…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各組腺體中；都是內分泌腺的一組是（）

A.垂體；胰島、甲狀腺。

B.胃腺；腸腺、腮腺。

C.皮脂腺。

D.肝臟；甲狀腺。

2、【題文】將下面的平衡裝置放到陽光下幾小時；出現的現象是。

A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.不好判斷3、下列說法正確的是（）A.所有的物質都能穿過細胞膜B.細胞的生活只需要物質，不需要能量C.細胞中的物質都是自己制造的D.細胞中的物質分有機物和無機物兩大類4、用尖銳的東西挖耳屎容易導致耳聾，原因是（）A.大腦皮層聽覺中樞受傷B.聽覺神經受損C.耳蝸內聽覺中樞受傷D.鼓膜、外耳道受損5、醫生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人得到生命中所需要的（）A.能量B.有機物C.二氧化碳D.無機物6、玉米收成后留下的莖桿之所以能夠作為柴禾燃燒；是因為其中含有（）

A.光能。

B.二氧化碳。

C.有機物。

D.氧氣。

7、植物光合作用的實質是（）A.合成有機物，釋放能量B.分解有機物，貯存能量C.合成有機物，貯存能量D.分解有機物，釋放能量8、某同學在觀察人的口腔上皮細胞時，發現視野較暗，這時正確的做法是（）A.凹面鏡換成平面鏡B.用更小的光圈C.調節粗準焦螺旋D.平面鏡換成凹面鏡評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、下圖是在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞。請據圖回答下列問題。

（1）圖中屬于植物細胞的是____。判斷的依據是植物細胞具有____，____，____。

（2）若甲細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于____中，其內的液體叫____。

（3）圖甲中結構E的名稱是____，它是進行____的場所。

（4）圖中結構B的名稱是____，它具有____的功能。10、地球上所有的____與其生活____的總和就叫生物圈，它是最大的____．11、如果要了解某地青少年的近視率，主要采用的科學探究方法是____；而若要了解蠶的發育過程，則應采用____

A．觀察法B．實驗法C．調查法D．資料分析法．12、生物學家根據生物之間的______，把它們分成大小不同的若干______，并且用______的方式來表示。生物分類的等級主要有七個。分類單位越小，包含的生物種類就______，生物之間的差異也______，具有的共同特征就______。13、當你做任何一件事情的時候，身體的各個部分之所以能如此的協調，主要是靠____和____調節的結果．人體的神經系統是由____和____兩部分組成，神經系統結構和功能的基本單位是____．神經系統調節生命活動的基本方式是____．14、人體的骨骼由____塊骨連接而成，骨由____、____和____三部分構成．骨連接有三種形式，____是骨連接的主要形式．15、【題文】下圖中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道內被消化的變化情況；讀圖并填空：

（1）圖中曲線丙表示____________________的消化。

（2）圖中曲線乙表示的營養物質被消化的主要部位是___________________。

(3)淀粉被消化的最初部位在_________________；葡萄糖被吸收進入血液后；常導致血糖超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節，______________的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

(4)某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍，A試管中不變藍。比較A、B兩支試管，可以得到的結論是__________________________________________________________。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人糞尿是一些無用物質，不需任何處理就可排放到環境中。17、動脈就是指流著動脈血的血管．______．（判斷對錯）18、某一個生態系統的水受到污染，對其他生態系統沒有污染．______．（判斷對錯）19、心臟主要由肌肉組成，所以心臟屬于肌肉組織。()20、率越大，心動周期越長。21、綠色植物的每個細胞中都含有線粒體和葉綠體．（）22、光合作用必須在光下進行，呼吸作用只能在暗處進行。評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)23、如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答問題

（1）A系統是____系統，B系統是____系統，C系統是____系統。（2）上述各生理活動都是在____系統和____的調節下進行的。24、動脈比靜脈的彈性大．______．

25、“蔥燒白孔雀--2700元”；“白玉珍珠飛龍湯--1800元”，這些駭人聽聞的菜肴，目前赫然躍上某餐廳的菜譜．餐廳還聲稱這些孔雀不是圈養的，是地道的野味，貨真價實．看到此情此景，你會怎樣做？請談談你對這種事的看法！

