方向運動的位移大小為。

x乙=v乙t=4×10m=40m則10s后甲；乙兩質(zhì)點相距60m；故B正確。

本題選不正確的，故選C。2、D【分析】【詳解】

A．甲車在前，乙車在后，在t=4s前，甲的速度大于乙的速度，故兩者間的距離逐漸增大，故t=4s時兩車相距最遠；A錯誤；

B．在4-6s內(nèi)甲的速度小于乙的速度，故兩者間的距離逐漸減小，t=6s時兩車相距最近；B錯誤；

C．在v-t圖象中，斜率代表加速度，則甲的加速度為：

乙的加速度為

故

C錯誤；

D．根據(jù)AB可知，甲乙間的距離先增大后減小，D正確．3、B【分析】【詳解】

A．根據(jù)加速度定義式可得：

故A不符合題意．

B．電梯在全過程上升的高度等于梯形面積大小，為：

故B符合題意．

C．2-6s內(nèi)電梯做勻速直線運動；加速度為零．故C不符合題意．

D．1s末圖線的斜率為正值，說明電梯的加速度沿正方向，8s末斜率為負值，說明電梯的加速度沿負方向，則1s末和8s末的加速度方向相反．故D不符合題意．4、B【分析】【分析】

【詳解】

A．滑動摩擦力的大小一定與物體所受到的壓力大小成正比；靜摩擦力則與施加的外力有關(guān)，故A錯誤；

B．靜止的物體也可能受到滑動摩擦力；如在地面上滑行的物體，地面受到摩擦力，故B正確；

C．摩擦力屬于接觸力；沒有接觸的物體之間不可能存在摩擦力，故C錯誤；

D．摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓，有相對運動或相對運動趨勢。兩個物體間存在彈力，接觸面不一定粗糙，不一定有相對運動或相對運動趨勢，不一定存在摩擦力，故D錯誤。

故選B。5、A【分析】【分析】

【詳解】

AD．對小球受力分析；受重力；支持力和細線的拉力，如圖所示。

根據(jù)平衡條件可知，細線的拉力T增加，故輕繩對滑塊的拉力增大，小球受到的斜劈的支持力N逐漸減小；根據(jù)牛頓第三定律，小球?qū)π泵娴膲毫σ矞p小，故A正確，D錯誤；

BC．對球和滑塊整體分析，受重力、斜面的支持力N，桿的支持力N′，拉力F；如圖所示。

根據(jù)平衡條件；有水平方向。

豎直方向。

由于N減小，故N′減小，F(xiàn)增加；

對小球；滑塊和斜劈整體分析；在豎直方向。

故。

根據(jù)牛頓第三定律；斜劈對地面壓力減小。整體在水平方向不受力，故地面對斜劈的摩擦力始終為零，故BC錯誤。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)6、A:C【分析】【詳解】

假設(shè)每個物塊的質(zhì)量均為m，先對五個物塊整體進行受力分析，恰好未推動，則整體所受的摩擦力恰等于最大靜摩擦力，然后再隔離后面的物塊進行受力分析，結(jié)果如下表所示：。研究對象受力分析最終結(jié)果五個物塊整體AC正確，B錯誤物塊2、3、4、5物塊3、4、5物塊4、5物塊5

若僅增大物塊與地面間的動摩擦因數(shù)，用力F推物塊1；物塊1不動，其他物塊間的彈力可能變?yōu)榱悖蔇錯誤。

故選AC。7、A:C:D【分析】【詳解】

AB．對運動員受力分析可知2FN=G

即無論θ角多大，地面對運動員單手的支持力均為即運動員單手對地面的正壓力大小均為選項A正確，B錯誤；

C．運動員受合力為零，則當(dāng)不同時；運動員受到的合力也相同，選項C正確；

D．當(dāng)不同時運動員單手與地面之間的靜摩擦力大小不同；而運動員與地面之間的壓力相同，則運動員單手與地面之間的相互作用力不相等，選項D正確。

故選ACD。8、C:D【分析】【詳解】

當(dāng)速度的方向和加速度的方向相同時；物體就做加速運動，當(dāng)速度的方向和加速度的方向相反時，物體就做減速運動。故CD正確。

故選CD。9、A:D【分析】【詳解】

AB．如果駕駛員立即剎車制動，則汽車停止運動時經(jīng)過的時間

運動的距離

t=2s時汽車離停車線的距離為8m-6.4m=1.6m；如果在距停車線6m處開始剎車制動，汽車停車的位置將超過停車線，選項AB錯誤；

C．如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，汽車停下時運動的位移

則汽車停下時將越過停車線；選項C錯誤；

D．如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，汽車停下時運動的位移

則汽車剛好能在停車線處停下；選項D正確。

故選D。10、C:D【分析】【詳解】

A．a(chǎn)、b加速時，a的圖線的斜率小于b的斜率，故a車的加速度小于b車的加速度；A錯誤；

BD．40s時，a、b兩車速度相等，兩車相距最遠，a的位移

b的位移

a、b相距900m；故選項B錯誤，D正確；

C．60s時，a的位移

b的位移

故60s時，a車在b車的前方；選項C正確．

故選CD。

【名師點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．速度時間圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，根據(jù)該規(guī)律進行判斷分析．11、B:D【分析】【詳解】

