…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級物理上冊月考試卷973考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在水平桌面上立一塊平面鏡，讓一個小球沿桌面朝著鏡面方向滾動，若從鏡中看到小球的像是豎直向上運動的，那么平面鏡與桌面的夾角（指有小球一側的角）應為（）A.45°B.60°C.90°D.135°2、下列說法中，與實際相符合的是（）A.人的正常體溫是45℃B.一位中學生的體重約為20NC.使用驗電筆時手不能接觸筆尖金屬體D.現在你坐的課桌的高度約為2m3、某研究性學習課題小組在教師的指導下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖線，根據這個圖線，當水的溫度從8隆忙

降低至2隆忙

的過程中水的密度(

)

A.先變小后變大B.保持不變C.一直變大D.先變大后變小4、下列說法中錯誤的是(

)

A.原子是由原子核和電子組成的B.通過裂變或聚變可以獲得核能C.手機是利用電磁波傳遞信息的D.我國的煤炭取之不盡，用之也無污染5、生活中人們發現，如不小心被同樣溫度的液態水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴重.

對這種現象的研究，下列說法錯誤的是(

)

A.水蒸氣液化時會放出更多熱量B.水蒸氣與液態水的化學性質不同C.水蒸氣液化時，水的內能減少D.水蒸氣與液態水燙傷都可能導致人體非特異性免疫能力下降6、下列事例中，利用慣性的是A.跳遠運動員起跳前要助跑B.守門員用力抓住飛來的足球C.運動員撐桿跳高時把撐桿壓彎D.運動員游泳時向后劃水7、對圖中的自然現象解釋正確的是（）A.

冰掛的形成是凝華現象B.

云的形成是汽化現象C.

霜的形成是凝固現象D.

霧的形成是液化現象8、下列幾種運動現象中，屬于機械運動的是(

)

A.春天，桃樹上結出桃子B.課間，鈴聲傳到同學們耳中C.秋天，熟透的蘋果落向地面D.晚上，探照燈光射向天空9、如圖所示，下列家用電器必須使用三腳插頭的是(

)

A.

電視機B.

電風扇C.

電熱水壺D.

臺燈評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、科學是一門以實驗為基礎的學科；實驗中要用到各種儀器進行測量．請你根據三個圖的讀數指示，將三種測量結果，填寫在空格中。

甲圖：____；乙圖：____；丙圖：____．11、如圖1所示為某一熱敏電阻（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的I-U關系曲線圖．將這一熱敏電阻接在如圖2所示的電路中，電源電壓恒為9V，電流表讀數為70mA，定值電阻R1=250Ω．由熱敏電阻的I-U關系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為____V；電阻R2的阻值為____Ω，電阻R2的電功率為____W．

12、可燃物燃燒必須同時具備兩個條件：壟脵

______壟脷

______；炒菜時油鍋著火時立即蓋上鍋蓋滅火的原理是______；草原著火時，在火場周圍把草割成防火道的目的是______．13、“中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________，琴聲是通過_________傳播到現場觀眾耳中的.

觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在________處減弱噪聲14、一切______、______、______都能傳播聲音，聲音只能在介質中傳播，______不能傳播聲音．15、一杯水結成冰后，體積將______，質量將______(

填“減小”“增大”“不變”)

．16、用手機自拍已成為一種時尚。如圖所示，他想將自己的臉部拍攝得更大些，此時應將手機______（選填“遠離”或“靠近”）一些。圖中手機處于傾斜狀態，則此時手機所受重力的方向是______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、一般情況下，男聲比女聲音調高響度小．______（判斷對錯）18、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______（判斷對錯）19、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象．______(

判斷對錯)

21、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）22、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）23、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

24、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共8分)25、小華同學在探究平面鏡成像特點實驗時；將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A

和B

一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A

用眼睛進行觀察，如圖所示.

在此實驗中：

(1)

直尺的作用是便于比較物與像____的關系；

(2)

兩段等長的蠟燭是為了比較物與像____的關系；

(3)

移去蠟燭B

并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____接收到蠟燭A

的燭焰的像(

填“能”或“不能”)

這說明平面鏡成的是____像；

(4)

從該實驗中得出的結論是：____評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)26、單位換算：50kg=

____________g=

____________mg

．27、生活中我們有這樣的經驗：提水桶時在提柄下墊一塊毛巾，手的勒痕減輕了.