26、如圖是某草原生態系統中部分生物形成的食物網；請據圖分析：

（1）圖中最長的食物鏈是：______；其中數量最少的生物是______．

（2）在該生態系統中；沒有畫出的生物成分是______．

（3）圖中一共有______條食物鏈．

（4）由于人類的肆意捕殺導致蛇的數量減少，短期內數量增加的生物有鼠和______．

評卷人得分五、其他(共2題，共6分)27、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內積累的有機物的質量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____28、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結構分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)29、下圖是血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖回答：（1）圖中的血管是__________，該血管適于血液與組織細胞充分的進行物質交換的特點是：內徑只有8—10微米，只允許__________單行通過；管壁非常薄，只由一層扁平的__________構成，管內血流速度__________。（2）從血液進入組織細胞的物質有__________、營養物質和水；從組織細胞進入血液的物質有________和其他廢物。30、【題文】請根據下列反應式；結合所學知識回答：

(1)A、B表示兩種物質：A是____B是____；

(2)a表示植物的光合作用過程，植物進行該過程的主要器官是____;

(3)b表示植物____過程，其意義是釋放____,為植物的生命活動提供動力。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

人體內有許多腺體；其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺．如垂體；甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．

故選：A

【解析】【答案】本題考查的是人體內的主要內分泌腺；人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺，分析解答．

2、A【分析】【解析】

試題分析：將平衡裝置放到陽光下幾小時；植物會進行蒸騰作用散失大量的水分，使右側裝置質量下降，天平失去平衡，右側上升，左側下降，故A正確；不是右側下降，故B錯；天平不再保持平衡，故C錯；根據選項中的內容可以看出，D也錯。

考點：本題考查植物的蒸騰作用，意在考查考生對相關知識的識記能力、理解能力和應用能力。【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】解：A；細胞膜具有選擇透過性；以保證細胞內部環境的相對穩定．具體而言就是細胞需要的物質可以選擇性通過、吸收，而對細胞有害的物質則排斥在細胞之外，A錯誤．

B；細胞的生活需要物質和能量；細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．B錯誤；

C；細胞中的物質是在遺傳物質的指導下對吸收的外界物質進行轉化組合而形成的；不是全部是自己制造出來的，C錯誤；

D；細胞中的物質分為有機物和無機物兩大類．D正確．

故選：D．

【分析】細胞是生物體的基本單位，在細胞中可以生成、消耗各種物質（如分解合成蛋白質），能量（線粒體的供能），和信息（神經元對神經沖動的處理）．故細胞是物質、能量和信息的統一體．4、D【分析】解：A；大腦皮層聽覺中樞受損；屬于神經性耳聾，A錯誤；

B；聽覺神經受損；屬于神經性耳聾，B錯誤；

C；耳蝸屬于內耳；用尖銳的東西挖耳朵，不會損傷耳蝸聽覺感受器，C錯誤；

D；某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’；這個過程只會在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱，致使聽力下降導致耳聾．D正確．

故選：D

耳由外耳；中耳和內耳三部分組成；外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，前庭和半規管與人的位覺有關，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關，聽小骨的振動刺激內耳耳蝸內的聽覺感受器，聽覺感受器產生神經沖動沿與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．據此解答．

解答此類題目的關鍵是理解鼓膜的作用，注意保護耳朵．【解析】【答案】D5、A【分析】解：病人不能從食物中獲得糖類時；需要吸氧；點滴葡萄糖，這是因為糖類是人體主要的供能物質，葡萄糖進入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項生命活動的需要。

故選：A。

食物中含有六大類營養物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養物質都是人體所必需的；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類．據此解答．

關鍵要明確糖類是人體主要的供能物質，人體的生命活動需要能量．【解析】A6、C【分析】

種子的成分主要有此外還有維生素等．不同種子的成分有所差異，玉米收成后留下的莖桿之所以能夠作為柴禾燃燒，就是因為它們具有可燃性，可以燃燒的物質是有機物．就是說玉米莖稈之所以能燃燒，是因為其中含有有機物，燃燒后有剩余物為無機物．

