部編人教版歷史八年級上冊第5課《甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節：第5課《甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：歷史教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對整個學期的教學內容進行了合理的安排。教學資源準備充分，使用了部編人教版歷史教材，配合多媒體課件和地圖，幫助學生更好地理解甲午中日戰爭的歷史背景和過程。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放甲午戰爭的歷史短片，吸引了學生的注意力，激發了學生對課題的興趣。在展開階段，張華老師采用了講授和討論相結合的教學方法，引導學生回顧了甲午戰爭的起因、過程和結果，并通過課堂討論，讓學生深刻理解甲午戰爭對中國歷史的影響。在結束階段，張華老師對整個課題進行了總結，布置了相關作業，使學生對甲午戰爭有了更深刻的認識。

3.師生互動

張華老師注重師生交流，課堂提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行及時的反饋和引導。學生參與度較高，反應積極，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習情況良好，課堂討論中能積極發表自己的觀點，并與同學進行交流。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學習氛圍。時間分配合理，課堂節奏控制得當，教學活動順利進行。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體課件、地圖等，使教學內容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張華老師設置了合理的學習目標，包括對甲午中日戰爭的基本了解、對戰爭對中國歷史的影響的深入理解等。通過課堂觀察和學生的作業表現，可以看出學生們基本達到了預期的學習目標，對甲午戰爭的歷史背景、過程和影響有了較為清晰的認識。

2.知識掌握

學生們在知識點的理解和記憶方面表現良好。他們能夠準確地回答出甲午戰爭的起因、過程和結果，并且對戰爭中的重要事件和人物有較為深入的了解。此外，學生們也能夠掌握相關的歷史分析方法和思考方式，能夠對歷史事件進行一定的分析和評價。

3.情感態度價值觀

本節課的教學不僅注重知識的傳授，也注重對學生情感態度價值觀的培養。通過對甲午戰爭的講解和討論，學生們能夠理解戰爭的殘酷性和對人民的傷害，培養出對和平的珍視和追求。同時，通過對中國歷史的回顧，學生們也能夠增強對祖國的熱愛和自豪感，激發他們為國家和民族的發展做出貢獻的意識。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給我留下了深刻的印象。張華老師以其深厚的教學功底和對歷史學科的熱愛，為學生呈現了一堂生動而富有教育意義的歷史課。最突出的優點是張華老師能夠通過豐富的教學資源和有效的教學方法，激發學生的學習興趣，促進學生的主動參與和思考。

2.改進建議

盡管這節課的教學效果總體上是優秀的，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張華老師在課堂討論的引導上可以進一步加強，鼓勵學生提出更多的觀點和問題，培養學生的批判性思維能力。其次，可以更多地利用現代教育技術，如在線互動平臺等，為學生提供更多的自主學習的機會和資源。

3.后續跟蹤

我認為需要進行后續聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學質量，我將與張華老師進行深入的交流和討論，分享我對