請用所學物理知識解釋這一現象．28、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當鍋里的水沸騰以后，碗中的水是否會沸騰？簡要敘述原因．29、填上適當的質量單位：中學生的質量是50

__________，一張郵票的質量是50

_________．評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)30、為了探究靜摩擦力作用的相互性；并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A；B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經過討論，完善了實驗裝置，如圖（乙）所示．

（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計____的示數，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計____的示數．（填“C”或“D”）

（2）在B下面放細圓木條的目的是____，在A上放鉤碼的目的是____．

（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對____，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2．（填“運動”或“靜止”）

（4）分析實驗數據，若____，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．31、星期天上午；余秦駕駛一輛新買的QQ

小車去杭州，途徑一條平直的公路時，小車的速度計上指示60

千米/

時，余秦看到窗外的樹急速向后退去.

突然一個急剎車，余秦不由自主的向前傾倒，幸好系著安全帶．

(1)

余秦看到窗外的樹向后退去；他是以______為參照物。

(2)

急剎車時；余秦向前傾倒是由于______的緣故。

(3)

若小車以60

千米/

時的速度在平直公路上勻速行駛了2

分鐘；則通過的路程是多少？

(4)

若小車和人的總質量為2

噸，在平直公路上勻速行駛時，它所受到的阻力是車總重的0.05

倍，求汽車發動機的牽引力.(g=10

牛/

千克)

32、（2014?荊州）在做“觀察水沸騰”的實驗時：

（1）小全同學用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是____．

（2）B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當時的大氣壓____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的____不同．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】由平面鏡成像特點知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等，可以得出像運動的方向與鏡面的夾角和物運動的方向與鏡面的夾角相等．【解析】【解答】解：

由平面鏡成像特點知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等，當小球一定的速度沿桌面由①位置運動到②位置時，分別作出小球在兩個位置所成的像和說明像由位置運動到了位置，且由圖可以看出到的距離與①到②的距離相等；故像在豎直向上運動時，物體與像的運動方向是垂直的，平面鏡與桌面的夾角為135°．

故選D．2、C【分析】解：A；人的正常體溫在36.5℃左右；故A錯誤；

B；中學生的質量一般在100斤即50kg左右；根據重力與質量的關系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故B錯誤；

C；使用驗電筆時；手不能接觸筆尖金屬，否則，會發生觸電事故；故C正確；

D；課桌的高度約在70cm左右；故D錯誤；

故選C．

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解；對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．【解析】【答案】C3、D【分析】解：質量是物質的屬性；不隨溫度變化，水溫度降低過程中，質量不變；

由圖示可知；當水的溫度從8隆忙

降低至2隆忙

的過程中，水的體積的變化是先減小，到4隆忙

后又逐漸增大；

利用密度公式婁脩=mV

分析可知；一定質量的水，體積減小時，密度增大；反之，減小．

所以；水的密度先變大后變小．

故選：D

．

由圖示可知，水的體積的變化，利用密度公式婁脩=mV

分析；對于一定質量的水，當體積減小時，密度增大；體積增大時，密度減小．

本題考查了學生識圖認圖的能力，考查了學生對密度公式的理解和應用．【解析】D

4、D【分析】解：A

原子是由原子核和電子組成的；說法正確，不符合題意；

B；通過裂變或聚變可以獲得核能；說法正確，不符合題意；

C；手機能發出電磁波也能接收電磁波；所以手機通信是利用電磁波來傳遞信息，說法正確，不符合題意；

D；煤炭是化石能源；不是取之不盡、用之不完的，說法錯誤，符合題意；

故選D．

(1)

原子是原子核及核外電子組成；原子核由質子和中子組成．

(2)

核裂變和核聚變都能釋放能量；但是又有區別，對于核裂變是可控的；

(3)

可見光；不可見光、無線電波都是電磁波；

本題考查了分子和原子組成、電磁波的傳播、能源危機與能源消耗對環境的影響，屬于基礎知識．【解析】D

5、B【分析】解：

A；水蒸氣液化時會放出更多熱量；故A正確。

B；水蒸氣與液態水是同種物質；化學性質相同，故B錯誤；

C；水蒸氣液化時放出熱量；內能減少，故C正確；

D；水蒸氣與液態水燙傷會造成皮膚損傷；都可能導致人體非特異性免疫能力下降，故D正確．

故選B．

被100隆忙

的水蒸氣燙傷；往往比100隆忙

的水燙傷更嚴重，是因為水蒸氣比水多了一個液化放熱的過程，所以會嚴重些．

本題考查學生對液化現象的理解能力，利用所學知識解釋生活中現象的能力．【解析】B

6、A【分析】解：A

跳遠運動員起跳前要助跑是利用了慣性；這樣會跳得更遠.