故選：C．

【解析】【答案】有機物是指含有碳元素的化合物．無機物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳；二氧化碳、碳酸鹽等物質中雖然含有碳元素；但是這些物質的性質和無機物相似，把它們歸入無機物．

7、C【分析】試題分析：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，可見光合作用就是合成有機物，儲存能量的過程。故A、B、D錯誤，C正確，故選C。考點：光合作用【解析】【答案】C8、D【分析】【解答】能反射光線的是反光鏡；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，它能改變光的傳播方向；平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱．凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強；視野較暗，若要使視野變亮，應該換用凹面反光鏡．遮光器是載物臺下面的圓板．遮光器上有直徑不同的圓孔，叫光圈，轉動遮光器，每個光圈都可以對準通光孔，不同光圈具有不同的進光量．大的進光量多，視野明亮，小的進光量少，視野較暗．根據需要調整光圈．光圈可以調節，大小是可以控制亮度的．光線弱就調大，光線強就調小，縮小光圈，視野變暗．

故選：D．

【分析】本題考查的是如何使用顯微鏡觀察細胞的結構，首先了解顯微鏡的結構以及各部分的功能．二、填空題(共7題，共14分)9、甲A細胞壁E葉綠體F液泡F液泡細胞液葉綠體光合作用細胞膜控制物質進出【分析】【解答】（1）由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知：A細胞壁；B細胞膜，C細胞核，D細胞質，F液泡，E葉綠體，乙圖比甲圖少細胞壁；液泡、葉綠體，由此可知，甲圖屬于植物細胞，乙圖屬于動物細胞。

（2）液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養物質，所以洋蔥中的辛辣物質存在于液泡中的細胞液。

（3）生物所需的營養物質和能量都來自植物的E葉綠體通過光合作用制造的有機物而獲得。

（4）細胞膜具有控制物質進出的功能；它具有選擇性，細胞內的廢物可以出去，有用的物質不能出去，細胞外的營養物質可以進入細胞，有害的物質不能進入細胞。

【分析】動植物細胞的結構和功能。10、生物環境生態系統【分析】【解答】生物圈是地球上所有生物與其生存環境的統稱；包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統，是所有生物共同的家園．

故答案為：生物；環境；生態系統。

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是生物生存的家園，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統．11、CA【分析】【解答】A；觀察法是在自然狀態下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論．

B；實驗法是利用特定的器具和材料；通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．C、調查法是科學探究常用的方法之一．我國的森林資源每五年清查一次是調查，這就是調查．人口普查也是調查，調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調查方案．有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

D；收集資料的途徑有多種；去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關人士，上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找問題的答案，或者發現探究的線索．

要了解某地青少年的近視率；主要采用的科學探究方法是調查法；而若要了解蠶的發育過程，則應采用觀察法；

故答案為：C；A

【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．要了解某地青少年的近視率，主要采用的科學探究方法是調查法．12、相似程度類群等級越少越小越多【分析】解：自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。

生物學家根據生物之間的相似程度；把它們分成大小不同的若干類群，并且用等級的方式來表示。生物分類的等級主要有界；門、綱、目、科、屬、種七個。分類單位越小，包含的生物種類就越少，生物之間的差異也越小，具有的共同特征就越多。

故答案為：相似程度；類群；等級；越少；越小；越多。

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特征。

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識。【解析】相似程度類群等級越少越小越多13、略

【分析】

在人體內；體液調節和神經調節的作用是相互聯系；相互影響的，人體在神經體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化．例如當人情緒激動時，大腦皮層會興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等．

神經系統中樞神經系統和周圍神經系統組成；神經元（又叫神經細胞）是神經系統的結構和功能單位，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．神經元的功能是接受刺激；產生沖動、傳導沖動．神經系統的組成如圖所示：

神經系統調節人體生命活動的基本方式是反射．如物體在眼前突然出現時會眨眼；手遇到燙的東西會縮回；像這種人體在神經系統的參與下，對內外環境刺激所作出的有規律性的反應這就是反射．反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．

故答案為：神經系統；激素；中樞神經系統；周圍神經系統；神經元；反射。

【解析】【答案】神經系統由腦；脊髓和它們所發出的神經組成．腦和脊髓是神經系統的中樞部分；叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統．神經系統的結構和功能的基本單位是神經元．