伽利略在研究自由落體運動時；通過斜面來“沖淡重力”并加以驗證，采用了抽象思維；數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法，故A說法正確，不符合題意；

B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法，故B說法錯誤，符合題意；

C.根據(jù)速度定義式

當(dāng)時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；即極短時間內(nèi)的平均速度近似等于瞬時速度，該定義運用了極限思維法，故C說法正確，不符合題意；

D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，故D說法錯誤，符合題意。

故選BD。12、A:D【分析】【詳解】

設(shè)物塊重力為mg，所受滑動摩擦力大小為f，斜面傾角為θ，則根據(jù)牛頓第二定律可得物塊上滑過程中加速度大小為

下滑過程中加速度大小為

當(dāng)物塊與斜面間最大靜摩擦力不小于重力沿斜面方向的分力時，則物塊上滑至最高點后將靜止；當(dāng)物塊與斜面間最大靜摩擦力小于重力沿斜面方向的分力時，則物塊上滑至最高點后將沿斜面下滑，且物塊下滑時速度沿負方向，再結(jié)合v-t圖像的斜率表示加速度可以判斷AD可能正確。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]由圖像可知；物體的初速度為5m/s

[2]圖像斜率表示加速度；則加速度為。

[3]圖像與坐標軸所圍面積表示物體的位移；則。

【解析】522.514、略

【分析】【詳解】

[1]木箱受到的滑動摩擦力為

[2]摩擦力的方向向左。【解析】40向左15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】壓力16、略

【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)題意，第一秒內(nèi)加速度與第二秒內(nèi)加速度大小相等方向相反，且從靜止開始運動，則每2s為一個周期，每個周期內(nèi)位移為

而100s共50個周期，總位移為50m。【解析】5017、略

【分析】【詳解】

[1]由表中數(shù)據(jù)可知，每個2s的時間段內(nèi)飛行器的位移分別為：則該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差分別為：位移之差大致相同，取平均值約為

[2]由勻變速直線運動特性可知，時飛行器的速度與到這4s時間內(nèi)飛行器的平均速度大小相等，即

[3]勻變速直線運動，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差與其加速度關(guān)系為

題中則飛行器加速度為【解析】80##78##79392.52018、略

【分析】【詳解】

(1)[1]由紙帶數(shù)據(jù)可知，xAB=7.5cm，xBC=27.6cm?7.5cm=20.1cm，xCD=60.3cm?27.6cm=32.7cm，xDE=105.6cm?60.3cm=45.3cm，相鄰相等時間內(nèi)的位移之差Δx=12.6cm，由Δx=aT2得

(2)[2]由以上分析計算可知，小車做勻加速直線運動，中間時刻速度等于平均速度，因此有

由vB=vA+aT

解得vA=1.38m/s?12.6×0.1m/s=0.12m/s

[3]由以上計算可知vB=1.38m/s【解析】12.60.121.3819、略

【分析】以O(shè)點位研究對象,處于平衡狀態(tài),根據(jù)矢量三角形法則進行受力分析如圖所示:

由圖可以知道,繩子OB上的拉力逐漸減小,OA上的拉力先減小后增大,

故本題答案是(1).先減小后增大(2).減小。

點睛：本題中O點受到三個力作用處于平衡者狀態(tài),其中OB繩子上拉力方向不變,豎直繩子上拉力大小方向都不變,對于這類三力平衡問題可以利用“圖解法”進行求解,即畫出動態(tài)的平行四邊形求解.【解析】先減小后增大減小四、作圖題(共3題，共30分)20、略

【分析】【詳解】

（1）彈力方向垂直于接觸面；

（2）固定桿力的方向可以不沿桿；又由于必須平衡重力，所以桿的彈力向上；

（3）繩子的拉力必須沿繩；若斜面有支持力，則物體受力不平衡，則支持力不存在。

【解析】（1）見解析；（2）見解析；（3）見解析21、略

【分析】【分析】

【詳解】

靜止在水平桌面上的物體；重力與支持力是一對平衡力。因此支持力的大小為50N，方向豎直向上，作用在物體與桌面的接觸面上。如圖所示。

【解析】見解析22、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力的圖示如下圖。

【解析】五、實驗題(共3題，共18分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]A．細繩的長短與所受力的大小無關(guān)；在力的圖示中，用線段的長短表示力的大小，也與細繩的長短無關(guān)，故A選項錯誤；

B．合力與分力產(chǎn)生的作用效果必須相同；即兩次必須拉至同一點，第一次的O點與第二次的O＇點必須重合，故B選項正確；

C．彈簧測力計的讀數(shù)只取決于彈簧受力端的拉力；與彈簧測力計的自重?zé)o關(guān)，故C選項錯誤；

D．第一次拉至O點時；兩根繩子上的拉力均為3N，且兩個彈簧秤之間的夾角取60°，則合力大小大于彈簧測力計的量程，無法完成實驗，故D選項錯誤。

故選B。

（2）[2]以O(shè)為圓心；OP為半徑畫