符合題意．

B；守門員抓住飛來的足球；是因為力可以改變物體的運動狀態，不符合題意．

C；運動員撐桿跳高時撐桿變彎；因為力可以改變物體的形狀.

不符合題意．

D；運動員游泳時向后劃水才能向前運動；因為物體間力的作用是相互的，不符合題意．

故選A．

力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態；物體間力的作用是相互的；

任何物體都具有慣性；物體由于慣性要保持原來的運動狀態.

生活中有的利用慣性，有的是防止慣性造成的危害．

一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們在實際生活中利用慣性為我們服務，也能更好的防止它帶來的危害．【解析】A

7、D【分析】【分析】物質由固態變為液態是熔化；物質由固態變為氣態是升華；物質由液態變為固態是凝固；物質由液態變為氣態是汽化；物質由氣態變為固態是凝華；物質由氣態變為液體是液化；

根據物質由什么態變為什么態，判斷物質物態變化的名稱．【解析】【解答】解：

A；冰掛是由液態的水變為固態的冰形成的；“冰掛”的形成過程是凝固現象，故A錯誤；

B；云是由氣態的水蒸氣變成液態的水形成的；“云”的形成過程是液化現象，故B錯誤；

C；霜是由氣態的水蒸氣變為固態的冰晶形成的；“霜”的形成過程是凝華現象，故C錯誤；

D；霧是由氣態的水蒸氣變為液態的水形成的；“霧”的形成過程是液化現象，故B正確．

故選D．8、C【分析】解：

A；桃樹上結出桃子是植物的生長變化；但是位置沒有改變，因此不屬于機械運動.

不符合題意；

B；課間；鈴聲傳到同學們耳中，是聲音的傳播，因此不屬于機械運動.

不符合題意；

C；秋天；熟透的蘋果落向地面，蘋果相對于地面位置發生變化，因此屬于機械運動.

符合題意；

D；探照燈光射向天空；探照燈的位置沒有變化，因此不屬于機械運動.

不符合題意．

故選C．

在物理學中；把物體位置的變化叫機械運動．

本題考查了學生對機械運動概念的理解，把握機械運動的概念是解題的關鍵．【解析】C

9、C【分析】解：A

電視機是塑料外殼；所以可以不用三腳插頭，故A錯誤；

B；如圖所示的電風扇是塑料外殼；所以可以不用三腳插頭，故B錯誤；

C；如圖；電熱水壺是金屬外殼，所以必須用三腳插頭，故C正確；

D；臺燈是塑料外殼；所以可以不用三腳插頭，故D錯誤；

故選C．

三孔插座的接法是左零右火上接地；三腳插頭的接法是中上面的插頭與用電器外殼相連；當三腳插頭插入三孔插座時，使金屬外殼通過接地線與大地相連通，這樣若用電器的金屬外殼萬一帶電，電流會通過地線導入大地，防止造成觸電事故的發生．

本題考查三孔插座和三腳插頭中多出的一孔和一腳的作用，從而了解防止用電器漏電的原理．【解析】C

二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度之前；要明確其分度值；注意長度是否從0刻度線量起，起始端從0開始的，讀出末端刻度值即為物體長度，同時注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）讀溫度計時；先明確分度值，再觀察是零上或零下，最后再觀察指針位置；