14、略

【分析】

人體的骨骼共有206塊；頭顱；軀干部分有51塊，顱骨29塊，上肢64塊，下肢62塊．骨頭大小形狀不同，功能也有所不同，但主要起著對身體的運動、支持和保護的作用．

骨的結構及功能知識結構如圖：

可見；骨的基本結構是由骨膜；骨質和骨髓組成的．

骨和骨之間的連接叫骨結連．骨連接有三種形式；不活動的連接，如腦顱骨各骨之間的連接；半活動的連接，如椎骨前方椎體間的連接；能活動的連接，即一般所說的關節，如上肢的肩關節；肘關節，下肢的髖關節、膝關節等．關節是骨連接的主要形式．

故答案為：206；骨膜；骨質；骨髓；關節．

【解析】【答案】此題主要考查了人體骨骼的組成知識；骨的基本結構，骨結連的形式，可以借助骨的結構及功能知識結構圖去分析解答．可通過知識結構來記憶．

15、略

【分析】【解析】丙只在一個器官中進行消化，由此得出丙是脂肪，所在的器官是小腸，乙在小腸的前一個器官胃進行初步消化的，那么乙是蛋白質的消化，甲是淀粉的消化，初步消化發生在口腔，胰島素能夠促進血糖利用和轉化，從而降低血糖的濃度；實驗的變量是唾液的有無，加了唾液的試管中滴加碘液不變藍，說明唾液將淀粉進行了消化。【解析】【答案】（1）脂肪（2）小腸（3）口腔胰島素。

（4）淀粉酶能消化淀粉（淀粉的消化需要淀粉酶的參與）三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】人糞尿可以作為農家肥，可以為植物的生長提供無機鹽。【解析】【答案】×17、×【分析】解：負責把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈；管內壓力大；負責把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，管內壓力較小；進行物質交換的血管為毛細血管．故血管可以分為動脈；靜脈和毛細血管三類．動脈血和靜脈血主要是根據是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血．

故答案為：×

根據血管的功能不同可以分為動脈；靜脈和毛細血管三類．

關鍵點：動脈血、靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．【解析】×18、×【分析】解：生物圈是最大的生態系統；包括地球上的所有生態系統．每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相互關聯，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態系統，大氣不停地有規律的環流，水和水蒸氣也在全球各個生態系統內運動．因此生物圈是一個統一的整體．從地域關系來說，各類生態系統也是相互關聯的．如黃河作為河流生態系統，源自西部源頭的森林生態系統；草原生態系統．河水奔流東區，滋潤著沿途的農田生態系統，養育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態系統、濕地生態系統．最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態系統．因此生物圈是一個統一的整體，某一個生態系統中的水受到污染，必然對其它生態系統有影響．

故答案為：×．

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體；包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統．

本題是一道基礎題目，解題的關鍵是明確每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相互關聯，并不是獨立的．【解析】×19、×【分析】試題分析:心臟是一個器官，這是因為心臟不僅僅是由肌肉組織構成，還有結締組織、神經組織、上皮組織。但是組成心臟主要是由肌肉組織構成的，肌肉組織由特殊分化的肌細胞構成，許多肌細胞聚集在一起，被結締組織包圍而成肌束，其間有豐富的毛細血管和纖維分布。因此題干的說法是錯誤的。考點:心臟的結構；【解析】【答案】×20、×【分析】試題分析：心臟跳動一次，就是指心臟舒張和收縮各一次，心率指的是心臟每分鐘跳動的次數，正常成年人的心率范圍是每分鐘跳動60～100次．心臟每收縮和舒張一次為一個心動周期．如以成年人平均心率每分鐘70次計算，每一心動周期平均為：60÷700.8≈秒）．如以成年人平均心率每分鐘75次計算，每一心動周期平均為：60÷75═0.8（秒）；所以，心率越大，心動周期就越短．考點：心臟的工作示意圖;脈搏【解析】【答案】錯21、×【分析】【解答】植物細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是進行光合作用制造有機物的場所；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．但是并不是每個植物細胞中都含有線粒體和葉綠體，葉綠體只在見光部分的植物細胞內有，因為葉綠體內葉綠素的形成要在光下，因此見光部分的植物細胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細胞中只有線粒體．

故答案為：×

【分析】葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器，據此解答．22、×【分析】【解答】解：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；二者的關系為：光合作用所以光合作用必須在光下進行；呼吸作用在光下和暗處都能進行．

故答案為：錯誤。

【分析】光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧二氧化碳+水+能量；據此答題．四、解答題(共4題，共8分)23、（1）消化呼吸泌尿（2）神經激素【分析】【分析】此題考查了人體部分生理活動。明確消化系統、呼吸系統、泌尿系統的組成和功能是解決此題的關鍵。【解答】（1）消化系統包括消化道和消化腺，能夠消化食物和吸收營養物質。據圖可知A系統是消化系統；呼吸系統包括呼吸道和肺，呼吸道是氣體的通道，能夠濕潤、清潔和溫暖空氣。肺是進行氣體交換的器官。據圖可知，B系統是呼吸系統；泌尿系統包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道，能夠形成和排出尿液。據圖可知，C系統是泌尿系統。（2）人體之所以是一個統一的整體，是由于神經系統的調節作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用。在人體內，激素調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，上述各生理活動都是在神經（或神經系統）和激素（或內分泌系統）調節下進行的。【解析】（1）消化呼吸泌尿（2）神經激素24、略

【分析】

動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細胞之間進行物質交換的場所．。管壁管腔血流速度動脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細血管最薄，只有一層上皮細胞構成．非常細，只允許紅細胞呈單行通過非常慢故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的是人體的血管類型．血管包括動脈血管；靜脈血管、毛細血管．解答時可以從動脈、靜脈、毛細血管的特點方面來切入．

25、略

【分析】

保護生物多樣性的措施有：一是就地保護；大多是建自然保護區，比如四川臥龍大熊貓自然保護區等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．“蔥燒白孔雀--2700元”，“白玉珍珠飛龍湯--1800元”，這些駭人聽聞的菜肴，目前赫然躍上某餐廳的菜譜．餐廳還聲稱這些孔雀不是圈養的，是地道的野味，貨真價實．遇到這種情況，首先自己要拒絕食用野生動物，并宣傳保護生物多樣性的意義，可以進行勸說；制止；最好偷偷的向有關部門如林業部門舉報；所有生物都是生物圈中的一員，人類與其他生物是平等的關系，哪些無視其他生物生存權利的行為，必將受到大自然的懲罰．

故答案為：

首先自己要拒絕食用野生動物；并宣傳保護生物多樣性的意義，可以進行勸說；制止；最好偷偷的向有關部門如林業部門舉報；

所有生物都是生物圈中的一員；人類與其他生物是平等的關系，哪些無視其他生物生存權利的行為，必將受到大自然的懲罰．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物多樣性的保護．解答時可以從生物多樣性的保護的保護措施意義方面來切入．

26、略

【分析】

（1）圖中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹．根據能量流動的特點；在一個生態系統中，消費者的數量營養級別越高，其數量越少，在圖中貓頭鷹的營養級別最高，其數量也最少；

（2）一個完整的生態系統包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括陽光；空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產者、消費者和分解者．生產者主要指綠色植物，消費者指各種動物，分解者是指營腐生生活的細菌和真菌等，故答案為分解者和非生物成分．

（3）在一個生態系統中；生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，叫食物鏈，其表示方法：生產者→消費者，在圖A中有9條食物鏈．

（4）由于鼠和青蛙是蛇的天敵；因此人類的肆意捕殺導致蛇的數量減少，短期內鼠和青蛙數量增加．

故答案為：

（1）草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹或草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；貓頭鷹。

（2）分解者和非生物成分；

（3）9

（4）青蛙。

【解析】【答案】根據所學知識可知：（1）在一個生態系統中；生物的數量最多是生產者，而消費者的數量營養級別越高，其數量越少，（營養級即以生產者為食的叫初級消費者，以初級消費者為食叫次級消費者，依次遞推）．（2）在一個生態系統中，生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，叫食物鏈，其表示方法：生產者→消費者。

五、其他(共2題，共6分)27、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區別和聯系；光合作用的概念；光合作用原理在生產上的應用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農業生產上的應用，據此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內；葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