（3）首先認清量筒的分度值，然后進行讀數．【解析】【解答】解：

（1）由圖知：刻度尺的分度值為1mm；物體左端與13.00刻度線對齊，右端與15.70cm處對齊，所以物體的長度為15.70cm-13.00cm=2.70cm；

（2）讀圖可知；溫度計的分度值為1℃，液面在0℃以下，為零下，故示數為-6℃；

（3）量筒的分度值為2ml，所以液體的體積V=42ml=42cm3．

故答案為：2.70cm；-6℃；42cm3．11、略

【分析】

熱敏電阻和R2串聯后與R1并聯，電流表測量干路電流，已知電源電壓和R1的電阻可求出流經它的電流I1===36mA；

又因為電流表示數為70mA，所以通過熱敏電阻的電流為I2=70mA-36mA=34mA；

從圖中可以看出當通過熱敏電阻的電流為34mA時；熱敏電阻兩端的電壓為5.2V；

故R2的阻值為：R2==≈112Ω；

電阻R2的電功率P=U2I2=3.8V×0.034A≈0.13W．

故答案為：5.2；112，0.13．

【解析】【答案】先根據并聯電路的電壓規律，求出流經R1的電流；再根據并聯電路的電流規律求出通過熱敏電阻中的電流，然后再從圖中讀出對應的電壓值，即為熱敏電阻兩端的電壓；

根據電源電壓和串聯電路電壓的特點求出R2兩端的電壓，再根據串聯電路的電流特點以及R=求出電阻R2的阻值；

根據公式P=UI可求出電阻R2的電功率．

12、略

【分析】解：

根據燃燒的條件可知；物質燃燒必須具有可燃性(

可燃物)

必須與氧氣或空氣接觸，溫度必須達到燃燒所需的最低溫度即著火點，這三個條件缺一不可；

炒菜時油鍋中的油不慎著火；可用鍋蓋蓋滅，通過鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內的油因不能與氧氣接觸而熄滅；

草原著火時；常在著火周圍割除草，打出防火道是移走可燃物．

故答案為：壟脵

與氧氣(

或空氣)

接觸；壟脷

溫度達到可燃物的著火點；隔絕氧氣；移走可燃物．

根據燃燒的條件(

同時滿足三個條件：壟脵

可燃物；壟脷

氧氣或空氣，壟脹

達到燃燒所需的最低溫度即著火點)

進行分析解答即可．

根據滅火原理：壟脵

清除或隔離可燃物；壟脷

隔絕氧氣或空氣，壟脹

使溫度降到可燃物的著火點以下，據此結合滅火原理；方法進行分析解答．

本題難度不大，掌握燃燒的條件(

具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點，這三個條件缺一不可)

即可正確解答本題．【解析】與氧氣(

或空氣)

接觸；溫度達到可燃物的著火點；隔絕氧氣；移走可燃物13、音調空氣聲源【分析】【分析】(1)

音調的高低與發聲體振動快慢有關；物體振動越快，音調就越高；

(2)

聲音的傳播是需要介質的；它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；

(3)

減弱噪聲有三種途徑：壟脵

在聲源處減弱；壟脷

在傳播過程中減弱；壟脹

在人耳處減弱。本題考查聲音的三要素、聲音傳播的條件以及減弱噪聲的途徑，解決此類問題要結合聲音的產生和傳播進行分析解答。【解答】(1)

彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度；這樣做的目的是為了改變琴弦的振動快慢，即改變聲音的音調；

(2)

琴聲和我們的耳朵之間有空氣；琴聲是通過空氣傳播到耳朵中；

(3)

觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動是在聲源處減弱噪聲。

故答案為：音調；空氣；聲源。【解析】音調空氣聲源14、略

【分析】解：

聲音的傳播需要介質；一切固態；液態、氣態物質都能傳播聲音；聲音不能在真空中傳播．

故答案為：固體；液體；氣體；真空．

聲音的傳播需要介質；固體；液體和氣體都可以作為聲音傳播的介質．真空不能傳聲．

此題主要考查聲音的傳播條件--必須有介質，真空不能傳聲，屬于基礎題，難度較小．【解析】固體；液體；氣體；真空15、增大；不變【分析】解：水結成冰后密度減小；其體積增大，一杯水結成冰后，其狀態發生了改變，由液態變為固態，但質量不隨物體狀態的改變而改變，所以一杯水結成冰后質量不變．

故答案為：增大；不變．

質量是物體本身的一種屬性；只有在所含物質的多少發生變化時才會改變，如果只是改變了形狀；狀態、位置則不會發生改變．

質量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態、位置的變化而變化．【解析】增大；不變16、靠近豎直向下【分析】解：

他想將自己的臉部拍攝得更大些；即像大，應增大像距，減小物距，應將手機靠近一些；

雖然圖中手機處于傾斜狀態；但重力的方向始終是豎直向下的。

故答案為：靠近；豎直向下。

凸透鏡成實像時；物距減小，像距變大，像變大；重力的方向始終是豎直向下的。

本題考查了凸透鏡成像規律和重力的方向，明確凸透鏡成像規律是解題的關鍵。【解析】靠近豎直向下三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調高．故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×18、√【分析】解：（1）平靜的水面；能發生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發生漫反射．

（2）如圖；迎著月光走，月光經水面發生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（3）如圖；背著月光走，月光經水面發生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：√．

（1）人看物體的條件：物體發光或反射光；物體發的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區分鏡面反射和漫反射．不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】√19、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

20、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉.

地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天.

地球自轉產生的現象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】隆脤

21、×【分析】解：物體所含物質的多少叫質量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質的多少叫質量．鐵和棉花都是1斤；單位和數據都相等，質量相等．

鐵和棉花的名數相同，就是質量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×22、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√23、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經水面發生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經水面發生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發光或反射光；物體發的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

24、√【分析】解：古希臘物理學家；哲學家阿基米德最早發現了杠桿定律和浮力定律；還發明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據對常見物理學家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學生對物理學史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共1題，共8分)25、(1)到平面鏡距離；

(2)大小；(3)不能；虛；(4)物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．【分析】試題分析：

(1)

直尺能測量物像到平面鏡的距離；能比較物像到平面鏡距離關系．

(2)

實驗時采用兩個完全相同的蠟燭；一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以比較物像大小關系．

(3)

實像能用光屏承接；虛像不能用光屏承接．

(4)

平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像；物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

解：

(1)

直尺能測量物與像到平面鏡的距離；比較物像到平面鏡距離的關系．

(2)

采用兩個完全相同的蠟燭；一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以比較物像大小關系．

(3)

移去蠟燭B

并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A

的燭焰的像，這說明平面鏡成的是虛像．

(4)

平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像；物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

故答案為：

(1)

到平面鏡距離；

(2)

大小；(3)

不能；虛；(4)

物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．【解析】(1)(1)到平面鏡距離；

(2)(2)大小；(3)(3)不能；虛；(4)(4)物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．五、簡答題(共4題，共24分)26、5×104;5×107【分析】解：1kg=1000g1g=1000mg

所以50kg=5.0隆脕104g=5.0隆脕107mg.

故答案為：5隆脕1045隆脕107

．【解析】5隆脕104;5隆脕107

27、答：提水桶時在提柄下墊一塊毛巾，在壓力一定時，可增大提柄和手之間的受力面積，可以減小水桶對手的壓強，所以手的勒痕減輕了．【分析】

減小壓強的方法：在壓力一定時；通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

此題主要考查的是減小壓強的方法，在平時的學習過程中，要擅于運用物理知識來解釋一些日常現象，從而為解答此類題積累經驗．【解析】答：提水桶時在提柄下墊一塊毛巾，在壓力一定時，可增大提柄和手之間的受力面積，可以減小水桶對手的壓強，所以手的勒痕減輕了．28、答：不會沸騰；因為沸騰需要達到沸點且能夠繼續吸熱；碗內水能夠達到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續吸熱不會沸騰。

【分析】液體沸騰條件：一是達到沸點；二是需要繼續吸熱，但沸騰時溫度不再改變，據此進行解答。

本題考查了沸騰和沸騰條件的應用，應用好水沸騰后溫度不變是關鍵。【解析】答：不會沸騰；因為沸騰需要達到沸點且能夠繼續吸熱；碗內水能夠達到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續吸熱不會沸騰。

29、千克;kg;克;毫克;噸【分析】解：質量的單位是千克，符號是kg

較小的單位有克，毫克，較大的單位有噸.

故答案為：千克，kg

克，毫克，噸．【解析】千克;kg;

克;

毫克;

噸六、綜合題(共3題，共9分)30、略

【分析】【分析】（1）對物體受力分析；利用二力平衡條件和力的相互作用．

（2）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度．減小